2022-2023學(xué)年湖南省長沙市北雅中學(xué)、雅禮洋湖實驗中學(xué)七年級(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.  下列大學(xué)?;罩心囊粋€可以看成是由圖案自身的一部分經(jīng)平移后得到的(    )A.  B.  C.  D. 2.  日晚,卡塔爾世界杯正式開幕,僅兩天時間,抖音“世界杯”總話題播放量高達(dá)次,其中數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(    )A.  B.  C.  D. 3.  運用等式性質(zhì)進行的變形,不正確的是(    )A. 如果,那么 B. 如果,那么
C. 如果,那么 D. 如果,那么4.  下列運算正確的是(    )A.  B.  C.  D. 5.  體育課上老師按照如圖所示的方式測量同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績,這里面蘊含的數(shù)學(xué)原理是(    )A. 垂線段最短
B. 兩點之間,線段最短
C. 平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
D. 兩點確定一條直線
 6.  如圖,有,,三個地點,且,從地測得地在地的北偏東的方向上,那么從地測得地在地的(    )A. 北偏西
B. 南偏東
C. 北偏東
D. 南偏西
 7.  九章算術(shù)中記載:“今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物價各幾何?”題目大意是:今有人合伙購物,每人出八錢,余三錢;每人出七錢,差四錢,問:人數(shù)、物價各多少?設(shè)有人,則可列方程為(    )A.  B.  C.  D. 8.  在實數(shù),,,中,無理數(shù)的個數(shù)為(    )A.  B.  C.  D. 9.  如圖,,則的度數(shù)為(    )
 A.  B.  C.  D. 10.  下列命題中,真命題的個數(shù)是(    )
在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線平行;
直線外一點到這條直線的垂線段,叫做點到直線的距離;
垂直于同一條直線的兩條直線互相平行;
面積相等的正方形和圓,正方形的周長較大;
,則A.  B.  C.  D. 二、填空題(本大題共6小題,共18.0分)11.  的相反數(shù)是______ 12.  是同類項,則 ______ 13.  ,則 ______ 14.  如圖,在內(nèi)部作平分,若,則 ______
 15.  如圖,把一張長方形紙片沿折疊,點與點分別落在點和點的位置上,的交點為,若,則          度.
 16.  一副三角尺按如圖所示擺放,邊重合,固定含的三角尺不動,將含三角尺繞著點順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng) ______ 時,兩塊三角尺至少有一組邊互相平行.
三、解答題(本大題共9小題,共72.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.  本小題
計算:18.  本小題
先化簡,再求值:,其中19.  本小題
填空并完成以下證明:
如圖,于點于點,,求證:
證明:已知
______
______
______ 兩直線平行,同位角相等
已知
______
______ 內(nèi)錯角相等,兩直線平行
______ 已知
如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行
20.  本小題
如圖,方格紙中每個小正方形的邊長為,利用網(wǎng)格點和三角板畫圖或計算:
在給定方格紙中,將經(jīng)過一次平移后得到,若點的對應(yīng)點為,請畫出平移后的
圖中的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系是______ ;
畫出的邊上的高,并求的面積.
21.  本小題
已知一個正數(shù)的平方根是,的立方根是的整數(shù)部分,的平方根是它本身.
,,的值;
的算術(shù)平方根.22.  本小題
三八婦女節(jié)到來之際,我校準(zhǔn)備購進一批賀卡送給女教師們,賀卡原價張,甲、乙兩家商店優(yōu)惠方式如下:
甲商店:所有賀卡按原價的九折出售;
乙商店:一次性購買不超過張不優(yōu)惠,超過部分打八折.
設(shè)我校準(zhǔn)備購買張賀卡.
用含的式子分別表示到甲、乙兩家商店購買賀卡的費用;
當(dāng)我校購買多少張賀卡時,兩家商店的費用相同?
已知賀卡是一張面積為的正方形,另有一個長寬比為的長方形信封,面積為,請問能將這張賀卡不折疊的放入此信封嗎?放入時賀卡與信封的邊平行請通過計算說明你的判斷.23.  本小題
如圖,已知,為射線上一點,平分

如圖,當(dāng)點在線段上時,求證:;
如圖,當(dāng)點在線段延長線上時,求證:
如圖,當(dāng)點在線段延長線上時,若,,求的度數(shù).24.  本小題
已知一個關(guān)于的一元一次方程為常數(shù),若這個方程的解恰好為,則稱這個方程為“陽光方程”例如:的解為,而,則方程是“陽光方程”.
下列方程是“陽光方程”的為______ ;填序號



求關(guān)于的方程是“陽光方程”,求的值;
已知關(guān)于的方程是“陽光方程”,求關(guān)于的方程的解.25.  本小題
為認(rèn)真貫徹漁業(yè)法,做好湘江禁漁期制度,政府在瀏陽河兩側(cè)河岸兩側(cè)是平行的安置了可旋轉(zhuǎn)紅外線探測儀,檢測非法捕撈情況如圖:直線與兩條平行直線,分別相交于為點、點紅外射線以速度秒,自順時針旋轉(zhuǎn)至便立即返回、紅外線以速度秒,自順時針旋轉(zhuǎn)至便立即返回,兩條紅外線交叉探測.
已知、滿足,且
請?zhí)羁眨?/span> ______ , ______ ______ ;
若紅外線先轉(zhuǎn)動秒,紅外線才開始轉(zhuǎn)動,在紅外線第一次旋轉(zhuǎn)到之前,紅外線轉(zhuǎn)動多少秒,兩條紅外線互相平行?
如圖,若檢修時關(guān)閉紅外線探測儀,紅外線交直線于點,射線平分,過點,垂足為點,作的角平分線于點,當(dāng)紅外線第一次旋轉(zhuǎn)到的過程中,求的數(shù)量關(guān)系.

答案和解析 1.【答案】 【解析】解:、是一個對稱圖形,不能由平移得到,故錯誤;
B、是一個對稱圖形,不能由平移得到,故錯誤;
C、圖案自身的一部分沿著直線運動而得到,是平移,故正確;
D、圖案自身的一部分經(jīng)旋轉(zhuǎn)而得到,故錯誤.
故選:
根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,結(jié)合圖案,對選項一一分析,排除錯誤答案.
本題考查了圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn),以致選錯.
 2.【答案】 【解析】解:
故選:
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值時,是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值時,是負(fù)數(shù).
此題考查科學(xué)記數(shù)法,關(guān)鍵是掌握的值的確定方法,當(dāng)原數(shù)大于等于時,等于原數(shù)的整數(shù)數(shù)位減
 3.【答案】 【解析】解:根據(jù)等式性質(zhì),兩邊都減,即可得到,故本選項不合題意;
B.根據(jù)等式性質(zhì),兩邊都加,即可得到,故本選項不合題意;
C.根據(jù)等式性質(zhì),兩邊都除以,即可得到,故本選項不合題意;
D.根據(jù)等式性質(zhì),,需條件,才可得到,故本選項符合題意.
故選:
根據(jù)等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或字母,等式仍成立;等式的兩邊同時乘以或除以同一個不為數(shù)或字母,等式仍成立.
本題主要考查了等式的基本性質(zhì),熟記等式的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
 4.【答案】 【解析】解:,故原計算結(jié)果錯誤,不符合題意;
,故原計算結(jié)果錯誤,不符合題意;
,故原計算結(jié)果錯誤,不符合題意;
,故原計算結(jié)果正確,符合題意.
故選:
根據(jù)算術(shù)平方根和立方根計算即可.
本題考查了算術(shù)平方根和立方根,熟練掌握算術(shù)平方根和立方根是解決此題的關(guān)鍵.
 5.【答案】 【解析】解:由圖可知,體育課上老師測量同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績,這里面蘊含的數(shù)學(xué)原理是垂線段最短.
故選:
根據(jù)垂線段的性質(zhì)解答即可,垂線段的性質(zhì):垂線段最短.
本題考查了垂線段的性質(zhì),垂線段:從直線外一點引一條直線的垂線,這點和垂足之間的線段叫做垂線段.垂線段的性質(zhì):垂線段最短.正確理解此性質(zhì),垂線段最短,指的是從直線外一點到這條直線所作的垂線段最短.它是相對于這點與直線上其他各點的連線而言.
 6.【答案】 【解析】解:,

,
,
,
地在地的北偏西的方向上.
故選:
根據(jù)方向角的概念,和平行線的性質(zhì)求解.
本題主要考查了方位角,平行線的性質(zhì),正確的識別圖形是解題的關(guān)鍵.
 7.【答案】 【解析】解:根據(jù)題意得:
故選:
利用物品的價值不變,即可得出關(guān)于的一元一次方程,此題得解.
本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程以及數(shù)學(xué)常識,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.
 8.【答案】 【解析】解:,,,是有理數(shù),
無理數(shù)有,共有個.
故選:
根據(jù)無理數(shù)的定義即可判定選擇項.
此題主要考查了無理數(shù)的定義,注意帶根號的要開不盡方才是無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù).如,每兩個之間依次多等形式.
 9.【答案】 【解析】解:如圖,

,

,
,
,

,


故選:
利用平行線的性質(zhì)證得,再利用直角三角形的性質(zhì)求出,再根據(jù)求出即可.
本題考查了平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟記性質(zhì)并靈活運用,平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;兩直線平行,內(nèi)錯角相等.平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系.平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.
 10.【答案】 【解析】解:在同一平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行,故原命題錯誤,是假命題,不符合題意;
直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離,故原命題錯誤,是假命題,不符合題意;
平面內(nèi)垂直于同一條直線的兩條直線互相平行,故原命題錯誤,是假命題,不符合題意;
面積相等的正方形和圓,正方形的周長較大,正確,是真命題,符合題意;
,則,正確,是真命題,符合題意;
真命題有個,
故選:
利用平行線的判定方法、點到直線的距離的定義等知識分別判斷后即可確定正確的選項.
本題考查了命題與定理的知識,解題的關(guān)鍵是了解有關(guān)的定義及性質(zhì),難度較小.
 11.【答案】 【解析】解:的相反數(shù)是,
故答案為:
根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得一個數(shù)的相反數(shù).
本題考查了相反數(shù),在一個數(shù)的前面加上負(fù)號就是這個數(shù)的相反數(shù).
 12.【答案】 【解析】解:由題意得,,
,

故答案為:
首先根據(jù)同類項的定義指數(shù)相同,得出,,然后代入所求式即可得解.
本題主要考查根據(jù)同類項求解參數(shù),熟練掌握是解題關(guān)鍵.
 13.【答案】 【解析】解:根據(jù)題意得,,,
解得,,

故答案為:
根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可求解.
本題考查了平方數(shù)非負(fù)數(shù),算術(shù)平方根非負(fù)數(shù)的性質(zhì),根據(jù)幾個非負(fù)數(shù)的和等于,則每一個算式都等于列式是解題的關(guān)鍵.
 14.【答案】 【解析】解:,平分
,

,
,
故答案為:
由角平分線的性質(zhì)得,根據(jù)垂直定義知,由可得答案.
本題主要考查垂直的定義和角平分線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握垂直的定義和角平分線的性質(zhì).
 15.【答案】 【解析】解:由題意得:
因為四邊形是長方形,
所以
所以
所以
所以
所以
故答案為:
根據(jù)平行線的性質(zhì),由四邊形是長方形,得,那么,從而得到,進而解決此題.
本題主要考查平行線的性質(zhì)、圖形折疊的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)、圖形折疊的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
 16.【答案】,, 【解析】解:如圖中,當(dāng)時,,即

如圖中,當(dāng)時,,即

如圖中,當(dāng)時,過點,則
,
,即

如圖中,當(dāng)時,,共線,
,即

如圖中,當(dāng)時,,
,即

綜上所述,滿足條件的的值為:,,
故答案為:,,,
分五種情形,分別畫出圖形,利用平行線的性質(zhì)求解即可.
本題考查旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),平行線的性質(zhì),特殊三角形的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會用分類討論的思想思考問題.
 17.【答案】解:原式

 【解析】先化簡各式,然后再進行計算即可解答.
本題考查了實數(shù)的混合運算,準(zhǔn)確熟練地化簡各式是解題的關(guān)鍵.
 18.【答案】解:原式,
當(dāng)時,原式 【解析】首先根據(jù)整式的加減運算法則將原式化簡,然后把給定的值代入求值.注意去括號時,如果括號前是負(fù)號,那么括號中的每一項都要變號;合并同類項時,只把系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變.
熟練地進行整式的加減運算,并能運用加減運算進行整式的化簡求值.
 19.【答案】垂直的定義  同位角相等,兩直線平行    等量代換     【解析】證明:,已知
垂直的定義,
同位角相等,兩直線平行,
兩直線平行,同位角相等,
已知,
等量代換,
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
已知
如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行,
故答案為:垂直的定義;同位角相等,兩直線平行;;等量代換;;
由平行線的性質(zhì)得出,得出,證出,再證出,即可得出
本題考查了平行線的判定與性質(zhì);熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
 20.【答案】, 【解析】解:如圖,為所作;

平移得到,
;
故答案為:;
三角形的面積
利用點和點的位置確定平移的方向與距離,然后利用此平移規(guī)律畫出、平移后的對應(yīng)點即可;
根據(jù)平移的性質(zhì)進行判斷;
直接利用三角形面積公式計算.
本題考查了作圖平移變換:作圖時要先找到圖形的關(guān)鍵點,分別把這幾個關(guān)鍵點按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點后,再順次連接對應(yīng)點即可得到平移后的圖形.
 21.【答案】解:一個正數(shù)的平方根是
,
解得:
的立方根是,

解得:,

,
的整數(shù)部分是
,
的平方根是它本身,
,
的值為的值為,的值為的值為;
當(dāng),時,




的算術(shù)平方根為 【解析】利用平方根,立方根的意義可求出,的值,然后再估算出的值的范圍,從而求出的值;
,的值代入式子中,進行計算即可解答.
本題考查了平方根,估算無理數(shù)大小,準(zhǔn)確熟練地進行計算是解題的關(guān)鍵.
 22.【答案】解:甲商店的費用為:
甲商店的費用為:;

解得,
答:當(dāng)我校購買張賀卡時,兩家商店的費用相同;
設(shè)長方形信封的長為,寬為,
,
,
解得,

,
正方形卡片邊長為

長方形信封的寬,
這張賀卡不折疊不能放入此信封. 【解析】根據(jù)優(yōu)惠方案及購買的數(shù)量,依據(jù)單價數(shù)量總價,即可求出代數(shù)式;
根據(jù)題意列方程,解方程即可得出答案;
先求出長方形信封的寬和正方形卡片的邊長,然后比較即可得出答案.
本題考查列代數(shù)式,算術(shù)平方根及一元一次方程的應(yīng)用,正確的列出代數(shù)式,根據(jù)題意列方程是解決問題的前提.
 23.【答案】證明:,

,

;
證明:
,
,
,
,

平分,

;
解:,
設(shè),
,
,

,
平分
,
,

解得:,
 【解析】根據(jù)平行線的性質(zhì)和判定解答即可;
根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)以及角平分線的定義解答即可;
根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和平行線的性質(zhì)解得即可.
此題是四邊形的綜合題,考查平行線的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理,關(guān)鍵是根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出方程解答.
 24.【答案】 【解析】解:,
解得:
,
方程是“陽光方程”;
,即,
解得:
,
方程不是“陽光方程”;
,即
解得:,

方程是“陽光方程”;
是“陽光方程”的為
故答案為:;
,即,
當(dāng)時,則,即,
此方程為“陽光方程”,
,
代入方程得:
解得:,
此時,不合題意,舍去;
當(dāng)時,則,即
此方程為“陽光方程”,
,
代入方程得:,
解得:
此時,符合題意;
綜上,
方程是“陽光方程”,
,即,

移項得:,
合并同類項得:,
,
化系數(shù)為得:
根據(jù)“陽光方程”的定義計算即可判斷;
先將方程移項得,再分兩種情況:當(dāng)時,則方程可化簡為,根據(jù)“陽光方程”的定義運算得,再將其代入方程在求解即可;當(dāng)時,則方程可化簡為,根據(jù)“陽光方程”的定義運算得,再將其代入方程在求解即可;
根據(jù)“陽光方程”的定義可得,即,再將所求方程化簡得,將整體代入,最后求解即可.
本題主要考查一元一次方程的解、含絕對值符號的一元一次方程,理解“陽關(guān)方程”的定義,并學(xué)會利用分類討論的思想解決問題是解題關(guān)鍵.
 25.【答案】     【解析】解:,

,,
,
,
,

,

故答案為:;;
解:設(shè)紅外射線轉(zhuǎn)到秒時,兩射線平行,
在射線轉(zhuǎn)到之前,可得:,
解得:
在射線轉(zhuǎn)到之后,可得:
解得:,
綜上所述,當(dāng)秒時,兩射線平行;
解:當(dāng)時,,
,

,

平分,


,

當(dāng)時,

,
,
,
,

,
平分
,

當(dāng)時,
由題意,,,,


,
平分
,

根據(jù)非負(fù)性得出,的值,進而解答即可;
分兩種情況,利用平行線的性質(zhì)得出方程解答即可;
分三種情形:當(dāng)時,當(dāng)時,當(dāng)時,分別求解即可.
本題屬于幾何變換綜合題,考查了旋轉(zhuǎn)變換,角平分線的定義,平行線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會用分類討論的思想思考問題.
 

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