4.1 公民基本義務(wù)一、選擇題1.“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)”。對(duì)馬克思這句話(huà)的理解錯(cuò)誤的是（  ） A.公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性  B．我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體 C．道德義務(wù)必須履行，法定義務(wù)不必履行  D．我們既要依法行使權(quán)利，又要依法履行義務(wù)    2.在道德與法治課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是（  ）   A．張某在重慶江北機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)放飛無(wú)人機(jī)，造成多個(gè)航班迫降或返航 B．杜某用手機(jī)拍下違法占用應(yīng)急車(chē)道的車(chē)輛照片并上傳到交巡警網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) C．宮某在網(wǎng)絡(luò)中傳播重慶某區(qū)成為禽流感疫區(qū)的不實(shí)消息，造成了不良社會(huì)影響D．王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗，并在外出時(shí)不給狗佩戴狗鏈，經(jīng)常嚇到陌生人     3.“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”這句話(huà)說(shuō)明（  ） A．我們應(yīng)該充分享受自己的權(quán)利 B．我們可以多享受權(quán)利，少履行義務(wù) C．我們應(yīng)該認(rèn)真履行所承擔(dān)的義務(wù)  D．我們可以只享受權(quán)利，不履行任務(wù)    4.下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)的是（  ） ①小麗上課認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習(xí)  ②小強(qiáng)在微信上任意發(fā)布他人私密信息 ③小明遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路 ④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題5.河南青年張尚昀家境貧寒，考入長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院不久，因母親患重度腦部殘疾，家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源喪失，生活陷入困頓。為了珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長(zhǎng)春，白天背著母親外出打工掙錢(qián)，為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，在六個(gè)學(xué)期中五次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，以筆試第一名的成績(jī)，被錄用為河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員。畢業(yè)時(shí)，囊中空空，他只能騎著一輛三輪車(chē)馱著母親踏上千里返鄉(xiāng)路。為使母親免受長(zhǎng)途顛簸之苦，他悄悄地把充滿(mǎn)氣的輪胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。   張尚昀?大義至孝的感人事跡不脛而走，在中原大地引起了強(qiáng)烈反響。最近評(píng)出的全國(guó)十佳孝賢推他為孝賢之首；眾多網(wǎng)友發(fā)出了生子當(dāng)如張尚昀的感嘆！   根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：     (1)當(dāng)代孝子張尚昀至少享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？             (2)讀了張尚昀的感人事跡后，某校決定開(kāi)展以享有權(quán)利履行義務(wù)，做優(yōu)秀好公民為主題的系列活動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。  ①請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案（提示：a活動(dòng)方案一般包括活動(dòng)主題，活動(dòng)目的，活動(dòng)形式；b本題活動(dòng)形式要求至少列出二種以上）  ②設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。  ③在本次活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)發(fā)言，寫(xiě)出發(fā)言稿（字?jǐn)?shù)不多于150字）         參考答案一、選擇題（共6題，每題10分）1.C 2.B   3.C  4.C   二、非選擇題（共2題，每題20分）5.（1）享受的權(quán)利有：受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等；履行的義務(wù)有：受教育的義務(wù)、勞動(dòng)的義務(wù)、贍養(yǎng)老人的義務(wù)等。（2）①A.活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)張尚昀，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)意識(shí)，提高履行義務(wù)的自覺(jué)性； B.活動(dòng)目的：使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)；C.活動(dòng)形式：a觀看張尚昀感人事跡報(bào)告會(huì)錄像；b舉辦當(dāng)代孝子感人心，權(quán)利義務(wù)助我成長(zhǎng)主題演講比賽；c制定我要做一件讓身邊人感動(dòng)的事的行動(dòng)計(jì)劃等。  ②宣傳標(biāo)語(yǔ)：a、正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)；b、增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德等。 （3）提示：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是共和國(guó)的公民，在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人不僅享有各項(xiàng)基本權(quán)利，還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行各種相應(yīng)的義務(wù)。只有每個(gè)人正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，才能切實(shí)保障和充分實(shí)施公民的權(quán)利和自由，才能促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從日常生活的小事做起，以張尚昀為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，履行義務(wù)，創(chuàng)造成功的人生！ 

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公民基本義務(wù)

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