同學們，經(jīng)過半個學期的努力，你們一定有很大的收獲吧!開動腦筋，認真答題，相信你們會有出色的表現(xiàn)，趕快行動吧!
一、我會拼，也會寫。(8分)
dài jià shè jì jiǎn yàn mì fēng
jù jí ǒu ěr fēn fāng bǎ cún
二、我能給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)
鴛鴦(yāng yang) 蓮蓬(péng peng) 朝鮮(xiān xiǎn)
作坊(zuō zuò) 砌墻(qì qiè) 打擾(jiǎ rǎ)
三、我能辨字組詞。(4分)
驗( ) 辯( ) 歷( ) 驕( )
檢( ) 辨( ) 厲( ) 嬌( )
四、我能給帶點的字選擇正確的解釋，并把序號寫在括號里。(4分)
約：A.邀請 B.儉省 C.大概
1.大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人。 ( )
2.小張約我放學去他家玩。 ( )
釋：A.解釋 B.消除 C.放開；放下
3.因釋其耒而守株。 ( )
4.老師要求同學們對照注釋理解文章。 ( )
五、我能完成詞語練習。(8分)
1.照樣子，寫詞語。（4分）
（1）源源不斷（AABC式）：_____________________________________________________
（2）無憂無慮（ABAC式）：_____________________________________________
2.把下列詞語補充完整。（4分）
邯鄲( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )氣 ( )( )盜鈴
濫竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾
六、我會連。(4分)
爛漫無比的 荷葉 《元日》 曾 幾
曠亮無比的 湖面 《滁州西澗》 蘇 軾
挨挨擠擠的 春天 《三衢道中》 王安石
波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韋應(yīng)物
七、我能按要求改寫句子。(8分)
1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）
_____________________________________________________________
2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）
_____________________________________________________________
3.用修改符號修改下面的句子。
媽媽送了我美麗的一條紅裙子。
4.走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）
_____________________________________________________________
八、我能按原文或要求填空。(10分)
1.雅人四好： ；中醫(yī)四診： 。
2.“ ，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。人們通常會 、 來慶祝這個節(jié)日。
3.《憶江南》中運用了比喻的修辭手法的一句是：“ ，
?！?
4.一身烏黑的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
5.我們學習了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《 》，從中我明白
了一個道理： 。
九、我會閱讀短文，回答問題。(18分)
（一）九月九日憶山東兄弟 （7分）
[唐]王維
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1.詩中的“佳節(jié)”是指（ ）節(jié)，現(xiàn)在又被我們稱為（ ）節(jié)。（2分）
2.詩中用于表現(xiàn)遠在他鄉(xiāng)的游子過節(jié)時思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是：“
， 。”（2分）
3.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這兩句詩描寫了（ ）和（ ）
的節(jié)日習俗。（2分）
4.這首詩表達了詩人對 的思念之情。（1分）
（二）閱讀短文，并按要求作答。（11分）

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請你背他？”
“千斤?！?br>毛驢冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢了！”
牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
給多音字組詞。（2分）
背：bēi( ) bēi( ) 扇：shān( ) shàn( )
文中的“千斤”這句話是 說的。（1分）
（3）請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標題，在括號里打“√”。（1分）
A.毛驢和老山羊（ ） B.老山羊和牛大哥（ ） C.毛驢和牛大哥（ ）
（4）毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？（2分）

（5）讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？（3分）

（6）這篇寓言故事告訴我們：
（2分）
十、習作。(30分)
（一）小練筆。（5分）
請你代學校教務(wù)處出一則通知。請各班班長明天（4月8日）下午2點到活動室領(lǐng)取新校服。
（二）節(jié)日對我們來說是那么具有吸引力。春節(jié),家人團聚、穿新衣服、討壓歲錢；端午節(jié),吃粽子、看賽龍舟；中秋節(jié)，吃月餅、賞月；元宵節(jié)，吃湯圓……你最喜歡哪個節(jié)日呢？回憶自己家過節(jié)的情景，寫一寫吧，題目自擬。
也可以和我們分享一下自己知道的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的傳說故事。
參考答案
一、代價 設(shè)計 檢驗 蜜蜂 聚集 偶爾 芬芳 保存
二、yāng peng xiǎn zuō qì rǎ
三、示例：實驗 檢查 辯論 分辨 歷史 嚴厲 驕傲 嬌小
四、1.C 2.A 3.C 4.A
五、1.示例：（1）依依不舍 念念不忘 （2）無邊無際 無法無天
2.學步 弓 影 灰 喪 掩耳 充數(shù) 舟 劍 沒 打 自相
六、爛漫無比的 荷葉 《元日》 曾 幾
曠亮無比的 湖面 《滁州西澗》 蘇 軾
挨挨擠擠的 春天 《三衢道中》 王安石
波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韋應(yīng)物
七、1.這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 2.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 3.把“美麗的”和“一條”調(diào)換順序。 4.示例：元宵節(jié)到了，人們?yōu)榱唆[元宵紛紛走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高蹺。
八、1.琴棋書畫 望聞問切 2.獨在異鄉(xiāng)為異客 登高 插茱萸（或賞菊） 3.日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 4.輕快有力 剪刀似的 5.示例：守株待兔 只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾
九、（一）1.重陽 敬老
2.獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親
3.登高 插茱萸
4.家鄉(xiāng)親人
（二）（1）背包 背誦 （2）扇風 扇子 （2）牛大哥 （3）C √
（4）說明毛驢聽了牛大哥的話后，認識到自己對老山羊的做法是錯誤的，感到很羞愧。
（5）示例：喜歡牛大哥。因為牛大哥重情重義，將友誼看得比什么都重。（或：喜歡毛驢。因為毛驢能從別人的話中認識到自己的錯誤。）
（6）我們要團結(jié)友愛，互相幫助，真正的友誼是無價的。
十、（一）
（二）略。

題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
評卷人
通 知
4月8日下午2點，請各班班長到活動室領(lǐng)取新校服。
教務(wù)處
4月7日

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