?2022～2023學(xué)年部編版
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷 （二）
（時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分）
班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： .
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
總分
得分









親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你一定又掌握了許多知識(shí)，老師真為你們驕傲！請(qǐng)你做的字跡清晰，卷面整潔。
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
kònɡ zhì qīn wěn zhà lɑn kǒnɡ jù
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīn wěn qīnɡ fù qī liánɡ duǒ cánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(　 　)
A．禁錮(gù)　 慫恿(sǒnɡ)　迷惘(máng)
B．長(zhǎng)喙(huì) 瞵視(lín) 羽翮(hé)
C．感喟(kuì) 屋脊(jí) 倏地(shū)
D．佇立(zhù) 嗔怪(chēn) 干癟(biē)
2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　 　)
A．徇職　　流淌　　廢墟　 慷慨
B．坍蹋 暈眩 聳立 硬朗
C．安慰 抽噎 哭泣 灼人
D．陵亂 酬勞 派遣 噓聲
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(　 　)
A．又要編雜志，又要跑發(fā)行，老李整天忙得不亦樂(lè)乎。
B．王春明的幾次考試成績(jī)都不理想，老師指出他的基礎(chǔ)不牢固，教導(dǎo)他學(xué)習(xí)應(yīng)該溫故知新。
C．他躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。
D．他們倆在班上一個(gè)管紀(jì)律，一個(gè)管學(xué)習(xí)，配合得各得其所。
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.我們的日子為什么一去不復(fù)返不再回來(lái)呢？
B.軍營(yíng)里傳來(lái)了雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。
C.光線(xiàn)正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。
D.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
5．給空缺處選填語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　 　)
語(yǔ)文課本的課文告訴我們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天地非常廣闊。我們既可以探訪(fǎng)歷史，________；又可以走進(jìn)自然，________；還可以體察親情，________；更可以了解社會(huì)，________。
①觀賞世間美景　②享受溫暖盛宴
③感受風(fēng)云變幻?、芷肺度耸腊賾B(tài)
A．①③②④ B．④①③②
C．③①②④ D．③②①④
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（6分）
天（ ）海角 燈火（ ）明 奄奄待（ ）
（ ）頭喪氣 前所未（ ） 欣喜（ ）狂
（1）魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上很多地方，他希望走遍_(kāi)__________。
（2）長(zhǎng)征無(wú)疑是歷史上____________的創(chuàng)舉。
（3）這次作文獲得一等獎(jiǎng)，李強(qiáng)____________。
四、根據(jù)要求寫(xiě)句子。（8分）
1．這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。(用
加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
____________________________________________________
2．世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？(改為陳述句)
____________________________________________________
3．會(huì)議室突然響起了掌聲。(改為夸張句 )
____________________________________________________
4．那天半夜里，村里的大鐘忽然 啷 啷地大響起來(lái)。(縮句)
____________________________________________________
五、讀下面的語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題。（8分）
1. 我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說(shuō)：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話(huà)是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。
（1） 畫(huà)橫線(xiàn)句子運(yùn)用了_______的修辭手法，請(qǐng)談?wù)勥@樣寫(xiě)的作用：________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）加點(diǎn)部分是對(duì)人物的_______描寫(xiě)，畫(huà)波浪線(xiàn)部分是對(duì)人物的_______描寫(xiě)，從這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以看出老班長(zhǎng)是一個(gè)___________________________________________的人。
（3）請(qǐng)你任選上面一種描寫(xiě)方法，寫(xiě)一寫(xiě)你和同學(xué)依依惜別的情景，表達(dá)你的心情。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 .仿寫(xiě)句子，要求句式一致，語(yǔ)意連貫。（2分）
分別在即，老師，我如何才能報(bào)答您？當(dāng)我靠近您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想______________________，您卻______________________；我原想______________________，您卻______________________。老師啊，您給予的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠?br /> 六、綜合展示廳。（8分）
1．日積月累。
(1)下列哪部作品是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的？(　　)
A．《魯濱遜漂流記》
B．《騎鵝旅行記》
C．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
(2)我知道的描寫(xiě)節(jié)日習(xí)俗的古詩(shī)有《____________》，這首詩(shī)寫(xiě)的是_________節(jié)。我能寫(xiě)出其中連續(xù)的兩句詩(shī)：___________________________________。
(3)哥哥最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整天坐在電腦前玩游戲，不好好學(xué)習(xí)。你打算用“_______________________________”(填詩(shī)句)來(lái)勸說(shuō)他要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
(4)我知道過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)寓意__________；建筑上雕刻蝙蝠寓意_________________________________________________________________。
2．語(yǔ)言實(shí)踐。
下面是光明小學(xué)六(1)班的同學(xué)關(guān)于過(guò)節(jié)的討論。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？
小林：我喜歡過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)檫@些節(jié)日能讓我感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。
小東：我喜歡過(guò)圣誕節(jié)、感恩節(jié)等西方節(jié)日，因?yàn)檫@些節(jié)日更有新鮮感，能讓我贈(zèng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
小華：我既喜歡過(guò)中國(guó)的春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，又喜歡過(guò)圣誕節(jié)、感恩節(jié)等西方節(jié)日，這樣我更能感受中西方不同的文化。
我贊同________的觀點(diǎn)，因?yàn)開(kāi)_____________________________
七、閱讀理解（22分）
（一）誡子書(shū) (諸葛亮)(12分)
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)夫君子之行　　　　(　 　)
(2)非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) (　 　)
(3)淫慢則不能勵(lì)精 (　 　)
(4)險(xiǎn)躁則不能治性 (　 　)
2．翻譯下面的句子。(4分)
(1)非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

(2)年與時(shí)馳，意與日去。

3．諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是： 。(1分)
4．《誡子書(shū)》跨越了一千多年的時(shí)空，仍給人以強(qiáng)烈的震撼，請(qǐng)就此談?wù)勀阕x后的體會(huì)。(3分)


（二）夏　天 （汪曾祺）(12分)
①夏天的早晨真舒服。空氣很涼爽，草上還掛著露水(蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水)，寫(xiě)大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。
②凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。山歌云：“梔子花開(kāi)六瓣頭。”梔子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡(jiǎn)直有點(diǎn)叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說(shuō)是：“碰鼻子香?！睏d子花粗粗大大，又香得撣都撣不開(kāi)，于是為文雅人不取，以為品格不高。梔子花說(shuō)：“我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著嗎！”
③夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。
④牽?；ǘ堂?。早晨沾露才開(kāi)，午時(shí)即已萎謝。
⑤秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。
⑥鳳仙花有單瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)所未有。
⑦馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長(zhǎng)得非常旺盛。淡竹葉開(kāi)淺藍(lán)色小花，如小蝴蝶，很好看。葉片微似竹葉而較柔軟。“萬(wàn)把鉤”即蒼耳。因?yàn)榻Y(jié)的小果上有許多小鉤，碰到它就會(huì)掛在衣服上，得小心摘去。所以孩子叫它“萬(wàn)把鉤”。
⑧我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見(jiàn)縫扎根，一棵草蔓延開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)了很多根，橫的，豎的，一大片。而且非常頑強(qiáng)，拉扯不斷。很小的孩子就會(huì)唱：巴根草，綠茵茵，唱個(gè)唱，把狗聽(tīng)。
⑨最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。奇臭無(wú)比，很難除凈。
⑩西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。天下皆重“黑籽紅瓤”，吾鄉(xiāng)獨(dú)以“三白”為貴：白皮、白瓤、白籽?！叭住币詵|墩產(chǎn)者最佳。
?香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，謂之“羊角蜜”；蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱(chēng)之為“奶奶哼”，說(shuō)奶奶一邊吃，一邊“哼”。
?蟈蟈，我的家鄉(xiāng)叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”，那真“侉”，跟一個(gè)叫驢子似的，叫起來(lái)“咕咕咕咕”很吵人。喂它一點(diǎn)辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細(xì)。別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬哪！它停下來(lái)，吃?xún)煽谑场喞媲谐尚△蛔訅K。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……
?乘涼。
?搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利，暑氣全消。看月華。月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。月亮周?chē)幸粋€(gè)模模糊糊的大圓圈，謂之“風(fēng)圈”，近幾天會(huì)刮風(fēng)。“烏豬子過(guò)江了”——黑云漫過(guò)天河，要下大雨。
?一直到露水下來(lái)，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時(shí)已經(jīng)很困，才沾藤枕(我們那里夏天都枕藤枕或漆枕)，已入夢(mèng)鄉(xiāng)。
?雞頭米老了，新核桃下來(lái)了，夏天就快過(guò)去了。(有刪改)
1．文章從哪些方面描繪了夏天的景色？(2分)

2．本文寫(xiě)景，特征鮮明。請(qǐng)你從文中任選一個(gè)景物，概括其特點(diǎn)。(4分)

3．文章在寫(xiě)梔子花和巴根草時(shí)分別引用了山歌和童謠，這樣寫(xiě)有什么作用？(4分)


八、 習(xí)作展示。(30分)
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)留下或深或淺的足跡。有的已被時(shí)間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里歷久彌新。每當(dāng)我們回首走過(guò)的道路，審視留下的足跡，有的使我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻使我們感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中最想和大家分享的一件事吧。
要求：（1）題目自擬；（2）敘事具體、生動(dòng)、有條理，詳略得當(dāng)，有真情實(shí)感；（3）不少于450字。


















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































600字



參考答案
一、控制 親吻 柵欄 恐懼 親吻 傾覆 凄涼 躲藏
二、 1.B 2. C 3.D 4.C 5.C
三、涯 通 斃 垂 有 若 （1）天涯海角 （2）前所未有 （3）欣喜若狂
四、1.示例：這次中秋節(jié)，除了在外當(dāng)兵的叔叔沒(méi)回家，其他人都回來(lái)了。
2．世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。
3．示例：會(huì)議室突然響起了雷鳴般的掌聲。
4．大鐘大響起來(lái)。
五、（1）夸張 通過(guò)寫(xiě)“我”的感受，突出了老班長(zhǎng)在艱苦的條件下依然心系黨的任務(wù)，處處為他人著想的精神品質(zhì)。 （2）神態(tài) 語(yǔ)言 忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人 （3）在離開(kāi)母校那一刻，同學(xué)們都笑了，一個(gè)個(gè)笑臉好像綻開(kāi)的水仙花，我心中也充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感與愉悅感。2.略
六、1.(1)A
(2)示例：寒食　寒食　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家
(3)示例：少壯不努力，老大徒傷悲！
(4)年年有余　福從天降
2．示例：小林　中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日集中體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化，過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日就是傳承中華文化。
七、（一）1. (1)操守，品德　(2)　達(dá)到　(3)　懈怠　(4)　修養(yǎng)　
2．(1)不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，不明確志向就無(wú)法在學(xué)習(xí)上獲得成就。
(2)年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。
3． 要立德、修身、珍惜光陰
4．示例：讀了《誡子書(shū)》一文，我明白了，處世時(shí)，不論自己面對(duì)何人何事，都應(yīng)以“靜”字為先。讓自己的心靜下來(lái)，才能在紛繁的世事前撥云見(jiàn)日，確定自己真正想要的東西，為之努力而不至于盲從迷失。
（二）1. 花、草、瓜、動(dòng)物、月華。
2. 示例：梔子花，特點(diǎn)是：花六瓣、粗大、極香。
3. 引用山歌“梔子花開(kāi)六瓣頭”佐證梔子花是六瓣，引用童謠“巴根草，綠茵茵，唱個(gè)唱，把狗聽(tīng)”寫(xiě)“巴根草”的頑固，都增添了文章的情趣。
八、作文略。

相關(guān)試卷

2023春人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （一）：

這是一份2023春人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （一），共10頁(yè)。

2023春人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二）：

這是一份2023春人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二），共4頁(yè)。試卷主要包含了將下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整，看拼音，寫(xiě)字詞，按查字典的要求填空，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，選詞填空，寫(xiě)出下列句子所使用的描寫(xiě)方法，按要求寫(xiě)句子，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023春人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二）：

這是一份2023春人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二），共4頁(yè)。試卷主要包含了小古文閱讀，閱讀短文，按要求完成練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2023春人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （一）

2023春人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （一）
2023春人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二）

2023春人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二）
2023春人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二）

2023春人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二）
2023春人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二）

2023春人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷(含詳解) （二）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部