
一、中國古代的選官制度
①舉薦為官;②軍功爵制
以法為教、以吏為師(重法吏);
前期:家世道德才能;后期:家世
門閥士族壟斷政權(quán)(封閉性)
前期:選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán);后期:形成門閥士族壟斷政治的局面
①實行之初,利于選拔人才;②容易任人唯親,形成小集團,后期舉薦不實現(xiàn)象漸趨嚴(yán)重;
中國古代選官制度發(fā)展趨勢:
①標(biāo)準(zhǔn): ②范圍:③選拔方式: ④選官權(quán)
由血緣、門第逐漸演變?yōu)椴拍埽?
由封閉到逐漸向社會下層開放;
由舉薦到考試,更加公平、公正;
①“取士不問家世”;②科舉成為選官主要途徑;③鎖院制度、糊名與謄錄制度
①明朝南北卷制度;②科舉的級別、考生、考試范圍、考試形式
1314年恢復(fù)科舉制,但時斷時續(xù)。
材料一:科舉制度的最大優(yōu)點是從根本上打破了豪門世族對政治權(quán)力的壟斷,使國家行政機構(gòu)的組成向著盡可能大的社會面開放?!醣铡吨袊婆e制度研究》材料二:“八股之害,等于焚書,而敗壞人才,有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也?!? ——顧炎武材料三:科舉制度“為所有西方國家以考試錄用人員的文官考試制度提供了一個遙遠的榜樣?!笨婆e制被稱為中國古代的“第五大發(fā)明”。 ——崔瑞德《劍橋中國隋唐史》
根據(jù)材料,評價科舉制。
積極:①科舉制擴大了用人范圍,有利于打破特權(quán)壟斷,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。②有利于加強中央集權(quán)。③有利于提高官員文化素質(zhì)。④對西方近代文官考試制度產(chǎn)生了較大影響。
消極:①八股取士束縛思想,摧殘人才。②知識階層熱衷追求功名利祿,忽視科技研究,阻礙中國科技進步,使中國落后于世界潮流。
二、中國古代官員的考核制度
這是一份2024屆高考歷史一輪總復(fù)習(xí)選擇性必修1第二單元第5課中國古代官員的選拔與管理課件,共16頁。PPT課件主要包含了先秦時期,世官制,選官制度,察舉制,無勢族”的局面,上計制,御史大夫,隋唐至兩宋時期,選官制度科舉制,御史臺等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考歷史一輪復(fù)習(xí)選擇性必修1第二單元第5課中國古代官員的選拔與管理課件,共19頁。PPT課件主要包含了官員選拔,世官制,以法為教,中央集權(quán),門閥士族,官員管理,上計制,御史大夫,庶族地主,臺諫合一等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份第7課 近代以來中國官員的選拔與管理-備戰(zhàn)高考一輪復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)課件(選擇性必修1),共6頁。PPT課件主要包含了1科舉制度的廢除,聯(lián)系選必3P77,2學(xué)堂選官制度,北洋政府時期,①依據(jù),②內(nèi)容,③意義,孫中山的文官考試思想,1干部制度,2公務(wù)員制度等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功