



初中科學(xué)浙教版九年級(jí)下冊(cè)第 1 節(jié) 生物與環(huán)境的相互關(guān)系鞏固練習(xí)
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這是一份初中科學(xué)浙教版九年級(jí)下冊(cè)第 1 節(jié) 生物與環(huán)境的相互關(guān)系鞏固練習(xí),共9頁。試卷主要包含了選擇題,簡答題,探究題,填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2.1 生物與環(huán)境的相互關(guān)系 一、選擇題1.下列現(xiàn)象屬于保護(hù)色的是( )A.南美洲鱸魚形如敗葉B.生活在北極的北極熊毛色純白C.生活在熱帶的樹蛙有很醒目的暗棕色,帶藍(lán)色斑點(diǎn)D.竹節(jié)蟲多分布熱帶、亞熱帶地區(qū),極似樹木的細(xì)枝2.在熱帶的灌木叢中有一種形似竹節(jié)的竹節(jié)蟲,其體色以綠色或褐色為主,一般很難發(fā)現(xiàn)它的蹤跡,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( )。A.擬態(tài) B.警戒色 C.保護(hù)色 D.偽裝3.進(jìn)入黑暗環(huán)境中,貓的瞳孔會(huì)顯著變大,有利于發(fā)現(xiàn)獵物,對(duì)于這一現(xiàn)象下列說法正確的是( )A.這是貓為了適應(yīng)在黑暗中捕捉老鼠而練就的本領(lǐng)B.這是黑暗環(huán)境對(duì)貓進(jìn)行長期選擇的結(jié)果C.該反射屬于條件反射D.這里涉及的食物鏈:老鼠→貓4.菜青蟲的體色與其生活的環(huán)境極為相似,對(duì)這種現(xiàn)象最合理的解釋是( ?。?/span>A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B.環(huán)境對(duì)生物的制約 C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)5.下列分別屬于保護(hù)色和警戒色的一項(xiàng)是( )A.虎具有的斑紋和黃蜂腹部的條紋B.昆蟲的體色和北極熊的體色C.枯葉蝶具有的特征和黃刺蛾幼蟲的鮮艷色彩D.腹蛇體表的斑紋和比目魚的體色6.蘭花螳螂的體形酷似蘭花。這種現(xiàn)象說明的生命特征主要是()A.繁殖 B.影響環(huán)境 C.新陳代謝 D.適應(yīng)環(huán)境7.下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例( )A.銀杏樹在秋天落葉 B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C.草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水 D.蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤8.企鵝能生活在南極,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境( ?。?/span>A.環(huán)境能適應(yīng)生物 B.生物能影響環(huán)境C.環(huán)境能影響生物 D.生物能適應(yīng)環(huán)境9.下圖為奉化市某湖泊近一百年來每一個(gè)月的平均水位變化圖,具有下列何種演化適應(yīng)的魚類最有可能終年在此環(huán)境生存 ( )A.需較深的池水生活環(huán)境B.具有流線型身體能快速游動(dòng)C.在淺水的下層泥濘中仍能存活D.在環(huán)境惡劣時(shí)具有改變性別的能力10.分布在黑龍江流域的雷鳥冬天換上以白色為主的羽毛,以逃避敵害。有一年,冬季天氣特別暖和,遲遲不下雪,,結(jié)果雷鳥減少了許多,與此相關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象為( )①警戒色②擬態(tài)③保護(hù)色④適應(yīng)⑤適應(yīng)的相對(duì)性A.①④ B.①⑤C.③⑤ D.②③11.某研究性學(xué)習(xí)小組求“不同水溫對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( ?。?/span>項(xiàng)目水溫水量水質(zhì)蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)甲組22℃河水200個(gè)180只乙組14℃蒸餾水200個(gè)50只丙組5℃蒸餾水200個(gè)0只 A.含有兩個(gè)變量 B.缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn) C.蛙卵數(shù)過少 D.結(jié)果不明顯12.竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形,用“欺騙”的方式保護(hù)自己免遭捕食者的襲擊,在生物學(xué)上我們稱為( ?。?/span>A.保護(hù)色 B.警戒色 C.擬態(tài) D.相似 二、簡答題13.一年一度的最美賞花季已經(jīng)到來,小明觀賞后繪制了三種花的圖案,如圖:花柄長,可成傘狀花序......2花柄短,直接貼生于枝干....32a花瓣邊緣有缺..........櫻花2b花瓣邊緣無缺..........梨花枝條表面帶刺.............梅花枝條表面無刺.............桃花(1)查閱檢索表信息可知上圖中______是桃花(選填“甲”或“乙”或“丙”)(2)有人誤以為櫻花結(jié)出的果實(shí)是櫻桃,其實(shí)櫻花的果實(shí)是酸澀不可食用的黑色小果,黑色小果是由花中的______發(fā)育而來(3)梅花的葉片有鋸齒,有科學(xué)家研究認(rèn)為在氣候寒冷、生長季節(jié)短的地方,邊緣有鋸齒的葉片對(duì)植物生長更有利.這是生物對(duì)環(huán)境的______14.植物的葉態(tài)各異,有的甚至退化。例如,仙人掌的葉退化成刺,這是仙人掌適應(yīng)_____環(huán)境的結(jié)果。 三、探究題15.蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題.試回答下列問題:(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?(2)作出假設(shè): 。(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓 ,乙燒杯中的孑孓 。(5)得出結(jié)論: 。 四、填空題16.極地狐生活在寒冷的北極,沙漠狐生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū),由于非生物因素中的溫度影響,它們的形態(tài)有顯著的差異,右圖為極地狐和沙漠狐的頭像。請(qǐng)根據(jù)頭像的特征判斷回答:(1)__ ___圖是沙漠狐。(2)判斷的主要依據(jù)是___________________。17.仙人掌具有粗大的莖,而葉呈_____狀。這種結(jié)構(gòu)有利于它_____(填“增大”或“減少”)植物的蒸騰作用,從而能適應(yīng)在_____的自然條件并存活下來。18.動(dòng)物常利用自身的_____和_____來迷惑敵人。19.地球上所有植物和動(dòng)物的形態(tài)和生活習(xí)性都_________它們的復(fù)雜多變的生存環(huán)境,體現(xiàn)出生物體形態(tài)和環(huán)境的________。 陸地上生活的植物都離不開土壤,主要是因?yàn)橥寥滥転橹参锏纳L提供_________、_________和_________。20.某科學(xué)興趣小組為了研究杏仁對(duì)昆蟲的毒害作用,做了如下實(shí)驗(yàn):取三個(gè)相同的透明容器標(biāo)為A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁;在B中加入與A等量的碎杏仁;在C中加入與A等量的水,擰緊瓶蓋,靜置2 h,然后打開瓶蓋,在各容器鐵絲網(wǎng)上分別放蚱蜢10只,再擰緊瓶蓋(如圖),觀察并記錄蚱蜢狀態(tài)如下表:
1分鐘
2分鐘
3分鐘
4分鐘
實(shí)驗(yàn)組A
活躍
活躍
不活躍
大部分死亡
對(duì)照組B
活躍
活躍
活躍
活躍
對(duì)照組C
活躍
活躍
活躍
活躍
(1)本實(shí)驗(yàn)對(duì)蚱蜢的選擇有什么條件?___________________________。(2)設(shè)置對(duì)照組C的目的是__________________________________________ _。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試推測(cè)A組蚱蜢死亡的原因________________________。21.自然環(huán)境在不斷的發(fā)生著變化。_________、_________、_________、_________等是生物生存的必須條件。
參考答案1.B2.A3.B4.C5.C6.D7.A8.D9.C10.C11.A12.C13.乙 子房 適應(yīng) 14.干旱15.(2)孑孓的生活需要空氣;(3)空氣;(4)死亡;正常生活;(5)孑孓的生活需要空氣。16.(1)乙;(2)大耳朵利于散熱17.刺 減少 干旱缺水 18.體形 體色 19.適應(yīng)、統(tǒng)一、養(yǎng)分、水分、空氣20.(1)選擇大小相近,蟲齡相同的健康蚱蜢(2)排除水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(3)杏仁遇水產(chǎn)生有毒氣體,對(duì)蚱蜢起毒害作用21.陽光 溫度 食物 水源
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