初中化學(xué)中考復(fù)習精品解析：重慶市2020年中考（A卷）化學(xué)試題（原卷版）-試卷下載-教習網(wǎng)

重慶市2020年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試化學(xué)試題(A卷)（全格共四個大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 F-19   Na-23   S-32   Fe- 56   Ba- 137一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1.中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是（      ）A. 春風化雨 B. 火上澆油C. 葉落知秋 D. 滴水成冰2.2020年6月，某高速路上一輛液化著油氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（      ）A. NO2 B. CO C. 粉塵 D. H2O3.能源的開發(fā)和利用是世界性問題，下列物質(zhì)被稱為最理想清潔能源的是（      ）A. 氫氣 B. 天然氣 C. 石油 D. 煤4.空氣中含①N2 ②O2 ③稀有氣體 ④水蒸氣等成分，其中與鋼鐵生銹有關(guān)的是（      ）A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④5.燒烤是最古老的飲食方法之一，人們喜愛的下列菜品中富含維生素的是（      ）A. 小饅頭 B. 魚 C. 韭菜 D. 五花肉6.用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸配制一定濃度的稀鹽酸時，不會用到的儀器是（      ）A.
B. C.
D.
7.化學(xué)讓我們鑒賞了溶液的顏色美，下列物質(zhì)加入水中能形成有色溶液的是（     ）A. 碳酸鈣 B. 高錳酸鉀 C. 植物油 D. 氯化鈉8.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列做法不科學(xué)的是（     ）A. 甲醛大量用于海鮮的防腐 B. 明礬、活性炭用于凈水C. 將易拉罐投入可回收垃圾箱 D. 青少年常喝牛奶補充鈣元素9.課本中用加入少Na2SO4的水進行電解水實驗,從該實驗中不能獲取的信息是（     ）A. 純水的導(dǎo)電能力弱 B. 負極產(chǎn)生氣體的速率比正極快C. 常溫下,水的pH=7 D. 水由氫元素和氧元素組成10.硝石是主要含KNO3的天然礦物,歷史上《本草經(jīng)集注》中對硝石有記載:“強燒之,紫青煙起…云是真硝石也”。下列有關(guān)KNO3的敘述不正確的是（      ）A. 是一種化合物 B. 可用作復(fù)合肥料C. 可能發(fā)生分解反應(yīng) D. 其溶解度一定大于NaCl的溶解度11.世衛(wèi)組織(WHO)發(fā)表聲明稱，地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說法正確的是（      ）A. 地塞米松屬于氧化物B 地塞米松由4種元素組成C. 地塞米松中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D. 地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22:512.“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳的原理是：，下列說法錯誤的是（      ）A. 反應(yīng)中NiO發(fā)生還原反應(yīng)B. 氣體產(chǎn)物中可能有COC. 該不銹鋼中還含有鐵和碳D. 該不銹鋼合金的硬度小于純鐵13.工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)用微觀模型圖表示如下,下列說法正確的是（      ）
A. 反應(yīng)前后硫元素的化合價從+2價變成+3價B. 參加反應(yīng)的反應(yīng)物間分子個數(shù)比是1:1C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)14.某同學(xué)將一定量的Na2CO3與Ba(OH)2溶液混合，要想檢驗反應(yīng)后Ba(OH)2是否過量，應(yīng)選用的試劑是（     ）A. 酚酞 B. CuCl2溶液 C. Na2CO3溶液 D. NaCl溶液15.下列課本中的實驗均作了一定的改動,改動后仍然能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span>      ）A. 測定空氣中氧氣含量B. 證明分子在不停的運動C. 驗證質(zhì)量守恒定律D. 探究燃燒的條件16.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是（      ）A. t1℃時,甲、乙的溶解度都是25gB. t1℃時,將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2℃,能析出晶體的是丙C. 將甲的飽和溶液從t1℃升高到t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>28.6%D. t3℃時,將20g乙加入到50g水中充分攪拌后剩余5g乙未溶解二、填空題（本大題包括5個小題。共21分）。17.用下列物質(zhì)的序號填空。①干冰           ②碳酸氫鈉          ③熟石灰（1）發(fā)酵粉中常含有______________；    （2）用于人工降雨的是____________；     （3）常于改良酸性土壤的是________________。18.2019是門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表的150周年，被確定為“世界化學(xué)元素周期表年”，圖1是元素周期表的部分內(nèi)容，圖2是這三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）SeO2的相對分子質(zhì)量為__________________。（2）圖2中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____________。（3）氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____________________________。（4）畫出O2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____________。19.火是文明的起源，取火的方法，經(jīng)歷了漫長的演變過程。（1）古代人使用的“火折子”吹氣即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________。（2）1830年，法國人發(fā)明了摩擦火柴，將白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生熱使白磷燃燒，，利用白磷燃燒的熱量使KClO3分解，然后是硫燃燒。該過程中KClO3分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________。推測摩擦過程中白磷比硫先燃燒的原因是________________________________。（3）19世紀中期，瑞典人創(chuàng)造出安全火柴，將紅磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2則藏于火柴頭中?；鸩駝澣嫉乃查g，火苗異常旺，對產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因推測不合理的是______________（填序號）。A 火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈 B MnO2分解產(chǎn)生氧氣助燃 C KClO3分解產(chǎn)生氧氣助燃20.今年新冠病毒肆虐全球，抗疫過程我們用到了多種材料。（1）醫(yī)用口罩、隔離服、防護罩中的材料大部分是______（填“天然”或“合成”）材料。（2）修建火神山、雷神山兩座醫(yī)院時，用到了大量鋁合金材料，鋁合金密度小、硬度大、耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕原因是_________________________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。鋁合金中主要含有鋁、銅、鎂三種金屬，為驗證這三種金屬的活動順序，某同學(xué)設(shè)計了以下3個實驗：實驗甲中鋁絲會出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________________________。實驗甲能得出的結(jié)論是_______的金屬活動性更強，另一位同學(xué)認為實驗乙、丙中均無明顯現(xiàn)象，對完整的結(jié)論沒有作用，都可以省去。你的看法是____________（填序號）。A 乙、丙都可以省去           B 乙、丙都不能省去   C 丙可以省去,乙不能省        D 乙可以省去,丙不能省21.今后學(xué)習常見物質(zhì)時會從“價”和“類”兩個方面進行學(xué)習。下圖表示鐵元素的常見化合價與含鐵物質(zhì)類別的關(guān)系。（1）X的物質(zhì)類別是_____________。（2）鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的含鐵化合物屬于上圖中的___________(填序號)。（3）某同學(xué)想用物質(zhì)a制取物質(zhì)b設(shè)計了以下實驗步驟①物質(zhì)a與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。②溶液乙中的溶質(zhì)一定有____________________________。③如果向盛有溶液甲的燒杯中滴加NaOH溶液至過量,下列圖像能正確表示燒杯中溶液質(zhì)量變化的是__________（填序號)。A        B        C     D 三、實驗題(本大題包括2個小題,共11分）22.二氧化碳的制取與性質(zhì)是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容,根據(jù)下圖回答問題。      ①                  ②                ③ ④（1）儀器a的名稱是___________。（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)（3）③中,若X為澄清石灰水,則③中可以觀察到現(xiàn)象是_________________________。若X是水,④中能觀察到紫色石蕊試紙變紅，若④中紫色石蕊試紙沒有變紅,則X可能是_______（填序號)。A NaOH溶液B CaCl2溶液            C 濃硫酸 D 稀鹽酸23.學(xué)習復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件時，小紅同學(xué)做了下表中的四個實驗。試管編號①②③④試管內(nèi)試劑NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液Ba(NO3)2溶液加入硫酸后的現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡白色沉淀生成（1）根據(jù)以上實驗，可以判斷試管③④中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。（2）小明同學(xué)向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再加稀硫酸，從而能說明試管①中也發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是___________。（3）為了驗證試管②中是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，小明同學(xué)進行了如下探究。［提出猜想]猜想1:試管②中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，溶液中有MgCl2，即Mg2+和Cl-同時存在溶液中。猜想2:試管②中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，溶液中無MgCl2。老師提示SO42-會對Cl-的檢驗有干擾，需要先除去，小明根據(jù)老師的提示和自己的猜想提出了以下實驗方案。[設(shè)計方案]
沉淀A的化學(xué)式是___________。老師評價該方案時指出:設(shè)計思路正確，但試劑選擇有誤，你認為應(yīng)該將所選的試劑_______改成____________。小明按照修改后的方案進行了實驗，最后得出的結(jié)論是猜想1正確，則步驟Ⅱ、步驟Ⅲ中必然會觀察到的現(xiàn)象是____________________。［實驗反思]小明反思進行步驟Ⅲ時，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但沒有立即觀察到任何現(xiàn)象，你認為其中的原因是_______________________。四、計算題(本大題包括1個小題,共6分）24.過氧化氫溶液俗稱雙氧水,是一種常見消毒劑。實驗員用以下方法制取了少量過氧化氫溶液,在低溫下,向56.4g某濃度的稀硫酸中逐漸加入一定量的過氧化鋇(BaO2),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2,當恰好完全反應(yīng)時生成23.3g沉淀。計算:（1）加入BaO2的質(zhì)量。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（3）醫(yī)用雙氧水常為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,如果將(2)中所得溶液稀釋到醫(yī)用雙氧水濃度,計算需加入水的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g)。
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