1. 下列各數(shù)中，最小的有理數(shù)是( )
A. 0B. ?1C. ?3D. 5
2. 在數(shù)軸上與表示?2的點(diǎn)距離等于3的點(diǎn)所表示的數(shù)是( )
A. 1B. ?1或5C. ?5D. ?5或1
3. 下列各組數(shù)中，數(shù)值相等的是( )
A. 32和23B. (?2)3和?23
C. ?32和(?3)2D. ?(?2)和?|?2|
4. 中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)給交通安全帶來隱患，為了解某中學(xué)2500個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)”的態(tài)度，從中隨機(jī)調(diào)查了400個(gè)家長(zhǎng)，結(jié)果有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度，則下列說法正確的是( )
A. 這種調(diào)查不是抽樣調(diào)查B. 樣本容量是360
C. 估計(jì)該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度D. 總體是中學(xué)生
5. 已知|x|=3，|y|=2，且xy>0，則x?y的值等于( )
A. 5或?5B. 1或?1C. 5或1D. ?5或?1
6. 下列說法中，錯(cuò)誤的是( )
A. a2b與ab2不是同類項(xiàng)
B. 2x比一個(gè)數(shù)大5，則這個(gè)數(shù)是2x?5
C. 等式2b3+2b2=4b5的運(yùn)算錯(cuò)誤
D. 上衣進(jìn)價(jià)為50元，售價(jià)為a元，則利潤(rùn)為(50?a)元
7. 下列利用等式的性質(zhì)，錯(cuò)誤的是( )
A. 由a=b，得到1?2a=1?2bB. 由ac=bc，得到a=b
C. 由ac=bc，得到a=bD. 由a=b，得到ac2+1=bc2+1
8. 已知一個(gè)不透明的正方體的六個(gè)面上分別寫著1?6六個(gè)數(shù)字，如圖是我們能看到的三種情況，那么數(shù)字5的對(duì)面的數(shù)字是( )
A. 6B. 4C. 3D. 6或4或3
9. 如圖，表中給出的是某月的月歷，任意選取“H”型框中的7個(gè)數(shù)(如陰影部分所示)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來研究，發(fā)現(xiàn)這7個(gè)數(shù)的和不可能的是( )
A. 49B. 70C. 91D. 105
二、填空題（本大題共8小題，共24.0分）
10. 如果單項(xiàng)式?xyb+1與12xa?2y3是同類項(xiàng)，那么a?b= ．
11. 當(dāng)x=2，y=?1時(shí)，代數(shù)式4x2?3(x2+xy?y2)的值為 ．
12. 若2(x?3)的值與3(1+x)的值互為相反數(shù)，則x=______．
13. 若(m?1)x|m|=6是關(guān)于x的一元一次方程，則m的值是______．
14. 一輛客車上原有(6a?2b)人，中途下車一半人數(shù)，又上車若干人，這時(shí)車上共有(12a?5b)人．則中途上車的乘客是______人．
15. 如圖，AD=12DB，E是BC的中點(diǎn)，BE=15AC=2cm，則線段DE= ______ cm．
16. 用總長(zhǎng)為60m的籬笆圍成長(zhǎng)方形場(chǎng)地，長(zhǎng)方形的面積S(m2)與一邊長(zhǎng)l(m)之間的函數(shù)關(guān)系式為 ．
17. 用形狀大小完全相同的等邊三角形和正方形按如圖所示的規(guī)律拼圖案，即從第2個(gè)圖案開始每個(gè)圖案比前一個(gè)圖案多4個(gè)等邊三角形和1個(gè)正方形，則第n個(gè)圖案中等邊三角形的個(gè)數(shù)為______個(gè)。
三、計(jì)算題（本大題共1小題，共6.0分）
18. 解方程：
(1)x+5(2x?1)=3?2(?x?5)
(2)x+32?2=?2x?25
四、解答題（本大題共5小題，共40.0分。解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
19. (本小題8.0分)
計(jì)算．
(1)(12?23?56)×(?36)；
(2)?14?(1?0.5)×13×|1?(?5)2|．
20. (本小題8.0分)
已知：如圖，B、C是線段AD上兩點(diǎn)，且AB：BC：CD=2：4：3，M是AD的中點(diǎn)，BM=15cm，求線段MC的長(zhǎng)．
21. (本小題8.0分)
某校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性，校學(xué)生會(huì)在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有______人；
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在圖上標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù)；
(3)校學(xué)生會(huì)通過數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供50人食用一餐．據(jù)此估算，該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐．
22. (本小題8.0分)
隨著手機(jī)的普及，微信的興起，許多人抓住這種機(jī)會(huì)，做起了“微商”，很多農(nóng)產(chǎn)品也改變了原來的銷售模式，實(shí)行了網(wǎng)上銷售．剛大學(xué)畢業(yè)的李明把自家的冬棗產(chǎn)品也放到了網(wǎng)上實(shí)行包郵銷售，他原計(jì)劃每天賣100斤冬棗，但實(shí)際每天的銷售量與計(jì)劃量相比有出入，下表是某周的銷售情況(超額記為正，不足記為負(fù)．單位：斤)；
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出多少斤？
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售多少斤？
(3)若冬棗每斤按7元出售，每斤的運(yùn)費(fèi)平均2元，那么李明本周共收入多少元？
23. (本小題8.0分)
為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電，某省試行階段電價(jià)收費(fèi)制，具體執(zhí)行方案如表：
(1)若一戶居民七月份用電420度，則需繳電費(fèi)多少元？
(2)若一戶居民某月用電x度(x大于200且小于400)，則需繳電費(fèi)多少元？(用含x的代數(shù)式表示)
(3)某戶居民五、六月份共用電500度，繳電費(fèi)262元.已知該用戶六月份用電量大于五月份，且五、六月份的用電量均小于400度，問該戶居民五、六月份各用電多少度？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：∵?3

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