語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷學(xué)校____年班_____姓名_____一、基礎(chǔ)知識(shí)。（36分）1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)jiǎn   yàn        mì  fēng    fēn   fāng       bǎo   cún                         qiān   xū       xīn   shāng   zī    shi    ōu   zhōu                      2、給畫(huà)橫線字選擇正確的拼音。(3分）閑散(sǎn  sàn)     旗桿(gǎn  gān )       不禁(jīn  jǐn)        束縛（fù  bó）    勻稱(chēng)(chēng chèn)       積累(léi  lěi )     3 、比較字形并組詞。(4 分)佛（    ） 組（     ）  擾（    ）   枚（     ）拂（    ） 阻（     ）  攏（    ）   牧（     ） 4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)(   )(  )并論     (    )(   )盜鈴     邯鄲(    )(    ) 沒(méi)精(   )(  )    無(wú)(    )無(wú)（   ）  (   )弓(    )影 5、 給下列句中畫(huà)線字、詞選擇正確的解釋。(4分）致:①達(dá)到，實(shí)現(xiàn) ②精密，精細(xì) ③(力量、意志等)集中于某個(gè)方面(1)我的角多么精美別致，好像兩束美麗珊瑚。(               )(2)每次上課，她都能做到專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。(            )發(fā)現(xiàn):①經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到或找到的事物或規(guī)定 ②發(fā)覺(jué)③看見(jiàn)(1)要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。(          )(2)我們發(fā)現(xiàn)今天李老師的心情特別不好。(          )6、聯(lián)系課文內(nèi)容，將蔡倫造紙的過(guò)程排序，標(biāo)上序號(hào)。（3分）（    ）把漿撈出來(lái)曬干。（    ）把樹(shù)皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷。（    ）把原料浸在水里搗爛成漿7、按要求寫(xiě)句子。（8分）（1）五點(diǎn)左右，艷麗的菩薇綻開(kāi)了笑臉。(仿寫(xiě)擬人句)__________________________________________________________（2）我們要愛(ài)惜小同學(xué)。(用修改符號(hào)修改病句)        __________________________________________________________（3）老師_______地說(shuō):“你們的表現(xiàn)太出色了!”(把句子補(bǔ)充完整)（4）飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。(縮句)________________________________________________________二、積累與運(yùn)用(14分）1、雅人四好——（           ）;   中醫(yī)四診——（          ）2、春潮帶雨晚來(lái)急，_______________________。3、“__________________，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽(yáng)節(jié)寫(xiě)下的詩(shī)句。人們通常會(huì)______________________來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。4、兔不可復(fù)得，_______________________。5、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了發(fā)明造紙術(shù)的是東漢的 ;設(shè)計(jì)并修建了趙州橋的是________________。三、閱讀感悟（20分） (一）課內(nèi)閱讀（8分）           燕子(節(jié)選)另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子，多么有趣的一幅圖畫(huà)呀!1、根據(jù)意思從文中選擇合適的詞語(yǔ)。（2分）(1)形容波光明凈的樣子。（        ）(2)飄蕩，起伏不定的樣子。（      ） 2、寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）閑散—— (   ) 纖細(xì)——(       ) 3、“幾痕細(xì)線”指的（        ），“小黑點(diǎn)”指的是（       ）（2分）4、第一自然段描寫(xiě)了燕子飛得 （           ）的特點(diǎn)。（2分）(二) 課外閱讀（12分）    會(huì)飛的蒲公英童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木犀后面的山坡,山坡上盛開(kāi)著一從從火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開(kāi)滿著一朵朵白色的小花,花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來(lái),飛呀飛,飛得老高老高的,我費(fèi)了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說(shuō):“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”“真奇妙!”我贊嘆著說(shuō)，“我也要去!”媽媽的話,在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……1、文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有（      ）（      ）（      ）（      ）（        ）（5分）2、填空。（3分）廣闊的(       ) 圓圓的(       ) 幼稚的(         )3、你最喜歡文中的哪一種花?說(shuō)明理由。（4分）______________________________________________________________ 四、習(xí)作:  (30分)      以《我的植物朋友》為題，寫(xiě)一寫(xiě)你的植物朋友，把你對(duì)它的觀察和感受寫(xiě)清楚         要求 1、不少于300 字。2、語(yǔ)句通順，分段合理    參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。（36分）1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)檢查    蜜蜂   芬芳  保存  謙虛    欣賞   姿勢(shì)  歐洲2、給畫(huà)橫線字選擇正確的拼音。(3分）閑散(sǎn  )     旗桿( gān )       不禁(jīn )        束縛（fù ）    勻稱(chēng)( chèn)       積累( lěi )     3 、比較字形并組詞。(4 分) 參考佛（  仿佛 ） 組（  組織  ） 擾（干擾   ）   枚（   一枚  ）拂（ 吹拂  ） 阻（ 阻攔  ）  攏（ 聚攏  ）   牧（  放牧   ） 4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)相提并論     掩耳盜鈴             邯鄲學(xué)步沒(méi)精打采     無(wú)憂無(wú)慮 (  不唯一 )  杯弓蛇影5、 給下列句中畫(huà)線字、詞選擇正確的解釋。(4分）致:①達(dá)到，實(shí)現(xiàn) ②精密，精細(xì) ③(力量、意志等)集中于某個(gè)方面(1)    (    ②           )(2)    (    ③         )發(fā)現(xiàn):①經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到或找到的事物或規(guī)定 ②發(fā)覺(jué)③看見(jiàn)(1)  (     ①     )(2)  (  ②        )6、聯(lián)系課文內(nèi)容，將蔡倫造紙的過(guò)程排序，標(biāo)上序號(hào)。（3分）（  ③）把漿撈出來(lái)曬干。（  ①  ）把樹(shù)皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷。（  ②  ）把原料浸在水里搗爛成漿7、按要求寫(xiě)句子。（8分）（1）上學(xué)路上，小鳥(niǎo)在枝頭為我唱歌。（參考）（2）我們要關(guān)愛(ài)小同學(xué)。（替換符號(hào)將“愛(ài)惜”換成“關(guān)愛(ài)”）（3）老師__贊揚(yáng)_____地說(shuō):“你們的表現(xiàn)太出色了!”（參考）（4）燕子在休憩。二、積累與運(yùn)用(14分）1、琴棋書(shū)畫(huà);  望聞問(wèn)切2、野渡無(wú)人舟自橫3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、飲菊花酒等活動(dòng)（寫(xiě)一種即可）。4、而身為宋國(guó)笑。5、李春      三、閱讀感悟（20分）        (一）課內(nèi)閱讀（8分）    1、根據(jù)意思從文中選擇合適的詞語(yǔ)。（2分）(1)  波光粼粼   (2)  蕩漾2、寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）閑散—— 悠閑 纖細(xì)——細(xì)弱3、電線，燕子（2分）4、輕快靈巧（2分）(二)課外閱讀（12分）1、火紅、鵝黃、淡紫、白色、白白的2 、廣闊的(世界) 圓圓的(腦袋) 幼稚的(心靈) 3、我喜歡蒲公英,因?yàn)樗鼜牟粷M足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩，在廣闊的世界上空飛。四、習(xí)作:  (30分)  略             

相關(guān)試卷

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（五）（含答案）：

這是一份部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（五）（含答案），共6頁(yè)。試卷主要包含了單選題，填空題，語(yǔ)言表達(dá)，現(xiàn)代文閱讀，寫(xiě)作題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（三）（含答案）：

這是一份部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（三）（含答案），共9頁(yè)。試卷主要包含了讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，選擇題，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，填一填等內(nèi)容，歡迎下載使用。

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（六）（含答案）：

這是一份部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（六）（含答案），共7頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（一）（含答案）

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（一）（含答案）
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷部編版含答案

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷部編版含答案
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷部編版（含答案）

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷部編版（含答案）
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷部編版 （含答案）

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷部編版 （含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部