1.安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽感(1)在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。(2)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，這就是集體榮譽感。
2.★★★個人的力量與集體的力量之間的關系(1) 集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)
(2)個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(3)一個人只有把自己和集體融合在一起的時候才
3.集體對我們個人有什么意義？(影響、作用)(1)集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前行。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。
(2)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。
(3)集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。在集體中，我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜恕?br/>(4) 集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。我們在交往中要學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
(5)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示、發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。
4.我們?nèi)绾卧诩w中發(fā)展個性？
(1)要在集體中不斷認識和完善自我。
(2)要包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點。
(3)要積極參與集體共同活動，實現(xiàn)集體的共同目
5.如何解決個人意愿與集體規(guī)則的沖突？
(1)面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。
(2)理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
6.★★★怎樣讓集體的和聲更美？(如何正確處理
集體利益與個人利益的關系？)
(1)需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持
(2)對于集體要求中存在的不合理因素，我們要通
過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。
(3)在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
(4)堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
(5)在集體生活中要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健?br/>(6)無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
7.個人節(jié)奏與集體旋律的關系是怎樣的？
(1)在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。我們有自己的節(jié)奏，不同的集體有不同的旋律，當我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，就可能產(chǎn)生角色之間的沖突，它會給我們帶來煩惱。
(2)每個人都有自己的生活節(jié)奏，當自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體。(3)當自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏，跟上集體的旋律，讓集體的樂章更加和諧。
8.怎樣讓自己更好地融入集體？(怎樣排解角色沖
(1)在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。
(2)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，應從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。
(3)我們在不斷地調(diào)整自己的節(jié)奏中學習過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。
9.怎樣看待集體中的小群體？
(1)小群體的產(chǎn)生：在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。
a.在小群體中，成員彼此相互接納，相互欣賞，找
到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。
b.在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。
c.在日常生活中，有些小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn)，當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設。
a.當小群體不能很好地融入集體生活時，就會產(chǎn)生與小群體外的其他同學的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。
b.小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。
(3)做法：我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。
(4)意義：面對矛盾和沖突，解決小群體與集體之間的矛盾和沖突，是我們學習過集體生活的經(jīng)歷，也是促進集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。
10.集體愿景的含義及作用是什么？
(1)含義：擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。
(2)作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。
11.美好集體的作用有哪些？
美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
12.美好集體的特點：①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。
13.集體生活合作策略有哪些？
(1)擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。(2)正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他
(3)遵守規(guī)則，明確任務分工，主動承擔自己的責
14.★怎樣建設美好集體？
(1)集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行
動，需要我們自主建設、自我管理。
(2)在集體中，我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠實現(xiàn)。
(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于
服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。(4)民主制定集體規(guī)則，集體成員要發(fā)揚“自治”精神。每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。
(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。集體有正氣，有凝聚力，有良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息。
15.★★★怎樣真正成為集體的主人？
(1)集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。
(2)為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。
(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們
(4)在集體生活中學會承擔責任。勇于擔責，體現(xiàn)
在實際行動中，落實于具體的事情里。
(5)在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。
16.在集體生活中學會承擔責任的意義是什么？(1)承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體
(2)在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。在這一過程中，我們或許會感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得別人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。
(3)勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。
(2021·廣東)下列關于個人利益與集體利益關系的
A.個人利益與集體利益是完全一致的B.堅持集體主義，就不能關注個人利益C.個人利益高于集體利益，個人利益促進集體利益D.個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應自覺維護集體利益答案：D
1.社會生活給我們帶來哪些變化？(置身社會生活的意義是什么？)(1)我們的社會生活絢麗多彩。(2)人們在社會交往中形成了各種社會關系。(3)我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。(4)我們會更加關注社區(qū)管理，更加關心國家發(fā)展。
2.個人和社會存在怎樣的關系？
(1)每個人都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分。每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。
(2)人的身份是通過社會關系確定的，在不同的社
會關系中，我們具有不同的身份。
3.社會關系分為哪幾種不同的類型？(有哪幾種主
(1)血緣關系：如家庭、家族成員之間的關系等。(2)地緣關系：如同鄉(xiāng)、鄰居等。(3)業(yè)緣關系：如同學、同事等。
4.如何理解人的成長是不斷社會化的過程？(如何
理解社會對人的影響？)
(1)人的成長是不斷社會化的過程。
①途徑：通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的
②表現(xiàn)：我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，
規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成。
③結果：我們逐步成長為一名合格的社會成員。
(2)我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方
方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。
(3)人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社
會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
5.什么是社會化？什么是親社會行為？
(1)社會化：一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。
(2)親社會行為：人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那
些有利于社會和他人的行為。
6.★親社會行為主要包括哪些？(親社會行為的表
謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等。
7.★★★青少年養(yǎng)成親社會行為有何意義？
(1)青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。
(2)謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可；參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程，我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
8.怎樣養(yǎng)成親社會行為？
(1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。(2)我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積
(3)在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(一)角色與責任同在1.什么是責任？責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
2.我們中學生應承擔的主要責任有哪些？
隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規(guī)則、維護公共秩序；作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。
3.★★★承擔責任有什么重要意義？
(1)只有人人認識到自己扮演的角色、承擔的責任，才能構建各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會。
(2)只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，
我們才能共享幸福美好生活。
4.★怎樣正確認識責任？(怎樣面對責任？)
(1)作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負
(2) 很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
5.對自己負責的表現(xiàn)有哪些？
在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責的表現(xiàn)。
6.學會對自己負責有什么意義？
作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責，只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔時代和國家所賦予的使命。
7.★他人為我們負責有何意義？(為什么我們應該
學會感恩，對他人負責？)
(1) 很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
我們才能共享更加幸福美好的生活。
8.承擔責任的代價與回報是什么？
(1)代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
(2)回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
9.★★★如何做一個負責任的人？
(1)承擔責任不言代價與回報。在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任，我們要有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價與回報做出正確的評估，做出合理的選擇，一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
(2)做到我承擔我無悔。有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責
任。我們應改變自己對待應該做的事情的態(tài)度，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
(3)無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
1.為什么說關愛他人是一種幸福？
(1)關愛，就是關心愛護，每個人都被他人關愛著，
(2)關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，
是維系友好關系的橋梁。
(3)關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
(4)關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。
2.★★★我們應該如何關愛他人？
(1)關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心體貼和幫助別人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關懷。
(2)關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
(3)關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于做出明智的判斷，增強安全防范和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
3.★★★服務社會有什么意義？(1)奉獻助我成長。
(2)服務社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應該看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。
(3)服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。
4.★★★我們青少年如何踐行奉獻社會的要求？(1)服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環(huán)境保護、社區(qū)服務等都是社會公益活動的具體形式。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講求實際效果。
(2)服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的)1.(2022·河南)青少年在社會中成長，應養(yǎng)成親社會
行為。下列屬于親社會行為的是(
A.將撿到的 100 元錢捐獻給受災群眾B.就垃圾分類問題向環(huán)保部門提建議C.在風景區(qū)的石壁上刻勵志語D.在觀看球賽時給對手喝倒彩答案：B
2.(2022·湖北宜昌)北京冬奧會共有 1.9 萬名賽會志愿者，每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光
源，為奧運盛會增添了亮麗的色彩。這說明(A.服務社會需要掌握過硬的本領B.社會進步離不開每個人的努力C.奉獻社會需要講究策略和方法D.志愿服務給人以精神上的關懷答案：B
3.(2022·湖南湘潭)右邊漫畫《拆》諷刺的是(A.只顧個人，不顧集體的極端個人主義B.個人意愿需要服從集體的共同要求C.個人利益與集體利益本質(zhì)是一致的D.集體建設需要每個人的智慧和力量答案：A
4.(2022·貴州貴陽)疫情期間，一些大學生志愿者開展“云托班”活動，為不能正常上學的孩子提供課業(yè)輔導、心理疏導、勵志教育、科學啟蒙等服務，用實際行動傳遞愛心與溫暖。大學生積極開展“云托班”
①是服務和奉獻社會的表現(xiàn)
③只為獲得別人的尊重認可
5.(2022·黑龍江大慶)我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。在排解角色沖突帶來的
①將自身利益置于集體利益之上
主義，講江湖義氣學習過集體生活
③在解決不同集體的角色沖突中④自覺地讓局部利益服從整體利
益，個人利益服從集體利益
6.(2022·云南昆明)中國短道速滑運動員武大靖表示：“只要國家需要，我就會在賽場上全力以赴?！弊鳛檫\動員，在比賽的關鍵時刻，他毫不猶豫地幫助隊友奪冠，展現(xiàn)運動員的擔當；作為隊長，他不忘發(fā)揮表率作用，肩負傳承國家短道隊優(yōu)秀傳統(tǒng)的責任和
A.責任僅僅來源于對他人的承諾B.他義無反顧地擔當起應負的責任C.競技體育比賽只用對自己負責D.承擔責任一定會獲得回報和榮譽答案：B
7.(2022·浙江金華)“新時代好少年”陳宇陽從小跟著父母做公益。近年來，她組織開展文明城市創(chuàng)建、愛心助殘、關懷孤寡老人等各類志愿服務活動，累計服務時長近 1 萬小時。她的事跡折射出的優(yōu)良品質(zhì)有
8.(2022·內(nèi)蒙古赤峰)在暑期夏令營，輔導員說:“我們的新集體成立了，你對這個集體有什么憧憬？”下
面是同學們的觀點，你認為正確的是(
①美好集體是民主、公正的
合作的，充滿關懷與友愛的
④美好集體是講哥們義氣，有福同享、有難同當
9.(2022·江西)“如果遇到困難，可來這里點一份免費的單人套餐。”在疫情期間，南昌一家小面館自發(fā)為受疫情影響的困難人員、老人等提供愛心餐。面館
主人的行為值得我們點贊，因為她(A.善于欣賞自己，促進自我發(fā)展B.懂得寬容他人，贏得社會認可C.承擔法定職責，履行法定義務D.關心幫助他人，傳遞美好情感答案：D
10.(2022·湖南湘西)七年級(1)班的思涵通過競聘方式擔任了班級體育委員，她積極聽取其他班委成員和同學的建議，把工作開展得有聲有色，得到了老師和同學們的肯定。思涵的班委工作取得成功說明了
A.要想不斷提高自己，就要當班干部B.集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力C.升入初中后，只有擔任班干部才能獲得大家的肯定D.擔任班干部就不能集中精力完成學習任務答案：B
11.(2022·湖南長沙)【溫暖家園 我來守護】
某社區(qū)開展“疫情防控最美志愿者”推選活動，
大家一致推薦“與時間賽跑”的核酸樣本轉運志愿團
隊。以下是他們的事跡：志愿團隊的隊員們主動請纓，
冒著被感染的風險參加社區(qū)每一次核酸樣本轉運工
作。各小組分工明確，各司其職，輪班作業(yè)。他們在
工作過程中盡量不喝水以減少穿脫防護服的頻率，就
是為了早一秒送達核酸樣本，讓社區(qū)居民的健康多一
份保障。他們用自己的熱情和行動傳遞溫暖，守護著
結合上述材料，請談談核酸樣本轉運志愿團隊被
答案：志愿者的行為是一種親社會行為，有利于塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可；有利于增進關心社會和服務社會的情感；有利于實現(xiàn)自己的人生價值；有利于形成良好的社會風氣，提高整個社會的文明程度。
12.(2022·湖南常德)閱讀材料后，簡要回答問題。
新的學期開始了，向陽中學八年級(2)班的同學又有了新的期待和愿景：在校級籃球比賽中奪冠，并成為學?；@球運動的特色班集體！
請問：向陽中學八年級(2)班的愿景若要達成，該
班同學應有怎樣的合作素養(yǎng)？
答案：集體成員民主制定規(guī)則；每個成員主動參與集體建設，在集體中盡責；共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；集體成員要處理好個人利益與集體利益的關系；要心中有集體，識大體、顧大局；要堅持集體主義，善于合作等。
一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的)1.(2022·山東日照)“一支竹篙耶，難渡汪洋海/眾人劃槳喲，開動大帆船/一棵小樹耶，弱不禁風雨/百里森林喲，并肩耐歲寒……”這句歌詞蘊含的道理是
A.集體的力量是強大的
B.集體生活可以涵養(yǎng)個人的個性C.個人的作用對集體發(fā)展微不足道D.集體為個人發(fā)展提供條件和可能答案：A
2.(2022·四川自貢)在競賽與非競賽場館，一抹抹明亮的“天霽藍”在其中穿梭，那是冬奧會志愿者服裝的顏色。翻譯溝通、管理信息、激活證件、防疫核酸……志愿者青春洋溢的臉龐，是溫暖冬奧的陽光。
冬奧會志愿者用行動說明了(
①要傾力奉獻社會，實現(xiàn)人生價值
個人利益的過程中維護國家利益
④要讓個人青春夢在新時
踐中錘煉自己、完善自我代志愿服務中完美綻放
3.(2022·四川成都)“雙減”背景下，全國各地學校在作業(yè)設計與布置上，可謂是下足了功夫。下圖是成都某中學給八年級學生設計的“五一”假期作業(yè)清單。作業(yè)清單
作業(yè) 1作業(yè) 2作業(yè) 3作業(yè) 4
為家人制作一道美食參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動到都江堰、青城山觀光到社區(qū)參加疫情防控宣傳
完成上述作業(yè)有助于同學們(
①深入生產(chǎn)生活實際，提高個人實踐能力
解社會、融入社會，養(yǎng)成親社會行為
④關注社區(qū)治理和發(fā)展，
活，提高管理國家事務能力增強主人翁意識
4.(2022·山東濟南)2022 年 3 月 24 日，在江西宜春，一位孕婦著急掛號請求插隊，一位男士讓出自己的位置后，主動站到了隊伍的最后。沒想到隊伍里的其他人見狀都主動依次站到了隊尾，又把他“讓”回了原
①喚起了人們內(nèi)心的真誠與善良
③凝聚起集體的智慧與力量
5.(2022·北京)神舟十四號乘組的一位航天員說，作為戰(zhàn)友，我們朝夕相處、并肩作戰(zhàn)，共同經(jīng)歷了 12 年的學習和訓練。我們是使命共同體、責任共同體、榮譽共同體。感謝教育培養(yǎng)我的廣大科技人員，感謝航天員大隊的全體戰(zhàn)友。下列對這段話理解正確的是
①在集體中應尊重和保護個人利益
當，維護集體榮譽和利益
③共同愿景引領集體成員
④美好集體應善于合作，敢于競爭
6.(2022· 山東聊城)下面漫畫給我們的啟示是
①關愛他人要心存善意、盡己所能
③關愛他人要從幫助他人過溝壑開
A.①②③C.①②④答案：C
7.(2022·湖南張家界)2022 年 6 月 4 日，貴陽機務段動車組司機楊勇值乘 D2809 次列車從貴陽北開往廣州南。列車行駛在貴廣線榕江站進站前的月寨隧道口時，撞上突發(fā)的泥石流，楊勇在發(fā)現(xiàn)線路異常的 5 秒鐘內(nèi)，采取了緊急制動措施，撂下了生命中的最后一道閘，保障了車上旅客的安全，而自己卻光榮殉職。
下列對此評述錯誤的是(
A.只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會
B.承擔責任就是要放棄個人的一切權利
C.正是因為有許多履行社會責任卻不計代價和回報的人，我們的生活才更加溫暖、充滿陽光和希望D.雖然我們還年輕，但也要盡到對社會、對他人
8.(2022·湖南郴州)2022 年 2 月 6 日，在女足亞洲杯決賽中，中國女足團結協(xié)作，頑強拼搏，從落后 2球到以 3 球逆轉，最后奪得亞洲杯冠軍，重返亞洲之
①集體的力量源于成員的團結協(xié)作
③集體人員數(shù)量越多，力量越
④在集體中要敢于競爭、善于競爭
9.(2022·福建)為了遠山孩子們的呼喚，滇西支教團隊，一群來自五湖四海的人，33 年來先后 10 批次，近500 人次到云南西部偏僻山區(qū)支教，累計培養(yǎng)出 2 萬多名合格的初高中畢業(yè)生，輸送出 1 萬多名大中專生，寫下了教育史上可歌可敬的篇章。若要報道這一事跡，
A.同伴攜手齊奮進，呵護友誼見真情B.山高水遠任重長，萬水千山總關情C.見賢思齊學榜樣，理解寬容暖人心D.浩蕩東風千萬里，壯美神州日日新答案：B
10.(2022·山東濟南)獲得國家最高科學技術獎后，王大中院士說清華給予了他成長發(fā)展的廣闊舞臺，榮譽不僅是他個人的，也是核能研究團隊的，更是清華
這個大集體的。這告訴我們(
①集體為個人發(fā)展搭建了平臺
③個人與集體相互成就、共
④要處理好在多個集體中的角色沖突
11.(2022·山東日照)發(fā)射、入軌、對接、出艙、返回、著陸，九天探夢一氣呵成，神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。這一規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，離不開載人飛船、運載火箭、測控通信等系統(tǒng)的精密配合，離不開眾多科研機構、基地、人員的通
力協(xié)作。這表明美好集體要(
A.凝聚共同愿景，善于分工合作B.共同制定規(guī)則，保持團體穩(wěn)定C.充滿關懷關愛，創(chuàng)造和諧氛圍D.建立競爭機制，實現(xiàn)個人價值答案：A
12.(2022·廣西貴港)志愿者是北京冬奧會和冬殘奧會的重要服務保障力量。1.8 萬人的賽會志愿者，像一朵朵熱情洋溢的小雪花，在各自的崗位上展現(xiàn)開放、陽光、向上的青春風采。他們帶給我們的道德滋養(yǎng)是
13.(2022·湖南株洲)株洲市自 2008 年開展“我推薦我評議身邊好人”活動以來，已有 71 位來自基層的普通群眾登上“中國好人榜”。他們中有扎根鄉(xiāng)村的特教老師，有緊密聯(lián)系群眾的人民警察，有救死扶傷的醫(yī)務工作者，有孝老愛親、平凡善良的農(nóng)村婦女，有見義勇為、奮不顧身的熱血青年……他們用感人的
事跡書寫著人性的光輝。他們的事跡表明(
③服務社會，體現(xiàn)人生價值
他人，給人物質(zhì)幫助，無須精神關懷
A.①③④C.①②③答案：C
14.(2022·吉林長春)小春同學在校園舞蹈比賽中不慎摔倒，錯失冠軍后他掩面而泣，心情久久不能平復。班長帶著同學們一起安慰他，使小春重拾信心、綻放笑容。校園廣播站要報道此事，下列適合作為報道標
A.珍愛生命，舞動人生B.集體幫扶，溫暖人心C.不遇挫折，難以成功D.調(diào)節(jié)情緒，獨立成長答案：B
15.(2022·廣西賀州)2022 年 4 月，全國支援上?？挂咂陂g，揚州一位愛心人士不小心把手機也打包進抗疫物資里了。細心的居委會特意為這部到上?！耙蝗沼巍钡摹皳P州戶籍手機”開了機主沒來上海的證明，以免手機的主人因為手機這一“奇妙旅程”導致健康
碼變黃而影響生活。這一故事(
①啟示我們關愛他人要講究策略
③說明關愛他人心懷善意就足
④體現(xiàn)了互敬互愛、助人為樂的和樂風范
16.(2022·湖南邵陽)2022 年 5 月 31 日，在郝水河洞口縣黃橋鎮(zhèn)水發(fā)村段，某村民修建的 8 個防溺水安全屋安裝完成，沿河村民都為他的義舉伸出大拇指。
17.(2022·四川成都)在集體生活中，我”和“你”
可能有著不同的訴求，有時難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾和沖突。下表是初中生小麗與班級發(fā)生沖突的經(jīng)過：
小麗的正確做法應該是(
A.抑制自己的需求，以便維持與集體之間的表面和諧B.找恰當理由退出，不表現(xiàn)出生氣、不滿等負面情緒C.服從集體的安排，與其他成員通力合作，為班級爭光D.想辦法說服他人，迫使集體讓步以滿足自己的訴求答案：C
18.(2021·湖南湘西)2021 年 3 月 24 日，湘西自治州教育和體育局等 11 個部門發(fā)布了《關于推進湘西自治州中學生研學旅行的實施意見》。研學旅行作為學校教育和校外教育銜接的有效途徑，有助于同學們拓寬視野，豐富知識，提升實踐能力，加深與自然和文化
①個人的成長離不開社會
19.(2021· 江蘇連云港)“清澈的愛，只為中國。”2020 年 6 月，年輕的戰(zhàn)士陳祥榕在守邊護邊的過程中壯烈犧牲，用青春和鮮血在喀喇昆侖高原筑起巍峨界
碑。他的事跡啟發(fā)我們(
①我要對他人負責，他人對我負責
色都意味著承擔相應的責任
④要心存祖國，自覺承擔對國家的責任
20.(2021·山東濰坊)正準備回家的郝先生得知同事突發(fā)疾病，立即開車送同事去醫(yī)院。路上遇到堵車，他撥打 122 求助，警民聯(lián)手上演生死時速，把病人安全送達醫(yī)院。經(jīng)搶救，病人轉危為安。這一感人事例
①要關愛他人，做一個有益于社會的人人遇到困難時，我們應該在道義上給予支持自己的身體狀況，是一種對生命負責的態(tài)度命應有一種敬畏的情懷，為挽救生命而努力
21.(2022·湖北荊州)閱讀材料，完成下列要求。
2022 年北京冬奧會，中國交出了辦賽和防疫的雙
重完美答卷，受到了國際社會的盛贊。下面是一位冬
奧會志愿者的自述歷程(摘錄)：
當北京 2022 年冬奧會志愿者招募消息傳來時，我
第一時間報了名。經(jīng)過層層篩選、多次面試，2021 年
11 月底，我正式收到北京冬奧組委志愿者崗位錄用通
知，并進行了系統(tǒng)的學習和培訓。在冬奧會志愿者誓
師大會上，我發(fā)出了自愿參加北京 2022 年冬奧會和冬
殘奧會志愿服務的誓言。在冬奧會召開的日子里，我
時常凌晨 4 點半披星而去，深夜 12 點戴月而歸。這樣
的日子盡管又苦又累，但每次出任務時我們都彼此加
油，完成任務后分享快樂。簽名墻上運動員留下的簽
名與贊美、國際官員留下的“Best team！”等，都是
對我們志愿者工作的認可與鼓勵，更是對中國的贊揚
(1)結合材料，說明冬奧會志愿者的人生價值是如
(2)感悟冬奧志愿者的歷程，談談如何做一個負責
答案：(1)冬奧會志愿者積極為奧運賽事作貢獻，得到了賽場運動員和國際官員的認可，為國家贏得了贊揚與尊重，實現(xiàn)了人生價值。
(2)①評估責任，選擇能承擔的責任，不言代價與回報。②提升素質(zhì)，增強履責能力，勇于承擔責任。
22.(2022·黑龍江綏化)退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加公益活動。他經(jīng)常組織有關環(huán)保的公益講座，宣傳環(huán)保理念，還與志同道合的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。在他的影響下，他身邊的很多人紛紛加入宣傳環(huán)保、參與環(huán)保的行列。
根據(jù)上述材料，結合所學知識及自身實際，回答
(1)曹師傅身上的什么品質(zhì)值得我們學習？(2)你參加過或想?yún)⒓幽男┕婊顒樱?3)我們?yōu)槭裁匆丈鐣?br/>答案：(1)奉獻精神，不求代價與回報；強烈的社
(2)去敬老院送溫暖、義務植樹等。
(3)①服務社會體現(xiàn)人生價值。②只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。③服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們的視野不斷拓展，提高觀察、分析、解決問題能力和人際交往能力，道德境界不斷提高。
23.(2022·山東臨沂)2021 年 7 月 24 日，中共中央
辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教
育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡
稱“雙減”政策)?！半p減”政策實施后，豐富多彩的
學生社團活動成為學校生活中一道亮麗的風景線，廣
某校為落實“雙減”政策，積極開展課后育人活
動，創(chuàng)建了“成長樹”時政社團。
“成長樹”時政社團招募新成員，準備制作一份
納新公告，內(nèi)容見下圖。
“成長樹”時政社團納新
社團宗旨：關注時事 熱愛生活
責任擔當 服務成長活動時間：每周三課后服務時間報名地點：時政社團活動室成員要求：
★規(guī)則意識強，遵守校規(guī)校紀和社團規(guī)定；★①________________________________；★②________________________________；★③________________________________。
(1)請你幫助完成納新公告中“成員要求”的相關
時政社團根據(jù)計劃組織一場時事展，備戰(zhàn)學校的
社團節(jié)活動。準備期間，小真因瑣事與同學發(fā)生爭執(zhí)，
憤然離開，導致演練受阻。后經(jīng)團長耐心開導，小真
平靜下來，認識到自己的錯誤，主動道歉，演練活動
得以順利進行。小真和大家共同努力，時事展在學校
社團節(jié)活動展評中取得優(yōu)異成績，受到全校師生一致
好評。小真及其團隊成員感到無比自豪！
(2)結合所學知識，請你對小真的表現(xiàn)進行評析。答案：(1)①嚴格遵守社團活動時間，不遲到、不早退，不無故不參加　②能正確處理個人利益和集體利益的關系，堅持集體利益至上?、劬哂泻献饕庾R和團隊精神。

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