化學部分可能用到的相對原子質量：H-1        O-16        N-23        S-32第一部分選擇題（共15分）（本部分包括13道小題，1小題，每題1分；12.13小題，每題2分。每小題只有一個最符合題目要求的選項。）1.下列變化屬于化學變化的是（　?。?/span>A. 汽油揮發(fā)B. 干冰升華C. 光合作用D. 石蠟熔化2.下列食物富含淀粉的是（　?。?/span>A. 牛肉 B. 蘋果 C. 奶油 D. 米飯3.下列物質能用于除去水中異味和色素的是（　　）A. 明礬B. 活性炭C. 石子D. 細沙4.下列物質屬于氧化物的是（　?。?/span>A. CaOB. O3C. KClO3D. ZnCl25.下列實驗操作正確的是（　?。?/span>A. 熄滅酒精燈 B. 氧氣的驗滿C. 取固體藥品 D. 稀釋濃硫酸6.空氣中能供給人呼吸的氣體是（　　）A. 水蒸氣B. 二氧化碳C. 氧氣D. 稀有氣體7.氮化硅是一種性能優(yōu)異的無機非金屬材料，可通過以下反應來制備：，此化學方程式中X的化學式是（　　）A. N2B. SiC. NOD. CO28.2020年3月起，沈陽市三環(huán)內全年禁止燃放煙花爆竹。下列為“禁止放鞭炮”標志的是（　　）A.  B.  C.  D. 9.下列物質能用作鉀肥的是（　?。?/span>A. NH4HCO3 B. Ca3(PO4)2 C. K2CO3 D. CO(NH2)210.到2022年沈陽將實現垃極分類全覆蓋。下列物質中能夠放入可回收垃極箱的是（　?。?/span>A. 舊書、舊報紙B. 果皮C. 口香糖D. 魚骨頭11.下列物質的用途不正確的是（　　）A. 用金屬銅作導線B. 用濃鹽酸作干燥劑C. 用金剛石切割玻璃D. 用小蘇打治療胃酸過多12.下列有關實驗現象的說法正確的是（　?。?/span>A. 鎂條在空氣中燃燒，生成黑色固體B. 氯氣在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰C. 將碘酒滴加到饅頭上，滴液處變黃D. 灼燒一段羊毛線，產生燒焦羽毛氣味13.鑒別下列物質的試劑或方法中不正確的是（　?。?/span> 物質試劑或方法A硬水和蒸餾水加肥皂水B鐵粉和石墨粉用磁鐵吸引C氮氣和二氧化碳伸入燃著的木條D白酒和白醋聞氣味  A. A B. B C. C D. D第二部分非選擇題（共50分）14.化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請回答下列問題：（1）人體中化學元素含量的多少直接影響人體的健康，缺少_____（填元素符號）元素有可能導致骨質疏松、畸形，易得佝僂病。（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，這是利用了洗潔精的_____作用。（3）葡萄糖（化學式為C6H12O6）是一種重要的營養(yǎng)物質。葡萄糖由_____種元素組成，一個葡萄糖分子中有_____個原子，其中氫、氧元素質量比為_____。（4）目前，人類使用的燃科大多來自化石燃料。燃燒含硫化石燃料會產生二氧化硫，請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式：_____。大量二氧化硫釋放到空氣中會導致雨水的PH_____（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨。15.為除去粗鹽中混有的泥沙，某學習小組按以下步驟進行實驗：（實驗環(huán)境溫度為20℃）Ⅰ、稱量與溶解Ⅱ、過濾Ⅲ、_____請回答下列問題：（1）將步驟Ⅲ補充完整。（2）下圖中圖1為氯化鈉溶解度曲線，圖2為步驟Ⅰ中的部分操作：①由圖1給出的信息可知：20℃時，NaCl的溶解度是_____g。②從節(jié)約能源和提高產率的角度分析，圖2中所需水的最佳體積是_____mL。（提示：水的密度為1g﹒mL-1；產率=×100%）③用玻璃棒攪拌目的是_____。（3）過濾時，若漏斗中的液面高于濾紙的邊緣，造成的后果是_____（填字母）。a、過濾速度慢b、濾紙破損c、部分雜質未經過濾進入濾液16.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）寫出標號儀器名稱：①_____②_____（2）實驗室用C、D裝置制取CO2時，選用的固體藥品名稱：_____，加入的液體藥品液面高度應該在_____（填C裝置中的“a”或“b”）處，請寫出該反應的化學方程式：_____。若將C、D裝置換成C、E裝置，還可用于制取的一種氣體是_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的化學方程式：_____，應選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母）。若用F裝置收集氧氣，集滿后的正確操作是：將導管從集氣瓶中移出，_____，將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。17.掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。（1）實驗是學習化學的重要途徑，對比法是一種常用的實驗方法。請完成下列實驗中的問題：實驗一：探究燃燒條件如圖所示，為證明燃燒需要可燃物，可用玻璃棒分別蘸取蒸餾水和_____，置于酒精燈火焰上，觀察現象。實驗二：探究鐵銹性的條件①試管_____（填字母）中的鐵釘生銹。②通過對比試管B、C中的現象，可以得出鐵生銹需要與_____接觸。（2）在“宏觀一微觀—符號”之間建立聯系，是學習化學特有的思維方式。一氧化碳燃燒的微觀模擬示意圖如下所示：依據圖中所給信息，回答下列問題：①寫出該反應的化學方程式：_____，其基本反應類型是_____。②從微觀角度分析a、CO和CO2的組成元素相同，但化學性質不同，其原因是_____。b、化學反應前后_____不變（寫一點）。（3）比較與歸納是學習化學的重要方法。由碳、氯元素組成的物質種類繁多，烷烴就是其中一類重要的物質，下表列出了烷烴的一些信息。名稱甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷已烷……化學式CH4C2H6C3H8C4H10C5H12C6H14……碳元素的質量分數75.0%80.0%81.8%82.8%83.3%83.7%……1g物質完全燃燒消耗氧氣的質量/g4.003.733.643.593.563.53…… 分析表中數據，我們可以總結出一些與烷烴相關的變化規(guī)律，寫出其中的兩條：①隨著烷烴分子中碳原子數的增加，碳元素的質量分數逐漸_____（填“增大”或“減小”）。②_____。18.人類的生產、生活離不開金屬。（1）下列生活用品主要是由金屬材料制成的是_____（填字母）。（2）鋰是最輕的金屬，是制造電池的理想物質，鋰離子電池是新一代可充電的綠色電池。如圖是鋰原子的結構示意圖，在化學反應中，鋰原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子形成鋰離子，鋰離子的化學符號為_____。（3）沈陽地鐵的修建使用了大量的鋼鐵。工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳反應冶煉鐵，寫出該反應的化學方程式：_____。由氧化鐵變成鐵時，鐵元素化合價的具體變化是_____。（4）金屬的應用與金屬活動性密切相關。利用下列提供的試劑，設計可行的實驗方案驗證鐵、銅的金屬活動性強弱?，F有試劑：鐵片、銅片、硫酸銅溶液、稀硫酸。（金屬均已打磨）實驗操作實驗現象實驗結論__________鐵的金屬活動性比銅強   19.學習化學開啟了我們認識物質之旅。某實驗小組同學對氫氧化鈉的性質及應用進行了如下的探究。【探究一】溶解過程中的能量變化如下圖所示，同學們設計了不同的實驗方案進行探究：（1）實驗一中的硝酸銨溶解后，溶液溫度_____（填“升高”、“降低”或“不變”）。（2）實驗二所加試劑及用量如圖，將分液漏斗中的水全部加入試管后，立即關閉分液漏斗的活塞，此時觀察到U形管的液面左低右高，由此小明得出“氫氧化鈉溶于水時放出熱量”的結論，你是否同意小明的結論并寫出你的理由_____。【探究二】氫氧化鈉的化學性質如下圖所示，同學們用氫氧化鈉溶液進行了下列實驗，請分析并回答下列問題：（1）A試管中觀察到的現象是_____。（2）B試管中發(fā)生反應化學方程式：_____。（3）C、D試管中均無明顯現象。①為了證明D中已發(fā)生化學反應，向該試管中再加入足量的_____，觀察到有氣泡產生。②為了證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學反應，同學們設計并進行了如下實驗：（所用稀鹽酸經估算確保過量）整個實驗過程中無明顯現象，證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學反應。請寫出步驟Ⅱ中所加試劑_____。【探究三】氫氧化鈉的應用（1）實驗室中的應用實驗室中能用氫氧化鈉溶液吸收的氣體是_____（填字母）。a、二氧化碳b、水蒸氣c、氯化氫d、氧氣吸收上述所選氣體，一般不用氫氧化鈣溶液，主要是因為氫氧化鈉和氫氧化鈣的_____不同。（2）工業(yè)中的應用氫氧化鈉常用于制造人造絲、造紙、煉油、紡織、印染與橡膠工業(yè)。某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%，現有廢硫酸4.9t（H2SO4的質量分數為20%），可以處理的廢水質量是_____t。結合化學方程式中的數據分析：若將等質量、等溶質質量分數的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合，充分反應后，請判斷溶液中一定含有的溶質，并簡述你的判斷理由：_____。
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