考點(diǎn)30+群落及其演替（核心考點(diǎn)講與練）-2023年高考生物一輪復(fù)習(xí)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考點(diǎn)28 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（精講+精練）目錄一、知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)記憶二、典型例題剖析1、植物生長激素2、其他植物激素3、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用4、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)三、易混易錯(cuò) 辨析四、2022高考真題感悟五、高頻考點(diǎn) 精練一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)1．達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1)各組胚芽鞘的生長彎曲情況是：①彎向光源生長；②不生長，不彎曲；③直立生長；④彎向光源生長。(2)①與②對(duì)比，說明胚芽鞘的彎曲生長與尖端有關(guān)。(3)③與④對(duì)比，說明感光部位是胚芽鞘的尖端，而不是尖端下面的一段。(4)達(dá)爾文的猜測(cè)：胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞了某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。2．鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A胚芽鞘不生長，不彎曲；B胚芽鞘彎向光源生長。(2)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。(3)從對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則角度分析，該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于沒有形成單一變量，無法排除瓊脂片可能導(dǎo)致胚芽鞘生長的結(jié)論。3．拜爾實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將尖端切下，放到胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘總是彎向?qū)?cè)生長。(2)結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造成的。(3)該實(shí)驗(yàn)為什么要在黑暗中進(jìn)行？排除光照可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的干擾。(4)拜爾實(shí)驗(yàn)的不足之處是無法證明尖端是否產(chǎn)生某種物質(zhì)。4．溫特實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)組是B，對(duì)照組是A。A與B對(duì)照說明造成胚芽鞘彎曲生長的是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)。(2)設(shè)置A組的目的是排除瓊脂片本身的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘的影響。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：引起胚芽鞘彎曲生長的確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，溫特將其命名為生長素。(4)由溫特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以推測(cè)單側(cè)光的作用可能是改變生長素的分布，使生長素在背光側(cè)分布的多。5．生長素的合成、運(yùn)輸和分布向光性的原理7．植物激素二、生長素的生理作用及特性1．生長素的生理作用2．生長素的作用特點(diǎn)3．生長素濃度與所起作用的曲線分析(1)a點(diǎn)：既不促進(jìn)生長也不抑制生長。(2)a～c段(不含a點(diǎn))：隨生長素濃度升高，對(duì)生長的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。(3)c點(diǎn)：促進(jìn)生長的最適濃度，其促進(jìn)效果最好。(4)c～e段(不含e點(diǎn))：隨生長素濃度升高，對(duì)生長的促進(jìn)作用逐漸減弱。(5)e點(diǎn)：促進(jìn)生長的濃度“閾值”。低于此值時(shí)均為促進(jìn)生長的“低濃度”；超過此值時(shí)，將由“促進(jìn)”轉(zhuǎn)向“抑制”，從而進(jìn)入抑制生長的“高濃度”。(6)b、d兩點(diǎn)：生長素濃度雖然不同，但促進(jìn)效果相同。(7)e～f段(不含e點(diǎn))：隨生長素濃度升高，對(duì)生長的抑制作用逐漸增強(qiáng)。4．對(duì)生長素的敏感程度曲線分析(1)不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，敏感性大小：根>芽>莖。(2)不同生物對(duì)生長素的敏感程度不同，敏感性大?。弘p子葉植物>單子葉植物。用適當(dāng)濃度的生長素類似物來殺死單子葉農(nóng)田里的雙子葉雜草，同時(shí)促進(jìn)單子葉植物的生長。5．植物莖的背地性和根的向地性(1)表現(xiàn)(2)原因三、其他植物激素1．其他植物激素的種類和作用植物激素合成部位分布主要作用赤霉素幼根、幼芽和未成熟的種子主要分布在植物生長相對(duì)旺盛的部位促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化；促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖主要分布在正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂；促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成脫落酸根冠、萎蔫的葉片等將要脫落或進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂；促進(jìn)氣孔關(guān)閉；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；維持種子休眠乙烯植物體各個(gè)部位各器官中都存在促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)開花；促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落 2．植物激素間的相互作用(1)在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會(huì)發(fā)生變化。(2)各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。(3)決定器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對(duì)含量，而是不同激素的相對(duì)含量。(4)在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性。提醒：明確植物激素的相互作用四、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.植物生長調(diào)節(jié)劑的概念：由人工合成的，對(duì)植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2.優(yōu)點(diǎn)：原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等。3.類型（1）分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如吲哚丁酸。（2）分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如NAA、矮壯素。4.應(yīng)用實(shí)例(連線)5.植物生長調(diào)節(jié)劑的施用（1）注意事項(xiàng)：選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L調(diào)節(jié)劑；還要綜合考慮施用目的、效果、毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。（2）影響施用效果的因素：施用濃度、時(shí)間、部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等。6.實(shí)驗(yàn)：探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度(1)實(shí)驗(yàn)原理：適宜濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑能促進(jìn)插條生根，不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液處理后，插條生根的情況不同。(2)實(shí)驗(yàn)過程制作插條：把形態(tài)、大小一致的某種植物的插條分成10組，每組3枝↓配制梯度溶液：取生長素類調(diào)節(jié)劑按照不同的比例稀釋成9份，第10份用蒸餾水作為空白對(duì)照↓↓實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)：把每組處理過的枝條下端依濃度梯度從小到大分別放入盛清水的托盤中浸泡，放在適宜溫度下培養(yǎng)，每天觀察一次，記錄生根情況↓記錄結(jié)果：一段時(shí)間后觀察插條的生根情況，并記錄所得到的數(shù)據(jù)↓分析結(jié)果：由下圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素類調(diào)節(jié)劑濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同濃度五、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)1．光對(duì)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)(1)光的作用①提供能量。②作為一種信號(hào)。(2)光的信號(hào)傳導(dǎo)①光敏色素a．本質(zhì)：蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)。b．分布：植物的各個(gè)部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。②調(diào)控機(jī)制2．參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素(1)溫度①溫度可以通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動(dòng)參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。②植物分布的地域性很大程度上由溫度決定。(2)重力①作用：調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成。②作用機(jī)制：植物的根、莖中有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，可以將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號(hào)，造成生長素分布的不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向。③“淀粉—平衡石”假說植物對(duì)重力的感受是通過富含“淀粉體”的細(xì)胞，即平衡石細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)的。3．植物生長發(fā)育的整體調(diào)控考向一、植物生長激素1．將同種玉米的胚芽鞘進(jìn)行不同處理后均置于同等光照條件下，下列各選項(xiàng)中的兩組胚芽鞘均向同一方向彎曲生長的是(　　) 考向二、其他植物激素 2．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)甲可促進(jìn)愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時(shí)促進(jìn)植株生長，濃度過高時(shí)抑制植株生長；丁可促進(jìn)葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是(　　)A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B．乙可通過發(fā)酵獲得C．成熟的果實(shí)中丙的作用增強(qiáng)D．夏季炎熱條件下，丁可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽考向三、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用3．某小組開展“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(　　)A．預(yù)實(shí)驗(yàn)后，后續(xù)實(shí)驗(yàn)中還需設(shè)置一組用蒸餾水處理插條的對(duì)照組B．為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，每組需要取多根插條C．浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大，遮陰環(huán)境D．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同考向四、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)4．(2022·?？谡{(diào)研)下圖是某光照條件下光促進(jìn)與抑制擬南芥種子萌發(fā)的作用光譜，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)A．不同波長的光對(duì)擬南芥種子萌發(fā)所起的調(diào)控作用不同B．波長Ⅰ和Ⅱ區(qū)域的光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的作用效果較為顯著C．圖中顯示藍(lán)光比紅光對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的抑制作用顯著D．隨著波長的增加，光對(duì)擬南芥種子萌發(fā)表現(xiàn)出短波長促進(jìn)種子萌發(fā)，長波長抑制種子萌發(fā)的特點(diǎn) 1.與植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)的5大易失分點(diǎn)(1)形態(tài)學(xué)上端指靠近莖尖（或根尖）的部位，形態(tài)學(xué)下端指遠(yuǎn)離莖尖（或根尖）的部位，和莖（或根）所處的實(shí)際方向無關(guān)(2)常見的抑制生長的實(shí)例：a.根的背地生長 b.植物的頂端優(yōu)勢(shì) c.除草劑的應(yīng)用(3)生長素或赤霉素對(duì)果實(shí)的作用主要是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，使子房膨大形成果實(shí)及果實(shí)體積的增大(4)乙烯對(duì)果實(shí)的作用主要是促進(jìn)果實(shí)的成熟，使果實(shí)的含糖量、口味等果實(shí)品質(zhì)發(fā)生變化(5)光既能作為植物細(xì)胞的能量來源，又能通過影響光敏色素等蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，引起光信號(hào)傳導(dǎo)，改變細(xì)胞激素水平和基因表達(dá)水平 2.教材結(jié)論性語句1．(選擇性必修1 P92)植物向光性的原因是單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲。2．(選擇性必修1 P94)植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的原因：頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽處生長素濃度較高，由于側(cè)芽對(duì)生長素濃度比較敏感，因此它的發(fā)育受到抑制。3．(選擇性必修1 P98)決定器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對(duì)含量，而是不同激素的相對(duì)含量。8．(選擇性必修1 P108)植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的 1．（2022·河北·高考真題）《爾雅》《四民月令》和《齊民要術(shù)》中記載，麻為雌雄異株、黑、白種子萌發(fā)分別長成雌、雄植株，其莖稈經(jīng)剝皮、加工后生產(chǎn)的纖維可用于制作織物，雄麻纖維產(chǎn)量遠(yuǎn)高于雌麻，故“凡種麻，用白麻子”。依據(jù)上述信息推斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．可從雄麻植株上取部分組織，體外培養(yǎng)產(chǎn)生大量幼苗用于生產(chǎn)B．對(duì)雄麻噴灑赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長，增加纖維產(chǎn)量C．因?yàn)榇坡槔w維產(chǎn)量低，所以在生產(chǎn)中無需播種黑色種子D．與雌雄同花植物相比，麻更便于雜交選育新品種 2．（2022·海南·高考真題）植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑可調(diào)控植物的生長發(fā)育。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，結(jié)實(shí)率會(huì)降低B．植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基含生長素、不含細(xì)胞分裂素時(shí)，易形成多核細(xì)胞C．矮壯素處理后，小麥植株矮小、節(jié)間短，說明矮壯素的生理效應(yīng)與赤霉素的相同D．高濃度2，4－D能殺死雙子葉植物雜草，可作為除草劑使用 3．（2022·全國·高考真題）植物激素通常與其受體結(jié)合才能發(fā)揮生理作用。噴施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體長高。關(guān)于該矮生突變體矮生的原因，下列推測(cè)合理的是（）A．赤霉素合成途徑受阻 B．赤霉素受體合成受阻C．脫落酸合成途徑受阻 D．脫落酸受體合成受阻 4．（2021·海南·高考真題）某課題組為了研究脫落酸（ABA）在植物抗旱中的作用，將剛萌發(fā)的玉米種子分成4組進(jìn)行處理，一段時(shí)間后觀察主根長度和側(cè)根數(shù)量，實(shí)驗(yàn)處理方法及結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．與第1組相比，第2組結(jié)果說明干旱處理促進(jìn)側(cè)根生長B．與第2組相比，第3組結(jié)果說明缺少ABA時(shí)主根生長加快C．本實(shí)驗(yàn)中自變量為干旱和ABA合成抑制劑D．設(shè)置第4組的目的是驗(yàn)證在干旱條件下ABA對(duì)主根生長有促進(jìn)作用 5．（2022·北京·高考真題）2022年2月下旬，天安門廣場(chǎng)各種盆栽花卉凌寒怒放，喜迎冬殘奧會(huì)的勝利召開。為使植物在特定時(shí)間開花，園藝工作者需對(duì)植株進(jìn)行處理，常用措施不包括（　　）A．置于微重力場(chǎng) B．改變溫度 C．改變光照時(shí)間 D．施用植物生長調(diào)節(jié)劑 1．某興趣小組同學(xué)利用玉米胚芽鞘完成了a~f組實(shí)驗(yàn)，其中g是某同學(xué)對(duì)f組實(shí)驗(yàn)的推測(cè)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．a、b組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明胚芽鞘的生長與尖端有關(guān)B．c、d組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明胚芽鞘的感光部位在尖端C．e組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明造成胚芽鞘彎曲生長的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸D．g的推測(cè)是錯(cuò)誤的，胚芽鞘生長狀況應(yīng)該與e組結(jié)果相似2．1926年，溫特通過實(shí)驗(yàn)研究了植物的向光性。將放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘的一側(cè)，避光條件下測(cè)量胚芽鞘的彎曲角度見圖1；進(jìn)一步用不同濃度的生長素重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見圖2。下列相關(guān)分析正確的是（）A．避光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有利于排除胚芽鞘內(nèi)源生長素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B．在一定范圍內(nèi)，隨著瓊脂塊上放置的胚芽鞘尖端數(shù)增加，促進(jìn)生長越明顯C．瓊脂塊內(nèi)生長素濃度超過0.25mg/L時(shí)，生長素抑制了去頂胚芽鞘的生長D．溫特的實(shí)驗(yàn)不需要空白對(duì)照即可證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生促進(jìn)胚芽鞘生長的物質(zhì)3．“苗長高二尺之上，打去‘沖天心’；旁條長尺半，亦打去心。葉葉不空，開花結(jié)實(shí)”，這是元代農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》中記載的提高棉花產(chǎn)量的一項(xiàng)技術(shù)。該項(xiàng)操作通過去除植株頂端優(yōu)勢(shì)，塑造株型，改善種植通風(fēng)透光條件，合理分配營養(yǎng)，多結(jié)鈴、結(jié)大鈴。去除頂端優(yōu)勢(shì)、調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)分配都與生長素有關(guān)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．棉花植株頂芽細(xì)胞中，存在“色氨酸→……→生長素”的代謝途徑B．打去“沖天心”，利于“旁條”合成生長素，促進(jìn)“旁條”生長C．適宜濃度的生長素能促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)向棉鈴運(yùn)輸，促進(jìn)棉鈴生長D．生長素調(diào)節(jié)植物生長是通過調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)的4．在研究生長素對(duì)芽和根的作用具有兩重性的實(shí)驗(yàn)中，將含有生長素的瓊脂塊a和b分別放置在去掉尖端的芽和根處（如圖甲所示），生長素濃度關(guān)系為b是a的100倍。請(qǐng)結(jié)合圖乙分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（） A．芽頂端的分生組織產(chǎn)生的生長素，主要作用是促進(jìn)伸長區(qū)細(xì)胞生長B．幼根產(chǎn)生的生長素以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?，從分生區(qū)極性運(yùn)輸?shù)缴扉L區(qū)C．圖乙某組生長素濃度下，若圖甲中根直立生長，則芽向左彎曲生長D．圖乙某組生長素濃度下，若圖甲中根彎曲生長，則芽反向彎曲生長5．黃瓜種子萌發(fā)時(shí)，下胚軸頂端形成彎鉤（頂勾），在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用，可通過測(cè)量植株頂勾彎曲處內(nèi)外兩側(cè)的細(xì)胞長度來比較頂勾彎曲度。經(jīng)研究表明，重力是觸發(fā)幼苗頂端彎鉤形成的起始信號(hào)，那么在下胚軸形成彎鉤過程中，生長素來源及作用特點(diǎn)是（）A．頂勾促進(jìn)細(xì)胞伸長 B．子葉體現(xiàn)兩重性C．頂端促進(jìn)細(xì)胞伸長 D．頂端體現(xiàn)兩重性6．齊民要術(shù)中的《種谷篇》指出了谷子的熟期、高矮和產(chǎn)量之間的關(guān)系。“早熟者，苗短而收多；晚熟者，苗長而收少。強(qiáng)苗者短，黃谷之屬是也；弱苗者長，青、白、黑是也”，意思是說早熟品種，稈矮而產(chǎn)量高；晚熟種，稈高而產(chǎn)量低。植物健壯，稈就矮??；植株軟弱，稈就高。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．早熟和晚熟、高稈和矮稈、低產(chǎn)和高產(chǎn)都是相對(duì)性狀B．不同品種的水稻之間具有性狀差異，可反映基因的多樣性C．用一定濃度的赤霉素處理水稻植株能增加植株的產(chǎn)量D．通過雜交育種可培育出穩(wěn)定遺傳的早熟、矮稈、高產(chǎn)水稻7．植物激素突變體是指由于基因突變而引起植物激素缺陷的突變體，可分為兩類：一是由于基因突變影響了激素合成過程中的某個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致激素?zé)o法合成，稱為合成型突變體；二是由于某種原因使激素不能發(fā)揮正常功能，稱為敏感型突變體。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．通過X射線、化學(xué)試劑等方法誘導(dǎo)產(chǎn)生植物激素突變體，可供研究植物激素的功能B．合成型生長素突變體可表現(xiàn)出生長緩慢，單側(cè)光照射培養(yǎng)后失去向光彎曲生長的特性C．若乙烯受體基因發(fā)生突變會(huì)產(chǎn)生敏感型突變體，其果實(shí)成熟延緩，可通過噴灑乙烯緩解D．若某突變體的細(xì)胞分裂素運(yùn)輸受阻，即使激素含量正常也可能出現(xiàn)側(cè)枝發(fā)育緩慢的癥狀8．赤霉素和脫落酸是影響種子萌發(fā)的兩種重要激素，休眠期種子中脫落酸的含量高，從而抑制種子萌發(fā)。為了提高種子的發(fā)芽率，科研人員對(duì)某植物的種子開展了研究實(shí)驗(yàn)，處理方法及結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/span>A．適當(dāng)延長處理時(shí)間不能提高種子的發(fā)芽率B．赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的最適濃度是 500 mg/LC．脫落酸和赤霉素作為信息分子調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明高濃度的赤霉素會(huì)抑制種子萌發(fā)9．研究小組利用擬南芥作為材料，將A基因功能缺失突變體a和野生型的愈傷組織分別置于高CK (細(xì)胞分裂素)培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在此過程中測(cè)定W基因的表達(dá)量如圖所示。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）A．隨著高CK誘導(dǎo)時(shí)間的增加，野生型的W基因相對(duì)表達(dá)量增加B．誘導(dǎo)8天后，突變體a的W基因相對(duì)表達(dá)量的增加幅度小于野生型C．在高CK誘導(dǎo)下，W基因的表達(dá)產(chǎn)物能抑制A基因的表達(dá)D．在高CK誘導(dǎo)下，A基因可能具有促進(jìn)W基因表達(dá)的作用10．下列關(guān)于植物激素的一些敘述，正確的是（）A．大多植物激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)B．植物幼嫩葉片中的酪氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素C．脫落酸有“逆境激素”之稱，其在植物體的主要合成部位是根冠和萎蔫葉片D．植物根的向地性和莖的向光性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性11．下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．施用脫落酸能加速秋天銀杏樹葉由綠變黃的過程B．用尿液反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝，促進(jìn)樹枝生根，其原理是生長素促進(jìn)枝條生根C．水稻開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣受粉受到影響，可及時(shí)噴灑一定濃度的2，4-D以避免減產(chǎn)D．一定濃度的膨大素可使西瓜果實(shí)長勢(shì)加快、個(gè)頭變大，成熟加快，使其提前上市12．下列有關(guān)植物激素及其作用的說法，正確的是（）A．高濃度的乙烯能抑制生長素對(duì)植物細(xì)胞伸長的促進(jìn)作用B．用適宜濃度的赤霉素處理未萌發(fā)的種子能延長其儲(chǔ)存時(shí)間C．一定濃度的生長素類似物處理已授粉的雌蕊可以獲得無子番茄D．光照和溫度會(huì)影響植物激素的合成，但不會(huì)影響植物基因組的表達(dá)13．人工合成的異戊烯腺嘌呤是一種植物細(xì)胞分裂素類生長調(diào)節(jié)劑，能促進(jìn)糧食、果樹、蔬菜等作物葉綠素增加，增強(qiáng)光合作用，提高產(chǎn)量，還能改善品質(zhì)，增加瓜果含糖量，提高作物抗病性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．異戊烯腺嘌呤的主要功能是促進(jìn)細(xì)胞分裂B．異戊烯腺嘌呤可用于綠葉蔬菜的保鮮，延長儲(chǔ)藏時(shí)間C．西瓜開花期用異戊烯腺嘌呤均勻噴施，可以提高果實(shí)的含糖量D．異戊烯腺嘌呤處理二倍體甘薯，可得到四倍體甘薯14．近些年來在大樹移栽、古樹名木復(fù)壯和樹木急救等時(shí)常采用給樹木“打點(diǎn)滴”的方式，人們稱之為“植物吊瓶”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)給樹木“打點(diǎn)滴”不能達(dá)到目的的一項(xiàng)（）A．可以補(bǔ)充一些葡萄糖，增加果實(shí)的甜度B．可以補(bǔ)充一些農(nóng)藥，防治刺吸式口器的害蟲C．可以補(bǔ)充一些水和無機(jī)鹽，有利于移栽樹木的存活D．可以補(bǔ)充一些植物生長調(diào)節(jié)劑，促進(jìn)植物生長15．下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．“瓜熟蒂落”的過程只有乙烯的調(diào)節(jié)B．高濃度萘乙酸除去麥田中雜草的機(jī)理是雜草對(duì)其敏感度高C．用生長素類調(diào)節(jié)劑處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄D．葵花開花期遇上長期陰雨天氣，常采用噴施適宜濃度的生長素類似物來減少損失16．硒砂瓜中含有人體必需的鋅、硒等微量元素。硒砂瓜種植地處于荒漠化地區(qū)，遠(yuǎn)離城市和工業(yè)，且種植過程不使用農(nóng)藥，硒砂瓜符合現(xiàn)代人綠色環(huán)保的要求。下列有關(guān)硒砂瓜生長發(fā)育過程的描述，錯(cuò)誤的是（）A．噴灑一定濃度的脫落酸可以起到疏花疏果的作用，防止硒砂瓜結(jié)實(shí)過多B．在硒砂瓜的生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往具有一定的順序性C．硒砂瓜的生長發(fā)育過程中，不同種植物激素在代謝上可能存在著相互作用D．硒砂瓜的生長發(fā)育是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的17．在研究植物開花的過程中，科學(xué)家認(rèn)為經(jīng)過光周期誘導(dǎo)的葉片可以產(chǎn)生一種刺激物（開花素），它能夠長距離運(yùn)輸刺激植物開花，并通過嫁接實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這種刺激物的存在，當(dāng)“開花素”水平高至足以刺激頂芽開花時(shí)，植物即開始開花，而新形成的營養(yǎng)芽則被局部產(chǎn)生的“反開花素”信號(hào)暫時(shí)抑制，繼續(xù)進(jìn)行營養(yǎng)生長。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．植物能夠接受光周期誘導(dǎo)的原因是細(xì)胞內(nèi)含有可以吸收紅光和藍(lán)光的光敏色素B．光敏色素有紅光吸收型（Pr）和遠(yuǎn)紅光吸收型（Pfr），兩者可以很快的相互轉(zhuǎn)變C．將光周期誘導(dǎo)后的葉片移植到未經(jīng)過誘導(dǎo)的植株上，可以使后者開花D．反開花素和開花素同時(shí)存在，有利于番茄的營養(yǎng)生長和生殖生長循環(huán)出現(xiàn)18．高等植物的生長發(fā)育是受環(huán)境因素調(diào)節(jié)的。下列敘述正確的是（）A．秋菊開花需要光提供能量，這可能與光敏色素有關(guān)B．植物分布的地域性很大程度上是由水和光照決定的C．遮光處理可使曇花白天開花，溫度與冬小麥開花無關(guān)D．重力可影響植物體內(nèi)生長素的分布從而影響植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)19．研究人員發(fā)現(xiàn)，在特定的光照等條件下，光敏色素接受光信號(hào)后，關(guān)鍵的轉(zhuǎn)錄因子CO結(jié)合在成花素基因啟動(dòng)子區(qū)域，激發(fā)該基因表達(dá)出成花素，成花素運(yùn)輸?shù)街参锴o頂端分生組織，促進(jìn)植物開花。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．CO促進(jìn)植物開花，說明CO是一種植物激素B．光敏色素是一類蛋白質(zhì)，分布在植物的各個(gè)部位C．植物開花是由環(huán)境因素、基因表達(dá)和激素共同調(diào)節(jié)完成的D．成花素促進(jìn)植物開花的過程中存在著基因的選擇性表達(dá)20．諺語說的好，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。春化作用是指某些植物（如冬小麥）在生長期需要經(jīng)歷一段時(shí)間的低溫之后才能開花。下列關(guān)于植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)的說法，錯(cuò)誤的是（）A．春化作用體現(xiàn)了環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)B．春化作用對(duì)于植物適應(yīng)生存的環(huán)境具有重要意義C．若春季播種冬小麥，可能只長莖葉不開花或延緩開花D．可以用“淀粉—平衡石假說”解釋春化作用的機(jī)理 21．為應(yīng)對(duì)干旱、高鹽、低溫等不利環(huán)境因素，植物在長期進(jìn)化過程中形成了一系列脅迫響應(yīng)機(jī)制。基因在響應(yīng)上述非生物脅迫時(shí)具有重要作用。為了探究基因（水稻的基因之一）是否與水稻的干旱耐受性相關(guān)，研究人員通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)得到了三個(gè)基因過表達(dá)株系(T4、T8、T11)，并對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行了抗逆性實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如圖1、2所示。圖3為水稻氣孔開閉機(jī)制示意圖，當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，氣孔打開，反之氣孔關(guān)閉。據(jù)此分析回答下列問題：(1)上述實(shí)驗(yàn)中，通過構(gòu)建過表達(dá)株系來探究基因響應(yīng)干旱脅迫的機(jī)制，體現(xiàn)了自變量控制的_______（“加法”或“減法”）原理。(2)干旱脅迫下，測(cè)得野生型水稻植株的氣孔開放度下降，導(dǎo)致CO2吸收速率_____， _____速率下降，最終光合速率下降。研究發(fā)現(xiàn)，干旱嚴(yán)重時(shí)，細(xì)胞內(nèi)水分虧損還會(huì)導(dǎo)致葉綠體超微結(jié)構(gòu)破壞，使得類囊體薄膜上的_______減少，從而直接影響光反應(yīng)。(3)己知可溶性糖可作為細(xì)胞的滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，過表達(dá)株系水稻抗旱性比野生型的_______，原因可能是________，從而確保光合作用的正常進(jìn)行。(4)植物在響應(yīng)干旱脅迫的過程中，_____（填主要相關(guān)植物激素）的含量會(huì)增加以促進(jìn)氣孔關(guān)閉。綜合上述實(shí)驗(yàn)可說明，植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由激素調(diào)節(jié)、_____調(diào)控和_______調(diào)節(jié)共同完成的。22．赤霉素（GA）能誘導(dǎo)α一淀粉酶的產(chǎn)生，促進(jìn)種子萌發(fā)；脫落酸（ABA）能抑制種子萌發(fā)。某研究小組分別用三組試劑（①②③）對(duì)種子進(jìn)行處理，所得結(jié)果如圖所示，圖中X是一種mRNA合成抑制劑，“↓”表示開始處理的時(shí)間。請(qǐng)回答下列問題：(1)GA除能促進(jìn)種子萌發(fā)外，還能促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，這一作用與激素___________相同，從而促進(jìn)植物生長。(2)本實(shí)驗(yàn)第___________組結(jié)果相似，說明X的作用與ABA相似。由于X是一種mRNA合成抑制劑，據(jù)已有的信息推測(cè)，ABA抑制種子萌發(fā)是通過抑制基因的___________，最終抑制___________的合成。(3)大量事實(shí)已經(jīng)證明內(nèi)源ABA具有促進(jìn)脫落的效應(yīng)，但用ABA作為脫葉劑的田間試驗(yàn)尚未成功，這可能是由于植物體內(nèi)的___________（答出兩種即可）對(duì)ABA（促進(jìn)脫落的效應(yīng)）有抵消作用。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，脫落的器官中乙烯含量明顯較高，其原因可能是___________。23．植物在生長過程中會(huì)遇到被建筑物或冠層葉片遮擋陽光的情況，為了探究植物對(duì)遮陰的反應(yīng)，研究人員首先測(cè)定了不同遮陰環(huán)境中光合有效輻射（P）以及藍(lán)光（B）、紅光（R）在光合有效輻射中所占的比例。然后，將生長一致的某種盆栽植物隨機(jī)分成A、B、C三組，分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中生長數(shù)周，測(cè)定葉片中葉綠素的含量，結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：環(huán)境條件光合有效輻射（P）（μmoL·m-2·s-1）藍(lán)光比例（B/P）紅光比例（R/P）葉綠素a含量（mg·g-1）葉綠素b含量（mg·g-1）陽光直射105000.250.391.210.28建筑遮陰11600.360.291.450.39冠層遮陰8000.330.271.580.45 (1)實(shí)驗(yàn)后A→B→C三組植物葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)及其生理意義是____________。B、C組植物葉片中葉綠素比例更適應(yīng)遮陰環(huán)境，原因是____________。(2)將實(shí)驗(yàn)后的A、B、C組植物同時(shí)置于建筑遮陰環(huán)境中，三組植物葉綠體中生成ATP和NADPH最多的是____________組。(3)將一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)后B組植物分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中，進(jìn)行2h（不考慮色素變化）的光合作用，取葉片做脫色處理，在碘液中浸泡一段時(shí)間，取出觀察，著色最深的是處于___________環(huán)境中的葉片。(4)植物體一些新生的嫩葉經(jīng)常會(huì)遇到被其他葉片部分遮擋的情況。研究發(fā)現(xiàn)光照會(huì)引起植物細(xì)胞內(nèi)生長素含量減少，一個(gè)葉片左、右兩部分的葉肉細(xì)胞輸出的生長素會(huì)分別沿著該側(cè)的葉柄細(xì)胞向下運(yùn)輸（如下圖所示）。據(jù)此推測(cè)，圖中被遮擋嫩葉葉柄生長狀態(tài)發(fā)生的變化是___________，這種生理反應(yīng)的意義在于____________。24．干旱可誘導(dǎo)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）增加，以減少失水，但干旱促進(jìn)ABA合成的機(jī)制尚不明確。研究者發(fā)現(xiàn)一種分泌型短肽（C）在此過程中起重要作用。(1)C由其前體肽加工而成，該前體肽在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的______________合成。(2)分別用微量（0.1μmol·L-1）的C或ABA處理擬南芥根部后，檢測(cè)葉片氣孔開度，結(jié)果如下圖1。據(jù)圖1可知，C和ABA均能夠_______，從而減少失水。(3)已知N是催化ABA生物合成的關(guān)鍵酶。研究表明C可能通過促進(jìn)N基因表達(dá)，進(jìn)而促進(jìn)ABA合成。圖2中支持這一結(jié)論的證據(jù)是，經(jīng)干旱處理后_______。(4)實(shí)驗(yàn)表明，野生型植物經(jīng)干旱處理后，C在根中的表達(dá)遠(yuǎn)高于葉片；在根部外施的C可運(yùn)輸?shù)饺~片中。因此設(shè)想，干旱下根合成C運(yùn)輸?shù)饺~片促進(jìn)N基因的表達(dá)。為驗(yàn)證此設(shè)想，進(jìn)行了如下表所示的嫁接實(shí)驗(yàn)，干旱處理后，檢測(cè)接穗葉片中C含量，又檢測(cè)了其中N基因的表達(dá)水平。以接穗與砧木均為野生型的植株經(jīng)干旱處理后的N基因表達(dá)量為參照值，在表中填寫假設(shè)成立時(shí)，與參照值相比N基因表達(dá)量的預(yù)期結(jié)果（用“遠(yuǎn)低于”、“遠(yuǎn)高于”、“相近”表示）。①____；②____。接穗野生型突變體突變體砧木野生型突變體野生型接穗葉片中N基因的表達(dá)量參照值①② 注:突變體為C基因缺失突變體(5)研究者認(rèn)為C也屬于植物激素，作出此判斷的依據(jù)是____。這一新發(fā)現(xiàn)擴(kuò)展了人們對(duì)植物激素化學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

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