
1.杠桿定義:在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。
說明:①杠桿可直可曲,形狀任意。②有些情況下,可將杠桿實際轉(zhuǎn)一下,來幫助確定支點。如:魚桿、鐵鍬。
2.杠桿五要素——組成杠桿示意圖。
O
F1
l1
l2
F2
①支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。用字母O 表示。
②動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F1 表示。
③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F2 表示。
說明:動力、阻力都是杠桿的受力,所以作用點在杠桿上。 動力、阻力的方向不一定相反,但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動的方向相反
④動力臂:從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3.畫力臂方法:一找支點、二畫線、三連距離、四標簽
⑴ 找支點O;
⑵ 畫力的作用線(虛線);
⑶ 畫力臂(虛線,過支點垂直力的作用線作垂線);
⑷ 標力臂(大括號)。
4.研究杠桿的平衡條件:
杠桿平衡是指:杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。
實驗前:應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是:可以方便的從杠桿上量出力臂。
(1)結(jié)論:杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是:
動力×動力臂=阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成:F1 / F2=l2 / l1
(2)解題指導:分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問題,必須要畫出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大??;然后根據(jù)具體的情況具體分析,確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。(如:杠桿轉(zhuǎn)動時施加的動力如何變化,沿什么方向施力最小等。)
(3)解決杠桿平衡時動力最小問題:此類問題中阻力×阻力臂為一定值,要使動力最小,必須使動力臂最大,要使動力臂最大需要做到①在杠桿上找一點,使這點到支點的距離最遠;②動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。
5. 杠桿的平衡條件應用:
【例題1】圖所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是( )
A.道釘撬 B.火鉗 C.鋼絲鉗 D.天平
【例題2】如圖所示,杠桿的N端掛一重物,在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡.試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2.
【例題3】探究杠桿的平衡條件.
(1)杠桿兩端的螺母作用是__ __.
(2)小明用如圖甲所示裝置,進行實驗并收集了下表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是__ __.
(3)小明又用圖乙裝置進行實驗,請在圖中畫出拉F的力臂,彈簧測力計的讀數(shù)應是__ (一個鉤碼重0.5 N)
(4)如圖丙所示,小紅實驗時在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡.她用刻度尺測出l1和l2,則2l1__ __(填“>”“<”或“=”)3l2.
【拓展】探究了杠桿的平衡條件后,小紅對天平上游碼的質(zhì)量進行了計算,她用刻度尺測出L1和L2(如圖丁所示),則游碼的質(zhì)量為_ _g.
【例題4】如圖,AB為輕質(zhì)杠桿,O為懸點,放在水平面上的物體M用細線懸掛在杠桿A端.已知OA:OB=1:2,M的密度為3×103kg/m3,體積為8×10﹣3m3.物體的重力為____N.當B端懸掛一個質(zhì)量為10kg重物時,杠桿水平平衡,則物體M對水平面的壓力為 N(g取10N/kg).
一、選擇題
1.如圖所示的杠桿,動力F的力臂是( )
A.OD B.OF C.OA D.OC
2.人們應用不同的簡單機械來輔助工作,正常使用下列簡單機械時說法正確的是( )
A.筷子可以省距離 B.所有剪刀都一定省力
C.定滑輪可以省力 D.撬棒越短一定越省力
3.在如圖所示的四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是( )
A.修樹剪子 B.核桃夾子C.取碗夾子 D.羊角錘子
4.如圖是一個杠桿式簡易起吊機,它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向,杠桿OBA可繞O點轉(zhuǎn)動,重物通過繩子對杠桿的拉力為阻力.圖中能夠正確表示動力臂的是( )
A.l1 B.l2 C.l3 D.l4
5.如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖.下列說法中正確的是( )
A.刀刃很薄,可以增大壓力; B.鍘刀實質(zhì)上是一種費力杠桿
C.甘蔗放在a點比b點更易被切斷 D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
6.已知ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ鋁=2.7×103kg/m3,如圖所示,A端掛的實心鐵塊,B端掛的實心鋁塊,兩金屬塊均浸沒在水中,等臂杠桿平衡,若將兩個盛水杯撤去,則( )
A.A端向下,B端向上 B.A端向上,B端向下
C. A端向下,B端向下 D. A端向上,B端向上
二、作圖題
7.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA能繞O點轉(zhuǎn)動,請在杠桿中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡).
8.如圖所示,畫出使杠桿AB在如圖位置靜止時所用最小力F的作用點和方向.
9.如圖甲所示,鋼絲鉗可以看成是兩個杠桿的組合,圖乙是其中的一個杠桿.用鋼絲鉗剪鐵絲時,將鐵絲放在A處還是B處更省力呢?請在圖乙中你認為更省力的位置處畫出阻力F2的示意圖和動力F1的力臂.
10.在西昌到成都的T8866次列車上,一乘務員需要把如圖所示的手推車前輪推上一個小臺階,請畫出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L.
11.如圖是一輕質(zhì)杠桿,O是支點,為了使杠桿在此位置平衡,請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L.
12.如圖所示,一重為G的均勻杠桿,可繞O點上下轉(zhuǎn)動,若讓杠桿靜止在圖示位置,請畫出作用在A點的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖.
13.如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,請畫出F1、F2的力臂L1和L2.
14.如圖所示,杠桿OA在動力F1作用下處于靜止狀態(tài),請你畫出阻力F2及阻力臂L2.
15.在圖中畫出力F對支點O的力臂。
三、實驗題
16.如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置.
(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應將螺母向____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的____端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和較少鉤碼的前提下,只需將左側(cè)的鉤碼去掉____個即可.
(3)小李和小王又分別設計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示.你認為____的實驗方案更好,請說明你的理由__ __.
(4)實驗中小王發(fā)現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡?請說明理由__ __.
(5)如圖戊所示,若不在D點掛鉤碼,改用彈簧測力計在D點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其示數(shù)大小將__ __.
戊 己
(6)小明組在實驗中,發(fā)現(xiàn)用如圖己裝置的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學們不宜采用這種方式,主要是因為__ _(填字母).
A.一個人無法獨立操作 B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論 D.杠桿受力不平衡
17.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小明把杠桿支在支架上,若杠桿左端下沉,可調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向____端移動,使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,在杠桿右側(cè)B處掛兩個相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應在杠桿左側(cè)A處掛____個相同的鉤碼.
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)_________(填“變大”“不變”或“變小”),原因是__ __.
(4)探究過程中,如圖丙在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=2.5 N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài).根據(jù)多次測量的F、L數(shù)據(jù),畫出F和eq \f(1,L)的圖線如圖丁,由圖丁可得出杠桿平衡的條件是F與L成__ __,根據(jù)杠桿平衡條件,可求出重力G的力臂是____m.
四、綜合計算題
18.如圖所示,A為直立固定的水管,底部活塞B與水管接觸良好且無摩擦,其中裝入適量的水,水不會流出,活塞與水管壁間沒有摩擦?;钊ㄟ^豎直硬桿與輕質(zhì)杠桿OCD的C點相連,O為杠桿的固定轉(zhuǎn)軸。一個滑輪組,其自由端與杠桿的D點相連?;喗M下面掛著一個重為G的物體E。當水對活塞的壓強為4×103Pa時,杠桿在水平位置平衡。已知OC:CD=1:2,活塞B的橫截面積為30cm2,活塞與硬桿總重為3N。動滑輪自重為2N。不計繩重和摩擦。求:(1)容器中水受到的重力;(2)物體E的質(zhì)量。(g=10N/kg)
19.如圖甲所示裝置中,物體甲重G甲=150 N,動滑輪重G輪=50 N,人重G人=650 N.輕桿AB可以繞0點轉(zhuǎn)動,且OA:OB=5:9.不計軸摩擦和繩重,當輕桿AB在水平位置時,整個裝置處于平衡狀態(tài),地面對物體乙的支持力為F1=210 N.求:
(1)物體乙受到的重力G乙;
(2)用物體丙替換物體甲,并在物體乙的下方連接一個彈簧,如圖乙所示,當輕桿AB在水平位置時,整個裝置處于平衡狀態(tài),彈簧對物體乙的作用力為F2=780 N.此時地面對人的支持力F3
名稱
結(jié) 構(gòu)特 征
特 點
應用舉例
省力
杠桿
動力臂大于
阻力臂
省力、費距離
撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、
羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿
動力臂小于
阻力臂
費力、省距離
縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿
動力臂等于
阻力臂
不省力
不費力
天平,定滑輪
實驗
次數(shù)
動力
F1/N
動力臂
l1/m
阻力
F2/N
阻力臂
l2/m
1
0.5
0.2
1.0
0.1
2
1.0
0.15
1.5
0.1
3
3.0
0.1
2.0
0.15
這是一份初中物理中考復習 專題26 密度問題(原卷版),共6頁。試卷主要包含了密度的基礎(chǔ)知識,測量物質(zhì)密度,綜合計算題,實驗探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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