未選擇的路【教學(xué)目標(biāo) 】 1、了解作家及作者創(chuàng)做的背景 2、掌握象征手法，體會(huì)“路”的象征意3.在人生旅途中的岔路口，選定目標(biāo)，堅(jiān)定地朝前走。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握象征手法體會(huì)“路”的象征意 難點(diǎn)：比喻與象征的區(qū)別【教學(xué)方法】  朗讀法。反復(fù)吟讀，細(xì)細(xì)品味詩(shī)歌蘊(yùn)含的思想感情，感知詩(shī)歌的聲韻美。 點(diǎn)撥法。對(duì)于詩(shī)歌，點(diǎn)撥最能體現(xiàn)意境的語(yǔ)句。【教具準(zhǔn)備】多媒體投影 【教學(xué)步驟】一、          初讀詩(shī)歌，整體感悟：1、 朗讀詩(shī)歌，理解幾個(gè)詞的含義：佇立：              涉足：               萋萋 ： 2、根據(jù)提示，給每一節(jié)詩(shī)加上兩個(gè)字的小標(biāo)題：選前的      ——        ——選擇后的         ——多年后回顧的          3、感知內(nèi)容：   兩條路的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？    詩(shī)人選擇了哪一條？你能理解他為什么選擇這一條嗎？    詩(shī)人對(duì)另一條路的感情如何？哪里可以看出？    兩條路中，哪條路是這首詩(shī)描寫(xiě)的重點(diǎn)？    既然選擇了一條自認(rèn)為是重要的路，為什么還要念念不忘另一條路呢？你有過(guò)類似的體驗(yàn)嗎？ 二、          再讀詩(shī)歌，品析鑒賞：1、 詩(shī)中的路有什么內(nèi)涵嗎？詩(shī)中的“荒草萋萋”、“幽寂”有什么內(nèi)涵？ 2、 這種寫(xiě)法叫什么？ 3、 康乃馨  玫瑰   梅花   蓮花   牡丹    黃河4、 本詩(shī)給你什么啟示？當(dāng)我們面對(duì)人生選擇時(shí)要：                                  三、          拓展延伸：與路相關(guān)的名言、俗語(yǔ)、詩(shī)句你能寫(xiě)出一兩句嗎？  四、課堂反饋：1、我在那路口久久______，我向著一條路____望去，直到它消失在叢林深處。橫線處應(yīng)填詞語(yǔ)為：A站立極目   B佇立 放眼    C佇立 極目    D站立 放眼  2、《未選擇的路》作者是              ，    國(guó)詩(shī)人，他的代表作品有：              。    3、《未選擇的路》中的路既指                    ,也指                          ，采用了        的手法。

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未選擇的路

版本： 人教部編版

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