
3.制備和收集氧氣的不同裝置的評價(1)發(fā)生裝置:用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,操作簡便、節(jié)能、安全,二氧化錳便于分離且不會產(chǎn)生有害物質(zhì),符合化學(xué)反應(yīng)的綠色化;但過氧化氫溶液與二氧化錳混合后反應(yīng)劇烈,需控制反應(yīng)速率。(2)收集裝置:用排水法收集的氧氣比較純凈,且不需驗滿,但制取的氧氣中含有水分,做有關(guān)實驗時需用濃硫酸干燥;用排空氣法收集氧氣操作簡便,但相對不純,且需要驗滿。
例題2(2018·山東德州中考)實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題:(1)結(jié)合圖所提供裝置完成下列表格:
(2)請結(jié)合圖回答問題。①寫出甲、乙所指儀器名稱:甲 ,乙 ;?②用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點: , (寫出兩條);?③若用如圖裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進入集氣瓶。?
(2)①酒精燈 集氣瓶②不需加熱 操作簡單?、踒
方法指導(dǎo)解答這類題目時,首先,要熟記氧氣的實驗室制取原理和氧氣的溶解性、密度以及常見儀器的用途、基本的實驗操作及其注意事項等。然后,根據(jù)氧氣的實驗室制取原理來組裝、選擇氧氣的發(fā)生裝置(加熱高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣,選用固體加熱型的裝置;用過氧化氫制取氧氣,選用固液常溫型的裝置);根據(jù)氧氣不易溶于水,且與水不反應(yīng)的性質(zhì),可選用排水法收集的裝置;根據(jù)氧氣的密度比空氣的大,且不與空氣的成分反應(yīng)的性質(zhì),可選用向上排空氣法收集的裝置。
拓展設(shè)問(1)利用裝置B制取氧氣時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是 ,若要控制反應(yīng)的速率,如何對B裝置進行改進 。?(2)若用如圖裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)通入。(3)用C裝置收集氧氣時證明集氣瓶已充滿氧氣的方法是 ,?集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。用如圖D裝置來收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡 放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集,若收集的氧氣不純,原因可能是 (寫一種)。?
這是一份初中化學(xué)中考復(fù)習(xí) 課標(biāo)通用中考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題5實驗探究題中考課件PPT,共60頁。PPT課件主要包含了類型5,類型2,類型3,類型4,類型1,進行實驗,實驗探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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