公益勞動（總第10課時）教學目標：1、  鼓勵學生參加公益活動，學會一些勞動技能。2、  在活動中學會合理分工，學會合作，同時也能為社會做出一份貢獻。教學準備：課件教學過程：一、童眼看世界1、師：你知道什么是公益活動？讓學生說一說自己對公益活動的了解。教師根據(jù)學生回答進行補充。2、課件出示一些公益活動圖片。師問：你參加過這樣的公益勞動嗎？學生回答。教師總結：公益活動是直接服務于公益事業(yè)，不取報酬的勞動，如：參加植樹活動，幫助軍烈屬和殘疾人等。二、快樂實踐園活動一  認識公益勞動課件出示：要求觀察下面的圖片，你認為哪些是公益勞動。義務勞動——植樹        清除“牛皮癬”（清除街頭宣傳櫥窗小廣告）到公共場所保潔、       檫除小區(qū)里的污垢       打掃公共衛(wèi)生教師：你參加過哪些公益勞動？你有什么感受？活動二、社區(qū)公益勞動課件出示一些社區(qū)公益勞動。如：敬老院里為老人做一些力所能及的勞動       校園勞動活動三 義務植樹教師：植樹造林是造福子孫的公益事業(yè)，參加義務植樹能夠為保護環(huán)境貢獻一份力量。教師對植樹方法進行指導。方法提示：1、種植小樹苗，樹坑要比根盤大一些深一些。，2、埋樹時要盡量將樹豎起來，然后緩緩回填土，盡量不要傷根。3、回填土略超過原來埋樹痕跡。土回填完可輕輕用腳踏實，防止樹歪倒，但不能過于堅實。4、樹苗栽好后，水必須澆透。鼓勵學生參加一些公益勞動。活動要求：1、從簡單的做起做一些力所能及的事情。2、勞動中注意安全并完成下表。         公益活動記錄表次數(shù)時間地點勞動事項同伴                         我的感受      第二課時（總第11課時）一、交流自己所做的公益勞動。學生小組內(nèi)交流。全班交流，教師對一些活動技能再進行指導。二、學生說感受。 

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小學綜合實踐活動皖教版四年級下冊電子課本

8.公益勞動

版本： 皖教版

年級： 四年級下冊

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