第2課時(shí)  看一看（二）【教學(xué)目標(biāo)】1. 通過觀察實(shí)物，能辨別從正面，側(cè)面，上面觀察到的物體的形狀。 2．培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、比較、概括和動(dòng)手操作的能力，初步地提出問題解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】   1、辨認(rèn)簡(jiǎn)單物體從不同位置觀察到的形狀。   2、從上面觀察物體的形狀。【教學(xué)過程】1.用電腦出示課本第20頁全景圖， 你從圖上看到了什么？(1)交流，同桌說一說。(2)全班匯報(bào)。（小明看到了車的警燈，小華在車的側(cè)面，小亮在車的后面）   2.出示20頁例題     他們分別看到的是下面哪幅圖？分別從車的上面，側(cè)面，后面觀察。     拿出玩具車，三人一組觀察車的三個(gè)方向抽學(xué)生說自己從哪個(gè)方向看到了什么？     生1：我從上面看到了警燈和車頂蓋     生2：我從側(cè)面看到了車門和輪胎     生3：我從后面看到了車牌和尾燈     剛才，我們?cè)诓煌奈恢蒙蠈?duì)小汽車進(jìn)行了觀察，（課件顯示課本主題圖）小明小華小亮也在觀察小汽車。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，判斷下面這些圖分別是誰看到的。
   3.解決問題完成例題    通過剛才的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？同一物體，從不同角度觀察，看到的形狀可能是不一樣的。PPT出示圖片，提問：從書包的側(cè)面面，會(huì)看到哪幅圖？拿出書包觀察側(cè)面，做出選擇。【鞏固練習(xí)】完成教材第21頁“練一練”第1題。 課件出示題目。 小組內(nèi)交流、討論，學(xué)生獨(dú)立完成連線，然后集體訂正。完成教材第21頁“練一練”3題。  師：笑笑和淘氣在路上遇到了智慧爺爺，他們分別站在智慧爺爺?shù)氖裁捶较颍?/span>  指名回答，集體訂正。  師：哪一幅圖是笑笑看到的？哪一幅圖是淘氣看到的？  學(xué)生回答，試著連線，教師講評(píng)。【課堂小結(jié)】  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

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