《三國演義》是中國第一部長篇 章回體 歷史演義小說，也是我國文學(xué)史上第一部章回體小說。全名《三國志通俗演義》（又稱《三國志演義》）,共120回。小說以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事.反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
“赤壁之戰(zhàn)”處于攻勢的一方是曹操。曹操在掃平北方的軍事勢力后，揮戈南下，打算統(tǒng)一全國。這時正好劉表病死，他的小兒子劉琮向曹操投降。曹操便得了荊州，并任命降將蔡瑁、張?jiān)蕿樗姸级剑?xùn)練水師，準(zhǔn)備順江而下，掃平東吳。 “赤壁之戰(zhàn)”處于守勢的一方是東吳。東吳的不少官員面對曹操的八十萬大軍無心應(yīng)戰(zhàn),力主投降。出使到東吳的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒駁倒了主降派,使孫權(quán)堅(jiān)定了迎戰(zhàn)的決心。孫權(quán)任命周瑜為都督，率兵抗曹。周瑜認(rèn)為敵我雙方的兵力雖然懸殊很大，但曹操渡江犯了兵家大忌，“素不習(xí)水戰(zhàn)”是其致命的弱點(diǎn)。周瑜用了反間計(jì)、連環(huán)計(jì)和火攻等計(jì)謀最終大敗曹軍，取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
周瑜、蔣干、曹操、蔡瑁、張?jiān)?br/>1、蔣干是誰的人？2、“中計(jì)”指中誰的計(jì)？3、“計(jì)”指什么計(jì)謀？4、計(jì)謀的目的是什么?5、設(shè)此計(jì)的原因呢？6、周瑜怎么知道的呢？ 7、計(jì)謀的結(jié)果呢？
開端（1－3段）周瑜決定除蔡、張二人。發(fā)展（4－6段）周瑜設(shè)下反間計(jì),群英會上迷蔣干。高潮（7－8段）周瑜假裝泄密，蔣干竊書中計(jì)。結(jié)局（9－10段）曹操中計(jì)殺蔡、張二人。尾聲（11段）周瑜聞訊，喜慶計(jì)成。
請概括第一段內(nèi)容，思考 周瑜為什么要這樣做？ 　
1、周瑜 毀書斬使 。2、①周瑜為人驕矜自傲,看到曹操書信封面措辭帶有對東吳輕蔑侮辱的感情色彩,十分惱火, 以此抗議示威; ②有恃無恐（有訓(xùn)練有素的水軍,不怕“不習(xí)水戰(zhàn)”的曹軍）,表示自己決一死戰(zhàn)的態(tài)度; ③鼓舞士氣 。
第二段寫了什么？曹操為什么吃敗仗？曹操信任蔡瑁、張?jiān)蕟?？從哪里看出來的。由此看出曹操的性格特征是什么？?
寫三江口之戰(zhàn)，曹操折兵，練兵 。曹操所以失敗，一方面由于“青徐之兵 ，不習(xí)水戰(zhàn)”，另一方面突出周瑜善于調(diào)兵遣將 。不信任。戰(zhàn)敗后不分析戰(zhàn)敗原因直接責(zé)問二人“汝等不用心耳”。
課文為什么從周瑜毀書斬使，兩軍大戰(zhàn)三江口選起？三江口之戰(zhàn)在文 中的作用是什么？
1、這兩個情節(jié)與本文中心有著密切的因果關(guān)系。毀書斬使才有三江口之戰(zhàn)；由于曹操三江口戰(zhàn)敗，才有蔡、張訓(xùn)練水軍之舉；由于這兩人訓(xùn)練水軍得法才引來周瑜的探寨并下定除此二人的決心。這是周瑜設(shè)計(jì)的背景。2、作用：①印證了周瑜的有恃無恐，曹操的青、徐之軍確實(shí)敵不過周瑜的水軍。②導(dǎo)致蔡、張兩位熟悉水戰(zhàn)的將領(lǐng)突出到重要位置，成為關(guān)系到雙方力量對比的關(guān)鍵人物。
蔡、張二人如何排兵布陣，訓(xùn)練水軍？ 意圖是什么？
1、①“今當(dāng)先立水寨，令青、徐軍在中，荊州軍在外，每日教習(xí)精熟，方可用之。”②張、蔡二人自去訓(xùn)練水軍。沿江一帶分二十四座水門，以大船居于外為城郭，小船居于內(nèi)，可通往來。至晚點(diǎn)上燈火，照得天心水面通紅。旱寨三百余里，煙火不絕。2、意圖：保護(hù)曹操的青、徐之軍，戰(zhàn)爭時減少傷亡。
周瑜得勝后做些什么？他通過探看曹軍水寨發(fā)現(xiàn)了什么？如何解決？由此看出周瑜的性格是怎樣的？
1、得勝后犒軍,報(bào)捷?！坝H往探看曹軍水寨”。2、看到曹軍訓(xùn)練井井有條、聲勢浩大, 悟出要破曹軍,先要除掉“深得水軍之妙”的蔡瑁、張?jiān)?。只是苦于沒有機(jī)會。3、周瑜有膽有識，重視調(diào)查研究，能做到知己知彼。
蔣干的身份是什么？任務(wù)是什么？出發(fā)前的準(zhǔn)備如何？由此看出蔣干的性格特點(diǎn)是什么？
1、曹操帳下幕賓，周瑜的同學(xué)。任務(wù)是勸說周瑜投降曹操。2、準(zhǔn)備：“一童隨往，二仆駕舟，其余不用?！?、性格特點(diǎn)：志大才疏，不自量力，口出狂言。
周瑜聽說蔣干到來 心情如何？為什么？周瑜作何安排？在文中作用是什么？由此看出周瑜的性格？
1、心情很好,因?yàn)槌舨獭埖臋C(jī)會來了。2、安排：“與眾將附耳低言,如此如此。” 作用：設(shè)置懸念。3、性格：才思敏捷，足智多謀
周瑜（設(shè)計(jì)） 反間計(jì)1 蔣干（中計(jì)）
1、周瑜：慷慨豪爽， 有控制局勢的能力， “不戰(zhàn)而屈人之兵”2、蔣干：自視甚高，胸?zé)o城府 懦弱，膽怯
周瑜（設(shè)計(jì)） 反間計(jì)2 蔣干（中計(jì)）
周瑜 曹操(蔣干) 定計(jì) （發(fā)展） 說降 施計(jì) （高潮） 中計(jì) 計(jì)成 （結(jié)局、尾聲） 誤殺蔡、張
總之，蔣干狂妄自大，不自量力；既無自知之明，也無知人之明；貪功心切，鬼迷心竅，失去判斷真?zhèn)蔚哪芰Α?br/>笑謂諸將曰：“說客至矣”
敏銳機(jī)智，將計(jì)就計(jì)，計(jì)劃周密
笑曰：“…聞弦歌而知雅意”
擒縱自如，震懾對手，成竹在胸
笑挽其臂曰“…何速去也？”
豪放自信，躇躊滿志，睥睨群雄
佯醉大笑曰：“…不曾想有今日”
對主要人物周瑜的刻畫，作者著意于對其“笑”的描寫。這“笑”，有天賜良機(jī)的得意，有對愚笨對手的嘲弄鄙視引誘，有對自己功成名就的情不自禁的炫耀。笑”中有心理，有性格，有計(jì)謀，有成功。 總之，對周瑜“笑”的描寫，洗練傳神，使人物之風(fēng)采神韻，躍然紙上。
周瑜又是如何設(shè)計(jì)使蔣干對密信內(nèi)容深信不疑的？
1.密信：措辭設(shè)計(jì)周到備至，富有迷惑性。內(nèi)容在蔣干看來處處合乎情理
2.夢話：周瑜兩次裝說夢話“教你看曹賊之首?！边@就使蔣干誤以為周瑜是“醉后吐真言”。
3.密報(bào)：假托北方有人來報(bào)密:“張、蔡二都督道：‘急切不得下手。’”與密信內(nèi)容相互印證。使蔣干完全相信。
他勇敢善戰(zhàn)（三江口初捷的布置指揮），足智多謀(反間計(jì)是在他夜探曹軍后定下的，實(shí)施過程步步緊逼，精密周到。)他又是年輕瀟灑，豪放自信（酒席上舞劍作歌，接待蔣干時的內(nèi)緊外松，幾次大笑）。
曹操為什么會中計(jì)？為什么又馬上省悟？為什么又知錯不認(rèn)錯？
明確：曹操對降將蔡、張二人本來不大信任，三江口折兵，回去就怪他們“汝等不用心耳”，所以后來會一時相信密信內(nèi)容?？吹绞准壪氲剿姷闹匾蓪⒁簿鸵馕吨ニ蟽?yōu)勢。但他剛愎自用，主觀自信，不肯承認(rèn)錯誤反而找殺蔡、張兩人的借口，說他們“怠慢軍法”。
曹操殺蔡、張二人后，課文為什么還要選入“細(xì)作探知”一段作尾聲？
明確：選這一段作尾聲，情節(jié)才完整。周瑜的“吾所患者此二人耳，今既剿除。吾無憂矣！”①與第3段中“吾必設(shè)計(jì)先除此二人，然后可以破曹”呼應(yīng)，說明計(jì)策的成功。②曹操失去能使水軍由劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的將領(lǐng)，對于隨后的赤壁大戰(zhàn)曹敗吳勝有很大關(guān)系。周瑜可以說除去最主要的障礙，所以“大喜”。
他是一位老謀深算的政治家，軍事家。他剛愎自用，驕傲輕敵，自恃“率兵百萬”而不重視水戰(zhàn)劣勢。他天性多疑，對降將不信任、不重視，以致后來會一時上當(dāng)。他急躁而奸詐，因急躁，會錯用蔣干，因奸詐，知錯不認(rèn)錯，還要尋找借口。
明確：①在事件的敘述中作者用白描手法簡略交代。②以人物自己言行神態(tài)表現(xiàn)。③細(xì)節(jié)描寫（如周瑜佯醉嘔吐；周瑜假喝“低聲”，便喚“子翼”；蔣干竊聽）。④氣氛烘托（如對曹軍水陸軍營的氣氛描寫，蔣干盜信時的緊張氣氛設(shè)置等）。⑤用對比、映襯的手法使兩人性格更鮮明。
通過這個故事反映曹操與東吳間復(fù)雜的政治斗爭和軍事斗爭，贊美周瑜的卓越軍事才干，也告訴了我們知彼知己方能百戰(zhàn)百勝的道理。

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