姓名:___________班級:___________考號:___________
一、選擇題
1.把8先縮小到它的,再擴大到所得數(shù)的100倍,結(jié)果是原來的( )倍.
A.10B.100C.1000
2.3噸紅豆和80千克綠豆加起來的質(zhì)量是( )。
A.308千克 B.380千克 C.3080千克
3.9.995保留兩位小數(shù)是( )。
A.9.99B.10.10C.10.00D.9.00
4.下面三個物體,從( )看到的圖形不相同。
A.上面B.前面C.左面
5.得數(shù)是0的算式是( )。
A.48÷(24+24)÷1B.48×(24-24)÷1
C.48×(24÷24)÷1D.48÷(24÷24)÷1
6.計算(47×14)×5時,寫成( )算式比較簡便。
A.47+(14×5)B.47×(14×5)C.(47+14)×5
7.43×25×4=43×﹙25×4﹚=43×100=4300應(yīng)用了( )
A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法分配律
二、填空題
8.不改變小數(shù)的大小,將下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù):0.9= 8.4600= 4= .
9.在下面的括號里填上合適的數(shù)。
5噸8千克=( )噸 8.45米=( )米( )厘米
10.把14.09的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位,結(jié)果是_____。
11.把6.57擴大100倍就是把小數(shù)點向 移動 位,得 .
12.13個0.01是( );90個0.001是( )。
13.把2.34、2.234、2.344這三個數(shù)按從大到小的順序排列是:
> > .
14.6.390讀作( ),“9”在( )位,表示9個( )。
三、判斷題
15.如圖,從前面和左面看到形狀完全相同。( )
16.大于5.4而小于5.9的小數(shù)只有4個。( )
17.比0.5大又比0.6小的小數(shù)有無數(shù)個。( )
18.小數(shù)18.23讀作:一八點二三。( )
19.一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位后,再擴大1000倍,這個小數(shù)就擴大了10倍.( )
20.65+130+35+70=(65+35)+(130+70),只運用了加法交換律。( )
21.10.0與10的大小相等,精確度卻不同。( )
四、計算題
22.直接寫出得數(shù)。
3.5+0.9= 7-4.6= 8.1-1.3-4.7= 48÷6×9=
840÷70= 1.21×100= 7×4×25= 80-7×10=
23.用豎式計算.
34﹣1.34= 8.3+0.69= 10.2﹣7.08=
24.簡便計算。
22×65+65×78 168×71-71×68
五、看圖列式
25.看圖列式計算。
26.下圖表示浩浩兩周的看書情況,他一共看了多少頁?
六、解答題
27.學(xué)校為參加“啦啦操”比賽的28位隊員購買了服裝,每套衣服需要168元,每雙鞋子需要32元,一共需要準備多少錢?
用1千克小麥可以磨出0.85千克面粉。照這樣計算,100千克小麥可以磨出多少千克面粉?
果園里有蘋果樹360棵,桃樹的棵數(shù)比蘋果樹的2倍還多120棵,果園里有桃樹多少棵?
每輛汽車每月節(jié)約汽油65千克,照這樣計算,15輛汽車一年可以節(jié)約汽油多少千克?
31.某商場1-4季度分別賣出冰箱279臺、73臺、321臺、267臺。該商場全年共售出冰箱多少臺?
參考答案:
1.A
2.C
【分析】1噸=1000千克,把3噸換算成千克后再加上綠豆的質(zhì)量即可。
【詳解】3噸=3000千克
3000+80=3080(千克)
故答案為:C
3.C
【分析】要求保留兩位小數(shù),根據(jù)“四舍五入”法,要看小數(shù)點后第三位數(shù)字是否滿“5”,滿“5”要向前一位進“1”。據(jù)此解答。
【詳解】9.995≈10.00
9.995保留兩位小數(shù)是10.00。
故答案為:C
本題主要考查近似數(shù)的求法,注意保留數(shù)位上的零不能去掉。
4.B
【分析】從不同的方向觀察物體,看到的圖形可能相同也可能不同,分別畫出三個幾何體從前面、上面和左面的三視圖即可解答。
【詳解】A.這三個圖形從上面看都是:, 看到的圖形相同。
B.這三個圖形從前面看依次是:、、,看到的圖形不相同。
C.這三個圖形從左面看到的圖形都是:看到的圖形相同。
故答案為:B
本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。
5.B
【分析】利用整數(shù)四則運算的計算方法逐項算出結(jié)果即可。
【詳解】A、48÷(24+24)÷1
=48÷48÷1
=1÷1
=1
B、48×(24-24)÷1
=48×0÷1
=0÷1
=0
C、48×(24÷24)÷1
=48×1÷1
=48÷1
=48
D、48÷(24÷24)÷1
=48÷1÷1
=48÷1
=48
故答案為:B
本題考查了整數(shù)四則混合運算,按照運算順序計算出結(jié)果即可。
6.B
7.B
【詳解】試題分析:此題在計算43×25×4時,運用乘法結(jié)合律,把25和4結(jié)合在一起,寫成43×﹙25×4﹚.
解:43×25×4,
=43×﹙25×4﹚,
=43×100,
=4300;
運用了乘法結(jié)合律進行簡算.
故選B.
點評:此題考查了學(xué)生對乘法結(jié)合律的掌握與運用.
8.0.90,8.46,4.00
【詳解】試題分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;進行解答即可.
解:0.9=0.90,
8.4600=8.46,
4=4.00;
故答案為0.90,8.46,4.00.
點評:此題考查了小數(shù)的性質(zhì),應(yīng)理解并靈活掌握小數(shù)的基本性質(zhì).
9. 5.008 8 45
【分析】小單位化成大單位,就除以它們之間的進率,大單位化成小單位就乘它們之間的進率。1噸=1000千克;1米=100厘米。
【詳解】5噸8千克=5.008噸 ;8.45米=8米45厘米
熟練掌握小數(shù)之間的單位換算是解答本題的關(guān)鍵。
10.1.409
【分析】把14.09的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位,相當于把14.09的小數(shù)點向左移動了一位,原來的數(shù)就縮小了10倍,結(jié)果是1.409;據(jù)此解答。
【詳解】14.09×100÷1000=1.409;
把14.09的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動三位,結(jié)果是1.409。
此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……,這個數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……,一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……,這個數(shù)就縮小到原數(shù)的、、……,反之也成立。
11.右,2,657
【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就擴大(縮?。?0倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
【詳解】把6.57擴大100倍,即6.75×100=675,可見小數(shù)點向右移動2位.
故答案為右,2,657.
12. 0.13 0.09
【詳解】略
13.2.344、2.34、2.234
【詳解】試題分析:小數(shù)的比較方法:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大…以此類推.
解:2.344>2.34>2.234,
故答案為2.344、2.34、2.234.
點評:此題考查了小數(shù)大小比較的方法,應(yīng)注意靈活運用.
14. 六點三九零 百分位 0.01
【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字;首先搞清楚這個數(shù)字在小數(shù)的什么位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位;據(jù)此解答。
【詳解】6.390讀作六點三九零,“9”在百分位,表示9個0.01。
根據(jù)小數(shù)的讀法,以及小數(shù)中數(shù)字所表示的意義進行解答。
15.√
【分析】根據(jù)畫三視圖的方法,把從前面和左面看到形狀畫出來,判斷即可判斷。
【詳解】從前面和左面看到形狀都是。
故答案為:√。
本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
16.×
【分析】因為沒有說是幾位小數(shù),所以大于5.4而小于5.9的小數(shù)有5.41、5.42、5.5、5.6、5.71、5.72、5.865…,有無數(shù)個,即可得解。
【詳解】大于5.4而小于5.9的小數(shù)有無數(shù)個,所以題干的說法錯誤。
故答案為:×。
此題考查了大于5.7而小于5.9的小數(shù)有一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……,有無數(shù)個。
17.√
【分析】0.5和0.6都是一位小數(shù),它們中間有兩位小數(shù)、三位小數(shù)等等,有無數(shù)個小數(shù),據(jù)此解答。
【詳解】比0.5大又比0.6小的小數(shù)有無數(shù)個。
故答案為:√
熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。
18.×
【分析】小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。
【詳解】小數(shù)18.23讀作:十八點二三,故原題讀法錯誤。
此題主要考查了小數(shù)的讀法,注意基礎(chǔ)知識的積累。
19.√
【詳解】略
20.×
【分析】加法交換律的特點是兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變;
加法結(jié)合律的特點是三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變;依此判斷。
【詳解】65+130+35+70=(65+35)+(130+70),這種算法先交換了130與35的位置,然后將65與35,130與70結(jié)合,即這種算法運用了加法交換律和加法結(jié)合律。
故答案為:×
熟練掌握加法交換律和加法結(jié)合律的特點是解答此題的關(guān)鍵。
21.√
【分析】小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變;求小數(shù)的近似數(shù),精確到不同數(shù)位時,精確度不同。
【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),10.0=10,但是10.0是精確到十分位,10是精確到個位,所以10.0和10的大小相等,精確度不同。
故答案為:√
本題考查小數(shù)的性質(zhì)和近似數(shù)的意義,特別要注意小數(shù)的近似數(shù)精確到不同數(shù)位時精確度的不同。
22.4.4;2.4;2.1;72
12;121;700;10
【解析】略
23.32.66,8.99,3.12
【詳解】試題分析:根據(jù)小數(shù)加減法豎式計算的方法進行計算即可.
解:(1)34﹣1.34=32.66,
;
(2)8.3+0.69=8.99,
;
(3)10.2﹣7.08=3.12,

點評:本題主要考查小數(shù)加減法的筆算,按照各自的計算法則進行計算即可.
24.6500;7100
【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個數(shù)相乘,再相加;利用乘法分配律,即可簡算。
【詳解】22×65+65×78
=(22+78)×65
=100×65
=6500
168×71-71×68
=(168-68)×71
=100×71
=7100
25.(個)
【分析】由圖形可知,共有507個,已經(jīng)給出了4個84,問余下幾個,只要將507減去4個84即可。
【詳解】先算出84×4,再用507減去前面的積即可。所以算式為(個)。
故答案為:(個)
分析給出的圖,找出總量,已知量以及未知量之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵。
26.337頁
【分析】通過觀察線段圖可知,第1周看了135頁,第2周比第1周多看67頁,問他一共看了多少頁?根據(jù)第2周比第1周多看67頁,求出第2周看得頁數(shù),然后把第1周和第2周看的頁數(shù)相加,就是他一共看了多少頁。據(jù)此解答。
【詳解】135+67+135
=202+135
=337(頁)
答:他一共看了337頁。
掌握混合算式的運算順序是解答此題關(guān)鍵。
27.5600元
【分析】根據(jù)題意:總共的錢數(shù)=(衣服的單價+鞋子的單價)×數(shù)量,據(jù)此解答即可。
【詳解】(168+32)×28
=200×28
=5600(元)
答:一共需要準備5600元。
先求出每人的需要的錢數(shù)再乘人數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。
28.85千克
【分析】1千克小麥可以磨出0.85千克面粉,100千克小麥可以磨出多少千克面粉,就是求100個0.85是多少,用乘法。
【詳解】(千克)
答:100千克小麥可以磨出85千克面粉。
熟悉小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。
29.840棵
【分析】根據(jù)題意,蘋果樹的棵數(shù)×2+120=桃樹的棵數(shù),據(jù)此列式計算。
【詳解】360×2+120
=720+120
=840(棵)
答:果園里有桃樹840棵。
讀懂題意,找到數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
30.11700千克
【詳解】65×15×12
=975×12
=11700(千克)
答:15輛汽車一年可以節(jié)約汽油11700千克。
31.940臺
【詳解】279+73+321+267
=(279+321)+(73+267)
=600+340
=940(臺)
答:全年共售940臺。

相關(guān)試卷

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-一年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(人教版):

這是一份第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-一年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(人教版),共4頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,計算題,看圖列式,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-五年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(蘇教版):

這是一份第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-五年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(蘇教版),共12頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,計算題,圖形計算,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-五年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(人教版):

這是一份第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-五年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(人教版),共13頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,計算題,看圖列式,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-四年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(蘇教版)

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-四年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(蘇教版)

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-六年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(蘇教版)

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-六年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(蘇教版)

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-二年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(蘇教版)

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-二年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(蘇教版)

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-二年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(人教版)

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練(培優(yōu)卷)-二年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷(人教版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部