1．明確探究的目的，能根據(jù)目的提出探究的問(wèn)題；2.根據(jù)探究問(wèn)題作出猜想，針對(duì)猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，或?qū)σ延械膶?shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)；3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，或記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；4.結(jié)合方案和現(xiàn)象，進(jìn)行推理分析得出結(jié)論，對(duì)猜想進(jìn)行證實(shí)或證偽。
·類(lèi)型1 有關(guān)物質(zhì)成分的探究
·類(lèi)型2 有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究
·類(lèi)型3 有關(guān)物質(zhì)變化影響因素的探究
·類(lèi)型4 有關(guān)反應(yīng)異?，F(xiàn)象的探究
類(lèi)型1 有關(guān)物質(zhì)成分的探究
【2022廣東】侯德榜是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)，為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaCl，同學(xué)們對(duì)工業(yè)純堿樣品展開(kāi)探究。探究一：確定純堿樣品中是否含有NaCl
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有錯(cuò)誤，正確方案應(yīng)選用________(填字母)代替稀鹽酸。a．CaCl2溶液　b．稀硝酸　c．BaCl2溶液
探究二：測(cè)定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【方案1】將樣品溶解，加入過(guò)量CaCl2溶液，攪拌至反應(yīng)完全。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________。過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl
【方案2】如圖1所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)干燥管增重計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若結(jié)果大于100%，可能的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________。
反應(yīng)過(guò)程中生成的CO2中混有水蒸氣和氯化氫氣體，被氫氧化鈉吸收，氫氧化鈉也會(huì)吸收空氣中的CO2和水蒸氣
【討論】上述兩個(gè)方案中，你認(rèn)為方案________更優(yōu)?！就卣埂繄D2為Na2CO3和NaCl的溶解度曲線。為提純含少量NaCl的純堿樣品，將其濃溶液從t1 ℃冷卻至t2 ℃，t1～t2的最優(yōu)范圍是________(填字母)。a．40～10　　b．60～30　　C．70～40
類(lèi)型2 有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究
【2022荊州】“天宮課堂”上航天員做的泡騰片實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們?cè)俅胃惺艿交瘜W(xué)的魅力。泡騰片中含有碳酸鈉或碳酸氫鈉等物質(zhì)，同學(xué)們決定對(duì)它們的某些性質(zhì)進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)一】：探究碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液的酸堿度?！緦?shí)驗(yàn)探究1】用pH試紙測(cè)得等濃度的碳酸氫鈉溶液的pH為9，碳酸鈉溶液的pH為11。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論1】?jī)烧呔@堿性，且堿性較強(qiáng)的是________?！緦?shí)驗(yàn)二】探究碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)探究2】向盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，逐滴加入一定濃度的稀鹽酸并充分?jǐn)嚢?，測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。觀察到ab段無(wú)氣泡產(chǎn)生，從b點(diǎn)開(kāi)始產(chǎn)生氣泡。經(jīng)測(cè)定b點(diǎn)溶質(zhì)只有碳酸氫鈉和氯化鈉，c點(diǎn)pH為7。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論2】碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)是分兩步發(fā)生的，ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________，c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_________________?！緦?shí)驗(yàn)三】探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性?！静殚嗁Y料】①碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳；②碳酸鈉受熱不分解。
HCl＋Na2CO3===NaHCO3＋NaCl
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取一定量的碳酸氫鈉放入試管中加熱，如圖2所示。
【交流反思】試管A管口向下傾斜的原因是_________________________________，試管B中出現(xiàn)____________________現(xiàn)象，證明有二氧化碳生成?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論3】碳酸鈉的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸氫鈉。
防止反應(yīng)生成的水倒流使試管炸裂
【拓展應(yīng)用】溶洞內(nèi)鐘乳石的形成原理與碳酸氫鈉受熱分解相似——溶有碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]的地下水，在遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，其中的碳酸氫鈣會(huì)分解成碳酸鈣沉積下來(lái)，天長(zhǎng)日久就形成了千姿百態(tài)的鐘乳石。請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈣分解的化學(xué)方程式：____________________________________________。
類(lèi)型3 有關(guān)物質(zhì)變化影響因素的探究
【2022黃石】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)O2制備時(shí)，對(duì)MnO2作催化劑加快雙氧水分解產(chǎn)生了興趣，他們提出疑問(wèn)：其他物質(zhì)能否對(duì)雙氧水分解速率產(chǎn)生影響？【查閱資料】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有很多，如：使用催化劑、改變溫度、改變反應(yīng)物的濃度等。
【實(shí)驗(yàn)探究】小組的同學(xué)們按圖1組裝實(shí)驗(yàn)裝置，在室溫下分別進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn)，并用傳感器測(cè)定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中O2含量的變化情況，得到如圖2所示曲線。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】對(duì)比四條曲線，進(jìn)行分析：(1)FeCl3溶液、CuSO4溶液對(duì)H2O2的分解______(填“有”或“無(wú)”)催化作用。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中催化效果最優(yōu)的使H2O2分解的化學(xué)方程式：_________________________________________________。(3)第1組實(shí)驗(yàn)的目的是________。
(4)小組的同學(xué)們不加催化劑，在不同溫度下，用不同濃度的H2O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表。據(jù)此可得出：升高溫度或________(填“增大”或“減小”)反應(yīng)物濃度可加快H2O2的分解。
(5)實(shí)驗(yàn)需要30 g 10%的雙氧水，可用15%的雙氧水加________g蒸餾水配制。
類(lèi)型4 有關(guān)反應(yīng)異?，F(xiàn)象的探究
【2022福州延安中學(xué)三模15分】學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行鎂帶與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)足量鎂帶與稀鹽酸反應(yīng)后出現(xiàn)了灰白色沉淀，而與稀硫酸反應(yīng)后，未有此現(xiàn)象，學(xué)習(xí)小組對(duì)這一異常現(xiàn)象開(kāi)展探究?！咎骄恳弧浚禾骄炕野咨恋碇惺欠窈羞^(guò)量的鎂或反應(yīng)生成的氯化鎂。
(1)①取灰白色沉淀樣品，加入____________________，無(wú)氣泡產(chǎn)生，灰白色沉淀中不含鎂。②取等質(zhì)量的灰白色沉淀和 MgCl2晶體分別放入同溫、等量水中，灰白色沉淀不溶解而 MgCl2晶體全部________，灰白色沉淀中不含 MgCl2?！咎骄慷浚禾骄炕野咨腆w產(chǎn)生的原因。
用如圖 1 所示裝置(平底燒瓶已固定)分別進(jìn)行鎂帶與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，其中鎂帶與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示。
足量鎂帶和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使鎂條與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的操作是_________________________________________________。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)：①產(chǎn)生灰白色沉淀需________(填“酸性”“堿性”或“中性”)條件；②灰白色沉淀產(chǎn)生和________(填離子符號(hào))有關(guān)。
將銅絲向下按，使鎂帶與液體接觸
(4)為證實(shí)灰白色沉淀中含有Cl－，小趙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：過(guò)濾，取少量灰白色沉淀，加入足量稀硝酸使其完全溶解，繼續(xù)滴加______________，出現(xiàn)白色沉淀，他得出結(jié)論：灰白色沉淀中含有Cl－。【結(jié)論】鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生灰白色沉淀與溶液中的氯離子有關(guān)。
(5)圖 2 是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化情況。根據(jù)圖示可得出：實(shí)驗(yàn)中鹽酸反應(yīng)生成的氫氣體積________(填“>”“＝”或“

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