青島版科學(xué)（2017）六三制六年級(jí)下冊(cè)2-8《保護(hù)我們的環(huán)境》教案 【教學(xué)目標(biāo)】(1)科學(xué)觀念：了解噪聲、霧霾、污水等的危害及對(duì)人身體健康的影響。(2)科學(xué)思維：能基于所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)調(diào)查研究自己身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象，了解具體的環(huán)境污染危害以及治理的辦法。(3)探究實(shí)踐：能在責(zé)任心的驅(qū)使下，對(duì)環(huán)境保護(hù)有濃厚的研究興趣。(4)態(tài)度責(zé)任：認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生正面和負(fù)面的影響，自覺(jué)采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境；了解人類的社會(huì)需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力，技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會(huì)發(fā)展。【教學(xué)重難點(diǎn)】了解噪聲、霧霾、污水等的危害及對(duì)人身體健康的影響。能基于所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)調(diào)查研究自己身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象，了解具體的環(huán)境污染危害以及治理的辦法。【教學(xué)過(guò)程】（課前，引導(dǎo)學(xué)生分小組搜集環(huán)境污染的資料，每一小組選擇一個(gè)專題對(duì)搜集到的資料進(jìn)行整理，制作成匯報(bào)材料。）一、導(dǎo)入新課（出示水污染、空氣污染等環(huán)境污染的視頻或圖片。）師：看到這種情景，你們最想說(shuō)什么？生：這些地方太臟了。生：環(huán)境被污染了。師：你們?cè)敢馍钤谶@樣的環(huán)境里嗎？生：不愿意。師：為什么？生：生活在被污染的環(huán)境里，會(huì)影響我們的心情和健康。師：我們要保護(hù)環(huán)境。這節(jié)課，就讓我們一起學(xué)習(xí)《保護(hù)我們的環(huán)境》。二、探究新知1．“調(diào)查污水”小組匯報(bào)。師：生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到關(guān)于水污染的事例，下面有請(qǐng)水污染調(diào)查小組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。（小組同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)，一個(gè)匯報(bào)，另一個(gè)播放PPT。）生：我們小組從以下幾個(gè)方面調(diào)查了關(guān)于水污染的情況。大家請(qǐng)看，這是我們從周邊環(huán)境中找到水污染的事例（播放關(guān)于水污染的事例圖片），真是觸目驚心。生：經(jīng)過(guò)我們調(diào)查，發(fā)現(xiàn)造成水污染的人為因素主要有以下幾個(gè)方面：（1）工業(yè)排放的廢水。（2）生活污水、農(nóng)田排水。（3）雨水沖刷空氣或垃圾產(chǎn)生的污水等。生：為了說(shuō)明水污染的危害，我們找到了一個(gè)小視頻，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看：視頻的主要內(nèi)容是水污染帶給我們的危害。生：剛才的視頻告訴我們水污染的危害主要體現(xiàn)在以下4個(gè)方面：（1）導(dǎo)致急性或慢性中毒。（2）傳播傳染病。（3）誘發(fā)致癌。（4）引起水的外觀惡化，如呈現(xiàn)異味、異色、出現(xiàn)泡沫等。師：污水對(duì)我們的生活影響是多方面的。2．“調(diào)查空氣污染”小組匯報(bào)。生：我們小組重點(diǎn)調(diào)查了大氣污染的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)大家看我們的調(diào)查資料，這是工廠排放的大量廢氣（出示圖片），這是居民生活或采暖燃燒煤炭排放的煙務(wù)（出示圖片），這是我們拍到的路上汽車排放尾氣的場(chǎng)景。生：經(jīng)過(guò)我們實(shí)地調(diào)查和查閱資料得知，大氣污染的主要來(lái)源有以下3種：（1）工業(yè)廢氣：工業(yè)廢氣是大氣污染的一個(gè)重要來(lái)源。（2）生活和采暖產(chǎn)生的煙塵是一種不容忽視的空氣污染源。（3）交通運(yùn)輸排放的尾氣：汽車、飛機(jī)等因燃燒石油等能源產(chǎn)生的廢氣也是重要的污染物。在這些污染源的共同作用下，空氣中的有害物質(zhì)越來(lái)越多，形成了霧霾。霧霾究竟對(duì)我們有哪些危害呢？請(qǐng)看視頻《霧霾的危害》。（播放視頻，內(nèi)容是介紹PM10、PM2.5、PM0.5是怎樣損害人們健康的。）生：通過(guò)觀看視頻，我們發(fā)現(xiàn)霧霾的危害有以下3個(gè)方面：（1）降低免疫力。（2）引發(fā)血栓。（3）引發(fā)心梗。師：可見(jiàn)霧霾的危害是相當(dāng)大的。如果我們遇到了霧霾天氣應(yīng)該怎么辦，哪名同學(xué)說(shuō)一下？生：霧霾嚴(yán)重的時(shí)候，我們要盡量少出門，如果必須出門就戴上防霧霾口罩。3．調(diào)查“噪聲污染”小組匯報(bào)。師：還有一種污染經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，對(duì)我們的影響也非常大，那就是噪聲污染，請(qǐng)調(diào)查這一項(xiàng)目的小組給大家匯報(bào)一下吧。生：我們調(diào)查的這個(gè)項(xiàng)目不太容易用圖片展示。下面，請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻了解噪聲污染的種類。視頻內(nèi)容：噪聲污染的種類。生：通過(guò)調(diào)查，可以看出噪聲污染主要有以下3大類：（1）交通噪聲：包括汽車、輪船、飛機(jī)和火車等交通工具在運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的噪聲。（2）生產(chǎn)噪聲：工業(yè)生產(chǎn)中機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的噪聲、建筑施工機(jī)械產(chǎn)生的噪聲等。（3）生活噪聲：生活中娛樂(lè)擴(kuò)音設(shè)施，人們大聲喧嘩吵鬧等，都屬于噪聲。師：看來(lái)噪聲來(lái)自各個(gè)方面。噪聲會(huì)對(duì)我們有什么影響？生：大家請(qǐng)看這段視頻，它指出了噪聲的一些危害。（視頻內(nèi)容：噪聲污染對(duì)人體健康的損害。）師：上述各種污染會(huì)對(duì)我們的健康造成嚴(yán)重的影響，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的生存環(huán)境呢？4．污水治理措施。生：通過(guò)調(diào)查，我們了解到可以采取以下治理措施：（1）工業(yè)污水要進(jìn)行凈化處理。（2）對(duì)生活污水和農(nóng)田污水進(jìn)行凈化處理。（3）凈化空氣、完善垃圾處理手段。（4）節(jié)約用水。生：生活中，我們要做到減少垃圾產(chǎn)生、節(jié)約用水等。請(qǐng)同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起！5．大氣保護(hù)措施。生：我們認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)從空氣污染的來(lái)源上開展防治工作：（1）控制污染源，加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)。（2）發(fā)展“綠色工業(yè)”，使用潔凈無(wú)污染的綠色能源。（3）綠色出行，盡量使用公共交通工具，如地鐵、公共汽車、火車等，在條件允許時(shí)減少駕車，盡量騎自行車或步行外出。（4）植樹造林，綠化環(huán)境。師：這幾個(gè)防治空氣污染的措施得很好。6．噪聲污染治理措施。師：你們小組找到應(yīng)對(duì)噪聲污染的辦法了嗎？生：我們根據(jù)噪聲污染的來(lái)源、傳播途徑和損害對(duì)象，找到了如下辦法：（1）降低聲源噪聲：選用低噪聲的生產(chǎn)設(shè)備和改進(jìn)生產(chǎn)工藝，或者改變?cè)肼曉吹倪\(yùn)動(dòng)方式。（2）隔斷噪聲傳遞：如采用吸音、隔音、消音和減振等措施。（3）加強(qiáng)防護(hù)：如長(zhǎng)期在噪聲比較大的環(huán)境中工作的工人可以戴耳塞、耳罩或頭盔等護(hù)耳設(shè)備。師：噪聲、霧霾、污水等是影響人體的環(huán)境因素。保護(hù)我們的生存環(huán)境，就是在保護(hù)我們自己。三、課堂小結(jié)師：請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀資料卡《塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)》和法治在線的內(nèi)容。師：希望大家在生活中要做一個(gè)有心人，用自己的實(shí)際行動(dòng)，力所能及地保護(hù)我們的環(huán)境，節(jié)約各種資源。師：我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)遵守法律義務(wù)和應(yīng)樹立基本道德標(biāo)準(zhǔn)。四、拓展活動(dòng)師：課下，請(qǐng)同學(xué)們查找資料，以小組為單位合作制作一份主題為“保護(hù)環(huán)境”的手抄報(bào)，在班內(nèi)進(jìn)行交流。  

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8 保護(hù)我們的環(huán)境

版本： 青島版（六三制）(2024)

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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