初中外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))Module 6 Around townUnit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium獲獎(jiǎng)ppt課件

這是一份初中外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))Module 6 Around townUnit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium獲獎(jiǎng)ppt課件，文件包含Module6《Unit1》課件ppt、Unit1第1課時(shí)教案doc、Unit1第2課時(shí)教案doc、M6U1-5wav、Module6U1wordswav、Module6Wordswav、Unit1-1wav、Unit1-3wav等8份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共54頁， 歡迎下載使用。
Module 6   Around townUnit l  第1課時(shí) 自主學(xué)習(xí)方案 1.學(xué)生自學(xué)新詞匯(見教材P107)。   2.學(xué)生自學(xué)教材(P32)，找出課文中重點(diǎn)詞組和句子。課堂導(dǎo)學(xué)方案 Step 1情景導(dǎo)入教師假設(shè)一個(gè)情景：一個(gè)外地人來到北京，想去王府井，但又不知道路，于是向一名警察問路。A: Excuse me，could you tell me the way to Wangfujing Dajie?B:…環(huán)節(jié)說明：通過教師問話，直接導(dǎo)入本節(jié)的教學(xué)語言目標(biāo)——如何問路。Step 2完成教材1~2的任務(wù)學(xué)生大聲朗讀任務(wù)1的單詞和短語，首先熟練掌握本節(jié)的單詞，為完成后面的任務(wù)作準(zhǔn)備。認(rèn)真觀察圖片，把方框里的單詞與圖片匹配。聽錄音,按照聽到的地方排序。結(jié)對(duì)練習(xí)，說一下在你的家鄉(xiāng)能找到活動(dòng)1中的哪些地方并且說一說它們?cè)谀睦铩?/span>小結(jié)訓(xùn)練。   (1)The museum (博物館）is about 20 kilometers from here.   (2)Go across (越過）the street, you’ll find it.   (3)The bookshop is just along Xi Chang’an Jie, opposite (在……對(duì)面）the bank.   環(huán)節(jié)說明：配對(duì)單詞和圖片，進(jìn)行聽力訓(xùn)練和小結(jié)訓(xùn)練，能讓學(xué)生更熟練地掌握本節(jié)新的詞匯。   Step 3完成教材3的對(duì)話理解   1.大聲朗讀3，學(xué)生自己理解短文，然后找出重難點(diǎn)句子。   2.教師詳細(xì)講解，學(xué)生熟記語言重點(diǎn)。   3.放錄音，學(xué)生跟讀，培養(yǎng)語感。   4.小結(jié)訓(xùn)練。   (D)（1）Go  Dong Chang’an Jie, and turn  left at the third .   A.cross, cross B.across, across C.cross,crossing D.across, crossing   (C)（2）The bank is  the bookshop.     A.next  B.between  C.opposite  D.on the right   環(huán)節(jié)說明：通過教師講解，學(xué)生的理解記憶以及學(xué)生的表演、小結(jié)訓(xùn)練來提高學(xué)生閱讀理解能力，同時(shí)也鞏固了本節(jié)的重點(diǎn)語言知識(shí)——方位的表達(dá)方法。   Step 4 問題探究 in front of的用法 in front of意為“在……的前面”，強(qiáng)調(diào)在物體外部的前面。   如：There is a big tree in front of his house.他的房子前有一棵大樹。  【拓展】in the front of…也是“在……的前面”的意思，強(qiáng)調(diào)在物體內(nèi)部的前面。    如：There’s a blackboard in the front of our classroom.在我們教室的前面有一塊黑板。    Step 5家庭作業(yè)請(qǐng)完成模塊6 Unit 1第1課時(shí)的練習(xí)題。教學(xué)反思這一課時(shí)主要是要求學(xué)生掌握方位的表達(dá)方式。為了讓學(xué)生更加容易接受本節(jié)重點(diǎn)句式，可以讓學(xué)生進(jìn)行設(shè)景分角色表演。學(xué)生們更有興趣去學(xué)習(xí)，在情景表演中更容易學(xué)到如何用方位介詞來清晰地回答方位。