考點(diǎn)精講 物質(zhì)的構(gòu)成1. 分子1)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成2)由分子構(gòu)成的物質(zhì):分子可以構(gòu)成單質(zhì),也可以構(gòu)成化合物。如氫氣,氧氣,金剛石是由分子構(gòu)成的;水、二氧化碳等化合物也是由分子構(gòu)成的。(3)分子的概念與理解概念:由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子式保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。對(duì)概念的理解:①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,不是唯一粒子。②“保持”的含義是指構(gòu)成該物質(zhì)的每一個(gè)分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的。③分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而物理性質(zhì)需要大量的分子聚集在一起來(lái)共同體現(xiàn),單個(gè)分子無(wú)法體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)。(4)分子的性質(zhì)分子的體積很小,如一滴水含有1.67×1021個(gè)水分子。分子在不斷地運(yùn)動(dòng)著。擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn),分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度的升高而加快。(5)分子的構(gòu)成與表示分子是由原子構(gòu)成的。構(gòu)成物質(zhì)的分子可用物質(zhì)的化學(xué)式表示(CO2),既可表示二氧化碳,也可表示一個(gè)二氧化碳分子。表示多個(gè)分子時(shí)在物質(zhì)的化學(xué)式前配上數(shù)字即可。6)用分子觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象①分子之間有間隔:三態(tài)變化,熱脹冷縮,體積變化等。②分子在不停地運(yùn)動(dòng):溶解,擴(kuò)散。③分子是否發(fā)生變化:物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系。注:由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時(shí)分子本身并沒(méi)有發(fā)生變化,分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和分子間隔發(fā)生了變化。化學(xué)變化時(shí)分子本身發(fā)生了變化,分子分成了原子,原子重新組合變成了其他物質(zhì)的分子。如水蒸發(fā),電解水的區(qū)別。7)分子種類是否單一來(lái)判斷純凈物與混合物。宏觀:純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由多種物質(zhì)組成。微觀:純凈物由同種分子組成,混合物由不同分子組成。 2.原子(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì):金屬單質(zhì)(鐵,銅)、稀有氣體單質(zhì)(氦氣,氖氣)、金剛石、硅等非金屬單質(zhì)。(2)原子的概念及理解概念:原子是化學(xué)變化中的最小粒子,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都未發(fā)生變化。理解:①原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。      ②原子構(gòu)成的物質(zhì)保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是原子保持的。      ③原子在化學(xué)變化中不能再分。(3)原子的性質(zhì):質(zhì)量,體積都很小。原子在不停地運(yùn)動(dòng),原子之間有間隔。(4)原子的表示方法原子可用元素符號(hào)表示:如O既可表示氧元素,也可以表示一個(gè)氧原子。在元素符號(hào),前添加數(shù)字,則只表示某幾個(gè)原子。(5)原子的結(jié)構(gòu)    原子核位于原子中心,電子環(huán)繞原子核做高速運(yùn)動(dòng)。(6)數(shù)量關(guān)系:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=原子序數(shù)小結(jié):原子核位于原子中心,絕大多數(shù)由質(zhì)子和中子構(gòu)成,體積極小,密度極大,幾乎集中了原子的全部質(zhì)量,核外電子質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì)。核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),并非所有原子都含有中子。(7)相對(duì)原子質(zhì)量定義:以一種碳-12原子的十二分之一為基準(zhǔn),將其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的比值就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。 3.離子(1)核外電子排布:每層上的電子數(shù)不超過(guò)2n2;先排滿第一層,,第一層滿后再排第二層,以此類推。最外層電子數(shù)不超過(guò)8。(2)原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì): 金屬:最外層少于4電子,易失去電子后達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。非金屬:一般多于4電子,易得電子達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。稀有氣體:最外層已滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),因而不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(3)離子:定義:帶電的原子(或原子團(tuán))叫做離子。分類:陰離子/陽(yáng)離子離子與原子的區(qū)別:原子不顯電性,離子顯電性;                  原子質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù);離子質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)。 4.元素與同位素元素概念:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱為元素。同位素概念:原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的同類原子統(tǒng)稱為同位素。 元素、同位素的比較 元素同位素概念具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子稱為元素具有相同質(zhì)子數(shù)和不同中子數(shù)的同一元素的不同原子互稱同位素研究范圍核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))相同的一類原子同一種元素中,中子數(shù)不相同的原子特性具有相同質(zhì)子數(shù),其帶的電荷數(shù)可以不同,具有的化合價(jià)可以不同,所以具有的性質(zhì)也不同原子的質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同,所以質(zhì)量數(shù)不同,但同價(jià)態(tài)的同位素化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同實(shí)例如:Fe、Fe2+、Fe3+為鐵元素,為氮元素,其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都不同如:——?dú)湓厝N同位素化學(xué)性質(zhì)幾乎相同    特別提醒:元素概念中的“一類原子”包括: 質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的同位素原子,如、、。 質(zhì)子數(shù)相同、化合價(jià)不同的元素,如0、+1、+3、+5、+7、-1價(jià)的氯元素。 質(zhì)子數(shù)相同的單核粒子,如Cl-與Cl原子都屬于氯元素。 元素只論種類,不講個(gè)數(shù)。元素是同位素原子的總稱,同位素原子是一種元素的不同種原子,即原子的“孿生兄弟”。同位素原子有“三相同三不同”,三相同是:質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)相同、化學(xué)性質(zhì)相同;三不同是:中子數(shù)不同、原子質(zhì)量不同、物理性質(zhì)不同。  5.元素周期表(1)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把現(xiàn)在已知的110多種元素按原子序數(shù)(核電荷數(shù))科學(xué)有序地排列起來(lái),得到的表叫做元素周期表。2)在元素周期表中,每一種元素均占據(jù)一格。對(duì)于每一格,均包含元素的原子序數(shù)(核電荷數(shù))、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量等內(nèi)容。此外,在周期表中還用不同的顏色對(duì)金屬元素、非金屬元素做了分區(qū)。 (2)周期表每一橫行叫做一個(gè)周期,共有7個(gè)橫行,即7個(gè)周期。(3)周期表有18個(gè)縱行,除第8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族外,其余15個(gè)縱行,每一個(gè)縱行叫做一族,共有16個(gè)族。 真題解析例題1.2021年12月,我國(guó)航天員王亞平等開(kāi)授“天宮課堂”,介紹了中國(guó)空間站通過(guò)電解水獲得氧氣的情況。電解水變化過(guò)程可用如圖模型表示(圖中●代表氧原子,○代表氫原子),圖中表示生成氧氣的是(  )   A. B.② C.③ D.④答案1.D【解析】【詳解】氧氣由氧分子構(gòu)成,而每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成,符號(hào)為“”,故選D。 2.今年的雪下得特別早,雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒(méi)有兩片雪花的形狀完全相同的。下列有關(guān)說(shuō)法正確的( ?。?/span>A.在雪花的形成過(guò)程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止B.雪花熔化時(shí),水分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化C.不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同D.不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的答案2.D【解析】【詳解】A.物質(zhì)在任何狀態(tài)下總是在不斷運(yùn)動(dòng)著,溫度越高運(yùn)動(dòng)越劇烈,因此在雪花的形成過(guò)程中,水分子不可能由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,選項(xiàng)A不正確。B.雪花融化時(shí),水分子間的間隔變小了,選項(xiàng)B不正確。C.不同的雪花,只是形狀的不同,但是構(gòu)成它們的都是水分子,分子相同,化學(xué)性質(zhì)就相同,所以不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)相同,選項(xiàng)C不正確。D.雪花都是由數(shù)目巨大的水分子構(gòu)成的,因此不同的雪花中水分子數(shù)目都是巨大的,選項(xiàng)D正確。故選D。3.A【解析】【詳解】A.該圖為氫元素的元素符號(hào),正確。B.屬于碳原子結(jié)構(gòu)模型,錯(cuò)誤。C.屬于磁場(chǎng)的磁感線模型,錯(cuò)誤。D.屬于各成分含量的扇形統(tǒng)計(jì)圖,屬于模型,錯(cuò)誤。故選A。 3.下列四幅圖片,屬于符號(hào)的是( ?。?/span>A.氫元素 B.碳原子結(jié)構(gòu)C.磁場(chǎng)的磁感線 D.壤土類土壤的組成4.現(xiàn)有6種物質(zhì):Fe、Cu、H2SO4、NaOH、NaCl和AgCl。(1)有人根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行如下分類,請(qǐng)?jiān)诒碇邢鄳?yīng)的位置指出分類的標(biāo)準(zhǔn)。分類分類標(biāo)準(zhǔn)類別一:Fe、Cu類別二:H2SO4、NaOH、NaCl、AgCl用是否由同種元素組成為分類依據(jù)類別一:Fe、Cu、AgCl類別二:H2SO4、NaOH、NaCl用________為分類依據(jù) (2)請(qǐng)?jiān)谏鲜?種物質(zhì)中選出2種能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。答案4.     是否能溶于水     H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O【解析】【詳解】(1)幾種物質(zhì)中,F(xiàn)e、Cu、AgCl都難溶于水, H2SO4、NaOH、NaCl都易溶于水,所以是按溶解性,即是否能溶于水進(jìn)行分類的,故填是否能溶于水。(2)所給物質(zhì)中,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn),屬于復(fù)分解反應(yīng),故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。(3) 5.下圖是元素周期表的一部分。根據(jù)圖片信息可以知道:(1)氧元素在圖乙中的___________位置(填寫圖乙中的序號(hào))。(2)氧元素可以與圖乙中的元素⑥組成多種物質(zhì),請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式___________ 答案:5.         SO2或SO3【解析】【詳解】(1)元素信息圖中左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù),由甲圖可知,氧元素的原子序數(shù)為8,是元素周期表中的第8號(hào)元素,位于乙圖中的③處,故填③。(2)由圖可知,乙圖元素⑥是硫元素,氧元素能夠與硫元素組成二氧化硫、三氧化硫等物質(zhì),二氧化碳的化學(xué)式為SO2,三氧化硫的化學(xué)式為SO3,故填SO2或SO3等。
突破提升一、選擇題1.下列對(duì)一些宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( ?。?/span> 事實(shí)解釋A炎熱的夏天自行車胎容易爆裂自行車胎內(nèi)分子間隔變大B10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL混合后酒精分子和水分子的體積變小C紅墨水在熱水比冷水中擴(kuò)散更快溫度越高水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈D物體的熱脹冷縮分子間空隙隨溫度改變而改變 A.A B.B C.C D.D2.下列關(guān)于分子的性質(zhì),說(shuō)法不正確的是(  ) A.甲圖中燒熱的針刺破一側(cè)的肥皂膜,另一側(cè)的肥皂膜拉過(guò)去,說(shuō)明分子間存在斥力B.乙圖中紅墨水在熱水中擴(kuò)散速度比冷水中快,說(shuō)明溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈C.丙圖中酒精和水混合后體積減小,說(shuō)明分子間存在空隙D.丁圖中兩個(gè)鉛柱端面銼平用力壓緊,兩個(gè)鉛柱粘合在一起,說(shuō)明分子間有引力3.?dāng)z入適當(dāng)劑量的檸檬酸(C6H8O7)對(duì)人體無(wú)害,可促進(jìn)體內(nèi)的正常代謝。在食晶中加入檸檬酸后口感好,并可促進(jìn)食欲。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法正確的是(  )A.檸橡酸是由C、H、O三種原子構(gòu)成的B.一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和7個(gè)氧元素組成C.檸檬酸相對(duì)分子質(zhì)量為192克D.檸橡酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小4.推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,下列推理成立的是( ?。?/span>A.因?yàn)檠踉又杏?個(gè)中子,所以所有原子都含有中子B.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.因?yàn)槎趸贾泻己脱踉?,所以一氧化碳中也一定含有碳和氧元?/span>D.離子是帶電的微粒,所以帶電荷的微粒一定是電子5.兩種微粒,已知它們的質(zhì)子數(shù)相等,核外電子數(shù)也相等,下列關(guān)于這兩種微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )A.可能是一種分子和一種原子 B.可能是兩種不同的離子C.可能是一種分子和一種離子 D.可能是兩種不同的分子二、簡(jiǎn)答題6.某科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性順序相關(guān)知識(shí)后,他們做了鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀,并產(chǎn)生少量黑色物質(zhì),并沒(méi)有看到紅色銅生成。(1)為了弄清其中的原因,他們查閱資料獲知:鈉在常溫下能與水劇烈反應(yīng),生成一種堿和一種氣體,氫氧化銅受熱易分解。并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);①取一小粒的金屬鈉,放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在水面上,熔化成一個(gè)銀白色小球四處游動(dòng),發(fā)出嘶嘶的響聲,收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒。②取少量上述反應(yīng)所得溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀。③將上述試管加熱,藍(lán)色絮狀沉淀變成黑色固體。請(qǐng)根據(jù)題中相關(guān)信息和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)硫酸銅溶液是用硫酸銅晶體(CuSO4?5H2O)和水配制而成的,請(qǐng)計(jì)算硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。三、填空題7.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,據(jù)表回答問(wèn)題:      HeLi   NeNa     Ar (1)原子序數(shù)為11和17的兩種元素組成的物質(zhì)是生活中一種必不可少的物質(zhì),該物質(zhì)是由__________(選填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。(2)核磁共振(NMR)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,已知只有質(zhì)子數(shù)為奇數(shù)的原子才有NMR現(xiàn)象,表中標(biāo)號(hào)為①~⑤的五種元素的原子,能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象的是___________(填寫元素符號(hào))。8.混合使用潔廁靈(鹽酸)和 84 消毒液(主要成分是次氯酸鈉,化學(xué)式是NaClO)清潔馬桶,中毒死亡,產(chǎn)生的氯氣有毒。(1)上述反應(yīng)中,氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是__________(填字母)。A.HCl        B.NaClO        C.NaCl        D.Cl2(2)符號(hào)“Cl2”中 2 的意義是___________。(3)已知溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,那么溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)__________;(4)氯和硫兩種元素在周期表中的位置見(jiàn)如圖。二者屬于同一 ________(填“周期”或“族”)。9.如圖是氯雷他定膠囊的說(shuō)明書的部分內(nèi)容,某過(guò)敏性鼻炎 患者遵照醫(yī)囑連續(xù)服用該藥一星期,其鼻炎癥狀明顯好轉(zhuǎn) (1)氯雷他定的式量為_(kāi)__________;(2)碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________。10.據(jù)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家利用超強(qiáng)超短激光,成功提取出反物質(zhì)一一超快正電子,“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量與電量,但電性相反,已知粒子是帶2個(gè)正電荷的氦原子核,則反粒子的符號(hào)可表示為_(kāi)__________。

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