1、通過實驗，探究電流與電壓、電阻的關系。理解歐姆定律。
知識點一 探究電流與電壓、電阻的關系
知識點二 歐姆定律
知識點三 電阻的測量
知識點四 串、并聯(lián)電路中歐姆定律的應用
知識點一 探究電流與電壓電阻的關系
1.提出問題：電流與電壓有什么定量關系？2.猜想與假設：電阻一定時，電壓越高，電路中的電流越大；
3.設計實驗與制定計劃：①采用的研究方法是：控制變量法。 即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關系；
②如何改變定值電阻兩端的電壓？---------滑動變阻器③測通過電阻的電流，選擇什么器材？-----電流表④測電阻兩端的電壓，選擇什么器材？-----電壓表⑤實驗器材：定值電阻、電流表、電壓表、電源、開關、導線、滑動變阻器。⑥實驗電路圖：
4.進行實驗與收集數(shù)據(jù)：實驗步驟：（1）按電路圖連接電路。（2）保持電阻 R不變，閉合開關，移動變阻器滑片，改變電阻R兩端電壓，依次讀出電流表讀數(shù)，數(shù)據(jù)計入表格；（3）更換定值電阻 ，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，改變電阻R兩端電壓，依次讀出電流表讀數(shù)，數(shù)據(jù)計入表格。電阻R= Ω
5.分析與論證：得出結(jié)論
在導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。
1.提出問題：電流與電阻有什么定量關系？2.猜想與假設：
3.設計實驗與制定計劃：①采用的研究方法是：控制變量法。 即：保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關系； ②如何控制定值電阻兩端的電壓不變？---------滑動變阻器
4.進行實驗與收集數(shù)據(jù)：實驗步驟：（1）選擇某一電阻，如：R=5Ω，閉合開關，調(diào)節(jié)變阻器劃片，使R兩端電壓為2V，讀出電流表示數(shù)，并計入表格；（2）更換電阻，如：R=10Ω，閉合開關，調(diào)節(jié)變阻器劃片，保持R兩端電壓為2V，讀出電流表示數(shù)，并計入表格；（3）更換15Ω電阻，重復上述試驗過程。 （ 電壓U=2V ）
當導體的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。
【交流與討論】（1）滑動變阻器的作用：①探究電流與電壓的關系： ；②探究電流與電阻的關系： ；（2）連接電路前，開關應 ； 閉合開關前，滑動變阻器的滑片應 。（3）多次測量的目的： 。（4）在探究電流與電阻關系實驗中，更換阻值不同的電阻后，移動滑片方向判斷： 。（5）將定值電阻換為小燈泡的評估：小燈泡的電阻會隨溫度變化而變化，從而會影響實驗結(jié)論，因此不能將定值換作小燈泡進行實驗。
保護電路、改變定值電阻兩端電壓
保護電路、保持定值電阻兩端的電壓不變
定值電阻變大，滑動變阻器阻值也變大（換大調(diào)大）
【例題1】用如圖甲所示的電路探究電流與電壓關系。（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片向左滑動時，變阻器連入電路的電阻變大，且導線不能交叉）（2）正確連接好電路后，閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8V，電流表無示數(shù)，滑動滑片P兩表示數(shù)均無變化，則故障原因是 ___________。
電阻R斷路????
（3）排除故障后，小娟閉合開關，將滑片移動到某位置，記下電壓表和電流表的示數(shù)。接下來的操作是 ___________。（填字母）A．換用另一個定值電阻，將滑片移動到某位置，記下電壓表和電流表的示數(shù)B．將滑片移動到另外幾個位置，分別記下電壓表和電流表的示數(shù)（4）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖乙所示。分析可知，通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成 ___________。（5）本實驗多次測量的目的是 ___________。
【解析】(1)要求滑片向左滑動時，變阻器連入電路的電阻變大，所以變阻器應選擇右下接線柱串聯(lián)入電路中，如圖所示：(2)電源電壓為3V，正確連接好電路后，電流表無示數(shù)，電路可能斷路，閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8V，接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，滑動滑片P兩表示數(shù)均無變化，則故障原因是電阻R斷路。(3)探究電流與電壓關系的實驗，要控制電阻不變，記下電流隨電壓的變化關系，為得出普遍性的結(jié)論，要多次測量，故實驗時，閉合開關，將滑片移動到某位置，記下電壓表和電流表的示數(shù)。接下來的操作是將滑片移動到另外幾個位置，分別記下電壓表和電流表的示數(shù)，故A不符合題意，B符合題意。故選B。(4)[4]由圖乙知，電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的圖象是正比例圖象，由此可得出實驗結(jié)論：電阻一定時，通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比。(5)[5]本實驗中多次測量是實驗結(jié)論更具有普遍性，尋找普遍規(guī)律。
【例題2】在用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”的實驗中：（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應處于______端；（2）進行實驗過程中，當在虛線框內(nèi)接入不同阻值的定值電阻時，為了控制不同定值電阻兩端電壓不變，需要調(diào)節(jié)______；（3）如圖乙是粗心的小張實驗過程中隨手在草稿紙上記錄的三組實驗數(shù)據(jù)，分析實驗數(shù)據(jù)可知，當定值電阻為20Ω時對應的電流值應為______A；（4）利用甲電路還可以探究電流與______的關系。
滑動變阻器的滑片????
【解析】????（1）[1]為了保護電路，閉合開關實驗前，應將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處，由圖知，滑片左側(cè)電阻絲接入電路，所以滑片應移到阻值最大的B端。（2）[2]實驗過程中，當接入不同阻值的定值電阻時，電壓表的示數(shù)會改變，為了控制不同定值電阻兩端電壓不變，需要調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變滑動變阻器接入電路的阻值。（3）[3]電阻兩端的電壓為U＝IR＝0.4A×5Ω＝0.2A×10Ω＝0.1A×20Ω故定值電阻為20Ω時對應的電流值應為0.1A。（4）[4]探究電流與電壓的關系，要改變定值電阻兩端的電壓，可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路中的電阻達到這一目的，所以利用甲電路還可以完成探究電流與電壓的關系。
知識點二 歐姆定律
1.歐姆定律內(nèi)容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。2.公式： U—電壓—伏特（V） R—電阻—歐姆（Ω） I —電流—安培（A）3.公式使用注意事項：①同體性：應注意公式中I、U、R應該對應同一段導體或者同一段電路；②同時性：公式中I、U、R是同一段導體在同一時刻的電流、電壓、電阻；③統(tǒng)一性：運用該公式各量的單位只能統(tǒng)一為國際單位安培、伏特、歐姆?！　?br/>4.歐姆定律公式變形：可得公式：變形式反映了電阻可用導體兩端電壓和導體中的電流的比值表示，但是由于電阻是導體本身的一種性質(zhì)，因此它既不和U成正比，也不和I 成反比，影響因素為導體的材料、長度、橫截面積和溫度。
①根據(jù)題意畫出電路示意圖；②在電路圖上標明已知量的符號、數(shù)值、未知量的符號；③利用相應公式進行求解；④公式中物理單位要統(tǒng)一（使用國際單位制），代入的數(shù)值要有單位。
5.解電學題的一般思路：
【例題4】在某一溫度下連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。由圖中信息可知（　　）A．A導體的電阻為10ΩB．B導體的電阻為10ΩC．A、B導體并聯(lián)在電壓為3V的電源兩端時，通過A導體的電流為0.3AD．A、B導體串聯(lián)在電壓為3V的電源兩端時，通過B導體的電流為0.5A
知識點三 電阻的測量
實驗：測量電阻【實驗目的】測量電阻（伏安法測電阻）【實驗器材】電池組、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、開關各一個，導線若干。 【實驗原理】根據(jù)歐姆定律： 可得：【實驗步驟】(1)、根據(jù)給出的電路圖，連接實物電路。
(2)、將滑動變阻器阻值調(diào)制最大，閉合開關，調(diào)節(jié)滑片測量電流和電壓，數(shù)據(jù)計入表格。(3)、繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，重復上述試驗三次，數(shù)據(jù)計入表格。(4)、根據(jù)公式，求出每次試驗電阻值，并計入表格。(5)、計算待求電阻平均值。(6)、整理器材。
燈泡阻值受溫度影響較大(阻值會隨溫度升高而增大),因此只能求規(guī)定電壓下的對應阻值,不可求平均值
①保護電路;②改變電路中電流，得出燈絲阻值的變化規(guī)律
將滑動變阻器的滑片移至最右端時
（5）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的通過小燈泡的電流I與它兩端電壓U之間的關系圖象，由圖象可知：通過小燈泡的電流I與它兩端電壓U不成正比，其原因是小燈泡燈絲的電阻受_______影響，并非一個定值。
知識點四 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用
I = I1 =I2 =……
I =I1+I2+……
U =U1+U2+……
U =U1=U2=……
R串 =R1+R2+…… (R = nR0)

相關課件

單元復習20 電和磁【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT：

這是一份單元復習20 電和磁【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT，共51頁。PPT課件主要包含了課標要求，考點梳理，磁現(xiàn)象，磁體有兩個磁極，地磁場，典型例題，電流的磁效應，奧斯特，通電螺線管的磁場，條形磁體等內(nèi)容，歡迎下載使用。

單元復習19家庭電路【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT：

這是一份單元復習19家庭電路【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT，共33頁。PPT課件主要包含了課標要求，考點梳理，家庭電路的組成，總開關，干路上總開關前，金屬外殼帶電，切斷電源，電能表，典型例題，總功率過大等內(nèi)容，歡迎下載使用。

單元復習18 電功率【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT：

這是一份單元復習18 電功率【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT，共35頁。PPT課件主要包含了課標要求，活動建議，考點梳理，③單位換算關系，1度電的作用，電能表，通電時間，一些用電器的電功率，電飯煲600W左右，洗衣機約300W等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

單元復習16電壓和電阻【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT

單元復習16電壓和電阻【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT
單元復習15 電流和電路【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT

單元復習15 電流和電路【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT
單元復習14 內(nèi)能的利用【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT

單元復習14 內(nèi)能的利用【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT
單元復習13 內(nèi)能【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT

單元復習13 內(nèi)能【知識梳理】——2022-2023學年人教版物理九年級全冊單元綜合復習課件PPT
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部