?2022-2023學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市東津新區(qū)人教版三年級(jí)上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、填空題
1．在括號(hào)里填上合適的單位。
教室的長(zhǎng)度為9( )；
一條鯨魚(yú)重為142( )；
我的身高是132( )；
襄陽(yáng)到武漢大約300( )。
2．小明有12塊糖，他吃了其中的，還剩下( )塊。
3．60毫米＝( )厘米????5分米＝( )厘米????40厘米＝( )分米???
8米＝( )分米????7千米＝( )米
28毫米＋52毫米＝( )毫米＝( )厘米??
1分米－5厘米＝( )厘米????1600千克－600千克＝( )噸
4．用數(shù)字0、2、6可以組成( )個(gè)不同的三位數(shù)，把這些數(shù)按從大到小的順序排列是( )。
5．小明周六下午1：30－3：20在科技館參觀，他參觀了( )小時(shí)( )分。
6．有一個(gè)同學(xué)的身份證號(hào)是420607201401280615，這個(gè)同學(xué)的生日是( )年( )月( )日，這個(gè)同學(xué)的性別是( )。
7．一頭牛重450千克，5頭牛重( )噸( )千克。
8．一個(gè)周長(zhǎng)是32厘米的長(zhǎng)方形，如果它的長(zhǎng)是10厘米，則寬是( )。
9．把一張均勻的長(zhǎng)方形紙片對(duì)折5次后，每一份是這張長(zhǎng)方形紙片的( )（填分?jǐn)?shù)）。

二、判斷題
10．小芳指著一棵大樹(shù)說(shuō)：“它有12分米高。” ( )
11．一個(gè)數(shù)與298相加,和是645,求這個(gè)數(shù),列式為298+645 ( )
12．周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的形狀也一定相同。( )
13．24個(gè)蘋果放在6個(gè)盤子中，每個(gè)盤子里都有4個(gè)。 ( )
14．把一塊蛋糕分成4份，每份是它的。( )

三、選擇題
15．一列火車應(yīng)在7：45到站，實(shí)際8：05才到，晚點(diǎn)了（????）分鐘。
A．20 B．30 C．40 D．50
16．一只大象重6噸80千克，合（?? ）。
A．6080千克? B．6800千克 C．60080千克 D．680
17．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加4厘米，寬不變，它的周長(zhǎng)增加了（????）厘米。
A．4 B．8 C．12 D．16
18．分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字，經(jīng)過(guò)的時(shí)間為（????）。
A．1分鐘 B．5分 C．1小時(shí) D．15分
19．要使“246×□”的積是三位數(shù)，□里最大可以填（????）。
A．3 B．4 C．5 D．9

四、口算和估算
20．直接寫(xiě)出得數(shù)。
36＋42＝???????－＝???????＝????4000×5＝
5×526＝???????74－36＝???278＋34＝?????854×6＝
212×4＝???????505×8＝
1－＝?????40×8＝

五、豎式計(jì)算
21．列豎式計(jì)算，帶※的驗(yàn)算。
540×4＝??????508×6＝
297＋523＝????※634－182＝

六、作圖題
22．下面每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表1個(gè)單位長(zhǎng)度，在圖中分別畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)為16個(gè)單位長(zhǎng)度的長(zhǎng)方形和正方形。（1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1厘米）


七、圖形計(jì)算
23．求下面圖形的周長(zhǎng)（圖形由長(zhǎng)方形和正方形組合，單位：厘米）。


八、解答題
24．下面是某小學(xué)上午的作息時(shí)間。
8：00－8：20????????早自習(xí)
9：20－10：00????????第二節(jié)課
10：30－11：10????????第三節(jié)課
8：30－9：10????????第一節(jié)課
10：00－10：20????????課間操
11：20－12：00????????第四節(jié)課
（1）該小學(xué)的學(xué)生上午在校的時(shí)間是多少？
（2）10：10同學(xué)們正在學(xué)校做什么？
25．小明讀一本課外書(shū)，4天讀了36頁(yè)。照這樣的速度，他15天可以讀多少頁(yè)？
26．三（1）班共有47人，星期天老師組織同學(xué)們到華僑城游樂(lè)場(chǎng)去玩。下面是游樂(lè)場(chǎng)的游樂(lè)項(xiàng)目?jī)r(jià)格表。
項(xiàng)目名稱
空中飛人
旋轉(zhuǎn)木馬
摩天輪
碰碰車
價(jià)格（每人每次）
15
5
20
8

（1）如果每個(gè)同學(xué)都要坐碰碰車，400元夠嗎？如果夠，還剩多少？如果不夠，還差多少？
（2）如果38人坐旋轉(zhuǎn)木馬，剩下的同學(xué)坐空中飛人，共需要多少錢？
27．一塊長(zhǎng)方形花圃，長(zhǎng)8米、寬6米。它的一邊靠墻，其余3邊圍上籬笆，籬笆至少要多少米？
28．商店運(yùn)來(lái)一批水果。其中蘋果占水果總量的，香蕉占水果總量的，香蕉比蘋果多出總量的幾分之幾？其它水果占水果總量的幾分之幾？
29．夏令營(yíng)一共有20個(gè)同學(xué)入住營(yíng)地。營(yíng)地有兩種房型：A房型每間可住4人，B房型每間可住6人。如果訂的每間房都住滿，可以怎樣安排（有選擇性的填寫(xiě)下表）？
安排方案
A房型間數(shù)
B房型間數(shù)
入住人數(shù)

















答：
30．?huà)寢屧谠┢陂g買了一套衣服，褲子的單價(jià)是168元，上衣的單價(jià)比褲子的4倍還多36元，上衣的單價(jià)是多少元？

參考答案：
1．???? 米##m???? 噸##t???? 厘米##cm???? 千米##km
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量教室的長(zhǎng)度用“米”作單位；計(jì)量一條鯨魚(yú)的重量用“噸”作單位；計(jì)量我的身高用“厘米”作單位；計(jì)量襄陽(yáng)到武漢的距離用“千米”作單位；據(jù)此得解。
【詳解】教室的長(zhǎng)度為9米；
一條鯨魚(yú)重為142噸；
我的身高是132厘米；
襄陽(yáng)到武漢大約300千米。
【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。
2．4
【分析】表示其中的2份，先用糖的總塊數(shù)除以3，求出1份的塊數(shù)，再用乘法求出2份的塊數(shù)，也就是小明吃了的塊數(shù)，然后再用總塊數(shù)減去小明吃了的塊數(shù)，即可求出還剩下多少塊。
【詳解】12÷3×2
＝4×2
＝8（塊）
12－8＝4（塊）
還剩下4塊。
【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。除法求一個(gè)數(shù)幾分之幾，也就是用這個(gè)數(shù)除以分母，再乘分子。
3．???? 6???? 50???? 4???? 80???? 7000???? 80???? 8???? 5???? 1
【分析】不同單位的名數(shù)加減計(jì)算要先化成相同單位的名數(shù)再計(jì)算。相同單位的名數(shù)相加減，只把數(shù)值相加減，單位不變。根據(jù)1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米，1千米＝1000米，1噸＝1000千克，進(jìn)行解答即可。
【詳解】因?yàn)?0毫米里面含有6個(gè)10毫米，所以60毫米＝6厘米；
1分米＝10厘米，5個(gè)10厘米是50厘米，所以5分米＝50厘米；
因?yàn)?0厘米里面含有4個(gè)10厘米，所以40厘米＝4分米；
1米＝10分米，8個(gè)10分米是80分米，所以8米＝80分米；
1千米＝1000米，7個(gè)1000米是7000米，所以7千米＝7000米；
28毫米＋52毫米＝80毫米，80毫米里面含有8個(gè)10毫米，所以28毫米＋52毫米＝80毫米＝8厘米；
1分米＝10厘米，10厘米－5厘米＝5厘米，所以1分米－5厘米＝5厘米；
1600千克－600千克＝1000千克，1000千克里面含有1個(gè)1000千克，所以1600千克－600千克＝1噸。
【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算和名數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，要注意在解答名數(shù)的計(jì)算題時(shí)，要先把名數(shù)的單位化統(tǒng)一后再計(jì)算，其次是熟記單位間的進(jìn)率。
4．???? 4???? 620＞602＞260＞206
【分析】寫(xiě)出用0、2、6組成的所有三位數(shù)，0不能放在最高位，再按照從大到小的順序排列即可求解。
【詳解】用數(shù)字0、2、6可以組成不同的三位數(shù)有：206；260；602；620；一共4個(gè)；
按照從大到小排列是：620＞602＞260＞206。
【點(diǎn)睛】此題考查搭配知識(shí)，對(duì)于這類問(wèn)題，應(yīng)注意恰當(dāng)分類。
5．???? 1???? 50
【分析】我們運(yùn)用結(jié)束的時(shí)間減去開(kāi)始的時(shí)間，就是參觀的時(shí)間。
【詳解】3時(shí)20分－1時(shí)30分＝1小時(shí)50分
他參觀了1小時(shí)50分。
【點(diǎn)睛】此題考查了時(shí)間的計(jì)算，結(jié)束時(shí)刻－開(kāi)始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)時(shí)間。
6．???? 2014???? 1???? 28???? 男
【分析】身份證的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份證的第17位表示性別，奇數(shù)是男性，偶數(shù)是女性；據(jù)此解答。
【詳解】有一個(gè)同學(xué)的身份證號(hào)是420607201401280615，這個(gè)同學(xué)的生日是2014年1月28日，這個(gè)同學(xué)的性別是男。
【點(diǎn)睛】本題主要考查身份證的數(shù)字編碼問(wèn)題，熟記身份證上編碼的信息是解答本題的關(guān)鍵。
7．???? 2???? 250
【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，450千克乘5就是5頭牛的重量，450×5＝2250（千克）；2250千克看作2000千克與250千克之和，把2000千克化成2噸。
【詳解】450×5＝2250（千克）
2250千克＝2噸250千克
一頭牛重450千克，5頭牛重2噸250千克。
【點(diǎn)睛】此題是考查整數(shù)乘法的應(yīng)用、質(zhì)量的單位換算。單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率。
8．6厘米##6cm
【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)×2＋寬×2，因此用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)減去2個(gè)長(zhǎng)，然后再除以2即可計(jì)算出長(zhǎng)方形的寬，依此列式并計(jì)算。
【詳解】32－10－10＝12（厘米）
12÷2＝6（厘米）
寬是6厘米。
【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和長(zhǎng)計(jì)算出寬，應(yīng)熟記長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。
9．
【分析】把這張長(zhǎng)方形紙片看作一個(gè)整體，對(duì)折1次被平均分成2份，每份是這張紙片的，對(duì)折2次被平均分成4份，每份是這紙紙片的，對(duì)折3次被平均分成8份，每份是這張紙片的，對(duì)折4次被平均分成16份，每份是這張紙片的，對(duì)折5次被平均分成32份，每份是這張紙片的，據(jù)此解答。
【詳解】據(jù)分析可知：把一張均勻的長(zhǎng)方形紙片對(duì)折5次后，每一份是這張長(zhǎng)方形紙片。
【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。要搞清分成的份數(shù)以及要表示的份數(shù)。實(shí)際操作下更容易理解。
10．×
【詳解】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一棵大樹(shù)高用“米”做單位。
故答案為：×
11．×
【詳解】略
12．×
【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，因此可假設(shè)兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是12厘米，然后用12厘米除以2，從而計(jì)算出長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的和，然后再進(jìn)行判斷計(jì)算。
【詳解】假設(shè)兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是12厘米
長(zhǎng)＋寬＝12÷2＝6（厘米），5厘米＋1厘米＝6厘米，即長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5厘米，寬為1厘米；
4厘米＋2厘米＝6厘米，即長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為4厘米，寬為2厘米；
由此可知，周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的形狀不一定相同。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)確定長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，應(yīng)熟記：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2。
13．×
【分析】根據(jù)題意可知，蘋果的總個(gè)數(shù)÷平均放的盤子的個(gè)數(shù)＝每個(gè)盤子放的個(gè)數(shù)，依此判斷。
【詳解】24÷6＝4（個(gè)），即24個(gè)蘋果平均放在6個(gè)盤子中，每個(gè)盤子里都有4個(gè)。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是應(yīng)熟練掌握整數(shù)平均分的意義及應(yīng)用。
14．×
【分析】把一塊蛋糕看作一個(gè)整體，把它平均分成4份，每份就是這塊蛋糕的，這里沒(méi)說(shuō)把這塊蛋糕平均分，每份不一定是這塊蛋糕的；據(jù)此判斷。
【詳解】把一塊蛋糕平均分成4份，每份是它的，原題沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”，所以每份就不一定占它的，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。注意，一定是把一個(gè)整體平均分。
15．A
【分析】根據(jù)題意，用后一個(gè)時(shí)刻減去前一個(gè)時(shí)刻就是晚點(diǎn)了多長(zhǎng)時(shí)間。
【詳解】8時(shí)5分－7時(shí)45分＝20（分鐘）
晚點(diǎn)了20分鐘。
故答案為：A
【點(diǎn)睛】本題的時(shí)刻都是在同一天之內(nèi)，用實(shí)際到達(dá)的時(shí)刻減去計(jì)劃到達(dá)的時(shí)刻，就是晚點(diǎn)多長(zhǎng)時(shí)間。
16．A
【分析】1噸＝1000千克，先把6噸換算成千克，然后加上80千克，這樣把6噸80千克換算成千克后選擇即可。
【詳解】解：6噸＝6000千克，6000＋80＝6080（千克），所以6噸80千克＝6080千克。
故答案為：A
17．B
【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)×2＋寬×2，當(dāng)寬不變時(shí)，長(zhǎng)增加4厘米，則周長(zhǎng)就增加2個(gè)4厘米，依此計(jì)算并選擇。
【詳解】4×2＝8（厘米），即它的周長(zhǎng)增加了8厘米。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。
18．B
【分析】鐘面上，分針走一小格是1分，走一大格是5分，據(jù)此解答。
【詳解】分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字，分針走了一大格，經(jīng)過(guò)的時(shí)間是5分。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查鐘面上指針的認(rèn)識(shí)，需熟練掌握。
19．B
【分析】200×5＝1000，246＞200，因此根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則可知，這個(gè)一位數(shù)應(yīng)該小于5，依此選擇即可。
【詳解】1＜2＜3＜4＜5，因此要使“246×□”的積是三位數(shù)，□里最大可以填4。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。
20．78；；；20000；
2630；38；312；5124；
848；4040；
；320
【詳解】略
21．2160；3048；
820；452
【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算：從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對(duì)齊，當(dāng)乘數(shù)末尾有0時(shí)，可先不讓0參與計(jì)算，最后將0的個(gè)數(shù)補(bǔ)在積的末尾處即可。
三位數(shù)加三位數(shù)時(shí)，應(yīng)將相同數(shù)位對(duì)齊，然后從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1；三位數(shù)減三位數(shù)時(shí)，應(yīng)將相同數(shù)位對(duì)齊，然后從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就要向前一位退1，在本位上加10再減；減法的驗(yàn)算方法是：被減數(shù)＝差＋減數(shù)。
【詳解】540×4＝2160????????????????????????????????508×6＝3048
????????????????????????
297＋523＝820???????????????????????????????※634－182＝452
??????????????????????????? 驗(yàn)算：
22．見(jiàn)詳解
【分析】畫(huà)周長(zhǎng)是16厘米的正方形，根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，可知它的邊長(zhǎng)就是16÷4＝4（厘米）；畫(huà)周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，可知長(zhǎng)與寬的和就是16÷2＝8（厘米），8＝5＋3，所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可以是5厘米，寬就是3厘米（答案不唯一）；據(jù)此畫(huà)出即可。
【詳解】16÷4＝4（厘米）
所畫(huà)邊長(zhǎng)4厘米的正方形的周長(zhǎng)是16厘米。
長(zhǎng)與寬的和就是：16÷2＝8（厘米）
8＝5＋3
所畫(huà)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米。
作圖如下：
（答案不唯一）
【點(diǎn)睛】本題主要考查畫(huà)指定周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形和正方形。掌握平面圖形的周長(zhǎng)計(jì)算公式及圖形的畫(huà)法是解決本題的關(guān)鍵。
23．38厘米
【分析】由圖意可知，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，再加上正方形的2條邊長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可求解。
【詳解】周長(zhǎng)是：（10＋5）×2＋4×2
＝15×2＋4×2
＝30＋8
＝38（厘米）
24．（1）4小時(shí)
（2）課間操
【分析】（1）根據(jù)題意可知，用第四節(jié)課下課的時(shí)間減開(kāi)始上早自習(xí)的時(shí)間即可，依此計(jì)算。
（2）10：10在10：00－10：20之間，依此根據(jù)作息時(shí)間進(jìn)行解答即可。
【詳解】（1）12：00－8：00＝4（小時(shí)）
答：該小學(xué)的學(xué)生上午在校的時(shí)間是4小時(shí)。
（2）根據(jù)題意可知，10：10同學(xué)們正在學(xué)校做課間操。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，以及經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法。
25．135頁(yè)
【分析】用小明4天讀書(shū)的頁(yè)數(shù)除以4，求出1天讀書(shū)的頁(yè)數(shù)，再乘15即可解答。
【詳解】36÷4×15
＝9×15
＝135（頁(yè)）
答：他15天可以讀135頁(yè)。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先求得單一量，再由不變的單一量求得總量。
26．（1）夠；還剩24元
（2）325元
【分析】（1）先用總?cè)藬?shù)乘碰碰車的價(jià)格，求出一共需要多少元，再與400進(jìn)行比較，然后再進(jìn)一步解答即可；
（2）38人坐旋轉(zhuǎn)木馬，則有47－38＝9（人）坐空中飛人，根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，分別計(jì)算出各需多少元，再求和即可。
【詳解】（1）47×8＝376（元）
376＜400
400－376＝24（元）
答：400元夠；還剩24元。
（2）38×5＋（47－38）×15
＝38×5＋9×15
＝190＋135
＝325（元）
答：共需要325元。
【點(diǎn)睛】此題主要依據(jù)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系解決問(wèn)題。
27．20米
【分析】畫(huà)出圖形（如下圖）：假設(shè)長(zhǎng)和寬分別做墻壁時(shí)，求出需要的籬笆的米數(shù)。

【詳解】長(zhǎng)做墻：8＋6×2＝20（米）
寬做墻：6＋8×2＝22（米）
20＜22
答：至少需要籬笆20米。
【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用分類討論的方法解答“籬笆靠墻”問(wèn)題。解答時(shí)可以用分類討論的方法。
28．；
【分析】（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用香蕉占水果總量的幾分之幾減去蘋果占水果總量的幾分之幾，即得香蕉比蘋果多出總量的幾分之幾；
（2）將這批水果總量看作1，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用1分別減去蘋果與香蕉占總量的幾分之幾，即得其它水果占水果總量的幾分之幾。
【詳解】－＝
1－＝
－＝
答：香蕉比蘋果多出總量的；其它水果占水果總量的。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，列式解答問(wèn)題的能力。
29．方案一；5；0；20；
方案二；2；2；20；
方案一住5間A房型，方案二住2間B房型和2間A房型。
【分析】可以都住A房型，住A房型的間數(shù)＝總?cè)藬?shù)÷4；
還可以兩種房型都住，用總?cè)藬?shù)除以每間B房型可住的人數(shù)，再根據(jù)商和余數(shù)進(jìn)行調(diào)整，只要使住的總?cè)藬?shù)為20人即可；依此解答。
【詳解】20÷4＝5（間），即可以住5間A房型
20÷6＝3（間）……2（人）
3－1＝2（間）
6＋2＝8（人）
8÷4＝2（間）
即可以住2間B房型和2間A房型
填表如下：
安排方案
A房型間數(shù)
B房型間數(shù)
入住人數(shù)
方案一
5
0
20
方案二
2
2
20









答：方案一住5間A房型，方案二住2間B房型和2間A房型。
【點(diǎn)睛】此題考查的是列表解決實(shí)際問(wèn)題，只要每間房都住滿的總?cè)藬?shù)剛好為20人即可。
30．708元
【分析】根據(jù)題意，利用褲子的價(jià)格×4再加上36元即可求出上衣的價(jià)格。
【詳解】168×4＋36
＝672＋36
＝708（元）
答：上衣的單價(jià)是708元。
【點(diǎn)睛】本題考查了求一個(gè)數(shù)的幾倍多幾的數(shù)，用乘加的方法解答。

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