中考英語二輪復(fù)習(xí)課件：語法講解 專題二 代詞 (含答案)

這是一份中考英語二輪復(fù)習(xí)課件：語法講解 專題二 代詞 (含答案)，共44頁。PPT課件主要包含了人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞，疑問代詞，相互代詞，關(guān)系代詞，連接代詞，考點(diǎn)聚焦等內(nèi)容，歡迎下載使用。
人稱代詞、物主代詞、反身代詞
用來指代人、動物或其他事物的代詞，它的主要用途是在句子中避免名詞的重復(fù)，人稱代詞有單復(fù)數(shù)以及主格與賓格的變化。
形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞
動作的承受者是動作執(zhí)行者本身或強(qiáng)調(diào)動作所涉及的人稱的代詞，也就是表示“我自己、你自己、我們自己”等的代詞。
I am a teacher.
D yu like me ?
形容詞性物主代詞+名詞
This isn’t my bk. Mine is n the desk.
1. He taught himself English.
2. She is t yung t lk after herself.
3. He himself was a dctr.
I myself went t visit my teacher.
4. The by in the pht is myself , nt Tm.
1. by neself 靠自己； 2. help neself t 請隨便…… 3. dress neself 打扮；自己穿衣服 4. enjy neself 玩得高興；過得開心 5. say t neself 自言自語 6. teach neself 自學(xué) 7. cme t neself 蘇醒
Help __________ t sme fish, Tm.
Help __________ t sme fish, bys.
—Is Jack’s schl beautiful? —Yes, it’s as beautiful as ________. A. me B. my C. mine D. myself
解析：考查名詞性物主代詞的用法。句意：——杰克的學(xué)校漂亮嗎？——是的，他的學(xué)校和我的學(xué)校一樣漂亮。it指代Jack’s schl；mine相當(dāng)于my schl。答案： C
Dn' t wrry, the girl is ld enugh t lk after .herselfB. herC. hersD. she
解析：考查代詞辨析。句意：別擔(dān)心,這個女孩足夠大了，能夠照顧好她自己。the girl和后面動詞短語lk after是動賓關(guān)系，即lk after 的賓語和the girl是同一個人。答案： A
—Wh is the lady in red?—Miss Ga. She teaches _______ English.A. we B. us C. ur D. urs
解析：考查人稱代詞的用法。句意：——穿紅衣服的那位女士是誰？——高小姐。她教我們英語。teach后加雙賓語；根據(jù)選項可知所給詞與主語不一致，在句中作賓語，故用賓格形式。答案： B
Teenagers shuld learn hw t prtect __________ (they) frm all kinds f danger.
解析：考查反身代詞的用法。 句意：青少年應(yīng)該學(xué)會在各種危險的狀況下如何保護(hù)自己。所給詞they與句中主語teenagers指的是同一些人，在句中作prtect的賓語。答案： themselves
不定代詞（普通不定代詞、復(fù)合不定代詞）
bth, all, many, much, ne, ther, each, anther, either, a few, a little,
n, neither, nne, nbdy, nthing, few, little
“nne f + 名詞”結(jié)構(gòu)中的nne不能用n, nbdy, n ne或nthing代替。
ne用來指代可數(shù)名詞時，其復(fù)數(shù)形式是nes，所有格形式是ne’s，反身代詞是neself。①ne代替上文中已經(jīng)出現(xiàn)過的可數(shù)名詞單數(shù)或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。②當(dāng)ne前面有形容詞修飾時，形容詞前面必須有冠詞或代詞。
Can yu d the wrk well with time and peple?A. less; few B. few; little C. less; fewer D. fewer; less
解析：考查不定代詞的用法辨析。句意：你能用更少的時間和更少的人把這項工作做好嗎？time“時間”是不可數(shù)名詞，應(yīng)該用指代形容詞的不定代詞little修飾；peple“人們”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，應(yīng)該用指代形容詞的不定代詞few修飾。根據(jù)Can yu d the wrk well “你能把工作做好嗎”可推斷，應(yīng)該用little和few的比較級更合適。答案： C
—What wuld yu like, prk r fish? —___________. I prefer chicken. A. Either B. Neither C. Bth D. Each
解析：考查不定代詞的用法辨析。句意：——你喜歡豬肉還是魚肉？——都不喜歡。我更喜歡雞肉。由prk和fish可知，此題所涉及的范圍是“兩者”；又根據(jù)I prefer chicken可推知，豬肉和魚肉都不喜歡。neither意為“(兩者)都不……”。答案： B
1. 形容詞修飾不定代詞時，必須放在不定代詞的后面；
I am nt hungry. D yu want anything else?我不餓，你想來點(diǎn)其他什么東西嗎？
I can see nthing useful in this huse.在這個房子里，我沒發(fā)現(xiàn)有用的東西。
2. 希望得到肯定回答的疑問句中，用sme-類復(fù)合不定代詞；
—Excuse me, culd yu buy sme salt fr me?—Yes, f curse.—打擾一下，你能給我買些鹽嗎？—當(dāng)然可以。
3.復(fù)合不定代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)。
—What happened t Tm?—Smething is wrng with his eyes. He can’t see anything clearly.—湯姆怎么了？—他的眼睛出了點(diǎn)問題。他看不清楚東西了。
—Why d yu cme here?—Because I have _______ t tell yu. A. anything imprtantB. imprtant anything C. smething imprtant D. imprtant smething
解析：考查復(fù)合不定代詞的用法和形容詞修飾不定代詞。句意：——你為什么來這里？——因為我有重要的事情要告訴你。形容詞修飾不定代詞要放在不定代詞的后面；anything用于否定句或疑問句中，而空格所在句子既不是否定句，也不是疑問句，所以應(yīng)該用smething。答案： C
Dn’t wrry abut yur grandma. There is ____________(沒有什么) serius with her.
解析：考查復(fù)合不定代詞的用法。句意：不要擔(dān)心你奶奶。她的身體沒什么大礙。nthing“沒什么”，是否定性不定代詞，形容詞serius修飾不定代詞需要放在后面。答案： nthing
用來指示或標(biāo)識人或事物的代詞。
用來表達(dá)疑問或構(gòu)成疑問句的代詞叫做疑問代詞。
（1）this/these一般指時間或空間上較近的人或物，也可介紹別人；而that/thse則指較遠(yuǎn)的人或物。（2）this常指后面要提到的事物，有啟下的作用；而that則指代前面提到過的事物，有承上的作用。
在打電話時，常用this代替“I”，用that代替“yu”。
如： Hell! This is Tm speaking. Wh’s that?你好，我是湯姆。你是誰？
The weather here is much htter than _____ in Jinan.A. it B. this C. that D. ne
點(diǎn)撥：The weather是不可數(shù)名詞，表示比較時用that代指前文出現(xiàn)的不可數(shù)名詞。答案：C
(3) which用作代詞時，可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞，意為“哪一個，哪一些”，在句中可作主語、賓語、定語。(4) whse意為“誰的”，是wh的所有格形式，既可作定語修飾名詞，又可單獨(dú)使用。在句中作主語、賓語、表語和定語。
—______ des Liu Chuanjian d?—He’s a pilt f Sichuan Airlines. He’s a her! A. What B. Where C. When D.Which
解析：考查疑問詞辨析。句意：——劉傳建是做什么的？——他是四川航空的一名飛行員。他是一名英雄！詢問職業(yè)用疑問代詞what。答案： A