?課題1 金剛石、石墨和C60
【知識精要】
一、金剛石、石墨和C60
名稱
金剛石
石墨
C60
結(jié)構(gòu)



構(gòu)成



物理性質(zhì)





用途





物理性質(zhì)差異的原因


二、無定形碳
無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成，沒有固定形狀。常見的無定形碳： 、 、 、 。木炭、活性炭、焦炭、炭黑等物質(zhì)的主要成分都是 ，它們的結(jié)構(gòu)與 類似。
①木炭：具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，常用于吸附
②活性炭：用于防毒面具、制糖、吸附 。
③焦炭：用于 。
④炭黑：常用于 等。
【特別提醒】
①
②
三、碳單質(zhì)的化學性質(zhì)
1.常溫下具有
在常溫下，碳的化學性質(zhì) 。碳受日光照射或與空氣、水等接觸都不容易起變化。實際生活中利用這一性質(zhì)有以下應(yīng)用：
（1）需要長期保存的檔案材料一般用碳素墨水書寫。
（2）木質(zhì)電線桿埋入地下部分用火燒焦。
2.可燃性——碳能和氧氣反應(yīng)
在點燃的條件下，碳可以在氧氣（或空氣）里燃燒，放出熱量。
（1）氧氣充足時，完全燃燒：
（2）氧氣不充足時，不完全燃燒：
3.還原性——能與某些氧化物反應(yīng)
①與氧化銅反應(yīng)： ②與氧化鐵反應(yīng)：
③與二氧化碳反應(yīng)： ④與水反應(yīng)：
五、碳單質(zhì)的用途：
① ② ③
六、木炭還原氧化銅實驗
（1）實驗裝置

（2）實驗操作
①把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，小心地鋪放進試管
②將試管固定在鐵架臺上。試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管
③集中加熱
④過幾分鐘后，先 ，待試管 后再把試管里的粉末倒在紙上。觀察現(xiàn)象并分析
（3） 實驗現(xiàn)象： ；
（4） 實驗原理：
（5） 總結(jié)：在碳還原氧化銅的反應(yīng)中，C在反應(yīng)中得到氧，發(fā)生 反應(yīng)，具有 。CuO在反應(yīng)中失去氧，發(fā)生 反應(yīng)，具有 。
（6）實驗操作目的及注意事項
a． 反應(yīng)開始的標志：
b．試管口應(yīng)略向下傾斜： 。
c．在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的：
d．配制混合物時木炭粉應(yīng)稍過量的目的：
e．實驗完畢后先熄滅酒精燈的后果：
七、氧化還原反應(yīng)
1.還原反應(yīng)： 稱為還原反應(yīng)。即失去氧的反應(yīng)
2.氧化反應(yīng)： 稱為氧化反應(yīng)，即得到氧的反應(yīng)
其本質(zhì)區(qū)別是：
3.氧化劑：具有 的物質(zhì)稱為氧化劑，它在化學發(fā)應(yīng)中 ，使別的物質(zhì)發(fā)生 ，自身發(fā)生 。
4.還原劑：具有 ，它在化學發(fā)應(yīng)中 ，使別的物質(zhì)發(fā)生 ，自身發(fā)生 。
以碳還原氧化銅為例，它們之間的關(guān)系為
①從得氧失氧角度

氧化銅作 ， 氧，被 ，自身發(fā)生
碳作 ， 氧，被 ，自身發(fā)生
②從化合價升降角度

【題典精講】
【例題1】有關(guān)金剛石和石墨說法的說法正確的是（ ）
A.都有可燃性 B.都有導(dǎo)電性 C.都有滑膩感 D.都是由碳分子構(gòu)成
【變式題】有關(guān)金剛石和石墨說法的說法正確的是（ ）
A.都能導(dǎo)電 B.都是很色固體 C.化學性質(zhì)相同 D.結(jié)構(gòu)相同
【例題2】C60在能源、信息、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。下列關(guān)于C60的敘述不正確的是（ ）
A.該物質(zhì)由C60分子構(gòu)成 B.該物質(zhì)由60個碳原子構(gòu)成
C.其相對分子質(zhì)量是720 D.C60和C70是兩種物質(zhì)
【例題3】下列有關(guān)碳的化學性質(zhì)的描述中正確的是（ ）
A. 碳具有可燃性，燃燒時一定生成二氧化碳
B. 碳充分燃燒時放熱，不充分燃燒時吸熱
C. 木炭可以燃燒，金剛石不能燃燒
D. C60在氧氣中充分燃燒的化學方程式是C60+60O2點燃===60CO2
【例題4】關(guān)于碳的燃燒，下列說法中不正確的是（　?。?br /> A． 價值不菲的鉆石，默默無聞的碳棒，在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物都是CO2
B． 碳和氧氣的質(zhì)量比不同，燃燒產(chǎn)物可能不同
C．碳充分燃燒時放熱，不充分燃燒時吸熱
D．碳在氧氣中燃燒的產(chǎn)物可能是混合物
【例題5】金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（ ）
A．構(gòu)成它們的原子大小不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成 D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
【例題6】下列有關(guān)金剛石、石墨、C60、木炭的說法錯誤的是（ ）
A．金剛石是天然存在最硬的物質(zhì) B．C60是一種新型的化合物
C．石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電極材料 D．木炭疏松多孔，具有吸附能力
【例題7】下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖（　?。?br /> A. 實驗結(jié)束后立即倒出固體粉末
B. 木炭發(fā)生了還原反應(yīng)
C. 導(dǎo)管口一有氣泡冒出時說明反應(yīng)已經(jīng)開始
D. 觀察到試管中黑色粉末變紅
【例題8】按如圖進行實驗，下列分析或結(jié)論正確的是（ ）
A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)開始
B.實驗結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末
C.木炭能使氧化銅還原為銅
D.固體減少的質(zhì)量一定等于生成二氧化碳質(zhì)量
【例題9】已知：C+2CuO2Cu+CO2↑。如圖表示一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過程中，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，其中縱坐標y表示（ ）
A．固體的質(zhì)量 B．固體中氧化銅的質(zhì)量
C．二氧化碳的質(zhì)量 D．固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)

【例題10】用純凈的木炭粉還原氧化銅粉末時，可能發(fā)生的化學反應(yīng)是：C+2CuO2Cu+CO2↑，C+2CuOCu+CO↑．某同學設(shè)計實驗，欲證明氧化銅中含有氧元素，實驗裝置如圖。有關(guān)說法不正確的是（　?。?br /> A．實驗前先通入N2的目的是排盡玻璃管中的空氣，防止干擾
B．本實驗?zāi)茏C明含氧元素的證據(jù)是澄清石灰水變渾濁
C．硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變紅，可以證明氧化銅含有氧元素
D．本實驗的不足是沒有處理尾氣
【例題11】在高溫條件下，碳能使二氧化碳轉(zhuǎn)變成一氧化碳：C+CO22CO，下列說法不正確的是（ ）A．反應(yīng)中碳發(fā)生了還原反應(yīng) B．產(chǎn)物是空氣污染物之一
C．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) D．該反應(yīng)中原子數(shù)目在反應(yīng)前后不變
【例題12】為除去氧化銅中混有的少量雜質(zhì)碳，而又不增加新的雜質(zhì)，可采取的措施是（ ）
A.在氧氣流中加熱混合物 B.在密閉容器中灼熱混合物
C.過濾 D.蒸發(fā)
【例題13】已知：2CuO+C2Cu+CO2↑．如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中錯誤的是（　?。?br /> A．t1時，開始發(fā)生反應(yīng)
B．t1和t2時，固體中銅元素質(zhì)量保持不變
C．b是固體混合物的質(zhì)量
D．d是二氧化碳的質(zhì)量
【例題14】高爐煉鐵核心反應(yīng)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（　?。?br /> A．Fe2O3 B．CO C．Fe D．CO2
【例題15】化學上規(guī)定，有化合價升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列實驗室制取氣體的反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A．加熱高錳酸鉀制O2　　　　　　　　　　B．用雙氧水和二氧化錳混合物制O2
C．用大理石和稀鹽酸制CO2 　　　　　　　D．用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制H2
【例題16】將3g木炭和6g氧氣至于密閉容器中點燃，恰好完全反應(yīng)。產(chǎn)物可能是（ ）
A.CO B.CO2 C.CO和CO2 D.無法確定
【例題17】某化學興趣小組的同學探究木炭還原氧化銅的實驗，實驗裝置如圖。實驗時，a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀。
【査閱資料】氧化亞銅（Cu2O）是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O＋H2SO4＝Cu＋CuSO4＋H2O?！咎岢鰡栴}】已知實驗后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅（Cu2O）呢？
【實驗驗證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入____________溶液，試管中出現(xiàn)___________________________________，證明固體中確實含有Cu2O。
【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么？
【提出猜想】猜想一：CO2；猜想二：CO；猜想三：_________________。
【提出質(zhì)疑】甲同學認為猜想二不正確，他的理由是____________________________。
【驗證猜想】乙同學將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想______是正確的，該反應(yīng)的化學方程式為____________________________________。
【交流反思】興趣小組認為上圖裝置不夠完善，為了防止尾氣對空氣的污染，應(yīng)該把上圖裝置中的b部分裝置換成下列______裝置（填字母序號）。

A B C D
5．實驗室可利用堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】制備氧化銅，并進行碳粉還原氧化銅的實驗。
（1）制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如圖所示（省略夾持儀器）：

A B C D
步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣。
步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱。
步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時停止加熱。
加熱時間（min）
0
t1
t2
t3
B中固體質(zhì)量（g）
6.66
5.20
4.80
4.80
B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：___Cu2(OH)2CO3＝___CuO＋___H2O＋___CO2↑；
C中的試劑是________； A的作用是吸收空氣中的_____________水蒸氣和二氧化碳，防止對產(chǎn)物檢驗造成干擾。選擇t3時停止加熱的理由是____________________________________________________。
（2）一定量碳粉還原（1）中制得的氧化銅并檢驗產(chǎn)物，裝置如圖所示：

實驗過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是____________________________；反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是___________________________。
（3）分析：若（1）中省略步驟三，對（2）中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因：______________
_________________________________________________。

【考點訓(xùn)練】
1.文房四寶“筆墨紙硯”中，墨的主要成分是（ ）
A.碳 B.硅 C.磷 D.碘
2.我國古代畫家、書法家用墨（炭黑等制成）繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是（ ）
A.碳在常溫下化學性質(zhì)不活波 B.炭黑具有很強的吸附能力
C.部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì) D.碳單質(zhì)不溶于水
3.木炭和活性炭具有很強的吸附性，是由于（ ）
A．是無定形碳 B．它們的密度小
C．疏松多孔，表面積大 D．金剛石不含雜質(zhì)，而石墨含雜質(zhì)
4.科學家已證實了有一種具有空心球狀結(jié)構(gòu)的N60分子，以下判斷不正確的是（ ）
A．N60和N2都是氮元素的單質(zhì) B．N60的相對分子質(zhì)量是840
C．N60中含有30個氮分子 D．N60中氮元素的化合價為0
5.下列說法正確的是（ ）
A．C60是一種由60個碳原子構(gòu)成的分子，所以屬于化合物
B．金剛石很硬，所以可以用作裝飾品
C．石墨有良好的導(dǎo)電性，可以用作電極
D．石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的，所以它們的性質(zhì)相同
6.下列說法正確的是（ ）
A．一種元素只能形成一種單質(zhì) B．由碳元素形成的單質(zhì)都是黑色的
C．同種元素組成的不同種單質(zhì)性質(zhì)相同 D．一種元素可能形成幾種單質(zhì)
7.“碳海綿”是目前已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯誤的是（ ）
A.碳海綿具有吸附性作用 B.碳海綿是灰黑色固體
C.碳海綿不能做還原劑 D.碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳
8.下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
　 　 　
金剛石 石墨 C60 碳納米管
A．這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑 B．這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 D．這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子
9.我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅和木炭粉混合后加熱到約800℃，有如下反應(yīng)發(fā)生①ZnCO3高溫===ZnO+CO2↑ ②C+2ZnO高溫===2Zn+X↑，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.X的化學式是CO2 B.反應(yīng)前后鋅元素質(zhì)量不變
C.②反應(yīng)中 ZnO發(fā)生了氧化反應(yīng) D.②反應(yīng)前后鋅元素化合價升高
10.小青同學稱取木炭和氧化銅的混合物17.2g，在高溫下反應(yīng)（只生成二氧化碳），冷卻后稱的固體質(zhì)量12.8g。求參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量是多少？
【培優(yōu)訓(xùn)練】
1.經(jīng)測定某物質(zhì)中只含碳元素，關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（ ）
A.一定是單質(zhì) B.一定是化合物 C.一定是一種碳單質(zhì) D.一定不是化合物
2.下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.金剛石制成鉆石 B.石墨制成金剛石 C.活性炭除色素 D.石墨制成鉛筆芯
3.一定條件下，下列物質(zhì)不能與單質(zhì)碳發(fā)生化學反應(yīng)的是（ ）
A.CO B.CO2 C.Mg D.H2O
4.高鐵被譽為中國“新四大發(fā)明”之一，高鐵動車與電路連接的是石墨電刷，它沒有體現(xiàn)石墨具有的性質(zhì)的是（ ）
A.導(dǎo)電性 B.滑膩感 C.還原性 D.穩(wěn)定性
5.下列實驗?zāi)茏C明金剛石和石墨是由同種元素組成的不同單質(zhì)的是（ ）
A．測量其密度? 　　 　　　　　 B．測量其熔點
C．用水溶解??????　　　　 　　　? D．分別燃燒驗證燃燒產(chǎn)物
6.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）
A．石墨、金剛石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同 B．活性炭多孔，可用于制糖工業(yè)脫色
C．碳有還原性，常用焦炭冶煉金屬 D．CO和CO2組成元素相同，化學性質(zhì)相似
7.下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法，錯誤的是（ ）
A．璀燦奪目的天然鉆石是由碳元素組成的
B．長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯來作潤滑劑
C．鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的
D．活性炭可作防毒面具的濾毒劑
8.兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為（ ）
A．2:1 B．1:2 C．3:4 D．3:8
9.多彩的“碳”，多姿的物質(zhì)。
（1）1﹣18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖。

①碳屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
②圖 1中與碳元素化學性質(zhì)相似的元素是_____（填元素名稱）。
③從圖 1中你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_____（寫一條）。
（2）碳有幾種不同的形式，如鉆石、石墨等，它們物理性質(zhì)不同的原因是_____，它們完全燃燒的產(chǎn)物_____（填“相同”或“不相同”）。
（3）近期化學家首次制造出純碳環(huán)，將極大推動分子晶體管的發(fā)展。科學家在高真空的室內(nèi)，操作“氧﹣碳”分子（C24O6），逐步除去其多余的含氧部分，最終得到環(huán)碳分子。C24O6C22O4C20O2C18（制備環(huán)碳的步驟）
①制備環(huán)碳的各步驟中，每次去除的物質(zhì)X為_____（填化學式）。
②一個環(huán)碳分子是由_____個碳原子構(gòu)成。
10.我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅，在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲)，又可用改進的微型實驗裝置(見圖乙)?；瘜W興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。

(1)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學方程式________________________，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________。(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_________________________________________________。
(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是__________(寫出一條即可)。
(4)用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是__________________________。
11．某同學在學習木炭和氧化銅反應(yīng)的知識后，產(chǎn)生了疑問：木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些?同學們帶著疑問進行了下列探究：
[提出猜想]猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：_____。
[查閱資料]沒有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會立即變成藍色。
[實驗步驟]連接好實驗裝置，并進行實驗，裝置如下圖所示（夾持儀器已省） ：

步驟一：實驗前先通一段時間N2；步驟二：點燃酒精噴燈加熱。
玻璃管中的現(xiàn)象是_____。
[實驗結(jié)論]
（1）若觀察到氯化鈀試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立， 請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式：_____。
（2）若觀察到氯化鈀試紙變藍，澄清石灰水不變渾濁，則猜想_____成立。
（3）若觀察到氯化鈀試紙_____，澄清石灰水_____，則猜想三成立。
[實驗反思]
（1）該實驗開始前通一會兒N2的目的是：_____。
（2）有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要?請說明理由。_____。
12. 為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物進行系列實驗。
（査閱資料）①碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：。②銅不能與稀硫酸反應(yīng)
（進行實驗）實驗1：取質(zhì)量比1：11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進行實驗。

實驗2：取一定量的混合物，用1-2裝置進行實驗。

（解釋與結(jié)論）
（1）木炭還原氧化銅的化學方程式是 。
（2）實驗1-2中，證明產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是
（3）實驗1的目的是 。
（4）實驗2的結(jié)論是
（反思與評價）
（5）實驗2沒有進行質(zhì)量比為1：14的實驗，理由是
（6）為檢驗2——4的紅色固體中是否含Cu2O，所需的試劑是 。


【拔尖訓(xùn)練】
1．對下列事實的微觀解釋錯誤的是（ ）
選項
事實
解釋
A
冰水混合物是純凈物
都由同種分子構(gòu)成
B
金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大
兩者的原子排列方式不同
C
一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同
分子構(gòu)成不同
D
水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升
溫度升高，分子間的間隔變大
A．A B．B C．C D．D
2．學習化學要用化學觀念認識世界。下列選項正確的是（ ）
A．變化與守恒：依據(jù)X+2O2= 2CO2+2H2O可知，X是C2H4O
B．模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
C．宏觀與微觀：金剛石和石墨的組成元素相同，但其原子的排列方式不同
D．實驗與探究：證明CuO是H2O2分解的催化劑，只需驗證CuO能加快反應(yīng)速率
3．《天工開物》中關(guān)于寶石的部分記載如下：“凡水晶出深山穴內(nèi)瀑流石醇之中，水晶的主要成分為SiO2，其結(jié)構(gòu)與金剛石相似，下列關(guān)于水晶的說法不正確的是（ ）
A．難溶于水
B．化學性質(zhì)穩(wěn)定
C．質(zhì)地堅硬
D．其主要成分由分子構(gòu)成
4．研究表明，在相同溫度和相同體積下，氣體壓強（p）與氣體分子數(shù)目（n）成正比關(guān)系（p＝kn）。若ag碳和bg氧氣放入一密閉容器中，測得容器內(nèi)氣體壓強為p。在一定條件使容器內(nèi)的物質(zhì)充分反應(yīng)，待溫度復(fù)原后，測得容器內(nèi)氣體壓強仍然為p。下列分析正確的是（ ）
A．反應(yīng)后容器內(nèi)氣體一定有CO和CO2
B．碳一定耗盡，反應(yīng)后原容器中只有CO2氣體
C．氧氣一定有剩余，反應(yīng)后容器內(nèi)是O2和CO2
D．a(chǎn)和b一定滿足：
5．某同學課堂筆記片段如下，其中記錄不正確的一處是（ ）

A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．d處
6．“中國芯”的核心材料是單質(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為：。下列說法正確的是（ ）
A．Si 屬于金屬元素 B．X 的化學式為 CO2
C．該反應(yīng)屬于還原反應(yīng) D．Si 是地殼中含量最多的元素
7．下列圖象能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是（ ）
A． B. C. D.
A. ①圖表示一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
B． 圖②是用C還原CuO來測定固體中CuO中銅元素的質(zhì)量變化關(guān)系
C． 圖③是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化的曲線圖
D． 圖④是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
8．碳在氧氣中充分燃燒時生成二氧化碳，當碳燃燒不充分時生成一氧化碳。碳和氧氣在不同質(zhì)量比時可能得到的生成物質(zhì)量如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A．Q點對應(yīng)的生成物是一氧化碳，M點對應(yīng)的生成物是二氧化碳
B．若實驗在密閉容器中進行，P點對應(yīng)的生成物只有二氧化碳
C．當碳和氧氣的質(zhì)量比為3：6時，生成物一定是一氧化碳和二氧化碳的混合物
D．若反應(yīng)所得一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中，碳元素質(zhì)量分數(shù)為36%，則混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)一定是54%
9．高溫下，置于密閉容器中的碳和氧氣充分反應(yīng)，碳和氧氣的質(zhì)量比如圖，下列關(guān)于反應(yīng)后密閉容器中的剩余物的說法中，不正確的是（ ）

A．甲點對應(yīng)的剩余物是二氧化碳和氧氣 B．乙點對應(yīng)的剩余物是二氧化碳
C．丙點對應(yīng)的剩余物是二氧化碳和一氧化碳 D．丁點對應(yīng)的剩余物是一氧化碳
10．為探究CuO和C反應(yīng)生成Cu和CO2的最佳質(zhì)量比（忽略其它副反應(yīng)），化學興趣小組按如圖1所示裝置，取CuO和C的混合物17.2g，按不同的質(zhì)量比進行實驗，實驗結(jié)果如圖2所示，以下說法不正確的是（ ）

①實驗過程中，觀察到有紅色固體銅生成
②實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，不需要夾住膠皮管
③該反應(yīng)中氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)，反應(yīng)前后只有氧元素的化合價沒有發(fā)生改變
④反應(yīng)前后銅元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)不變
⑤CuO和C的最佳質(zhì)量比對應(yīng)圖二中的b點
⑥a點時，反應(yīng)消耗的C的質(zhì)量為9.2g，CuO的質(zhì)量為8g
⑦c點對應(yīng)的原固體中CuO和C的質(zhì)量分別為17.2g、0g
A．③⑤⑦ B．①③⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑦
11．用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時，可發(fā)生的反應(yīng)有：C+2CuO2Cu+CO2↑，C+ CuOCu+CO↑。現(xiàn)用 1.2g 木炭粉末還原 8.0g 氧化銅粉末，反應(yīng)物剛好反應(yīng)完全，則生成的氣體產(chǎn)物是（ ）
A．CO B．CO2 C．CO、CO2 D．Cu、CO
12．（Ⅰ）小李同學要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示，請回答以下問題：

(1)首先加入絮凝劑 A，通常為______，操作①的名稱為______
(2)操作②主要是利用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的______作用。
(3)小李取少量液體 D 于試管中，加入少量______，并振蕩，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量泡沫，較多浮渣，說明液體 D 是硬水。
（Ⅱ）某研究小組利用如圖所示裝置進行探究實驗。

已知：①碳酸鎂加熱分解：
②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳氣體
③無水氯化鈣能吸收水蒸氣
(4)寫出裝置 B 中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：______。
(5)本實驗可以驗證碳酸鎂按照已知①發(fā)生反應(yīng)， 開始試管中碳酸鎂質(zhì)量為 W 克，待充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為______克。（用 W 的式子表示）
(6)從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是______。
(7)圖中裝置 F 是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全角度考慮，本實驗還應(yīng)該在裝置______之間添加裝置 F。
13．為了探究活性炭和氧化銅反應(yīng)的生成物，某教師設(shè)計實驗如圖所示(固定裝置省略)。

（1）探究氣體生成物
金屬罩的作用是______。A處溶液是______，其目的是為了檢驗是否有_____生成。在B處看到黑色粉末變成紅色時，證明有CO生成，B處反應(yīng)的化學方程式為______。
（2）探究固體生成物
查閱資料：氧化亞銅(Cu2O)呈紅色、且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水。
提出問題：試管中生成的紅色固體是否含有氧化亞銅？
實驗步驟
實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)
實驗分析與結(jié)論
I.稱取試管中的紅色固體2g于燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)
觀察到固體部分溶解，溶液變_____色
紅色固體中含有氧化亞銅，其質(zhì)量為_______g
Ⅱ.對步驟I中燒杯內(nèi)的剩余物進行__________，洗滌，干燥，稱量
固體質(zhì)量為1.5g
（3）實驗反思：從實驗安全的角度分析，本實驗存在的不足是___________。
14．已知木炭還原氧化銅實驗中發(fā)生的主要反應(yīng)：，學興趣小組對該實驗產(chǎn)物（假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng)）作如下探究：

探究一：檢驗產(chǎn)物的成分
提出問題：實驗產(chǎn)物是暗紅色固體，很難觀察到紫紅色固體。暗紅色固體是什么？
查閱資料：氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體：。
猜想與假設(shè)：暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O。
（1）取少量暗紅色固體，加入稀硫酸，如果觀察到現(xiàn)象：______，說明暗紅色固體含有Cu2O。用氫氧化鈉可檢驗生成物中有Cu2+，該反應(yīng)的方程式是______。
探究二：測定產(chǎn)物中Cu2O的含量：原理：，稱取一定質(zhì)量的固體樣品，用如圖裝置進行實驗（固定裝置略去，堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物），通過測定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達到實驗?zāi)康摹?br /> （2）裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸，原因是______。
（3）裝置e的作用是______，若不加裝置e，實驗結(jié)果會偏______（填“大”或“小”）。
（4）點燃酒精燈前涉及的部分操作如下，正確的順序是______。
①打開K2，關(guān)閉K1　　　　　②檢查裝置的氣密性
③連接儀器　　　　　　　　　④關(guān)閉K2，打開K1，通氫氣一段時間
（5）還可通過測定反應(yīng)前后裝置______（填“a”、“b”或“c”）的質(zhì)量達到實驗?zāi)康摹?br /> （6）小聰認為，探究一的方案也可以測定產(chǎn)物的成分，同學們又進行了如下實驗：
取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體，當n>______（含m的代數(shù)式）時，可以得出產(chǎn)物含Cu2O和Cu的結(jié)論。

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