2021-2022學(xué)年廣東省廣州市華南師大附中高一（下）第一次月考化學(xué)試卷1.  除去食鹽中少量的和，在蒸發(fā)結(jié)晶前，應(yīng)依次加入(    )A. 、、HCl B. 、
C. 、、HCl D. 、、HCl2.  下列關(guān)于氮及其化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )A. 常溫下可以用鐵或鋁制容器盛裝濃硝酸
B. 濃硝酸與銅反應(yīng)，體現(xiàn)濃硝酸的酸性和強(qiáng)氧化性
C. NO是無(wú)色，有刺激性氣味的有毒氣體，可與水反應(yīng)
D. 液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱，可用作制冷劑3.  如圖是某煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
 A. 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
B. 裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有化合、分解、置換和氧化還原反應(yīng)
C. 整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為：
D. 可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)廢氣處理是否達(dá)標(biāo)4.  在給定的條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是(    )A.   
B.   
C.
D. 5.  自然界中的氮循環(huán)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
 A. 圖中有3種固氮途徑 B. 固氮都是氧化還原反應(yīng)
C. 氮元素不以有機(jī)物形式參與循環(huán) D. 人類活動(dòng)會(huì)影響氮循環(huán)6.  下列關(guān)于單質(zhì)硫的說(shuō)法中，不正確的是(    )A. 硫在過量純氧中燃燒的產(chǎn)物是三氧化硫 B. 試管內(nèi)壁附著的硫可用二硫化碳溶解除去
C. 硫跟鐵反應(yīng)生成硫化亞鐵 D. 單質(zhì)硫既有氧化性，又有還原性7.  《本草綱目》中對(duì)火藥記載如下：“火藥乃焰硝、硫黃、杉木炭所合，以為烽遂銃機(jī)諧藥者?！毕铝杏嘘P(guān)敘述錯(cuò)誤的是(    )A. “焰硝”的主要成分是
B. “木炭”的主要元素是碳，是常見的固體燃料
C. 火藥發(fā)生爆炸時(shí)，焰硝、硫黃、杉木炭之間發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
D. 火藥發(fā)生爆炸時(shí)，生成無(wú)色的高溫燃?xì)?，主要成分?/span>、和8.  某興趣小組探究氣體還原，他們使用的藥品和裝置如圖所示，下列說(shuō)法不合理的是(    )
A. B中現(xiàn)象為溶液藍(lán)色褪去
B. 裝置C的作用是吸收尾氣，防止污染空氣
C. 為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，加入溶液，紫紅色褪去
D. 反應(yīng)后，A中溶液的酸性增強(qiáng)9.  下列屬于硅酸鹽產(chǎn)品的是(    )
①陶瓷餐具②水泥③光導(dǎo)纖維④太陽(yáng)能電池⑤門窗玻璃A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ②③⑤10.  下列說(shuō)法正確的是(    )
①正常雨水的pH為，酸雨的pH小于
②嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)有利于防止大氣污染
③使用二氧化硫和某些含硫化合物進(jìn)行增白的食品對(duì)人體健康產(chǎn)生損害
④使用氯氣對(duì)自來(lái)水消毒過程中，生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害
⑤食品廠產(chǎn)生的含豐富氮、磷營(yíng)養(yǎng)素的廢水可長(zhǎng)期排向水庫(kù)養(yǎng)魚A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ③④⑤11.  稀硫酸中插入一塊銅片，加入下列物質(zhì)后，可使銅片迅速發(fā)生反應(yīng)的是(    )A. 稀鹽酸 B. 硫酸鈉晶體 C. 硝酸鉀晶體 D. 氯化鈉晶體12.  只用一種試劑就能將、、NaCl、四種溶液區(qū)分開，這種試劑是(    )A. NaOH溶液 B. 溶液 C. 溶液 D. 溶液13.  反應(yīng)中，若有生成，發(fā)生氧化反應(yīng)的的物質(zhì)的量是(    )A. 16mol B. 8mol C. 4mol D. 3mol14.  中國(guó)科學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)研究表明，在常溫常壓和可見光下，基于一種固體催化劑合成的原理示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(    )
A. 將混合氣體加壓降溫可分離出
B. 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3：1
C. 該過程中沒有非極性鍵的斷裂與生成
D. 基于LDH合成的過程不屬于氮的固定15.  為落實(shí)“五水共治”，某工廠擬綜合處理含廢水和工業(yè)廢氣主要含，，，NO，CO，不考慮其他成分，設(shè)計(jì)了如下流程：

下列說(shuō)法不正確的是(    )A. 固體Ⅰ中主要含有、、
B. X可以是空氣，且需過量
C. 捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO
D. 處理含廢水時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：16.  在溶液中通入氣體，未見沉淀生成，若再通入下列三種氣體①、②、③中的一種，均會(huì)產(chǎn)生沉淀?；卮鹣铝袉栴}：
通入三種氣體時(shí)產(chǎn)生的沉淀分別是書寫化學(xué)式①______；②______；③______；
用離子方程式表示①產(chǎn)生沉淀的原因 ______。17.  如圖表示某固態(tài)單質(zhì)A及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系某些產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去化合物B在常溫常壓下為氣體，B和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為4：5，化合物D是重要的工業(yè)原料。
寫出A在加熱條件下與反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______。
寫出E與A的氫化物反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式 ______。
寫出一個(gè)由D生成B的化學(xué)方程式 ______；
將的E溶液與的NaOH溶液混合．寫出反應(yīng)的離子方程式 ______。18.  某化學(xué)興趣小組為了制取并探究氨氣性質(zhì)，按如圖裝置部分夾持裝置已略去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

用固體與足量反應(yīng)，最多可制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氨氣的體積為 ______L。
裝置中的干燥劑可選用 ______填名稱，F裝置的作用為 ______。
氣體通過C、D裝置時(shí)，試紙顏色會(huì)發(fā)生變化的是D，原因是：______。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，擠壓E裝置中的膠頭滴管，滴入滴濃鹽陵，可觀察到的現(xiàn)象是 ______。
在BC間增加一個(gè)集氣瓶可用于收集氨氣。檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是 ______。19.  某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NO與銅粉的反應(yīng)并檢驗(yàn)NO，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示夾持裝置略。已知在溶液中：?棕色，該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)NO。

實(shí)驗(yàn)開始前，向裝置中通入一段時(shí)間的，目的是 ______。
盛裝Cu片的儀器名稱叫 ______，請(qǐng)寫出裝置E中反應(yīng)的離子方程式 ______。
裝置F中盛放的是水，作用是 ______；裝置Ⅰ中盛放的試劑是 ______，作用是 ______。
若觀察到裝置H中紅色粉末變黑色，則NO與Cu發(fā)生了反應(yīng)，同時(shí)生成一種單質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______。
答案和解析 1.【答案】C 【解析】解：除去食鹽中少量的和，可選氯化鋇除去硫酸根離子，選碳酸鈉除去鈣離子及過量的鋇離子，過濾后向?yàn)V液中加鹽酸至中性，則蒸發(fā)結(jié)晶前，應(yīng)依次加入、、HCl，只有C正確，
故選：C。
除去食鹽中少量的和，可選氯化鋇除去硫酸根離子，選碳酸鈉除去鈣離子及過量的鋇離子，過濾后向?yàn)V液中加鹽酸至中性，以此來(lái)解答。
本題考查混合物的分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、混合物的分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用，題目難度不大。
 2.【答案】C 【解析】解：常溫下鐵或鋁制遇到濃硝酸會(huì)發(fā)生鈍化，阻止金屬被進(jìn)一步氧化，所以常溫下可以用鐵或鋁制容器盛裝濃硝酸，故A正確；
B.濃硝酸與銅反應(yīng)，生成硝酸銅、、水，硝酸中的N元素部分降低到價(jià)，濃硝酸體現(xiàn)酸性和強(qiáng)氧化性，故B正確；
C.NO是無(wú)色，有刺激性氣味的有毒氣體，不與水反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D.液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱，使周圍環(huán)境溫度降低，可用作制冷劑，故D正確；
故選：C。
A.常溫下鐵或鋁制遇到冷的濃硝酸、濃硫酸都會(huì)發(fā)生鈍化；
B.濃硝酸與銅反應(yīng)，硝酸中的N元素部分降低到價(jià)；
C.NO不與水反應(yīng)；
D.物質(zhì)汽化時(shí)要吸收大量的熱，使周圍環(huán)境溫度降低。
本題主要考查氮的化合物性質(zhì)，掌握硝酸、NO、液氨的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵，屬于基本知識(shí)的考查，難度不大。
 3.【答案】B 【解析】【分析】
本題考查二氧化硫氣體的污染和治理，解答本題要充分理解處理廢氣的過程，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。
【解答】
A、二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)，經(jīng)過處理后能減少酸雨的形成，故A正確；
B、碳酸鈣受熱生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；二氧化硫與生石灰反應(yīng)生成是化合反應(yīng)，與氧氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)，但沒有置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、整個(gè)過程中，二氧化硫與碳酸鈣和氧氣反應(yīng)生成了硫酸鈣和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)式可表示為，故C正確；
D、二氧化硫具有還原性，易與高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應(yīng)而使高錳酸鉀溶液褪色，可用酸性高錳酸鉀溶液定量檢驗(yàn)廢氣處理是否達(dá)標(biāo)，故D正確；
故選：B。  4.【答案】C 【解析】解：二氧化硅屬于酸性氧化物和鹽酸不反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B.二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸被氧化生成硫酸，二氧化硫和水反應(yīng)不生成硫酸，故B錯(cuò)誤；
C.氮?dú)夂蜌錃庠诖呋瘎⒏邷馗邏簵l件下反應(yīng)生成氨氣，氨氣是堿性氣體和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨，兩步反應(yīng)均能實(shí)現(xiàn)，故C正確；
D.碳酸鎂溶于鹽酸生成氯化鎂溶液，氯化鎂溶液電解得到氫氧化鎂，氫氣和氯氣，不能直接得到金屬鎂，應(yīng)是電解熔融狀態(tài)的氯化鎂得到金屬鎂，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
A、二氧化硅是酸性氧化物不與鹽酸反應(yīng)；
B、二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸；
C、氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓催化劑存在的條件下反應(yīng)生成氨氣，氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨；
D、電解氯化鎂溶液得到氫氧化鎂。
本題考查了物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)轉(zhuǎn)化的應(yīng)用，主要是硅、硫、氮、鎂的化合物性質(zhì)的理解判斷，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單。
 5.【答案】C 【解析】解：圖中涉及到3種固氮途徑，分別為自然固氮中的高能固氮和微生物固氮、人工固氮，故A正確；
B.固氮的過程中氮元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，化合價(jià)發(fā)生了改變，可以升高，也可以降低，都是氧化還原反應(yīng)，故B正確；
C.氮元素進(jìn)入植物內(nèi)，在進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的過程中，以有機(jī)物形式參與循環(huán)，故C錯(cuò)誤；
D.人類活動(dòng)可以影響氮循環(huán)，比如人工固氮、多種植豆科植物等，會(huì)影響固氮的形式，故D正確。
故選：C。
由圖示可知：大氣中的氮?dú)饨?jīng)三種途徑轉(zhuǎn)化為含氮化合物，Ⅰ：雷電作用即，屬于高能固氮，Ⅱ：合成氨工業(yè)即，屬于人工固氮，Ⅲ：微生物固氮，NO、或銨鹽等最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，經(jīng)途徑1：細(xì)菌分解為，回歸大氣中，途徑2：充當(dāng)?shù)?，被植物吸收，再進(jìn)動(dòng)物體內(nèi)，再經(jīng)動(dòng)物遺體后分解為氨或銨鹽后，又轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，從而實(shí)現(xiàn)氮的循環(huán)，
A.圖中有3種固氮途徑，分別為高能固氮、人工固氮、微生物固氮；
B.固氮的過程中氮元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，化合價(jià)發(fā)生了改變，都是氧化還原反應(yīng)；
C.氮元素進(jìn)入植物內(nèi)，在進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的過程中，以有機(jī)物形式參與循環(huán)；
D.人類活動(dòng)可以影響氮循環(huán)，比如人工固氮、多種植豆科植物等。
本題主要考查學(xué)生的讀圖能力，思維能力，具體涉及到氮的固定，氮的循環(huán)，氧化還原反應(yīng)的判斷等，屬于基本知識(shí)，基礎(chǔ)題型，難度不大。
 6.【答案】A 【解析】解：硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫催化氧化生成三氧化硫，硫不能直接轉(zhuǎn)化為三氧化硫，故A錯(cuò)誤；
B.硫能溶于二硫化碳，所以試管內(nèi)壁附著的硫可用二硫化碳溶解除去，故B正確；
C.S具有弱氧化性，與Fe反應(yīng)生成價(jià)產(chǎn)物，則硫跟鐵反應(yīng)生成硫化亞鐵，故C正確；
D.單質(zhì)硫中S元素的化合價(jià)為0價(jià)，屬于中間價(jià)態(tài)，所以單質(zhì)硫既有氧化性，又有還原性，故D正確。
故選：A。
A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫；
B.硫能溶于二硫化碳；
C.S具有弱氧化性，與Fe反應(yīng)生成價(jià)產(chǎn)物；
D.單質(zhì)硫中S元素的化合價(jià)為0價(jià)，屬于中間價(jià)態(tài)。
本題考查了常見非金屬元素及其化合物性質(zhì)，題目難度不大，明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力。
 7.【答案】D 【解析】解：由分析可知，“焰硝”的主要成分是，故A正確；
B.“木炭“的主要元素是碳，是常見的固體燃料，故B正確；
C.火藥發(fā)生爆炸時(shí)，爆炸時(shí)發(fā)生：，存在元素化合價(jià)的變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故C正確；
D.火藥發(fā)生爆炸時(shí)，生成無(wú)色的和，沒有、生成，故D錯(cuò)誤；
故選：D。
火藥是、硫磺、木炭按照一定比例混合形成的，爆炸時(shí)發(fā)生：，據(jù)此分析。
本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確元素的化合價(jià)的變化及氧化還原反應(yīng)中的基本概念是解答本題的關(guān)鍵，注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用，難度不大。
 8.【答案】C 【解析】解：二氧化硫具有還原性，能夠還原碘單質(zhì)，所以B中溶液的藍(lán)色褪去，故A正確；
B.二氧化硫有毒，為酸性氧化物，是污染性氣體不能排放到空氣中，需要用氫氧化鈉溶液吸收，故B正確；
C.二氧化硫、亞鐵離子都具有還原性，都可以和高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)使之褪色，不能驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D.二氧化硫與氯化鐵溶液反應(yīng)，離子方程式：，所以溶液酸性增強(qiáng)，故D正確。
故選：C。
A.二氧化硫具有還原性，能夠還原碘單質(zhì)；
B.二氧化硫有毒，為酸性氧化物；
C.二氧化硫、亞鐵離子都具有還原性，都可以和高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)使之褪色；
D.二氧化硫被鐵離子氧化生成硫酸。
本題考查了二氧化硫、鐵及其化合物性質(zhì)分析判斷，氧化還原反應(yīng)比較方法，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目難度中等。
 9.【答案】B 【解析】解：①陶瓷餐具是硅酸鹽產(chǎn)品，故①正確；
②水泥是傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料，故②正確；
③光導(dǎo)纖維是二氧化硅材料，不是硅酸鹽，故③錯(cuò)誤；
④太陽(yáng)能電池是硅單質(zhì)的用途的體現(xiàn)，不是硅酸鹽產(chǎn)品，故④錯(cuò)誤；
⑤門窗玻璃是傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料，屬于硅酸鹽產(chǎn)品，故⑤正確；
故選B。
石英、玻璃的主要成分是二氧化硅，光導(dǎo)纖維是二氧化硅材料，硅電池、硅芯片均是硅單質(zhì)的用途的體現(xiàn)，陶瓷、磚瓦、玻璃、石棉為硅酸鹽材料。
本題考查硅及其化合物的用途，題目難度不大，明確硅酸鹽的定義是解題的關(guān)鍵。
 10.【答案】C 【解析】解：
①正常雨水因溶有二氧化碳而導(dǎo)致pH略小于7，酸雨的pH小于，故①錯(cuò)誤；
②汽車尾氣中含有CO、氮氧化物等有害氣體，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)有利于防止大氣污染，故②正確；
③二氧化硫?qū)θ梭w有害，不能用來(lái)漂白食品，故③正確；
④氯氣能與有機(jī)物發(fā)生加成反應(yīng)，生成的有機(jī)氯化物對(duì)人體有害，故④正確；
⑤含豐富氮、磷營(yíng)養(yǎng)素的廢水可導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，不能隨意排放，故⑤錯(cuò)誤。
故選：C。
本題考查常見的生活污染及治理，題目難度不大，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，把握廢水、廢棄、廢渣的處理方法。
 11.【答案】C 【解析】解：A、銅與鹽酸、硫酸不發(fā)生反應(yīng)，故A不符合；
B、銅與硫酸、硫酸鈉不反應(yīng)，故B不符合；
C、加入硝酸鉀，酸性條件下，硝酸根具有強(qiáng)氧化性，發(fā)生反應(yīng)：，故C符合；
D、銅與硫酸、鹽酸、鈉離子不反應(yīng)，故D不符合。
故選C。
根據(jù)銅的化學(xué)性質(zhì)，銅不能與非氧化性酸反應(yīng)，但可以和強(qiáng)氧化性酸反應(yīng)，能與具有氧化性的溶液、酸性條件下硝酸鹽等反應(yīng)，據(jù)此判斷選項(xiàng)。
本題考查了銅、硝酸的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，注意：在酸性環(huán)境下硝酸根具有強(qiáng)氧化性。
 12.【答案】C 【解析】解：、和NaOH混合時(shí)都產(chǎn)生刺激性氣味氣體，現(xiàn)象相同；NaCl、和NaOH溶液分別混合無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象相同，所以無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；
B.、、NaCl、四種溶液分別和溶液混合都生成白色沉淀，現(xiàn)象相同，所以無(wú)法鑒別，故B錯(cuò)誤；
C.、、NaCl、四種溶液分別和溶液混合時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象有：產(chǎn)生刺激性氣味氣體、產(chǎn)生白色沉淀和刺激性氣味氣體、無(wú)明顯現(xiàn)象、產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D.、、NaCl、四種溶液分別和溶液混合，、NaCl無(wú)明顯現(xiàn)象，、都生成白色沉淀，所以無(wú)法鑒別，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
、、NaCl、四種溶液分別和溶液混合時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象有：產(chǎn)生刺激性氣味氣體、產(chǎn)生白色沉淀和刺激性氣味氣體、無(wú)明顯現(xiàn)象、產(chǎn)生白色沉淀，據(jù)此分析解答．
本題考查物質(zhì)鑒別，為高頻考點(diǎn)，明確物質(zhì)性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵，根據(jù)物質(zhì)之間反應(yīng)不同現(xiàn)象進(jìn)行鑒別即可，熟練掌握物質(zhì)之間的差異性，題目難度不大．
 13.【答案】C 【解析】解：在反應(yīng)中，氯氣中氯元素化合價(jià)由0價(jià)降低為價(jià)，氯元素被還原，氨氣中氮元素化合價(jià)由價(jià)升高為0價(jià)，氮元素被氧化，由方程式可知，當(dāng)有生成時(shí)，有參加反應(yīng)，其中有被氧化，則有生成，發(fā)生氧化反應(yīng)的的物質(zhì)的量是4mol。
故選：C。
在反應(yīng)中，氯氣中氯元素化合價(jià)由0價(jià)降低為價(jià)，氯元素被還原，氨氣中氮元素化合價(jià)由價(jià)升高為0價(jià)，氮元素被氧化，根據(jù)產(chǎn)物中氮元素化合價(jià)可知，參加反應(yīng)的氨氣中有的起還原劑作用，的氨氣中氮元素化合價(jià)不變，僅作為反應(yīng)物參加反應(yīng)，以此解答．
本題考查氧化還原反應(yīng)概念及計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，難度不大，關(guān)鍵根據(jù)化合價(jià)變化判斷參加反應(yīng)的氨氣中有的起還原劑作用，可以根據(jù)氮元素化合價(jià)變化利用氮原子守恒計(jì)算起還原劑作用的氨氣物質(zhì)的量．
 14.【答案】A 【解析】解：根據(jù)圖示可知，該反應(yīng)方程式為；
A.容易液化，將混合氣體加壓降溫可分離出，故A正確；
B.該反應(yīng)中氮?dú)馐茄趸瘎?，水是還原劑，則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1：3，故B錯(cuò)誤；
C.氮?dú)夥肿又械姆菢O性共價(jià)鍵斷裂，水分子中的極性共價(jià)鍵斷裂，反應(yīng)生成的氧氣中為非極性共價(jià)鍵，氨氣中為極性共價(jià)鍵，該反應(yīng)過程中涉及極性鍵和非極性鍵的斷裂和形成，故C錯(cuò)誤；
D.基于LDH合成的過程是氮?dú)廪D(zhuǎn)化為化合物的過程，屬于人工固氮，故D錯(cuò)誤；
故選：A。
A.容易液化，將混合氣體加壓降溫可分離出；
B.該反應(yīng)中氮?dú)馐茄趸瘎?，水是還原劑；
C.氮?dú)夥肿又械姆菢O性共價(jià)鍵斷裂，水分子中的極性共價(jià)鍵斷裂，反應(yīng)生成的氧氣中為非極性共價(jià)鍵，氨氣中為極性共價(jià)鍵；
D.氮?dú)廪D(zhuǎn)化為化合物的過程為氮的固定。
本題考查氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)與能量變化等知識(shí)，明確發(fā)生反應(yīng)實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵，注意掌握氧化還原反應(yīng)的特征，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及綜合應(yīng)用能力。
 15.【答案】B 【解析】【分析】
本題考查物質(zhì)的分離、提純的綜合應(yīng)用，側(cè)重學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵，題目涉及廢水的處理，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高環(huán)保意識(shí)，難度不大。
【解答】
A.工業(yè)廢氣中、可被石灰乳吸收，生成、，因氫氧化鈣過量，則固體Ⅰ主要含有、、，故A正確；
B.由分析可知，X可為空氣，但不能過量，否則得到硝酸鈉，故B錯(cuò)誤；
C.氣體2含有CO、，經(jīng)捕獲劑得到氮?dú)夂?/span>CO，所捕獲的氣體主要是CO，故C正確；
D.與含有的廢水反應(yīng)生成無(wú)污染氣體，應(yīng)生成氮?dú)猓l(fā)生氧化還原反應(yīng)，離子方程式為，故D正確。
故選：B。  16.【答案】       【解析】解：①為強(qiáng)氧化性物質(zhì)，能氧化二氧化硫生成硫酸，硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇；
②為堿性物質(zhì)，發(fā)生，，有沉淀生成；
③與水反應(yīng)生成具有氧化性的硝酸，在溶液中將氧化為離子，生成沉淀；
故答案為：；；；
二氧化硫、氯氣和水、鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、氯離子和氫離子，離子方程式為：，
故答案為：。
將氣體通入溶液，未見沉淀生成，然后通入氣體，有沉淀生成，氣體為強(qiáng)氧化性或與水反應(yīng)生成強(qiáng)氧化性物質(zhì)，生成硫酸鋇沉淀，氣體為堿性物質(zhì)生成亞硫酸鋇沉淀；
二氧化硫、氯氣和水、鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、氯離子和氫離子。
本題綜合考查元素化合物知識(shí)，側(cè)重于二氧化硫、氨氣以及氯氣的性質(zhì)，為高考高頻考點(diǎn)，題目難度不大，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
 17.【答案】濃或濃等   【解析】解：為S，可與氫氣反應(yīng)生成硫化氫，反應(yīng)的方程式為，故答案為：；
與反應(yīng)生成S，反應(yīng)的方程式為，故答案為：；
濃硫酸可與C、Cu等還原性物質(zhì)在加熱的條件下反應(yīng)生成，反應(yīng)的方程式可為濃或濃等，
故答案為：濃或濃等；
將的溶液與的NaOH溶液混合，二者恰好反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為，
故答案為：
固態(tài)單質(zhì)A能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氣體物質(zhì)B，則A可能為C或S等，假定為S，則B為，C為，它們的相對(duì)分子質(zhì)量為64：：5，恰好與題意相符同時(shí)也證明A不是，則D為，它是一種重要的工業(yè)原料，與題意也相符，進(jìn)一步證明A為S，E為，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求可解答該題．
本題考查無(wú)機(jī)物的推斷，為高考常見題型，答題時(shí)注意能與氧氣反應(yīng)生成氣體的固體單質(zhì)有C、S等元素，可以此作為該題的突破口進(jìn)行推斷，注意把握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，能熟練書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 18.【答案】堿石灰  防倒吸  氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨呈堿性；  E瓶中產(chǎn)生白煙  用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口，若變藍(lán)，則收集滿 【解析】解：根據(jù)與產(chǎn)生氨氣之間的關(guān)系是1：1，故是1mol產(chǎn)生氨氣為，
故答案為：；
干燥氨氣選用堿性干燥劑，故可使用堿石灰進(jìn)行干燥，F裝置的作用為防倒吸裝置，
故答案為：堿石灰；防止倒吸；
干燥的氨氣不顯堿性，氨氣與水反應(yīng)會(huì)生成氨水，呈堿性，遇石蕊變藍(lán)，
故答案為：氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨呈堿性；
濃鹽酸與氨氣會(huì)生成氯化銨，呈白煙，
故答案為：E瓶中產(chǎn)生白煙；
用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口，看顏色變化即可，
故答案為：用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口，若變藍(lán)，則收集滿。
根據(jù)與產(chǎn)生氨氣之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算；
干燥氨氣選用堿性干燥劑；
氨氣與水反應(yīng)會(huì)生成氨水，呈堿性；
濃鹽酸與氨氣會(huì)生成氯化銨，呈白煙；
用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口，看顏色變化即可。
本題考查氨氣的制備和性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)，題目難度中等，關(guān)鍵是掌握氨氣的制備原理和對(duì)應(yīng)的制備裝置，理解氨氣的性質(zhì)和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和用途，把握氧化還原反應(yīng)的基本概念。
 19.【答案】排除裝置中的空氣，防止生成的NO被氧氣氧化  三頸燒瓶  除去揮發(fā)出的硝酸蒸氣  溶液  檢驗(yàn) 【解析】解：很容易與氧氣反應(yīng)生成，所以反應(yīng)開始前先通入一段時(shí)間氮?dú)?，排除裝置中的空氣，防止生成的NO被氧氣氧化，
故答案為：排除裝置中的空氣，防止生成的NO被氧氣氧化；
根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知該裝置為三頸燒瓶；裝置E中銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO，離子方程式為，
故答案為：三頸燒瓶；；
硝酸具有揮發(fā)性，生成NO中混有氣體，F中的水可以除去揮發(fā)出的硝酸蒸氣；NO具有氧化性，裝置I中可以盛放溶液來(lái)檢驗(yàn)NO，
故答案為：除去揮發(fā)出的硝酸蒸氣；溶液；檢驗(yàn)NO；
裝置H中紅色粉末為Cu，生成的黑色物質(zhì)為CuO，同時(shí)還生成一種單質(zhì)，應(yīng)為，化學(xué)方程式為，
故答案為：。
由實(shí)驗(yàn)裝置可知，先通入氮?dú)饪蓪⒀b置內(nèi)空氣排出，三頸燒瓶中銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO，F中水可除去揮發(fā)的硝酸，G中無(wú)水氯化鈣干燥NO，H中Cu與NO反應(yīng)生成CuO、氮?dú)猓?/span>I中盛放硫酸亞鐵溶液檢驗(yàn)NO，J中收集NO，以此解答。
本題考查物質(zhì)的制備以及性質(zhì)的探究，為高考常見題型和高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，注意把握題給信息以及實(shí)驗(yàn)的原理，難度不大。
 

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