期中質(zhì)量檢測(cè)（試題）四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)?？家族e(cuò)題（人教版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：__________ 一、選擇題（每題2分，共14分） 1．要使 65×3的積是三位，里最大填( )．A．2 B．3 C．92．下面的小數(shù)中，最大的是（　?。?/span>A． B． C．3.3．計(jì)算88×125，下面算法錯(cuò)誤的是（　　）A．8×125×11 B．8×125×80 C．8×125+80×1254．有11個(gè)1，11個(gè)0.1，11個(gè)0.01，它們的和組成的數(shù)是（　?。?/span>A．11.111 B．11.221 C．12.21 D．12.115．從下面立體圖形的上面看，看到的圖形是（    ）。A． B． C．6．近似數(shù)4.2是把一個(gè)小數(shù)保留一位小數(shù)后所得到的，下列數(shù)中，（    ）不可能是這個(gè)數(shù)。A．4.1799 B．4.27 C．4.2487．烏蒙鐵塔位于貴州六盤(pán)水市人民廣場(chǎng)中央塔高29.003米，它是按貴州最高峰韭菜坪的高度縮小到它的設(shè)計(jì)建設(shè)成的，貴州最高峰韭菜坪的高度是（    ）米。A．2.9003 B．290.03 C．2900.3 二、填空題（每空1分，共23分） 8．20.0752精確到十分位是(          )，保留整數(shù)是(         )，省略百分位后面的尾數(shù)約是(         )．9．0.75的倒數(shù)是　  　，最小的素?cái)?shù)是　   　．10．甲數(shù)是4.6，乙數(shù)是46，在它們的末尾各添上兩個(gè)0，這時(shí)乙數(shù)是甲數(shù)的(      )倍。11．在括號(hào)上填上“＞”“＜”或“＝”。1.5km(        )1500m    532cm(        )5.3m    2500kg(        )2.56t12．三個(gè)數(shù)相加，先把________相加，再同________相加；或者先把________相加，再同________相加，它們的________不變,這叫作________．13．下面四個(gè)立體圖形中。（1）從左側(cè)看是圖A的有(      )；（2）從正面看是圖A的有(      )；（3）從右側(cè)看是圖B的有(      )；（4）從正面看是圖B的有(      )。14．4平方分米80平方厘米=　   　平方分米 6140千克=　   　噸．15．把最大兩位數(shù)縮小10倍得到　   　，它與　   　的和是100．  三、判斷題（每題1分，共6分） 16．把0.06改寫(xiě)成大小相等的小數(shù)是0.006。(        )17．40×39×5＝39×(40×5)只運(yùn)用了乘法結(jié)合律。             (      )18．把小數(shù)末尾的“0”去掉，小數(shù)的大小不變，意義不變。(        )19．從前面看和從上面看是一樣的。(        )20．一個(gè)三位小數(shù)取近似值保留兩位小數(shù)是8.90，這個(gè)三位小數(shù)最小是8.895．　   　．21．兩個(gè)因數(shù)相乘，交換它們的位置，積不變． (   ) 四、計(jì)算（共20分）22．直接寫(xiě)出得數(shù)。（每題1分，共8分）                    23．用豎式計(jì)算．（每題2分，共6分） 2348+41.24=    100﹣27.4=    20.8+1.284= 24．脫式計(jì)算。（每題2分，共6分）              五、解答題（25題7分，其余每題8分，共47分） 25．一段長(zhǎng)24米的繩子用剪刀平均剪成若干段，先用剪刀剪了15次，那么剪完后每段繩子長(zhǎng)多少厘米？      26．杭州奧體中心由主體育場(chǎng)、體育館、小球中心、網(wǎng)球中心組成．體育館有坐席數(shù)18000個(gè)，比主體育場(chǎng)坐席數(shù)的少2000個(gè)．主體育場(chǎng)有坐席數(shù)多少個(gè)?      27．育英小學(xué)共有172名同學(xué)去游玩，分坐4輛車，其中第一輛車坐42人，第二輛車坐48人，如果第三輛、第四輛車坐的人數(shù)相等，那么第三輛車上坐了多少名學(xué)生？     28．列式計(jì)算．（1）8.7元比12元少多少？（2）兩個(gè)加數(shù)都是6.9，和是多少？       29．小青蛙和小蜻蜓一周共能吃多少只害蟲(chóng)？     30．1000只節(jié)能燈每天可節(jié)省用電32千瓦時(shí)。長(zhǎng)安小學(xué)今年新?lián)Q了100只節(jié)能燈，每天可節(jié)省用電多少千瓦時(shí)？
參考答案：1．A 2．A【詳解】試題分析：先把循環(huán)小數(shù)展開(kāi)，然后比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個(gè)數(shù)就大．如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，依此類推．解：=3.21888…，=3.2181818…，3.=3.218218…，所以＞3.＞；故選A．點(diǎn)評(píng)：掌握小數(shù)大小比較的方法，是解答此題的關(guān)鍵．3．B【詳解】試題分析：（1）把88化為8×11，再運(yùn)用乘法交換律即可解答，（2）化88=80+8，再運(yùn)用乘法分配律解答．解：（1）88×125，=8×125×11，=1000×11，=11000；（2）88×125，=（80+8）×125，=80×125+8×125，=10000+1000，=11000，故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)用不同的簡(jiǎn)便算法解決問(wèn)題．4．C【詳解】試題分析：11個(gè)1是11，11個(gè)0.1是1.1，11個(gè)0.01是0.11，求它們的和組成的數(shù)，即：11+1.1+0.11=12.21；據(jù)此選擇即可．解：由11個(gè)1，11個(gè)0.1，11個(gè)0.01，它們的和組成的數(shù)是12.21；故選C．點(diǎn)評(píng)：此題考查了小數(shù)的組成，應(yīng)注意知識(shí)的靈活運(yùn)用．5．A【分析】從上面觀察這個(gè)圖形，分為兩層，上層有3個(gè)小正方形，下層居中有1個(gè)小正方形；據(jù)此選擇。【詳解】根據(jù)分析得，從上面看到的圖形是。故答案為：A此題主要考查從不同的方向觀察立體圖形，通過(guò)三視圖的認(rèn)識(shí)找出答案。6．B【分析】用排除法把選項(xiàng)中的各個(gè)小數(shù)根據(jù)“四舍五入”法保留一位小數(shù)，從而找出近似數(shù)不是2.4的小數(shù)即可，保留一位小數(shù)看百分位“四舍五入”，可據(jù)此解答。【詳解】由分析可得：A.4.1799≈4.2B.4.27≈4.3C.4.248≈4.2選項(xiàng)4.27≈4.3不符合題意，故答案為：B熟練運(yùn)用“四舍五入”法求近似數(shù)是解此題的關(guān)鍵。7．C【分析】根據(jù)題意可知，貴州最高峰韭菜坪的高度＝中央塔的高度×100，依此計(jì)算。【詳解】29.003×100＝2900.3（米），即貴州最高峰韭菜坪的高度是2900.3米。故答案為：C熟練掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)方法是解答此題的關(guān)鍵。8．     20.1     20     20.08【分析】運(yùn)用“四舍五入”法求取近似值，方法：要求精確到哪一位，就看這一位右邊的那位上的數(shù)滿沒(méi)滿5，滿5，尾數(shù)舍掉后，要向前一位進(jìn)一；不滿5，尾數(shù)直接舍掉。【詳解】20.0752精確到十分位是20.1，保留整數(shù)是20，省略百分位后面的尾數(shù)約是20.08。此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)。9．、2【詳解】試題分析：乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，則0.75的倒數(shù)是1÷0.75=；在自然數(shù)中，除了1和它本身外沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)即素?cái)?shù)，由此可知，最小的素?cái)?shù)是2．解：0.75的倒數(shù)是：1÷0.75=；最小的素?cái)?shù)是 2．故答案為、2．點(diǎn)評(píng)：明確倒數(shù)與素?cái)?shù)的意義是完成本題的關(guān)鍵．10．1000【分析】根據(jù)題意，4.6的末尾添上兩個(gè)0是4.600，4.600等于4.6；46末尾添上兩個(gè)0，就是4600，用4600除以4.6即可，把4600的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位就得到4.6，即4600是4.6的1000倍。【詳解】4600÷4.6＝1000所以，這時(shí)乙數(shù)是甲數(shù)的1000倍。正確理解小數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。11．     ＝     ＞     ＜【分析】1千米＝1000米，1米＝100厘米，1噸＝1000千克，單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進(jìn)率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進(jìn)率。換算成同種單位，再比大小。【詳解】1.5km＝1500m    532cm＞5.3m   2500kg＜2.56t①分清是由低級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的數(shù)，還是由高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù)；②明確兩個(gè)單位間的進(jìn)率；③根據(jù)以上兩點(diǎn)，判斷小數(shù)點(diǎn)是向左還是向右移動(dòng)，移動(dòng)幾位。12．     前兩個(gè)數(shù)     第三個(gè)數(shù)     后兩個(gè)數(shù)     第一個(gè)數(shù)     和     加法結(jié)合律【詳解】題目中給出了先把相加，后兩個(gè)相加，這樣的字眼，說(shuō)明是加法結(jié)合律，根據(jù)加法結(jié)合律的內(nèi)容填空．13．     ②③     ③     ①     ①④【分析】（1）先觀察4組圖形從左側(cè)看到的圖形：第一幅圖看到的是右邊2個(gè)正方形，左邊1個(gè)正方形；第二幅圖看到的是2個(gè)正方形，即圖A；第三幅圖看到的也是2個(gè)正方形，即圖A；（2）再觀察4組圖形從正面看到的圖形：第一幅圖看到的是下面一排是2個(gè)正方形，上面一排靠左一個(gè)正方形；第二幅圖看到的是2個(gè)正方形，即圖A；第三幅圖看到的是2個(gè)正方形，即圖A；第四幅圖形看到的是靠右2個(gè)正方形，左邊一個(gè)正方形，即圖B；（3）再觀察三組圖形從右側(cè)看到的圖形：第一幅圖看到的是下面一排靠左1個(gè)正方形，靠右1個(gè)正方形，上面靠左1個(gè)正方形，即圖B；第二幅圖看到的是下面一排2個(gè)正方形，即圖A；第三幅圖看到的是下面一排是2個(gè)正方形，即圖A；第四幅圖看到的是左邊2個(gè)正方形，右邊1個(gè)正方形；由此即可解決問(wèn)題。（4）再觀察三組圖形從上面看到的圖形：第一幅圖看到的是下面一排靠左1個(gè)正方形，靠右1個(gè)正方形，上面靠左1個(gè)正方形，即圖B；第二幅圖看到的是5個(gè)正方形；第三幅圖看到的是4個(gè)正方形；第四幅圖看到的圖B；由此即可解決問(wèn)題。【詳解】由以上分析可得：（1）從左側(cè)面看是圖A的有②③；（2）從正面看是圖A的有③；（3）從右側(cè)面看是圖B的有①；（4）從正面看是圖B的有①④。此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。14．4.8；6.14【詳解】試題分析：把80平方厘米除以進(jìn)率100，再加上4平方分米即可；把6140千克除以進(jìn)率1000即可．解：根據(jù)題干分析可得：4平方分米80平方厘米=4.8平方分米；6140千克=6.14噸．故答案為4.8；6.14．點(diǎn)評(píng)：此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之則除以進(jìn)率．15．9.9，90.116．×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答。【詳解】把0.06改寫(xiě)成大小相等的小數(shù)是0.060，而0.006＜0.06，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去“0”或者添“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉或添上的。17．× 18．×【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此可知，把小數(shù)末尾的“0”去掉，小數(shù)的大小不變。但是小數(shù)的位數(shù)改變了，意義也就改變了。舉例解答即可。【詳解】例如1.20＝1.2，1.20表示120個(gè)0.01，1.2表示12個(gè)0.1，二者大小相等，但是意義不同。故答案為：×。雖然小數(shù)的大小相同，但是小數(shù)的位數(shù)不同，意義不同。19．×【分析】這個(gè)立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成。從前面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行3個(gè)，左齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行3個(gè)，下行1個(gè)，左齊；據(jù)此判斷即可。【詳解】從前面看是，從上面看是，從前面看和從上面看是不一樣的，所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體的方法。20．√【詳解】試題分析：要考慮8.90是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的8.90最大是8.904，“五入”得到的8.90最小是8.895．解：“四舍”得到的8.90最大是8.904，“五入”得到的8.60最小是8.895；故答案為正確．點(diǎn)評(píng)：取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．21．√22．500；3050；22；666；12；81；3250；0.49【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除及小數(shù)點(diǎn)的變化規(guī)律計(jì)算即可。【詳解】 500  3050   22   66660÷5＝12   81   3250   0.49細(xì)心作答，提高計(jì)算準(zhǔn)確率。23．2389.24,72.6,22.084【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可．解：2348+41.24=2389.24100﹣27.4=72.620.8+1.284=22.084點(diǎn)評(píng)：列豎式計(jì)算小數(shù)的加減法，一定要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊，然后再進(jìn)行計(jì)算．24．56；225；525【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，先算小括號(hào)里面的再算中括號(hào)里面的，最后算外面的，沒(méi)有括號(hào)，先算乘除后算加減，同級(jí)別運(yùn)算，從左到右依次計(jì)算。【詳解】＝128－72＝56      ＝240÷16×15＝15×15＝225      ＝25×[672÷32]＝25×21＝52525．150厘米【解析】用剪刀剪了15次，那么可以剪成16段，總長(zhǎng)度是24米，也就是2400厘米，除以16，得到每一段的長(zhǎng)度。【詳解】24米＝2400厘米；（段）（厘米）答：剪完后每段繩子長(zhǎng)150厘米。本題考查的是基礎(chǔ)的間隔問(wèn)題，剪n次，可以得到段，最常見(jiàn)的鋸木頭問(wèn)題就是這樣的。26．20000個(gè)【詳解】18000+2000=20000（個(gè)）答：主體育場(chǎng)有坐席數(shù)20000個(gè)整數(shù)簡(jiǎn)單應(yīng)用題．27．41名【詳解】（172－42－48）÷2＝41（名）    答：第三輛車上坐了41名學(xué)生.28．3.3元，13.8【詳解】試題分析：（1）用12元減去8.7元即可；（2）用6.9加上6.9即可．解：（1）12﹣8.7=3.3（元）；答：少3.3元．（2）6.9+6.9=13.8；答：和是13.8．點(diǎn)評(píng)：本題數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)單，一步即可解決問(wèn)題．29．2800只【詳解】(126+274)×7= 2800（只）答：小青蛙和小蜻蜓一周共能吃2800只害蟲(chóng)。30．3.2千瓦時(shí)【分析】先計(jì)算出每只節(jié)能燈每天可節(jié)省的用電量，再用每只節(jié)能燈每天可節(jié)省的用電量乘100只節(jié)能燈就是長(zhǎng)安小學(xué)一天節(jié)省的用電量。【詳解】32÷1000＝0.032（千瓦時(shí)）0.032×100＝3.2（千瓦時(shí)）答：每天可節(jié)省用電3.2千瓦時(shí)。熟練掌握小數(shù)除以整千和小數(shù)乘整百的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。 

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