同學(xué)們，童話是寶盒，裝滿了五彩繽紛的故事，它伴隨我們快樂成長。我校將舉辦“揭秘童話世界”主題學(xué)習(xí)活動，請你積極參與到活動中來吧！
【活動一：重溫童話經(jīng)典】（27分）
讓我們走進(jìn)童話王國，一起重溫經(jīng)典童話故事吧！
1.請把下面這句話工整地抄寫在方格里。（5分）
好的童話會像太陽一樣照亮人生。
2.請你把童話片段中的詞語補(bǔ)充完整。（10分）
漫天xuě hu?。? ）飛舞。因?yàn)槿淌懿蛔án lěnɡ（ ），小女孩擦燃了一根huǒ chái（ ），在ɡuānɡ liànɡ（ ）中，她仿佛看見了一個大暖爐。她又擦了一根，一只jīn huánɡ（ ）的烤鵝散發(fā)著誘人的xiānɡ wèi（ ）向她走來。她擦著了第三根，看見了cuì lǜ（ ）的圣誕樹下biàn dì（ ）都是禮物。最后一次，她的奶奶出現(xiàn)在她的眼前，帶她lí kāi（ ）了人間，把她帶向了沒有饑餓，沒有tònɡ kǔ（ ）的地方。
3.請你用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（6分）
（1）王后在蘋果中（zhōnɡ zhònɡ）加入了毒藥，白雪公主只要吃一口，就會馬上中（zhōnɡ zhònɡ）毒。
（2）老屋身上到處（chǔ chù）都是窟窿，這要怎么處（chǔ chù）理才好呢？
（3）胡蘿卜先生長（zhǎnɡ chánɡ）著長（zhǎnɡ chánɡ）胡子。
4.閱讀童話，我們能獲得很多啟示,請用學(xué)過的俗語或名言警句補(bǔ)充下列童話帶給我們的啟示。（6分）
（1）《四個有本領(lǐng)的兄弟》中，兄弟們團(tuán)結(jié)一心，成功拯救了公主，真是“________________，________________”。（2分）
（2）《畫眉嘴國王》中的公主總是嘲笑別人，老國王一怒之下把她許配給了一個叫花子，這告訴我們做人不能對他人惡語相向，正如《荀子》中所說：“與人善言，________________；________________，深于矛戟?！保?分）
【活動二：組建童話社團(tuán)】（24分）
我校要組建童話社團(tuán)，請你加入社團(tuán)，一起來聊童話、編童話吧！
5.學(xué)校有許多社團(tuán)，如鯤鵬航模隊(duì)、七彩畫社……現(xiàn)在學(xué)校要組建一個表演童話話劇的社團(tuán)，你會為這個社團(tuán)取名為：_________________。（3分）
6.在看過的童話里，你最想演的是《___________________》故事里的________（填人物名稱），因?yàn)? 。（6分）
王瑩擔(dān)任話劇社的編劇工作，在寫劇本時(shí)遇到了問題，你能幫她解決嗎？
7.請你照樣子幫王瑩把童話劇中的句子寫生動。（9分）
例子：穿不上水晶鞋的大姐急得直跺腳。
（1）灰姑娘做了一天的家務(wù)，累得________________________________。
（2）發(fā)現(xiàn)拇指姑娘不見了，媽媽傷心得________________________________。
（3）紅頭從牛肚子里出來，看見自己的朋友，高興得_________________________。
8.以下是王瑩寫的劇本片段，里面有不少錯誤，請你用修改符號幫她修改吧?。?分）
在茂勝的大森林里，一顆顆大樹長得郁郁蔥蔥。樹下開著五顏六色的黃花。
森林里駐著一群可愛的小動物，有漂亮美麗的孔雀，有會唱歌的百林鳥……
【活動三：品味童話妙趣】（19分）
童話世界，絢麗多彩。讓我們在閱讀中去感受童話的奇妙吧！
驕傲的青蛙
①很久以前，在一口井里住著一只小青蛙。有一天，它看見了一片藍(lán)天，它想：“我一定要出去干一番大事，讓它們看看我的本事（ ）！”
②這時(shí)，正好有一個人拿著水桶在井里打水，小青蛙想：“我如果出去了以后，絕對要炫耀一番！”它就趁機(jī)跳進(jìn)了水桶。
③這只青蛙出去以后，跟別的青蛙說它是從井底出來的。另一只小青蛙說：“有本事咱們比捉螞蚱比賽！”小青蛙說：“比就比，誰怕誰。”說著，小青蛙們就開始比賽了。最后，這只從井底出來的小青蛙贏了，它變得 。
④有一天 一頭水牛來池塘邊喝水 小青蛙們看見了說 哇 好大的牛呀 小青蛙們很驚訝
⑤只有驕傲的小青蛙不服氣，它說：“這有什么，看我的！”小青蛙說著，便往肚子里鼓氣。一只小青蛙看見了，說：“還是水牛大！”它聽了，還不服氣，就繼續(xù)往肚子里鼓氣，小青蛙們說：“你還是沒有水牛大，你別試了吧，再鼓你的肚皮就爆了！”
⑤小青蛙還不服氣，不聽朋友們的話，它又往肚子里鼓氣，只聽“砰”的一聲，驕傲的小青蛙的肚皮破了。小青蛙們看到這種場景，它們說：“驕傲的人都沒有好下場?！?br>（選自繪本《驕傲的青蛙》，內(nèi)容有刪改）
9.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。（4分）
炫耀：___________________________________________________
驚訝：___________________________________________________
10.請聯(lián)系上下文給第①自然段中帶點(diǎn)的詞語換一個詞語，使句子的意思不變。（1分）
11.請你把第④自然段的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。（4分）
12.文中有兩句話寫了驕傲的青蛙的想法，請?jiān)谖闹姓页鰜懋嬌稀癬_____”。（4分）
13.小青蛙捉螞蚱比賽贏了以后，會變得怎樣呢？請聯(lián)系上下文把你的預(yù)測寫在第③自然段的橫線上。（3分）
14.文中哪句話寫了這則童話帶給我們的啟示？請抄寫在下面的橫線上。（3分）
_____________________________________________________________________
【活動四：創(chuàng)編童話故事】（30分）
童話世界真有趣，請你展開想象的翅膀，創(chuàng)編童話故事吧！
15．習(xí)作題目：小麻雀買美夢
噓，你聽！森林里的小動物在七嘴八舌地討論著昨夜的夢境，有夢見糖果屋的，有夢見夢想成真的，大家說的都是美夢呢！可小麻雀已經(jīng)連續(xù)幾夜都在做噩夢，他害怕極了。為了改變夢境，他決定去找擁有神奇魔力的女巫購買美好的夢境，于是，他帶上了一百元森林幣出發(fā)了……
小麻雀在購買美夢的過程中會發(fā)生什么事呢？請你大膽發(fā)揮你的想象，以“小麻雀買美夢”為題，編個有趣的童話故事。
要求：語句通順，內(nèi)容表達(dá)清楚，不少于250字。
題目：_____________________
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