初中生物中考復(fù)習(xí) 中考生物總復(fù)習(xí)第二部分重點(diǎn)題型探究題型三材料題第三類降地生活課件

這是一份初中生物中考復(fù)習(xí) 中考生物總復(fù)習(xí)第二部分重點(diǎn)題型探究題型三材料題第三類降地生活課件，共5頁(yè)。PPT課件主要包含了非特異性，遺傳物質(zhì)，特異性，易感人群，控制傳染源等內(nèi)容，歡迎下載使用。
要想在材料分析題上有所突破，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.多總結(jié)、多反思，對(duì)題型進(jìn)行歸類整理；2.發(fā)散思維，建立完整的知識(shí)體系
【例】(2018·遼寧丹東)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：有人曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上，兩小時(shí)以后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都消失了。材料二：甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對(duì)甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期癥狀與普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。(1)材料一中的 和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，這道防線是人類在進(jìn)化過(guò)程中逐步建立起來(lái)的天然防御屏障，它是人生來(lái)就有的，屬于 免疫。
(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒不能 生活，只能寄生在 里，它的繁殖方式是靠自己的 中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。(3)人體接種甲型H1N1流感疫苗后，它能夠刺激人體的 細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的 ，從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力，這種免疫屬于 免疫。(4)甲型H1N1流感能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和 這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。捕殺家禽預(yù)防禽流感，屬于傳染病預(yù)防措施中的 。