第9課   對外開放教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：知道經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立和發(fā)展，了解我國對外開放領(lǐng)域逐步擴(kuò)大的過程，認(rèn)識(shí)對外開放的巨大作用；理解中國加入世界貿(mào)易組織的作用；了解認(rèn)識(shí)歷史的多種途徑和方式，提高觀察地圖和處理歷史信息的能力。2、過程與方法：在了解對外開放史實(shí)的基礎(chǔ)上，理解對外開放對中國發(fā)展的重大意義；在運(yùn)用地圖了解對外開放的過程中，掌握觀察和分析地圖的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)改革開放史實(shí)我國強(qiáng)國之路，我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革開放；認(rèn)識(shí)改革開放的重要性，培養(yǎng)面向世界的意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立2、難點(diǎn)：開放領(lǐng)域的擴(kuò)大；加入世界貿(mào)易組織的意義【教學(xué)過程】A.導(dǎo)入新課：·出示列強(qiáng)瓜分中國漫畫，探究原因：閉關(guān)鎖國·出示材料：“任何一個(gè)國家要發(fā)展，孤立起來，閉關(guān)自守是不可能的，不加強(qiáng)國際交往，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)…,是不可能的。——《鄧小平文選》”（引入中共十一屆三中全會(huì)決策：改革開放）·要怎樣對外開放？播放歌曲《春天的故事》，并出示歌詞（歌詞中“一個(gè)圈讓一座有一座的高樓大廈崛起。”這個(gè)圈是鄧小平為代表的中共中央對外開放上坐的一個(gè)嘗試。在幾個(gè)地方建立起一塊特殊的區(qū)域——經(jīng)濟(jì)特區(qū)）B.講授新課：一、嘗試——經(jīng)濟(jì)特區(qū)1、時(shí)間：1980年 2、名稱：深圳、廈門、汕頭、珠海         （諧音：“生下三頭豬”，以便學(xué)生記憶）3、“特”？（出示材料：鄧小平談話“…在你們廣東劃出一塊地方來，也搞特區(qū)…中央沒有錢，可以給些政策，你們自己去搞，要?dú)⒊鲆粭l血路來。”）——特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制·嘗試成功與否？   出示深圳、廈門、汕頭、珠?，F(xiàn)狀圖，感受大城市繁華景象   具體說明深圳變化：小漁村圖&深圳現(xiàn)狀圖+56.5萬人的逃港事件   “25歲，用青春把小漁村變成大都市；25年，用前無古人的速度…”（深圳速度）4、作用·出示材料：“特區(qū)是個(gè)窗口…從特區(qū)可引進(jìn)技術(shù)，獲得知識(shí)，學(xué)到管理，管理也是知識(shí)。特區(qū)成為開放的基地，不僅在經(jīng)濟(jì)方面、培養(yǎng)人才方面使我們得到好處，而且會(huì)擴(kuò)大我國的對外影響。——1984年鄧小平講話”（學(xué)生根據(jù)材料回答經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)置的作用）總：促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)【過渡：由此可見，經(jīng)濟(jì)特區(qū)確實(shí)起到了促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的作用（出示鄧小平題詞），是一個(gè)正確的選擇，正確的嘗試】二、擴(kuò)大（結(jié)合地圖，并結(jié)合貼圖方式讓學(xué)生理清出現(xiàn)先后順序）A．經(jīng)濟(jì)特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門（出示材料：“除現(xiàn)在的特區(qū)之外，可以考慮再開放幾個(gè)港口城市…這些地方不叫特區(qū)，但可以實(shí)行特區(qū)的某些政策。——鄧小平《辦好經(jīng)濟(jì)特區(qū)，增加對外開放城市》”）B．沿海開放城市：大連、青島…C．沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)：長江三角洲、珠江三角洲、閩南…+環(huán)渤海D．+海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)   +上海浦東開發(fā)區(qū)       展示現(xiàn)景圖E．深入內(nèi)地：沿江城市、省會(huì)、邊境城市、首府總：對外開放特點(diǎn)：全方位、多層次、寬領(lǐng)域三、加入世界貿(mào)易組織（過渡：卷入了經(jīng)濟(jì)全球化的潮流中去，為更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化）1986年提出申請2001年正式加入      簡述世貿(mào)組織的職責(zé)，來使學(xué)生明白利弊【課堂小結(jié)】列強(qiáng)在中國投資設(shè)廠&對外開放引外投資     不矛盾向?qū)W生說明區(qū)別：a.社會(huì)性質(zhì)不同                b.主權(quán)所有不同：掠奪&遵守我國法令所以，堅(jiān)持對外開放，積極引商投資，學(xué)習(xí)外國技術(shù)經(jīng)驗(yàn)【板書設(shè)計(jì)】對外開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地

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第9課 對外開放

版本： 人教部編版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊

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