?人教部編版語文五年級上冊期中檢測試題
姓名：_________________________ 班級：_______________________
一、積累運(yùn)用。（20分）
1.根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。(7分)
語文的世界是豐富的,我們既可以欣賞hú dié( ) 飛舞、螞蚱xián guàng ( )，還可以在名著的世界里遨游,去認(rèn)識dù jì( ) 人才的周瑜、忠厚的1ǔ sù( )和shén
jī miào suàn( ) 的諸葛亮。我們跟隨施耐庵還認(rèn)識了敞開xiōng táng( ),用結(jié)實(shí)的 quán tóu( )暴打猛虎的武松。
2. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)
（1）太陽出來了,明晃(huàng huǎng)晃的。照得我眼睛發(fā)疼,走路都搖晃(huàng huǎng)起來。
（2）當(dāng)時,歹徒恐嚇(xià hè)我們的時候,有幾個膽小的被嚇(xià hè)暈(yūn yùn)了。
（3）學(xué)校食堂為我們提供(gōng gòng)了各種各樣的食品。
3查字典填空。(3分)
“績”用部首查字法,應(yīng)先查 部,再查 畫?！翱?在字典中有兩種解釋:①把
麻搓捻成線或繩;②功業(yè),成果。在“晝出耘田夜績麻”中“績”選第 種解釋。
4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(7分)
( )( )起敬 一針( )( ) 一 聲( )( )
情不( )( ) 神( )妙( ) 抓( )撓( )
1．比喻話說得簡短而能切中要害的詞是______________。與“不屑一顧”意思相反的詞是____________。(1分)
2．請用畫“____”的詞語開頭完成成語接龍。(2分)
一針( )( )→________________→________________→________________
3．任選一個詞語寫一句話。(1 分)
______________________________________________________________________________
二、選擇題（12分）
1.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是( )
A.晃動 晃眼 明晃晃 B.暈倒 紅暈 暈車
C.湖泊 停泊 漂泊 D.提供 供給 供養(yǎng)
2.下列書寫全部正確的一組是( )
A.咆哮 懲罰 半夜 三更 B.顫抖 嶄新 煙波 浩緲
C.旖旎 桅計 一聲不吭 D.承認(rèn) 納喊 踉踉蹌蹌
3.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是( )
A這位教授的演講十分精彩,在場的人都拱伏無違。
B.聽了這些英雄們的英勇事跡,我們肅然起敬。
C.蘇軾是豪放派代表詞人之一 ,在宋代的文壇上頗負(fù)盛名。
D.他在這次的學(xué)校競賽中榮獲一等獎,真是得意揚(yáng)揚(yáng)。
4.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.店家道:“我這酒叫做‘透瓶香’,又叫做“出門倒’?！?br /> B.祖父戴一頂大草帽,我戴- -頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
C.碣上有一行楷書大字,鐫著“花果山福地,水簾洞洞天?！?br /> D.“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見血地說,“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”
5. 下列句子沒有語病一項(xiàng)是( )
A.從這件平凡的小事中,卻說明了一個大問題。
B.誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的成績是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。
C.現(xiàn)代社會雖然是一個充滿競爭的社會,而且是-一個需要合作的社會。
D.不一會兒,媽媽就把臟亂不堪收拾得干凈整齊。
6.將下列順序錯亂的句子排列得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波。②一個個坐著 、臥著、走著的人影，也看得清清楚楚了。③沙灘上,也突 然明亮起來。④它像一面光輝四射的銀盤似的 ,從那平靜的大海里升了出來。⑤那是一輪燦爛的滿月 。
A.④①③②⑤ B.⑤④③②①
C.④①②⑤③ D.⑤④①③②
三、按要求改寫句子。（8分）
1.花開了,就像睡醒了似的。(仿寫擬人句)

2.讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。(修改病句)

3.十萬支箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)

4.病人對沃克醫(yī)生說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?改為間接引語)
______________
四、按原文或要求填空。（12分）
1.《草船借箭》根據(jù)中國古典名著《___________》相關(guān)內(nèi)容改寫,我還知道這部名著中的許多故事,例如: 、 。另外三部中國古典名著分別為《 》《 》《 》。(3分)
2.詩中有“牧童歸去橫牛背， ”的鄉(xiāng)村情趣,有“ ,忽作玻璃碎地聲”的無限歡樂,還有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， ”的依依不舍。 (3 分)
3.學(xué)完遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)后,我知道中國最早的文字是 ,根據(jù)漢字的演變過程小篆之后依次是 、 ,我還積累了“ 歇后語。(2 分)
4.在王昌齡的《從軍行》中，描寫環(huán)境渲染氣氛的句子是：_____________。形象地說明了將士戌邊的時間之長，邊塞戰(zhàn)斗頻繁的句子是：_______________。
5.在學(xué)過的課文中,有許多栩栩如生的人物,我最喜歡 ,因?yàn)?
(2分)
五、閱讀理解，回答問題。（18分）
（一）課內(nèi)閱讀(7分）
祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就跟在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜得準(zhǔn)，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不動鋤頭，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當(dāng)作野草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。
祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問我：“這是什么？”
我說：“谷子?！?br /> 祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個嗎？”
我說：“是的?！?br /> 我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看。”
我跑到屋里拿了一個谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”
1．下面四字詞語能形容祖父大笑的一項(xiàng)是（ ）。(1分)
A．哄堂大笑 B．眉開眼笑 C．開懷大笑 D．笑逐顏開
2．畫線句子運(yùn)用的修辭手法是（ ）。(1分)
A．比喻 B．?dāng)M人 C．排比 D．夸張
3．選文寫了“我”在祖父的園子里 、 、 和 等幾件事，由此可以看出“我”在祖父園子里 。(2分)
4．“這不是一樣的嗎？”這句話中“我”認(rèn)為 和 是一樣的，說明了“我”因年齡小而________________。(2分)
5．選文中多次寫到祖父的笑，下面分析正確的一項(xiàng)是（ ）。(1分)
A．寫出了祖父在園子里的勞動本領(lǐng)高超，瞧不起“我”。
B．寫出了祖父老實(shí)、沒有脾氣，這是對“我”的一種溺愛。
C．寫出了祖父的和善與富有愛心。
D．說明祖父生活很樂觀，每天總是笑瞇瞇地勞動。
（二）課外閱讀（11分）
老師的教誨
小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那情投意合的同學(xué),更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動課時,我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前　領(lǐng)我到操場邊坐下　怎么　最近是不是有些自滿啦　鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。中國有句古話,‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”
聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘?！贝撕?“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(3分)
“教誨”的近義詞是　　　,“驕傲”的反義詞是　　　。在短文中找出一對反義詞:　　　—　　　。?
2.用“　　”在短文中畫出一個排比句。(1分)?
3.給短文第3自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
4.與第1自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請用“　　”在短文中畫出。(1分)?
5.為什么“我”終生難忘老師的教誨? (2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.從短文中找出一句名言警句寫在橫線上,并寫出一句相似的名言。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、習(xí)作。(30 分)
在我們身邊或者電視上和閱讀中，我們認(rèn)識了許多讓我們敬佩的人，他們的事跡和精神會給你留下深刻的印象。就請你以“我最敬佩的人”為題寫一篇作文。 注意要通過具體事例來寫人物的言行，表現(xiàn)他的精神和品格，450字左右



















































































































































































































200
















































































































































































































































































































































參考答案
一、1.蝴蝶 閑逛 妒忌 魯肅 神機(jī)妙算 胸膛 拳頭
2.huǎng　huàng　hè　xià　yūn　gōng
3．纟 8 ①
4.肅 然 見 血 不 吭 自 禁 機(jī) 算 耳 腮
1．一針見血 肅然起敬
2．見 血 示例：血雨腥風(fēng) 風(fēng)吹雨打 打草驚蛇
3．示例：張力站在臺上抓耳撓腮，捶胸頓足，逗得同學(xué)們哈哈
大笑。
二、1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D
三、1.太陽升起來了,露出了甜甜的笑臉。
2.讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。
3.十萬支箭,三天造不成?！?br /> 4.病人對沃克醫(yī)生說,他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。
四、1.三國演義 示例：赤壁之戰(zhàn) 諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 西游記 水滸傳 紅樓夢
2.短笛無腔信口吹 敲成玉磬穿林響 唯見長江天際流
3.甲骨文 隸書 楷書 示例：外甥打燈籠——照舊（舅）
4.青海長云暗雪山 黃沙百戰(zhàn)穿金甲
5.示例：諸葛亮 諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算，知天時，懂地理，識人心。正是因?yàn)檫@樣他在面對周瑜的詭計時，也能胸有成竹，從容應(yīng)對，這種氣度令人敬佩
五、（一）1．C 2．C
3．栽花 拔草 蓋菜種 鏟地 非常自由、快樂
4． 谷穗 狗尾草 分不清它們
5．C
（二）1.教導(dǎo)　虛心　進(jìn)步　落后
2.我忘不了那美麗的校園,忘不了那情投意合的同學(xué),更忘不了鄭老師對我的教誨。
3.,　?！啊?　?”
4.聽了老師語重心長的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘?！?br /> 5.因?yàn)槔蠋煵]有批評“我”的驕傲自滿,反而用“龜兔賽跑”的故事給“我”講明道理。
6.滿招損,謙受益?！∷疂M則溢,月滿則虧。
六、習(xí)作 略

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