天津市河西區(qū)2022-2023學年八年級下學期期中物理試卷一、單項選擇題1.如圖1所示，人用繩子提袋子的過程中，手受到一個向下的拉力，這個力的施力物體是A.手B.人C. 袋子D. 繩子2.如圖2所示的幾種現(xiàn)象中，力所產(chǎn)生的作用效果與其它三個不同的是3.如圖3所示，駱駝靜止站在水平地面上，駱駝對地面的壓力和地面對駱駝的支持力，這兩個力的三要素中相同的是A.大小B. 方向C. 作用點D.都相同4.如圖4所示，小芳穿著滑冰鞋正對墻站立，她用手推一下墻，自己便向后運動，使小芳向后運動的力是A.地球對她的重力     B. 墻壁對她的彈力C. 地面對她的支持力  D.地面對她的摩擦力5.如圖5所示，渭雪運動員的滑雪板做得寬大，其目的是為了A．增大壓力   B.減小壓力   C.增大壓強   D.減小壓強6.如圖6所示，小金用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，使它做勻速直線運動。下列說法正確的是A. 箱子受到的重力和箱子對地面的壓力是一對平衡力B.箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力是一對平衡力C.箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力D.小金對箱子的推力和地面對箱子的摩擦力是一對相互作用力7.如圖7所示，兩個圓柱形容器A、B放在水平桌面上，內(nèi)部盛有質(zhì)量相同的同種液體。若兩容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，受到液體的壓強分別為 pA pB，則下列判斷正確的是A.FA=FB pA>pB   B.FA=FB pA<pB      C. FA>FB pA=pB   D.FA<FB pA=pB8.如圖8所示，下列關于壓強的事例描述，其中正確的是A．甲圖：馬德堡半球實驗測出了大氣壓的值B.乙圖：將自制氣壓計從樓下拿到樓上，玻璃管中水柱的高度會逐漸降低C.丙圖：攔河壩的形狀設計成上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大D.丁圖：戰(zhàn)士們用壓力鍋能很快煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大，水的沸點降低9.小區(qū)站在商場的扶梯上隨電梯一起勻速上升，示意圖如圖9所示。下列關于小麗的受力分析正確的是A.受到重力、豎直向上的支持力B.受到重力、豎直向上的支持力、水平向左的摩擦力C.受到重力、豎直向上的支持力、水平向右的摩擦力D.受到重力、豎直向上的支持力、電梯對人斜向上與速度方向一致的推力10.如圖10所示，是一款我們常見的智能手機，下列對于手機重力的估測接近實際的是A. 0.02N   B. 0.2N   C. 2N    D. 20N 二、多項選擇題11．自行車是“綠色”出行的交通工具，圖11中的設計為了增大摩擦的是12.如圖12所示，質(zhì)量分布均勻的長方體小木塊放在大桌面中央，現(xiàn)用幾種不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的壓強大小不變的是13.如圖13所示，一個裝有適量某種液體的圓柱形容器放在水平地面上，一底面積為S0、高為h0的實心長方體物塊豎直浸沒在液體中且保持靜止狀態(tài)（不接觸容器底），其上表面受到液體的壓強為p1，下表面受到液體的壓強為p2。下列判斷正確的是A.物塊受到的浮力為（p2-p1）S0 B.液體的密度為C. 物塊的密度為D.物塊上表面到液面的距離為三、填空題14.物理知識在生活中應用廣泛。如圖14所示，用吸管“吸”飲料時，飲料是在_________的作用下被"吸"入口中；如圖 15 所示，洗手池下方排水管的"反水彎"，利用______的原理，使水管里的異味不會散發(fā)出來。15.如圖16所示，風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，是因為窗外空氣的流速大，壓強__________（選填“大”或“小”）的緣故；如圖17所示，通過拍打窗簾清除它上面的浮灰，是利用浮灰的____________16.如圖18所示是小明用水銀做托里拆利實驗時測量的數(shù)據(jù)，則此時的大氣壓強相當于_________mm水銀柱產(chǎn)生的壓強；若將玻璃管從豎直位置稍稍向右傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差__________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。17.如圖19所示，一個瓶口扎上橡皮膜的空塑料藥瓶，瓶口朝下豎直浸沒水中，橡皮膜到水面的距離為10cm，此時橡皮膜受到水對它豎直向_____的壓強，大小為______Pa。（g取10 N/kg）18.如圖20所示，當用50N的水平推力F把重為15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑。此時木塊受到摩擦力的方向為__，其大小為____19.將一質(zhì)量為0.1kg的物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.02kg，則物體受到的浮力為______N，物體的體積為__m3。（g取10 N/kg）四、綜合題20.（6分）（1）如圖21所示，小球靜止在水中，請畫出小球所受浮力的示意圖。（2）如圖22所示，物體A沿斜面下滑，請畫出物體A受到重力的示意圖。21.（6分）同學們在“探究影響壓力作用效果因素”的實驗時，實驗過程如圖23所示，甲圖中小桌放在海綿上，乙圖中在桌面上放一個砝碼，丙圖中桌面朝下、并在其上放一個同樣的砝碼。請你完成下列內(nèi)容：（1）實驗中通過觀察________來比較壓力的作用效果：我們______（選填“可以”或者“不可以”）用沙子代替海綿來完成實驗。（2）通過比較圖23中甲、乙兩圖得出的結論是：受力面積一定時，壓力_______（選填“越大”或者“越小”），壓力作用效果越明顯。（3）①通過比較圖23中乙、丙兩圖，得出的結論是_______________________，壓力的作用效果越不明顯。②下列事例中，直接應用該結論的是_______。（選填字母）A.有些課桌的邊緣設計成圓弧形狀B.交通管理部門規(guī)定，嚴禁貨車超載22.（7分）如圖24所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人，科考隊員在附近遙控機器人。若機器人質(zhì)量為500kg，履帶與地面的總接觸面積為4000cm2。請你解答下列問題：（g取10 N/kg）（1）求機器人受到的重力；（2）若南極某處冰面能承受的最大壓強為2×104Pa，該機器人能順利通過該冰面嗎？ 23.（6分）小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關：猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關；為了驗證猜想，準備了如下器材：彈簧測力計、長木板、長方體木塊和砝碼。他利用上述器材進行了如下實驗：①將木塊平放在長木板上組裝成如圖25所示的裝置。勻速拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)。②在木塊上加放磚碼，如圖26所示。勻速拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)。請你完成下列內(nèi)容：（1）圖25中，長方體木塊受到的摩擦力是______N。（2）通過實驗步驟①、②可驗證猜想_______。（選填“一”、“二”或“三”）（3）為了順利完成猜想二，還需要增加的器材為_____________（4）要完成對“猜想三”的驗證，應保持_________和_______相同，改變_____________24.（6分）在一次課外活動中，老師讓物理小組的同學們測一個小石塊的密度。除了小石塊，老師還提供的器材有：一個已經(jīng)調(diào)零的彈簧測力計、一個燒杯、適量的水、若干細線。請你利用上述器材（器材均滿足實驗需求，ρ石>ρ水），幫助他們設計一個實驗方案，測出小石塊的密度。要求：（1）寫出主要實驗步驟及需要測量的物理量；（2）寫出小石塊密度的數(shù)學表達式。（用已知量和測得量表示） 25.（6分）如圖27所示，一裝有適量水的柱形容器放在水平桌面上，用彈簧測力計提著一長方體銅塊從水面處勻速下降直至浸沒在水中。銅塊所受浮力及彈簧測力計的示數(shù)與銅塊下表面到水面距離h的關系圖象如圖28所示。已知水的密度為ρ0，請你解答下列問題：（1）如圖28所示，其中銅塊所受浮力與它下表面到水面距離h的關系圖象是圖____。（選填"A"或"B"）（2）求銅塊的體積；（3）求銅塊的密度。

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