五年級下冊信息技術(shù)《初識人工智能》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：了解生活中的人工智能應(yīng)用，理解機(jī)器學(xué)習(xí)的原理，知道如何使用“機(jī)器學(xué)習(xí)”擴(kuò)展功能；2、過程與方法： 通過梳理學(xué)習(xí)過程對比掌握機(jī)器學(xué)習(xí)的過程，實(shí)現(xiàn)人臉識別的方法，通過交流和分享，熟練應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)的原理；3、情感態(tài)度與價值觀：感受人工智能應(yīng)用對人類生活的影響，正確看待人工智能的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對機(jī)器學(xué)習(xí)的好奇心和興趣；教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)踐完成機(jī)器識別的過程，明白數(shù)據(jù)與模型影響識別準(zhǔn)確率的含義。教學(xué)難點(diǎn)：理解機(jī)器學(xué)習(xí)原理，能夠正確描述學(xué)習(xí)—建?！獞?yīng)用的過程。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入播放動畫片段《超能陸戰(zhàn)隊》，引發(fā)學(xué)生好奇心。提出前幾節(jié)所學(xué)的3D設(shè)計，引出人類的智慧，現(xiàn)代社會離不開人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)，引出概念什么是人工智能。揭示主題——人工智能的概念設(shè)計意圖或師生互動采用動畫片導(dǎo)入，吸引學(xué)生興趣，揭示主題二、新知識探索1、概念的學(xué)習(xí)PPT展示什么是“人工智能”，并進(jìn)行關(guān)鍵詞講解 我們通常所說的AI就是人工智能的縮寫，人工智能研究的核心知識是機(jī)器學(xué)習(xí)，機(jī)器通過學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人工智能。設(shè)計意圖或師生互動將人工智能的關(guān)鍵詞進(jìn)行著重處理，有助于學(xué)生消化知識2、思考生活中的人工智能展示無人值守停車場的視頻學(xué)生討論無人值守的原理是什么？3、機(jī)器學(xué)習(xí)的原理PPT展示小朋友學(xué)習(xí)新事物的動畫過程展示學(xué)習(xí)過程：觀察外觀                   梳理特征                   識別物體引出機(jī)器人學(xué)習(xí)的過程①回顧無人值守停車，講解原理②講小朋友識別蘋果和梨的過程③機(jī)器模擬小朋友的學(xué)習(xí)過程④強(qiáng)調(diào)小朋友的過程，進(jìn)行對比設(shè)計意圖或師生互動通過梳理小朋友的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，再圖示對比機(jī)器的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生更容易理解。4、學(xué)生練習(xí)學(xué)生討論，練習(xí)并共同填表PPT展示表格  無人值守停車場的學(xué)習(xí)過程（識別車輛過程）設(shè)計意圖或師生互動教師幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)——建模——應(yīng)用的具體過程，然后讓學(xué)生描述無人值守停車場的原理，鍛煉學(xué)生舉一反三、知識遷移的能力三、活動實(shí)踐1、活動要求和過程：打開軟件（打開在線網(wǎng)址“慧編程網(wǎng)頁版”https://ide.makeblock.com/） ——添加擴(kuò)展“機(jī)器學(xué)習(xí)”——訓(xùn)練模型{樣本1：輸入名稱——“學(xué)習(xí)”進(jìn)行拍攝；樣本2：同上（改變角度或形態(tài)）}——使用模型，識別物體——編寫程序2、任務(wù)方法視頻演示3、學(xué)生練習(xí)，完成一次訓(xùn)練模型演示。設(shè)計意圖或師生互動邊觀看微課邊講解，最終達(dá)到讓學(xué)生理解機(jī)器學(xué)習(xí)的過程和原理。學(xué)生看完訓(xùn)練模型的視頻演示后，自主摸索，讓學(xué)生自己上臺嘗試訓(xùn)練模型和識別物體，體驗(yàn)機(jī)器學(xué)習(xí)過程。四、分享與交流結(jié)合智能應(yīng)用，說一說機(jī)器學(xué)習(xí)的過程PPT展示智能應(yīng)用的案例五、總結(jié)梳理初識人工智能人類 觀察——學(xué)習(xí) 機(jī)器     歸納 ——建模識別——應(yīng)用觀察更多特征學(xué)習(xí)更多角度  作業(yè)布置 試一試識別其他多種物體，調(diào)整模型的不同角度形態(tài)，錄入更多數(shù)據(jù)，使識別更精準(zhǔn)。課后反思本節(jié)理解機(jī)器的學(xué)習(xí)原理是難點(diǎn)，讓學(xué)生先通過體會自己學(xué)習(xí)的過程，這樣再遷移到機(jī)器學(xué)習(xí)上才比較容易共情，同時加入適當(dāng)?shù)氖崂砗涂偨Y(jié)，學(xué)生會感覺人工智能的原理自己并不陌生，人工智能的距離也與自己并不遙遠(yuǎn)。板書設(shè)計 初識人工智能 

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小學(xué)信息技術(shù)川教版（2019）五年級下冊電子課本

第1節(jié) 初識人工智能

版本： 川教版（2019）

年級： 五年級下冊

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