初中物理中考復(fù)習(xí) 實驗18—探究電阻大小的影響因素實驗（解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?實驗十八、探究電阻大小的影響因素的實驗。
【實驗?zāi)康摹浚?br /> 探究影響電阻大小的因素有哪些
【猜想假設(shè)】
影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能是，導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積等。
【實驗方法】：
控制變量法和轉(zhuǎn)換法
【實驗設(shè)計】：
（1）在幾個因素中，如何研究其中的一個因素是否影響電阻的大小，常用的方法是控制變量法。
①保持材料和橫截面積一定，研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系。
②保持材料和長度一定，研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。
③保持長度和橫截面積一定，研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系。
（2）已經(jīng)提供了如圖所示的幾種導(dǎo)體，還需要的器材有：電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線

（3）電路圖：

【實驗過程】：
①探究電阻大小跟導(dǎo)體長度的關(guān)系應(yīng)選擇A、B兩根電阻絲。
表1
接入的導(dǎo)體
長度
橫截面積
電流/A
A（鎳鉻合金絲）
L
s

B（鎳鉻合金絲）
2L
s

結(jié)論：導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，導(dǎo)體的電阻越大。

②探究電阻的大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇A、C兩根電阻絲。
表2
接入的導(dǎo)體
長度
橫截面積
電流/A
A（鎳鉻合金絲）
L
s

C（鎳鉻合金絲）
L
2s

結(jié)論：導(dǎo)體的長度、材料一定時，導(dǎo)體的橫截面積越小，導(dǎo)體的電阻越大。
③探究電阻的大小跟導(dǎo)體材料的關(guān)系應(yīng)選擇A、D兩根電阻絲。
接入的導(dǎo)體
長度
橫截面積
電流/A
A（鎳鉻合金絲）
L
s

D（錳銅絲）
L
s

結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)。
【實驗補(bǔ)充】：
導(dǎo)體的電阻受溫度的影響：
（1）導(dǎo)體的電阻與它的溫度的高低有關(guān)，金屬導(dǎo)體的電阻通常隨溫度的升高而增大。而有些導(dǎo)體的電阻，如鉛筆芯（石墨），其電阻是隨著溫度的升高而減小。在溫度變化不大時，一般不考慮溫度對電阻的影響。
（2）在超低溫的情況下電阻突然減小為零。
【考點方向】：
1、結(jié)論可總結(jié)成公式，其中ρ叫電阻率，與導(dǎo)體的材料有關(guān)。假如架設(shè)一條輸電線路，一般選鋁導(dǎo)線，因為在相同條件下，鋁的電阻小，減小了輸電線的電能損失；而且鋁導(dǎo)線相對來說價格便宜。
2、研究電阻與導(dǎo)體材料關(guān)系時”控制長度和橫截面積不變，只改變材料，看電流表示數(shù)的變化，從而得出電阻與材料有關(guān)的結(jié)論。
3、該實驗用到了兩個實驗探究方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法。
4、該實驗中 “轉(zhuǎn)換法”的使用體現(xiàn)把電流表示數(shù)的變化情況來表示電阻的大小。
5、實驗中用其中一個規(guī)格的材料實驗時，發(fā)現(xiàn)剛閉合開關(guān)電流表的讀數(shù)和過一段時間后第二次電流表的讀數(shù)有明顯的不同，說明電阻的大小還受溫度的影響。
6如果實驗過程中，電流表發(fā)生故障而不能使用，只用小燈泡是否可以完成實驗，
7、實驗中選用電流表時，選擇小量程（“大量程”或“小量程”）的電流表，理由是：為了提高測量的精度，應(yīng)該使用更靈敏的電流表。
【創(chuàng)新母題】：如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗中，導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同，b、d粗細(xì)不同； a、b、d長度相同，根據(jù)實驗回答下列問題。

(1)該實驗是通過觀察________的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大?。淮朔N研究方法是：。
(2)電流表使用時選用小量程的原因是：。
(3)如果實驗時發(fā)現(xiàn)電流表有故障可以選用來代替，粗略地比較電阻大小，從而來完成實驗。
(4)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的________有關(guān)。
(5)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的________有關(guān)；其具體關(guān)系是：。
(6)選用導(dǎo)線________分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
(7)導(dǎo)體的電阻大小除了與上述因素有關(guān)外，還可能跟________有關(guān)；如果探究其中的具體關(guān)系，應(yīng)該采用法來研究。
【答案】：
（1）電流表；轉(zhuǎn)換法；
（2）提高電流表測量的精度，使實驗現(xiàn)象更為明顯。
（3）小燈泡；
（4）材料；
（5）長度；導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的情況下，長度越長，電阻越大。
（6）b、d；
（7）溫度；控制變量法。
【解析】：
（1）接入電路不同的導(dǎo)體時，可通過觀察燈泡的亮暗或觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小；把電流表的示數(shù)來間接反映電阻的大小屬于轉(zhuǎn)換法。
（2）為了使現(xiàn)象更為明顯，提高電流的測量精度，可以采用小量程的接線柱，這樣會電流表指針也更靈敏。
（3）如果電流表不能使用，可以用小燈泡來代替，主要是利用小燈泡的明暗程度來粗略地反映電阻的大小，但是靈敏度一般，不易觀察。
（4）由圖可知，導(dǎo)線a、b的粗細(xì)、長度均相同、材料不同，因此選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。
（5）由圖可知，導(dǎo)線b、c的粗細(xì)、材料均相同、長度不同，因此選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；其他條件相同的情況下，電阻長度越長，電阻越大。
（6）由圖可知，導(dǎo)線b、d的長度、材料均相同、粗細(xì)不同，因此選用導(dǎo)線b、d分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
（7）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積外，還可能跟溫度有關(guān)。若要探究其具體關(guān)系，同樣使用控制變量法，讓材料、橫截面積、長度相同，改變溫度來具體研究。
練習(xí)1：（2019·綏化）在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中，某實驗小組同學(xué)利用如圖所示的電路分別對“導(dǎo)體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關(guān)”的猜想進(jìn)行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

編號
材料
長度/m
橫截面積/mm2
電流大小/A
a
錳銅合金
0.5
0.8
0.40
b
鎳鉻合金
0.5
0.8
0.32
c
鎳鉻合金
0.5
0.4
0.16
d
鎳鉻合金
1.0
0.4
0.08
（1）實驗中通過觀察　　來比較電阻的大小，此過程用到的研究方法是　　。
（2）分別將c、d兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是　　。
（3）分別將　 ?。ㄌ罹幪枺﹥筛辖鸾z接入電路，可初步探究出的結(jié)論是：導(dǎo)體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。
【答案】：
（1）電能表的示數(shù)大??；轉(zhuǎn)換法；
（2）導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時，長度越長，電阻越大；
（3）b、c。
【解析】：
（1）電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大??；此種探究影響電阻大小因素的方法是轉(zhuǎn)換法；
（2）影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,在研究電阻與其中某個因素的關(guān)系時,要采用控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變；c、d是材料和橫截面積都是相同的，因此是探究的電阻大小與長度的關(guān)系；
通過比較發(fā)現(xiàn)，材料和橫截面積相同的情況下，長度越長，電流越小，即電阻越大。
（3）此處要求探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，因此有控制變量法可知，應(yīng)該控制材料和長度保持一致，對照圖表發(fā)現(xiàn)b和c滿足要求。
練習(xí)2：（2019·內(nèi)江）某同學(xué)為了探究“電阻絲的電阻R與長度L、橫截面積S和材料的關(guān)系”，進(jìn)行了如下實驗操作：

（1）如圖甲所示，是取一段新的電阻絲緊密繞制，用刻度尺測量出它的直徑示意圖。由此可知，電阻絲的直徑為　　mm，從而計算出電阻絲的橫截面積S。
（2）在實驗中，先保持電阻絲的橫截面積S和材料不變，探究電阻絲的電阻R與長度L的關(guān)系，這種方法叫做　　法（選填“等效替代”或“控制變量”）。
（3）為了探究電阻絲的電阻R與L的關(guān)系，實驗室備有以下實驗器材：
A．電源E（電壓U＝1.5V） B．電流表A1（量程0～100mA）
C．電流表A2（量程0～0.6A） D．電阻箱R0（阻值0～999.9Ω）
E．待測電阻絲R（阻值約為10Ω） F．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干，則：
（4）為了提高實驗的精確程度，在實驗中電流表應(yīng)選的是　 ?。ㄟx填器材前的字母代號）。
（5）把電阻絲拉直后，將其兩端固定在刻度尺的接線柱a和b上，在電阻絲上夾一個金屬夾P，移動金屬夾P的位置，就可改變接入電路中金屬絲的長度L，把這些實驗器材按乙圖的電路連接起來。閉合開關(guān)S前，電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)整到　　Ω。
（6）閉合開關(guān)S后，將電阻箱調(diào)到適當(dāng)位置不動，多次改變金屬夾P的位置，得到多組I、L的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗測量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)平面內(nèi)，以電流的倒數(shù)1/I為縱坐標(biāo)、電阻絲的長度L為橫坐標(biāo)，得出圖象如圖丙所示，根據(jù)實驗圖象說明，橫截面積S相同的同種材料的電阻絲，接入長度L越長，電流I越小，電阻R　　。
（7）該電阻絲1cm長度的阻值為　　Ω。
【答案】：
（1）0.8；（2）控制變量；（4）B；（5）999.9；（6）越大；（7）0.3。
【解析】：
（1）根據(jù)刻度尺讀出電阻絲的長度為：l＝1.60cm，
則電阻絲的直徑為：d＝1/n＝1.6cm/20＝0.08cm＝0.8mm；
（2）電阻的大小在不考慮溫度的前提下，有三個決定因素：材料、長度、橫截面積。因此要研究電阻的大小與每一個因素的具體關(guān)系時，要用到控制變量法，在實驗中，先保持電阻絲的橫截面積S和材料不變，探究電阻絲的電阻R與長度L的關(guān)系，這種方法叫做控制變量法；
（4）電路中的最大電流I＝U/R＝1.5V/10Ω＝0.15A＝150mA，所以為了提高實驗的精確程度，電流表選最量程為100mA的電流表A1（或序號B）；
（5）閉合開關(guān)S前，電阻箱起到保護(hù)電路的作用，電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)整到阻值最大處，由電阻箱R0（阻值0～999.9Ω）可知，電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)整到999.9Ω。
（6）在圖象上可以看到，電阻的長度越長，電流的倒數(shù)越大，電流越小，在電壓一定時，電阻越大。
（7）由圖乙知，電阻絲和電阻箱是串聯(lián)的，
由圖丙知，
當(dāng)電阻絲接入0cm，就是電阻絲的電阻為零時，電源電壓為1.5V，電流倒數(shù)為10A﹣1，所以電流為I'＝1/10A＝0.1A，則電阻箱的電阻為：R'＝U/I’＝15V/0.1A＝15Ω，
當(dāng)電阻絲接入10cm，就是電阻絲的電阻為R時，電源電壓為1.5V，電流倒數(shù)為12A﹣1，所以電流為I''＝1/12A，則電路總電阻為：R總＝U/I”＝18Ω，
所以10cm電阻絲的電阻為：R＝R總﹣R'＝18Ω﹣15Ω＝3Ω，
在橫截面積和材料一定時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，所以1cm的電阻絲電阻為：R1＝R/10＝3Ω/10＝0.3Ω。
練習(xí)3：（2019·黃石）（1）為探究影響電阻大小的因素，甲同學(xué)利用同一種合金材料的a、
b、c三條電阻絲進(jìn)行實驗，a、b長度相同，b、c粗細(xì)相同，如圖1所示。連接電路，分別
接通a、b、c，電流表的三次示數(shù)如圖2所示，根據(jù)示數(shù)可以得出以下結(jié)論：

①比較a、b兩次電表示數(shù)，可以得出電阻大小跟導(dǎo)體　　有關(guān)。
②比較b、c兩次電表示數(shù)，可以得出電阻大小跟導(dǎo)體　　有關(guān)。
③由實驗可以得出：三個電阻絲阻值從大到小關(guān)系是　　。
（2）乙同學(xué)利用這套實驗器材試圖對電熱與電阻的關(guān)系進(jìn)行探究：
①考慮到?jīng)]有計時工具，他用小木棍蘸取等量蠟燭油分別粘放在a、b、c電阻絲的中點處，然后使a、b、c電阻絲能同時通電發(fā)熱。乙同學(xué)是想利用　　來反映電阻絲發(fā)熱量的大小。
②乙同學(xué)選擇的電路圖如圖3所示，采取的是三個電阻絲　 ?。ㄟx填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的連接方式，請你將未完成的電路連線補(bǔ)充完整。
③接通電路，觀察到小木棍掉落的先后順序是　　。
結(jié)合實驗現(xiàn)象和甲同學(xué)實驗得到的電阻大小關(guān)系，乙同學(xué)推測出：通電時間相同的情況下，電阻大的電阻絲產(chǎn)生的電熱　 ?。ㄟx填“多”或“少”），發(fā)現(xiàn)該結(jié)論與已學(xué)的焦耳定律不符。請你幫助他進(jìn)行解釋：在相同的通電時間內(nèi)，當(dāng)　　時，電阻大的電熱就多；當(dāng)　　時，電阻大的電熱就少。
【答案】：
（1）①橫截面積；②長度；③Ra＞Rb＞Rc；
（2）①小木棍掉落的時間；②并聯(lián)；見下圖；③c、b、a；少；通過電阻的電流相同（串聯(lián)）；電阻的電壓相同（并聯(lián)）。
【解析】：
（1）①同一種合金材料的a、b、c；a、b長度相同，粗細(xì)不相同，a、b兩次電表示數(shù)不同，比較a、b兩次電表示數(shù)，Ia＜Ib，可以得出電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積有關(guān)。
②b、c粗細(xì)相同，材料相同，長度不同，b、c兩次電表示數(shù)不同，Ib＜Ic，由此可得，電阻大小跟導(dǎo)體長度有關(guān)，。
③已知Ia＜Ib，Ib＜Ic，由歐姆定律可知，Ra＞Rb，Rb＞Rc．由此可以得出：三個電阻絲阻值從大到小關(guān)系是 Ra＞Rb＞Rc。
（2）①用小木棍蘸取等量蠟燭油分別粘放在a、b、c電阻絲的中點處，然后使a、b、c電阻絲能同時通電發(fā)熱，吸熱多的蠟油先熔化，則小木棍先掉落，因此可利用小木棍掉落的時間來反映電阻絲發(fā)熱量的大小。
②由圖可知，三個電阻絲首位順次連接，并聯(lián)接入電路；補(bǔ)充圖如下：

③已知三個電阻絲阻值從大到小關(guān)系是 Ra＞Rb＞Rc。由Q＝W＝U2t/R可得，三電阻絲吸熱關(guān)系Qc＞Qb＞Qa。所以觀察到小木棍掉落的先后順序是c、b、a。
由乙同學(xué)的實驗可得出：通電時間相同的情況下，電阻大的電阻絲產(chǎn)生的電熱反而少了，是因為電流不同；因此在相同的通電時間內(nèi)，當(dāng)通過電阻的電流相同（串聯(lián)）時，電阻大的電熱就多；當(dāng)電阻的電壓相同（并聯(lián)）時，電阻大的電熱就少。
練習(xí)4：（2019·淮安）某科技興趣小組在實驗室看到若干長方體金屬導(dǎo)體。它們的材料相
同，外形都如圖甲所示，他們想探究該種導(dǎo)體電阻與厚度及邊長的關(guān)系。在老師的幫助下，
他們測量了部分導(dǎo)體厚度h、邊長a和電阻R，并記錄在表格中。（在測量電阻時，老師要
求導(dǎo)體都要按照圖乙所示的方式通過導(dǎo)線接入電路；實驗時環(huán)境溫度保持不變。）根據(jù)以上
次數(shù)
厚度h/mm
邊長a/mm
電阻R/×10﹣3Ω
1
1
5
1.6
2
1
10
1.6
3
1
15
1.6
4
1
20
1.6
5
2
10
0.8
6
4
10
0.4
7
5
10
0.32
信息，請回答下面問題：

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可得：該種導(dǎo)體電阻大小與邊長a　 ?。ㄟx填“有關(guān)”或“無關(guān)”），與厚度h成　 ?。ㄟx填“正比”或“反比”）。
（2）從該種導(dǎo)體中，選取了厚度h之比為2：3、邊長a之比為2：1的兩個導(dǎo)體R1、R2，按圖丙方式串聯(lián)后接在閉合電路中，設(shè)兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，則U1：U2＝　　。
（3）現(xiàn)代集成電路技術(shù)需要電子元件微型化，且集成度越高，電子元件越需要微小?，F(xiàn)某集成電路需要一只阻值為1.6×10﹣3Ω的該種導(dǎo)體，小華從邊長a為5mm、10mm、15mm、20mm的四個導(dǎo)體中選擇了邊長為5mm的導(dǎo)體。與其它三個導(dǎo)體相比，請分析該導(dǎo)體工作時的優(yōu)缺點：　　。
【答案】：
（1）無關(guān)；反比；（2）3：2；
（3）優(yōu)點：集成度高，電阻大小不變，所占空間小，缺點：容易燒壞。
【解析】：
(1)由表中1 ~ 4組數(shù)據(jù)可知,厚度h相同時,電阻R與邊長a無關(guān);由表中2、5、6組數(shù)據(jù)可知,厚度變?yōu)樵瓉淼?倍,電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?厚度變?yōu)樵瓉淼?倍,電阻變?yōu)樵瓉淼?故厚度與電阻乘積為定值,電阻與厚度成反比。
(2)R1與R2串聯(lián),由(1)知,電阻與邊長無關(guān),與厚度成反比,R·h=k(定值)。
∴R1h1=R2h2;∴R1/R2=h2/h1=3:2;串聯(lián)電路中U1/U2=R1/R2=3:2
(3)由題意知,邊長5 mm的導(dǎo)體比其余導(dǎo)體更微小,所以集成度高;相同阻值導(dǎo)體接入同一電路中產(chǎn)生電熱相同,但越小的導(dǎo)體越容易熔斷。
練習(xí)5：（2018·湖州）某科學(xué)興趣小組在探究影響導(dǎo)體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖所示的實驗：將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮。

（1）通過實驗可得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻大小與有關(guān)；燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關(guān)。
（2）小明認(rèn)為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請你設(shè)計一個實驗來否定小明的觀點（只需在相應(yīng)的方框內(nèi)畫出電路圖）。實驗材料：兩個不同規(guī)恪的燈泡L1和L2，電泡組、開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
（3）接下來，小明又做了如下實驗：將整條鎳合金絲AB接入電路，閉合開關(guān)，然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風(fēng)，再改用冷風(fēng)檔對鎳鉻合金吹冷風(fēng)。在整個過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況，小明所做的這一實驗基于的假設(shè)是。
【答案】：
（1）導(dǎo)體長度；（2）如下圖；（3）導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)。

【解析】：
（1）將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時，電阻絲接入電路中的長度變短了，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮，這說明導(dǎo)體的電阻減小了，即電阻大小與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
（2）實驗中，可以將兩個不同規(guī)恪的燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，此時通過兩燈的電流是相同的，然后通過觀察燈泡的亮度來驗證小明的觀點；如上圖所示；
（3）用大功率吹風(fēng)機(jī)先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風(fēng)，再改用冷風(fēng)檔對鎳鉻合金吹冷風(fēng)，此時會改變導(dǎo)體的溫度，根據(jù)電流表示數(shù)變化可以得出電阻大小與溫度的關(guān)系；故小明所做的這一實驗基于的假設(shè)是導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)。
練習(xí)6：在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與(1)導(dǎo)體的長度有關(guān)、(2)導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、(3)導(dǎo)體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號
材料
長度/m
橫截面積/mm2
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
鎳鉻合金
0.5
1.0
D
錳銅合金
0.5
0.5
(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小,這種研究方法稱為．

(2)為了驗證上述猜想(1),應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差 ,解決這一問題的措施是．
(5)若實驗中要繼續(xù)探究溫度對電阻的影響,則需要選擇根電阻絲,改變進(jìn)行探究,整個過程用到的實驗方法有 (寫出一種).
【答案】：
（1）電流表示數(shù)；轉(zhuǎn)換法；
（2）AB；（3）材料；（4）偏大；換用小量程進(jìn)行實驗；
（5）同一；溫度；控制變量法
【解析】：
(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小,這里用到了轉(zhuǎn)換法.
(2)要驗證猜想a:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長度不同,由表中數(shù)據(jù)可以知道,應(yīng)選編號為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實驗.
(3)由表中數(shù)據(jù)可以知道,A、D兩電阻絲的長度、橫截面積相同而材料不同,將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此可以知道:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān);
(4)由圖2所示電流表可以知道,電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,電流表讀數(shù)誤差較大,會增大實驗誤差,使實驗誤差偏大;電流表換用小量程,可以減小讀數(shù)誤差,從而減小實驗誤差.
(5)實驗中要繼續(xù)探究溫度對電阻的影響必須使電阻絲的材料、長度和橫截面積相同,則需要選擇同一根電阻絲,根據(jù)控制變量法可以知道要改變電阻絲的溫度.
練習(xí)7：某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，找資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時，其電阻大小與長度成正比，即可以用下述表達(dá)式表示：R＝kx ，其中k為比例常數(shù)，x為導(dǎo)體的長度，于是他們用下面的器材：電壓不變的電源、開關(guān)、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲所示電路來探究此問題，圖甲中AB為鎳鉻合金絲，P為活動端，圖甲為實物連線圖．

（1）他們的實驗方法是控制了________不變．
（2）調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，電壓表的示數(shù)________(填“能”或“不能”)反映導(dǎo)體AP間電阻的變化，理由： ___ _____.
（3）要完成此實驗，除了記錄電壓表示數(shù)外，還需要的測量器材是_______ _．
（4）為反映AP間電阻的變化，還可以________．
（5）實驗結(jié)束后，另一小組同學(xué)進(jìn)一步研究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系的實驗如圖丙所示，當(dāng)用酒精燈緩慢地對鎢絲加熱時，將觀察到靈敏電流計的示數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)，這個實驗說明了______ __．
【答案】：
（1）材料和橫截面積
（2）能；電阻越大，分擔(dān)的電壓越大
（3）刻度尺；
（4）在電路中串聯(lián)一個電流表；
（5）變小；導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)（或鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大）???
【解析】：
（1）由圖可知，在實驗中，導(dǎo)體的材料和橫截面積是不變的，改變的是導(dǎo)體的長度；
（2）由圖可知，電壓表并聯(lián)在了電阻AP的兩端，測量的是電阻AP兩端的電壓，調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，連入電路的總電阻不變，電流不變，但電壓表并聯(lián)接入被測量的電阻值隨著滑片的移動而發(fā)生改變，電壓表的示數(shù)也會隨著改變，所以AP部分的電阻越大，電壓表的示數(shù)越大；
（3）實驗中為了精確測量電阻的大小與長度的關(guān)系，還需要測量電阻絲的長度，故還需要的器材是刻度尺。
(4)為反映AP間電阻的變化，還可以在電路中串聯(lián)一個電流表，由歐姆定律可知，電流表示數(shù)越大，AP間電阻越小。
(5)為進(jìn)一步研究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系，用酒精燈緩慢地對鎢絲加熱，將觀察到靈敏電流計的示數(shù)變小，這個實驗說明了導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)（或鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大）．
練習(xí)8：小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大?。?br /> 小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同________(填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________(填“A，B，C，D”)的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大?。?
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，其結(jié)論是_____ ___．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的實驗驗證．
（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是__ ______．
A.?探究動能的大小與什么因素有關(guān)??B.?探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.?探究平面鏡成像的特點實驗?? D.?探究影響摩擦力大小的因素實驗
【答案】：
（1）小亮；（2）A、C；
（3）導(dǎo)體長度；當(dāng)材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體越長電阻越大
（4）三；（5）C 。
【解析】：
（1）在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小，同時燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表，故小亮的觀點正確.（2）要驗證猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實驗．
（3）A、B兩根電阻絲材料相同、橫截面積相同，長度不同，可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系．分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體越長電阻越大．
（4）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時，需保證電阻絲的長度、橫截面積相同，材料不同，小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路不能完成對猜想三的實驗驗證．
（5）A．在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗中運(yùn)用了控制變量法.B．在探究影響壓力作用效果的因素實驗中運(yùn)用了控制變量法.C．在探究“平面鏡成像特點”實驗中用到的是等效替代法.D．在探究影響摩擦力大小的因素實驗中運(yùn)用了控制變量法．以上4個實驗中沒有運(yùn)用控制變量法的是C.
練習(xí)9：如圖是小明做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗所采用的電路，a、b、c、d是四根合金絲，用一只電壓表分別測出它們兩端的電壓，得到的一次實驗部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．

（1）四根合金絲串聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比等于它們的________之比，為探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)比較合金絲a和________兩端的電壓，合金絲d兩端電壓如圖所示，示數(shù)為________V；
（2）在得到上表數(shù)據(jù)的過程中，________（選填“能”或“不能”）改變滑動變阻器滑片的位置，為得到更可靠的實驗結(jié)論，應(yīng)多次實驗，每次實驗測量合金絲兩端電壓之前，需進(jìn)行的一項實驗操作是_____ ___。
（3）關(guān)于導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，小明還進(jìn)行了理論探究：某金屬絲電阻為R，長度為L若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中，則總長度為nL，總電阻為________，從而得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，依此關(guān)系，上表中合金絲b兩端的電壓應(yīng)該為________V．
【答案】：
（1）電阻；c；0.4；
（2）不能；調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到不同的位置；
（3）nR；2 。
【解析】：
（1）當(dāng)通過導(dǎo)體的電流相同時，根據(jù)歐姆定律可知，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電流成正比，可以利用電壓表的示數(shù)來反映導(dǎo)體電阻的大??；要探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系，就要保證導(dǎo)體的材料和長度都相同，而導(dǎo)體的橫截面積不同，所以選擇a和c電阻絲；電壓表0-3V的量程對應(yīng)的分度值為0.1V，根據(jù)指針位置電壓為0.4V；
（2）在得到上表數(shù)據(jù)的過程中，為了保證電壓不變，不能改變滑動變阻器滑片的位置；為得到更可靠的實驗結(jié)論，應(yīng)改變電阻兩端電壓進(jìn)行多次實驗，每次實驗測量合金絲兩端電壓之前，需進(jìn)行的一項實驗操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到不同的位置；
（3）n條長為l、電阻為R的導(dǎo)體，我們可以把它看成是由n段長度同為l電阻同為R的導(dǎo)
體串聯(lián)而成的，這n段導(dǎo)體的材料、橫截面積都相同，則總長度為nL，總電阻為nR；合金
絲b的長度是a的2倍，所以b兩端的電壓U＝2×1V＝2V。

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