重慶市豐都縣平都中學2022-2023學年八年級下學期期中物理試卷（含答案）-試卷下載-教習網(wǎng)

?2022-2023學年重慶市豐都縣平都中學八年級（下）期中物理試卷
一、選擇題（每小題3分，共36分）
1．（3分）下列是壓強的單位的是（　　）
A．N B．N/m2 C．kg D．W
2．（3分）下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是（　?。?br /> A．用手拍打衣服上的灰塵
B．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下
C．運動員采用助跑跳遠
D．騎自行車時為了減速捏剎車閘
3．（3分）足球進校園，深受同學們的喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動過程中，以下兩個力是一對平衡力的是（　?。?br /> A．腳對球的作用力與草地對球的阻力
B．腳對球的作用力與球對腳的作用力
C．球向前的慣性力與球對腳的作用力
D．球的重力與草地對球的支持力
4．（3分）下列設備沒有利用連通器原理的是（　?。?br /> A．茶壺
B．船閘
C．活塞式抽水機
D．下水道存水管
5．（3分）如圖所示，設水對瓶子底部的壓強為p，瓶子對桌面的壓強為p′。將瓶子從正放（如圖甲）變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙），則p和p′的變化情況是（　?。?br />
A．p變小，p′變大 B．p變小，p′變小
C．p變大，p′變小 D．p變大，p′變大
6．（3分）如圖所示，將同一個小球分別放入甲、乙、丙三種液體中，靜止時小球漂浮在甲液面上，小球懸浮在乙液體里，小球則沉入丙液體的底部，則小球在三種液體中所受浮力的關系，正確的是（　　）

A．F甲＞F乙＞F丙 B．F甲＝F乙＞F丙
C．F甲＞F乙＝F丙 D．F甲＜F乙＜F丙
7．（3分）如圖所示，實心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩物塊對水平桌面的壓強p甲、p乙的大小關系是（　　）

A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．無法判斷
8．（3分）質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁三個實心金屬塊，投入水銀中后受到的浮力分別為F1、F2、F3，這三個力的大小關系是（　　）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＝F2＝F3 C．F1＜F2＜F3 D．無法判斷
9．（3分）三個質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（　?。?br />
A．一樣大 B．甲最大 C．乙最大 D．丙最大
10．（3分）如圖所示是托里拆利實驗裝置圖，玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，兩水銀面的高度差是760mm（試管口始終沒離開水銀面），下列做法可以改變高度差的是（　?。?br />
A．將實驗裝置轉移到高山上進行實驗
B．稍稍提高玻璃管
C．往水銀槽中添加水銀
D．使玻璃管傾斜
11．（3分）把同一塊橡皮泥分別捏成實心球體和空心船形，先后分別放在水中，兩種情況下橡皮泥受到的浮力（　?。?br /> A．實心球大 B．空心船形大 C．一樣大 D．無法判斷
12．（3分）甲、乙兩個均勻正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等。若沿水平方向將甲、乙正方體上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如圖所示，則剩余部分的質(zhì)量m甲、m乙的關系是（　?。?br />
A．m甲一定大于m乙 B．m甲一定小于m乙
C．m甲可能小于m乙 D．m甲可能等于m乙
二、填空題（每空1分，16題每圖1分，共19分）
13．（2分）殲?20是中國第五代隱身重型殲擊機通常，進入戰(zhàn)斗狀態(tài)前殲擊機丟掉副油箱是為了　　慣性，使運動狀態(tài) 　 ?。ㄌ睢叭菀住被颉安蝗菀住保└淖?。
14．（3分）小軍去重百超市購物，他用30N的力推著重100N的小車在水平地面上向右勻速前進，此時小車所受合力為　　N；他突然看見一個小孩在前方，急忙用20N的力使小車減速，此時小車所受合力為　　N，摩擦力方向　　。（選填“向左”或“向右”）

15．（2分）如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強分別為p1和p2。則F1　　F2，p1　　p2（兩空選填“＞”、“＜”或“＝”）。

16．（2分）如圖甲所示，水平地面上的放有一個質(zhì)量均勻的長方形物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，則3﹣6秒內(nèi)物體受摩擦力大小為　　N；第2s時物體所受的合力為　　N。

17．（3分）許多輪船都有排水量的標記，“青島號”導彈驅逐艦滿載時的排水量是4800t，表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t，此時艦船所受的浮力是　　。輪船從長江開往海洋，考慮海水比江水密度大，輪船受到的浮力將　　，輪船吃水深度將　　。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
18．（2分）如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA　　pB，容器對桌面的壓強pA′　　pB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

19．（2分）如圖，兩個完全相同的圓筒形容器，內(nèi)裝質(zhì)量相等，密度分別為ρ1、ρ2的液體，將同一密度計分別放入兩液體中，都浮在液面上，如甲所示，則密度計在兩液體中受到的浮力F1　　F2；兩液體的密度ρ1　　ρ2；兩液體對容器底的壓強p1　　p2．（選填“＞”“＝”“＜”）

20．（2分）畫出圖中小球所受浮力的示意圖。

21．（2分）畫出圖中物體A對斜面壓力的示意圖。

三、實驗與探究（每空2分，共22分）
22．（12分）小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點，實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示。

（1）實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過U形管兩邊液面的　　反映出來。
（2）使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置　　。（選填“漏氣”或“不漏氣”）
（3）通過觀察圖乙、丙兩次實驗可知，液體內(nèi)部的壓強與　　有關。
（4）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變化，表明在相同條件下，液體內(nèi)部各個方向的壓強　　。
（5）小明保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示，比較丙、丁兩次實驗，小明得出了：液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結論。你認為他的結論是否可靠？　　。原因是：　　。
23．（10分）某實驗小組按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。

（1）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為　　N。石塊排開的水所受的重力可由　 ?。ㄌ钭帜复枺﹥蓚€步驟測出；
（2）由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于　　所受的重力；
（3）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）得到與（2）相同的結論。
（4）他又進行了如下深入探究：將溢水杯中注滿水放在電子秤上。如圖乙所示，其示數(shù)為m1，將鐵球用細線懸掛輕輕放入水中浸沒，待杯中水停止外溢時，如圖丙所示，其示數(shù)為m2，則m1　　m2（選填“＞”、“＝”、“＜”）。
四、論述計算題（19題6分，20題8分，21題9分，共23分）
24．（6分）有一款新研發(fā)的微型機器人，它可拖動比自身重很多的物體。機器人質(zhì)量是1.2×10﹣2kg，它靜止在水平地面上時，與地面的接觸面積是1×10﹣4m2。求：
（1）它受到的重力是多少？（g取10N/kg）
（2）靜止時，它對水平地面的壓強是多少？
25．（8分）如圖所示，在一個封閉容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm．g取10N/kg，不計容器的厚度。求：
（1）整個容器對桌面的壓力和壓強；
（2）水對容器底部的壓力和壓強。

26．（8分）如圖所示，一個正方體物塊邊長為10cm，漂浮于足夠高的底面積為S0的盛有足量水的圓柱形容器中，有體積露出水面。已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）該物塊受到的浮力；
（2）該物塊的密度；
（3）若物塊漂浮時與未投入物塊時比較，水對容器底部的壓強變化了200Pa。物塊浸沒時水對容器底部的壓力為60N，求未投入物塊時容器中水對容器底部的壓強。

2022-2023學年重慶市豐都縣平都中學八年級（下）期中物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（每小題3分，共36分）
1．（3分）下列是壓強的單位的是（　?。?br /> A．N B．N/m2 C．kg D．W
【分析】在國際單位之中，壓強的單位N/m2，用科學家帕斯卡的名字命名，符號Pa，生活中還有MPa、kPa。
【解答】解：N是力的單位；N/m2是壓強的單位；kg是質(zhì)量的單位；W是功率的單位。故ACD錯誤，B正確。
故選：B。
【點評】初中物理中，物理量多、符號更多，記住各物理量的符號及單位符號是學好物理的基礎。
2．（3分）下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是（　　）
A．用手拍打衣服上的灰塵
B．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下
C．運動員采用助跑跳遠
D．騎自行車時為了減速捏剎車閘
【分析】一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們在實際生活中有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害。
【解答】解：
A、用手拍打衣服時，衣服運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，在重力作用下掉在地上，利用了灰塵的慣性，故A不符合題意；
B、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下，原來錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài)，當錘柄撞擊到地面時停止運動，而錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，從而使錘頭緊緊套在錘柄上，利用了錘頭的慣性，故B不符合題意；
C、跳遠時助跑，是為了讓運動員在起跳前有一個較大的速度，起跳時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，從而能跳得更遠，屬于利用慣性，故C不符合題意；
D、騎自行車時為了減速捏剎車閘，利用摩擦力改變自行車的運動狀態(tài)，使其停下來，不是利用慣性，故D符合題意。
故選：D。
【點評】此題主要考查了學生對慣性的理解。要知道任何物體都具有慣性，并且會利用慣性的知識解釋相關問題。
3．（3分）足球進校園，深受同學們的喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動過程中，以下兩個力是一對平衡力的是（　?。?br /> A．腳對球的作用力與草地對球的阻力
B．腳對球的作用力與球對腳的作用力
C．球向前的慣性力與球對腳的作用力
D．球的重力與草地對球的支持力
【分析】一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，據(jù)此可逐一判斷。
【解答】解：
A、足球離開腳后，腳不再對球施加力的作用，所以腳對球的作用力與草地對球的阻力不是一對平衡力，故A錯誤；
B、腳對球的作用力與球對腳的作用力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；
C、慣性是物體的一種性質(zhì)，不是力，所以球向前的慣性力的說法錯誤，故C錯誤；
D、球所受的重力與草地對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確。
故選：D。
【點評】熟知二力平衡的四個條件，能根據(jù)二力平衡條件逐一進行判斷，是解答的關鍵。
4．（3分）下列設備沒有利用連通器原理的是（　　）
A．茶壺
B．船閘
C．活塞式抽水機
D．下水道存水管
【分析】連通器的特點：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。
【解答】解：A、壺嘴和壺身構成了連通器；
B、船閘左右兩個上端開口，底部相連，構成了一個連通器；
C、活塞式抽水機是利用大氣壓的原理來工作的，不屬于連通器；
D、下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器；
故選：C。
【點評】本題考查連通器的原理，關鍵知道連通器是上端開口，底部相連的，液面靜止時保持相平。
5．（3分）如圖所示，設水對瓶子底部的壓強為p，瓶子對桌面的壓強為p′。將瓶子從正放（如圖甲）變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙），則p和p′的變化情況是（　?。?br />
A．p變小，p′變大 B．p變小，p′變小
C．p變大，p′變小 D．p變大，p′變大
【分析】瓶子粗細不均勻，上面細下面粗，倒過來后液體深度會發(fā)生變化，與桌面的接觸面積也發(fā)生變化，根據(jù)液體壓強公式p＝ρgh和壓強公式p＝具體分析即可正確解答。
【解答】解：由于瓶內(nèi)水不滿，而瓶子上細下粗，所以倒過來時水的深度變大，由公式p＝ρgh可知，水對瓶子底部的壓強變大。
瓶對桌面的壓力等于瓶和里面水的總重力，無論瓶口朝上還是朝下，它們的重力不變，所以對桌面的壓力也不變；但倒過來后受力面積變小，所以根據(jù)p＝可知對桌面的壓強變大；
即將瓶子從正放（如圖甲）變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙），則p變大，p′變大。
故選：D。
【點評】該題考查了靈活應用公式p＝ρgh和p＝的能力，這就要求無論題目如何變化，一定要分析隱含的物理信息，這樣才能利用物理知識解決實際問題。
6．（3分）如圖所示，將同一個小球分別放入甲、乙、丙三種液體中，靜止時小球漂浮在甲液面上，小球懸浮在乙液體里，小球則沉入丙液體的底部，則小球在三種液體中所受浮力的關系，正確的是（　?。?br />
A．F甲＞F乙＞F丙 B．F甲＝F乙＞F丙
C．F甲＞F乙＝F丙 D．F甲＜F乙＜F丙
【分析】知道球漂浮、懸浮、沉底（同一小球重力相等），根據(jù)物體的浮沉條件判斷球受到的浮力大小關系；
由球排開水的體積大小關系，利用阿基米德原理的推導公式F?。溅阉畍排g比較受浮力的大小關系。
【解答】解：∵球漂浮，
∴F甲＝G，
∵球懸浮，
∴F乙＝G，
∵球下沉，
∴F丙＜G。
∴F甲＝F乙＞F丙。
故選：B。
【點評】解決此類型的題目主要是根據(jù)物體的沉浮條件，結合阿基米德原理進行計算推導。
7．（3分）如圖所示，實心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩物塊對水平桌面的壓強p甲、p乙的大小關系是（　?。?br />
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．無法判斷
【分析】水平地面上放置的物體，壓力等于重力，對于長方體鐵塊，根據(jù)壓強的變形公式p＝＝＝＝＝ρgh判斷它們對地面壓強的大小關系。
【解答】解：因為長方體鐵塊均勻，并且放置在水平桌面上，若把它豎直截成大小不等的兩塊，由于它們的厚度h相等，
因為p＝＝＝＝＝ρgh，
所以它們對水平桌面的壓強相等。B正確，ACD錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查壓強公式的應用，注意水平地面上放置的物體，若粗細均勻，可根據(jù)p＝＝＝＝＝ρgh判斷壓強的大小。
8．（3分）質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁三個實心金屬塊，投入水銀中后受到的浮力分別為F1、F2、F3，這三個力的大小關系是（　?。?br /> A．F1＞F2＞F3 B．F1＝F2＝F3 C．F1＜F2＜F3 D．無法判斷
【分析】因為銅、鐵、鋁塊都是實心的，并且它們的密度都小于水銀的密度，所以將它們放入水銀中后都將漂浮，所受浮力都等于自重，又因為質(zhì)量相同（自重相同），所以受浮力都相同。
【解答】解：∵三金屬塊質(zhì)量相同
∴三金屬塊所受重力相同為G
又∵銅、鐵、鋁塊都是實心的，并且它們的密度都小于水銀的密度
∴將它們放入水銀中后都將漂浮，∴F1＝F2＝F3＝G
故選：B。
【點評】將固態(tài)物體放入液體（不溶）中后靜止時，ρ物＞ρ液，物體下沉；ρ物＜ρ液，物體漂浮；ρ物＝ρ液，物體會靜止在液體內(nèi)的任何深度（懸?。?br /> 9．（3分）三個質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（　?。?br />
A．一樣大 B．甲最大 C．乙最大 D．丙最大
【分析】由底面積相同、容器對桌面的壓強相等，可知壓力相同，又因為容器質(zhì)量相同（容器重相同），所以可知容器里面三種液體重相同（質(zhì)量相同）；由題知，容器內(nèi)液面在同一水平面上，可以得出三種液體的體積關系，從而得出液體密度關系，又知道h相同，據(jù)液體壓強公式求解。
【解答】解：（1）∵它們的液面在同一水平面上，容器底面積相同，
∴三種液體體積：V甲＞V乙＞V丙；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
（2）∵容器對桌面的壓強相等，容器底面積相同
∴桌面受壓力相等，而F＝G，三個容器質(zhì)量相同（容器重相同）
∴三種液體重相同（質(zhì)量相同）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②根據(jù)密度公式可知：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；
（3）∵液面在同一水平面上，h相同
∴由液體壓強公式p＝ρgh可知：p甲＜p乙＜p丙；
故選：D。
【點評】靈活運用固體壓強公式和液體壓強公式p＝ρgh，利用控制變量法進行定性分析。
10．（3分）如圖所示是托里拆利實驗裝置圖，玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，兩水銀面的高度差是760mm（試管口始終沒離開水銀面），下列做法可以改變高度差的是（　?。?br />
A．將實驗裝置轉移到高山上進行實驗
B．稍稍提高玻璃管
C．往水銀槽中添加水銀
D．使玻璃管傾斜
【分析】大氣壓隨高度的增加而減??；影響托里拆利實驗值的因素是大氣壓值，而與玻璃管的粗細、長短、以及水銀槽中的水銀的多少無關。
【解答】解：A、大氣壓隨高度的增加而減小，將實驗裝置轉移到高山上進行實驗，大氣壓減小，水銀面的高度差會減小，故A正確；
B、稍稍提高玻璃管，水銀柱的高度差不會變，故B錯誤；
C、往水銀槽中添加水銀，水銀柱的高度差不會發(fā)生變化，故C錯誤；
D、玻璃管中水銀柱的壓強只與水銀的密度和垂直高度有關，玻璃管傾斜不會影響高度的大小，故D錯誤。
故選：A。
【點評】本題主要考查學生對托里拆利實驗和大氣壓和高度關系的理解和掌握，是一道基礎題。
11．（3分）把同一塊橡皮泥分別捏成實心球體和空心船形，先后分別放在水中，兩種情況下橡皮泥受到的浮力（　　）
A．實心球大 B．空心船形大 C．一樣大 D．無法判斷
【分析】漂浮的物體所受浮力等于物體的重力，浸沒在水中沉底的物體，所受浮力小于其重力，據(jù)此作答。
【解答】解：把同一塊橡皮泥分別捏成實心球體和空心船形，先后分別放在水中，實心球體沉底，所受浮力小于重力，空心船形漂浮，所受浮力等于重力，橡皮泥的重力不變，所以捏成實心球體所受浮力小于空心船形所受浮力。
因此，B正確，ACD錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查沉底和漂浮物體所受重力與浮力的大小關系，是基礎題。
12．（3分）甲、乙兩個均勻正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等。若沿水平方向將甲、乙正方體上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如圖所示，則剩余部分的質(zhì)量m甲、m乙的關系是（　?。?br />
A．m甲一定大于m乙 B．m甲一定小于m乙
C．m甲可能小于m乙 D．m甲可能等于m乙
【分析】因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，正方體對水平地面的壓強為p＝ρgL，由甲乙對水平地面的壓強相等可知兩者的邊長關系和密度關系；若分別沿水平方向截去一部分，使剩下的高度相同，根據(jù)m＝ρV表示出剩余部分的質(zhì)量。
【解答】解：
因為甲、乙兩個均勻正方體分別放在水平地面上，
所以正方體對水平面的壓力：
F＝G＝mg＝ρVg＝ρL3g，
正方體對水平地面的壓強：
p＝＝＝ρgL，
因為甲、乙兩個均勻正方體對水平地面的壓強相等，且L甲＞L乙，
所以由p＝ρgL可知甲、乙兩個正方體的密度：ρ甲＜ρ乙，
它們對水平地面的壓強相等，由p＝ρ甲gL甲＝ρ乙gL乙可得：ρ甲＝，
若分別沿水平方向截去一部分，使剩下的高度h相同，
則甲、乙剩余部分的質(zhì)量分別為：
m甲＝ρ甲L甲2h＝L甲2h＝ρ乙L乙L甲h，
m乙＝ρ乙L乙2h＝ρ乙L乙L乙h，
因為L甲＞L乙，
所以ρ乙L乙L甲h＞ρ乙L乙L乙h，即m甲＞m乙，故A正確、BCD錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查了密度公式、壓強公式的靈活運用，關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。
二、填空題（每空1分，16題每圖1分，共19分）
13．（2分）殲?20是中國第五代隱身重型殲擊機通常，進入戰(zhàn)斗狀態(tài)前殲擊機丟掉副油箱是為了　減小　慣性，使運動狀態(tài) 　容易?。ㄌ睢叭菀住被颉安蝗菀住保└淖?。
【分析】慣性是物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關。
【解答】解：殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱，這樣做減小了飛機的質(zhì)量，使飛機的慣性變小，使其運動狀態(tài)易于改變。
故答案為：減小；容易。
【點評】本題考查了慣性知識的應用，知道慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關是解決該題的關鍵。
14．（3分）小軍去重百超市購物，他用30N的力推著重100N的小車在水平地面上向右勻速前進，此時小車所受合力為　0　N；他突然看見一個小孩在前方，急忙用20N的力使小車減速，此時小車所受合力為　50　N，摩擦力方向　向左　。（選填“向左”或“向右”）

【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運動時，受到的力是平衡力，二力平衡的條件是：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上；分析木箱靜止和勻速直線運動情況下的受力情況就可得出正確答案。
（2）知道摩擦力的方向與物體運動趨勢的方向相反，故據(jù)合力的計算方法即可得出最后一空的答案。
【解答】解：（1）小軍去重百超市購物，他用30N的力推著重100N的小車在水平地面上向右勻速前進，此時小車在水平方向受到的推力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件得，f＝F推＝30N，此時小車所受合力0N。
（2）他突然看見一個小孩在前方，急忙用20N的力使小車減速，原來小車是向右運動的，所以其摩擦力是向左的，若小軍用20N的水平拉力向左拉小車，此時小車由于慣性會仍然向右運動，故此時的摩擦力還是向左，滑動摩擦力只與壓力、接觸面粗糙程度有關，壓力、接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，所以此時小車所受的力都是向左的，其合力是：20N+30N＝50N。
故答案為：0；50；向左。
【點評】靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，本類習題要對物體進行受力分析，然后根據(jù)二力平衡條件進行判斷。
15．（2分）如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強分別為p1和p2。則F1?。健2，p1?。肌2（兩空選填“＞”、“＜”或“＝”）。

【分析】先根據(jù)二力平衡判斷鉛筆受到兩個力的關系，再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對兩手指壓力之間的關系，最后根據(jù)壓強公式p＝判斷手指受到的壓強關系。
【解答】解：鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以兩手指受到的鉛筆的壓力相同，即F1＝F2；
由圖可知，食指的受力面積比較小，根據(jù)p＝可知，食指受到的壓強比較大，即p1＜p2。
故答案為：＝；＜。
【點評】解答此題的關鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的，然后再根據(jù)壓強的計算公式來判斷。
16．（2分）如圖甲所示，水平地面上的放有一個質(zhì)量均勻的長方形物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，則3﹣6秒內(nèi)物體受摩擦力大小為　4　N；第2s時物體所受的合力為　0　N。

【分析】滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；先由速度﹣時間圖像判斷物體的運動情況，然后根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用；根據(jù)由F﹣t圖像求出物體受到的拉力，然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大小。
【解答】解：由速度﹣時間圖像可知，6～9s內(nèi)，物體做勻速直線運動，受平衡力作用，即滑動摩擦力f＝F′＝4N；
3﹣6秒內(nèi)物體做加速運動，此時物體對水平面的壓力不變、水平面的粗糙程度不變，則滑動摩擦力不變，仍為4N；
第2s時，由v﹣t圖像可知，物體處于靜止狀態(tài)，則物體所受的合力為0。
故答案為：4；0。
【點評】本題考查學生對圖像的認識，并能將v﹣t圖像和F﹣t圖像相結合，判斷出物體的運動狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關鍵。
17．（3分）許多輪船都有排水量的標記，“青島號”導彈驅逐艦滿載時的排水量是4800t，表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t，此時艦船所受的浮力是　4.8×107N　。輪船從長江開往海洋，考慮海水比江水密度大，輪船受到的浮力將　不變　，輪船吃水深度將　變小　。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
【分析】根據(jù)F浮＝G排＝m排g得出艦船所受的浮力；
輪船從長江開往海洋，始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，船的重力不變，受到的浮力不變，根據(jù)F?。溅岩篻V排的變形式V排＝可知，由于海水比江水密度大，它排開水的體積的變化情況，據(jù)此得出輪船吃水深度的變化情況。
【解答】解：艦船所受的浮力：
F?。紾排＝m排g＝4800×103kg×10N/kg＝4.8×107N；
輪船從長江開往海洋，始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，船的重力不變，受到的浮力不變，
根據(jù)F浮＝ρ液gV排的變形式V排＝可知，由于海水比江水密度大，它排開水的體積變小，因此輪船要上浮一些，輪船吃水深度將變小。
故答案為：4.8×107N；不變；變小。
【點評】本題考查了學生對阿基米德原理的了解以及對物體浮沉條件及其應用的掌握，是一道對基礎知識的考查。在計算過程中，要注意質(zhì)量單位的換算。
18．（2分）如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA　小于　pB，容器對桌面的壓強pA′　等于　pB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

【分析】（1）首先根據(jù)兩種液體的體積、質(zhì)量關系比較得出它們的密度關系，再根據(jù)液體壓強公式P＝ρgh比較兩容器底部所受液體的壓強PA、PB的關系；
（2）首先明確，兩個容器以及所裝液體的總質(zhì)量相同，即重力相同，可判斷出它們對于水平面的壓力的大小關系，再根據(jù)已知的容器底面積大小關系，結合壓強公式p＝比較出兩個容器對桌面的壓強大小。
【解答】解：（1）兩個容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個容器內(nèi)液體的體積關系為：VA＞VB；
由于兩種液體質(zhì)量相同，由ρ＝得：ρA＜ρB；
已知液面高度相同：hA＝hB，由液體壓強公式p＝ρgh得：
兩容器底部所受液體的壓強關系是pA＜pB；
（2）兩個容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同，即兩個容器的總質(zhì)量相同：mA＝mB；
所以兩個容器對桌面的壓力F＝G＝mg相同，又已知容器底面積相等，即SA＝SB；
由p＝得：兩個容器對桌面的壓強關系是pA′＝pB′。
故答案為：小于；等于。
【點評】此題主要考查學生對液體壓強的計算和壓強大小及其計算的理解和掌握，此題稍微有點難度，屬于中檔題。
19．（2分）如圖，兩個完全相同的圓筒形容器，內(nèi)裝質(zhì)量相等，密度分別為ρ1、ρ2的液體，將同一密度計分別放入兩液體中，都浮在液面上，如甲所示，則密度計在兩液體中受到的浮力F1　＝　F2；兩液體的密度ρ1　＞　ρ2；兩液體對容器底的壓強p1?。健2．（選填“＞”“＝”“＜”）

【分析】（1）由密度計都漂浮在液體面上，根據(jù)漂浮條件比較受浮力大小；知道浮力大小關系再利用阿基米德原理根據(jù)排開液體的體積的大小比較液體密度的大小。
（2）據(jù)液體壓強的計算公式p＝ρgh分析即可判斷；
【解答】解：因為在兩種液體中，密度計漂浮，
所以所受到的浮力F甲＝F乙＝G，相等；
又據(jù)F浮＝ρ液V排g，所受到的浮力相等，V排甲＜V排乙，
所以ρ甲＞ρ乙；
兩個完全相同的圓筒形容器，內(nèi)裝質(zhì)量相等的液體，即甲、乙兩容器內(nèi)液體對容器底的壓力相等，底面積也相等，由于此容器是規(guī)則形狀的，所以據(jù)p＝可知，容器底部所受的液體壓強相等。
故答案為：＝；＞；＝。
【點評】本題考查了物體的浮沉條件、阿基米德原理，要求運用靈活，難度適中。
20．（2分）畫出圖中小球所受浮力的示意圖。

【分析】解決本題的關鍵是要明確浮力的方向（豎直向上），并要掌握力的示意圖的畫法。
【解答】解：小球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F?。鐖D所示：

【點評】本題考查了作力的示意圖，作力的示意圖是常考內(nèi)容，要掌握。
21．（2分）畫出圖中物體A對斜面壓力的示意圖。

【分析】斜面受到的壓力的作用點在斜面上，從作用點起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向，最后標出力的大小。
【解答】解：壓力的作用點在斜面上，從作用點起，沿垂直于斜面向內(nèi)的方向畫一條線段，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向，如下圖所示：

【點評】本題考查了力的示意圖的畫法。需要注意的是：壓力的作用點在接觸面上，方向垂直于接觸面。
三、實驗與探究（每空2分，共22分）
22．（12分）小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點，實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示。

（1）實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過U形管兩邊液面的　高度差　反映出來。
（2）使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置　不漏氣　。（選填“漏氣”或“不漏氣”）
（3）通過觀察圖乙、丙兩次實驗可知，液體內(nèi)部的壓強與　深度　有關。
（4）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變化，表明在相同條件下，液體內(nèi)部各個方向的壓強　相等　。
（5）小明保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示，比較丙、丁兩次實驗，小明得出了：液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結論。你認為他的結論是否可靠？　不可靠　。原因是：　兩次實驗未控制深度相同　。
【分析】（1）本實驗中用U形管兩側液面高度差表示液體內(nèi)部壓強的大小，應用了轉換法；
（2）氣密性檢查時，使用手指按壓壓強計的橡皮膜時，若U形管兩側液面不發(fā)生變化，則說明該裝置氣密性差，若液面靈活升降，說明氣密性好；
（3）液體內(nèi)部壓強與液體密度和深度有關；
（4）同一液體，深度相同時，液體內(nèi)部朝各個方向的壓強都相等；
（5）濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液面高度上升，深度變大，密度變大，不能得出正確結論。
【解答】解：（1）本實驗中將液體內(nèi)部壓強大小轉換為了U形管液面高度差；
（2）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置氣密性好，不漏氣；
（3）通過觀察圖乙、丙兩次實驗可知，液體密度相同，深度不同，圖乙中深度較深，U形管液面高度差較大，壓強較大，說明液體內(nèi)部的壓強與深度有關；
（4）在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同，深度相同，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變化，說明壓強不變，表明在相同條件下，液體內(nèi)部各個方向的壓強都有壓強，且各個方向壓強相等；
（5）濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液面高度上升，深度變大，密度變大，液體密度和深度都發(fā)生了變化，沒有做到控制變量，不能得出正確結論。
故答案為：（1）高度差；（2）不漏氣；（3）深度；（4）相等；（5）不可靠；兩次實驗未控制深度相同。
【點評】本題考查了液體內(nèi)部壓強特點及影響液體內(nèi)部壓強的因素，難度不大，需熟練掌握。
23．（10分）某實驗小組按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。

（1）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為　1.4　N。石塊排開的水所受的重力可由　A、D?。ㄌ钭帜复枺﹥蓚€步驟測出；
（2）由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于　它排開液體　所受的重力；
（3）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則　能?。ㄟx填“能”或“不能”）得到與（2）相同的結論。
（4）他又進行了如下深入探究：將溢水杯中注滿水放在電子秤上。如圖乙所示，其示數(shù)為m1，將鐵球用細線懸掛輕輕放入水中浸沒，待杯中水停止外溢時，如圖丙所示，其示數(shù)為m2，則m1?。健2（選填“＞”、“＝”、“＜”）。
【分析】（1）物體重力與物體完全浸入液體后彈簧測力計示數(shù)之差是物體在液體中受到的浮力；液體與桶的總重力與桶的重力之差是物體排開液體的重力；
（2）分析實驗現(xiàn)象得出實驗結論；
（3）只將石塊的一部分浸入水中，浮力大小仍等于排開液體所受重力大?。?br /> （4）鐵球浸沒在水中，鐵球受到的浮力F浮＝G排，物體間力的作用是相互的，鐵球給水的壓力F＝F浮，當鐵球浸沒在盛滿水的溢水杯中，排出水的重力為G排，故電子秤的壓力增加了F浮，又減少了G排，因為F＝G排，可知電子秤受到的壓力的變化情況，進而得出質(zhì)量關系。
【解答】解：（1）由稱重法可知石塊受到的浮力大小為：F浮＝G﹣FC＝3.8N﹣2.4N＝1.4N；
液體與桶的總重力與桶的重力之差是物體排開液體的重力，由圖中A、D兩個步驟測出；其大小值：G排＝FD﹣FA＝2.6N﹣1.2N＝1.4N；
（2）根據(jù)（1）知F?。?.4N；排開水的重力：G排＝1.4N，故可以得出浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開水的重力，即F?。紾排；
（3）只將石塊的一部分浸入水中，排開水的體積減小，排開水的重力減小，浮力減小，仍能得出；F?。紾排；
（4）鐵球浸沒在水中，鐵球受到的浮力F?。紾排，物體間力的作用是相互的，鐵球給水的壓力F＝F浮，當鐵球浸沒在盛滿水的溢水杯中，排出水的重力為G排，故電子秤的壓力增加了F浮，又減少了G排，因為F?。紾排，故電子秤受到的壓力不變，則有m1＝m2。
故答案為：（1）1.4；A、D；（2）它排開液體；（3）能；（4）＝。
【點評】本題主要考查探究浮力大小與排開液體所受重力的關系的實驗，由稱重法具體考查阿基米德原理，是一道實驗操作題。
四、論述計算題（19題6分，20題8分，21題9分，共23分）
24．（6分）有一款新研發(fā)的微型機器人，它可拖動比自身重很多的物體。機器人質(zhì)量是1.2×10﹣2kg，它靜止在水平地面上時，與地面的接觸面積是1×10﹣4m2。求：
（1）它受到的重力是多少？（g取10N/kg）
（2）靜止時，它對水平地面的壓強是多少？
【分析】（1）知道微型機器人的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg求出受到的重力；
（2）微型機器人靜止在水平地面上時對地面的壓力和自身的重力相等，又知道與地面的接觸面積即受力面積，根據(jù)p＝求出對水平地面的壓強。
【解答】解：（1）微型機器人受到的重力：G＝mg＝1.2×10﹣2kg×10N/kg＝0.12N；
（2）微型機器人靜止在水平地面上時，對地面的壓力：F＝G＝0.12N，
微型機器人對水平地面的壓強：p＝＝＝1200Pa。
答：（1）微型機器人受到的重力為0.12N；
（2）微型機器人靜止時，對水平地面的壓強為1200Pa。
【點評】本題考查了重力和壓強的計算，關鍵是知道水平面上的物體對水平面的壓力等于自身的重力。
25．（8分）如圖所示，在一個封閉容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm．g取10N/kg，不計容器的厚度。求：
（1）整個容器對桌面的壓力和壓強；
（2）水對容器底部的壓力和壓強。

【分析】（1）容器對桌面的：先計算壓力（F＝G），后計算壓強（p＝）。
（2）水對容器底的：先計算壓強（p＝ρgh），后計算壓力（F＝pS）。
【解答】解：（1）水的重力G水＝ρ水V水g＝1.0×103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg＝10N，
容器的重力G容＝m容g＝0.1kg×10N/kg＝1N，
容器對桌面的壓力F1＝G容+G水＝1N+10N＝11N；
S＝100cm2＝1×10﹣2m2，
容器對桌面的壓強p1＝＝＝1.1×103Pa；
（2）水對容器底部的壓強p2＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1.2×103Pa；
水對容器底部的壓力F2＝p2S＝1.2×103Pa×100×10﹣4 m2＝12N。
答：（1）整個容器對桌面的壓力和壓強分別為11N；1.1×103Pa；
（2）水對容器底部的壓力和壓強分別為12N；1.2×103Pa。
【點評】本題考查的是液體壓強和固體壓強的計算方法，同時出現(xiàn)固、液體壓力壓強，要注意先后順序：液體，先計算壓強（p＝ρgh），后計算壓力（F＝pS）；固體：先計算壓力（F＝G），后計算壓強（p＝）。
26．（8分）如圖所示，一個正方體物塊邊長為10cm，漂浮于足夠高的底面積為S0的盛有足量水的圓柱形容器中，有體積露出水面。已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）該物塊受到的浮力；
（2）該物塊的密度；
（3）若物塊漂浮時與未投入物塊時比較，水對容器底部的壓強變化了200Pa。物塊浸沒時水對容器底部的壓力為60N，求未投入物塊時容器中水對容器底部的壓強。

【分析】（1）已知正方體的棱長，根據(jù)V＝L3算出其體積，利用F浮＝ρ水gV排求出體積露出水面時所受的浮力；
（2）由物塊漂浮可知G＝F浮，利用m＝可以得出質(zhì)量m，知道物塊體積V，用公式ρ＝就能得到物塊的密度；
（3）設未投入物塊時，水對容器底部的壓力為F0，由于容器為圓柱形容器，物塊漂浮時，水對容器底部的壓力等于原來壓力加上物塊的重力；物塊浸沒時，水對容器底部的壓力等于原來壓力加上浸沒時排開水的重力（即浮力）；根據(jù)題意列出關系式，并求出F0；再根據(jù)題意列出兩次水對容器底部的壓強之差的等式，求出底面積S0，根據(jù)p＝求出未投入物塊時水對容器底部的壓強。
【解答】解：（1）正方體的體積：V＝L3＝（0.1m）3＝0.001m3；
體積露出水面時物塊受到的浮力：
F?。溅阉甮V排＝1×103kg/m3×10N/kg×（1﹣）×0.001m3＝8N；
（2）因為物塊漂浮，所以物塊的重力為：G＝F?。?N，
物塊的密度：
ρ＝＝＝＝0.8×103kg/m3；
（3）設未投入物塊時，水對容器底部的壓力為F0，
由于容器為圓柱形容器，物塊漂浮時，水對容器底部的壓力等于原來壓力加上物塊的重力，水對容器底部的壓力：
F1＝F0+G＝F0+8N；
物塊浸沒時，水對容器底部的壓力：
F2＝60N＝F0+F浮′＝F0+ρ水gV＝F0+1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3＝F0+10N；
解得F0＝50N，
物塊漂浮時，水對容器底部的壓強p1＝＝，
未投入物塊時，水對容器底部的壓強p0＝，
根據(jù)題意可知，p1﹣p0＝﹣＝＝200Pa，
解得S0＝0.04m2，
未投入物塊時水對容器底部的壓強：p2＝＝＝1250Pa。
答：（1）該物塊受到的浮力為8N；
（2）該物塊的密度為0.8×103kg/m3；
（3）未投入物塊時容器中水對容器底部的壓強為1250Pa。
【點評】本題考查了學生對密度公式、重力公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用，根據(jù)題意得出相應的關系式是關鍵。
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