?2023屆高三年級(jí)第一次調(diào)研測試
語 文
注意事項(xiàng)：
1. 本試卷共8頁，23小題，滿分150分；考試時(shí)間150分鐘。
2. 答題前，請(qǐng)務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷及答題卡上。
3. 作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡 皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡上指定區(qū)域內(nèi)作答；在其它位置作答一律無效。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。
一 、現(xiàn)代文閱讀 (35分)
（一）現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)
閱讀下面的文字，完成1～5題。
材料一：
隨著文化建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人民的精神文化需求越來越多樣化和精細(xì)化。我們要進(jìn)一步建立健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，充分發(fā)揮文藝生態(tài)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)同效應(yīng)，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新進(jìn)入新境界。
文藝創(chuàng)造、文化傳承常常與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相伴而行。如果沒有元明清市民社會(huì)的繁盛，我們今天很可能看不到《三國演義》《水滸傳》《西游記》“三言二拍”等文學(xué)經(jīng)典。改革開放以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展使我們更有能力、更加自覺地保護(hù)和傳承優(yōu)秀文化。借助現(xiàn)代傳播力量，詩詞雅韻融入中國人時(shí)尚生活。越來越多蘊(yùn)含中國精神、彰顯中國氣派的文藝新作問世，以文字、聲音、影像、多媒體全息等方式生動(dòng)呈現(xiàn)并廣泛傳播。
以文化為資源，以創(chuàng)意為能量，文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展為許多發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的支柱產(chǎn)業(yè)。在我國，文化產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)生動(dòng)力。尤其是，中華優(yōu)秀文化的魅力與價(jià)值日益凸顯，文藝經(jīng)典不斷被重新品牌化和產(chǎn)權(quán)化。電視劇、電影、動(dòng)漫、游戲等各類改編再創(chuàng)作層出不窮。億萬“用戶”同時(shí)也是文化傳承與文藝創(chuàng)造的主體，其作用在新的技術(shù)條件下日益凸顯。親情孝道、田園風(fēng)光、中華美食、文房四寶等通過喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)短視頻深入人心。
當(dāng)前，在做好文化傳承與藝術(shù)創(chuàng)造的公共保障基礎(chǔ)上，我國正積極發(fā)揮文化與經(jīng)濟(jì)協(xié)同效應(yīng)，充分利用市場機(jī)制調(diào)動(dòng)社會(huì)力量的積極性與能動(dòng)性，同時(shí)面向國內(nèi)國際市場，建立推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新行穩(wěn)致遠(yuǎn)的長效機(jī)制。
盤活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，以市場效能為文化傳承創(chuàng)新注入強(qiáng)大動(dòng)能。這些年，市場機(jī)制在激活文化創(chuàng)造活力方面成效顯著。一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源經(jīng)過創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，煥發(fā)新的生命力，贏得人們青睞。《典籍里的中國》打通了傳統(tǒng)文化與大眾接受之間的隔膜，以“文化節(jié)目+戲劇+影視化”的方式講述典籍的成書、核心思想以及流轉(zhuǎn)中的閃亮故事，讓典籍里的文字“活”起來，展現(xiàn)典籍里蘊(yùn)含的中國智慧、中國精神和中國價(jià)值， 一開播便好評(píng)如潮。《哪吒之魔童降世》在傳統(tǒng)神話及其改編作品的故事和人物基礎(chǔ)上，運(yùn)用當(dāng)代電影敘事手法與科技手段，創(chuàng)造性地傳達(dá)成長與親情主題，收獲40多億元票房，為傳統(tǒng)文化題材開發(fā)打開巨大的市場想象空間。在開放競爭環(huán)境下，只有充分釋放市場效能，文化傳承與藝術(shù)創(chuàng)造的種子才能大面積落地生根，進(jìn)而牢牢占據(jù)文化陣地。
在充分滿足國內(nèi)市場需求過程中，錘煉文藝作品和文化產(chǎn)品足以影響世界的文化藝術(shù)慧力：“越是民族的，越是世界的”,這樣的理念對(duì)于我們的文化產(chǎn)品拓展國內(nèi)國際市場具有重要啟發(fā)意義。從文化角度來看，具有深厚民族傳統(tǒng)特色的優(yōu)秀文藝作品和文化產(chǎn)品在國際上更受歡迎，由“西游”題材、“三國”故事等經(jīng)典改編的影視作品、動(dòng)漫游戲等，是中國文化內(nèi)容在國際上最有市場價(jià)值的品類之一。從產(chǎn)業(yè)角度來講，在本國具有良好市場效益的產(chǎn)業(yè)往往在國際上也具有競爭優(yōu)勢。文化產(chǎn)品充分滿足人民需求才能贏得更多受眾，經(jīng)過國內(nèi)市場充分檢驗(yàn)進(jìn)而獲得國際市場青睞。與此同時(shí)，我們還安積極整合國內(nèi)國際技術(shù)、人才、資本等資源，提升中國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的國際影響力，將優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光 大。
（摘編自魏鵬舉《進(jìn)一步建立健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系》）
材料二：
“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)”“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國”,二十大報(bào)告為中國文化發(fā)展指明了方向。在中國式現(xiàn)代化和建設(shè) 文化強(qiáng)國背景下，未來中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展時(shí)代特征鮮明。
新時(shí)代，中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，必須堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持為人民服務(wù)，以高質(zhì)量的文化產(chǎn)品發(fā)揮引導(dǎo)民眾思想和價(jià)值的重要作用，讓人們通過文化產(chǎn)品消費(fèi)，體悟其中所蘊(yùn)含的真善美，從而形成和積累社會(huì)發(fā)展所需要的人力資本、精神力量。以更加豐富多樣高質(zhì)的文化產(chǎn)品與服務(wù)滿足人民日益增長的精神文化需求，提升人民群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是中國式現(xiàn)代化文化強(qiáng)國建設(shè)的深厚文化基礎(chǔ)。新時(shí)代，中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，必須堅(jiān)持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精疑同中 華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價(jià)值觀念融通起來。在文化產(chǎn)品和服務(wù)中充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，努力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，創(chuàng)造出更多既反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值，又體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展內(nèi)涵，同時(shí)也為廣大民眾帶去更多新的審美體驗(yàn)的文化產(chǎn)品與服務(wù)。
我們要以二十大精神為指引，進(jìn)一步堅(jiān)定中國文化強(qiáng)國建設(shè)的決心和信心，堅(jiān)持繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，以文化的繁榮興盛助推中華民族偉大復(fù)興。
（摘編自黃永林《未來中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)代特征》）
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 《三因演義》《水滸傳》《西游記》“三言二拍”等元明清的文學(xué)經(jīng)典的創(chuàng)作常常與當(dāng) 時(shí)市民社會(huì)的繁盛、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相伴而行。
B.由“西游”““三國”等文學(xué)經(jīng)典改編的文化產(chǎn)品，成為中別的化效一理念，上級(jí)有而 場價(jià)值的品類的事實(shí)，充分體現(xiàn)了“越是民族的，越是世界的”這一理念。
C. 高質(zhì)量的文化產(chǎn)品具有發(fā)揮引導(dǎo)民眾思想和價(jià)值的重要作用，民眾如果能體悟其中所 蘊(yùn)含的真善美，社會(huì)就可以獲得發(fā)展所需的人力資本和精神力量。
D. 我們只要堅(jiān)持以創(chuàng)意為能量，堅(jiān)定中國文化強(qiáng)國建設(shè)的決心和信心，就可以繁榮發(fā)展 文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，并以此助推中華民族的偉大復(fù)興。
2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 材料一和材料二比較，前者論證手法更豐富，除了運(yùn)用引用論證，還運(yùn)用了舉例論證和比喻論證。
B. 材料一和材料二比較，雖然都涉及理論闡述，但前者的論證語言更加生動(dòng)活潑，句式更加靈活多變。
C. 材料一和材料二都談到中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但后者更側(cè)重于論述未來中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時(shí)代特征。
D. 材料一和材料二都談到了文化創(chuàng)新，但后者更側(cè)重于對(duì)文化創(chuàng)新主體、內(nèi)涵及路徑的理論闡釋。
3.下列案例中，不屬于“盤活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源”“激活文化創(chuàng)造活力”的一項(xiàng)是（3分）
A. 《清明上河圖3.0》通過挖掘原作的文化內(nèi)涵與歷史風(fēng)貌，融合8K超高清數(shù)字互動(dòng) 技術(shù)、4D動(dòng)感影像等多種高科技互動(dòng)藝術(shù)，構(gòu)筑出人在畫中游的沉浸體驗(yàn)。
B. 近期“長江口二號(hào)”古船被使用“弧形梁非接觸文物整體遷移技術(shù)”完整打撈出水，見證了中國水下考古新的歷史性突破，開啟文物保護(hù)與考古發(fā)掘新階段。
C. 山東泗水舉辦的“勝日尋芳”賞花季活動(dòng)，融合清明踏青郊游的傳統(tǒng)習(xí)俗和當(dāng)?shù)氐赜?特色，展現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游“鄉(xiāng)土風(fēng)情”與現(xiàn)代生活“國潮時(shí)尚”的融合共生。
D. 《唐宮夜宴》將大唐盛世的傳統(tǒng)文化形象完美地呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，讓觀眾在欣賞“鬢云欲度香腮雪，衣香袂影是盛唐”的別樣審美風(fēng)姿的同時(shí)，感受中華歷史和文化。
4.請(qǐng)簡要概括材料一的論證思路。（4分）
5.材料一提及《典籍里的中國》一播出便好評(píng)如潮，請(qǐng)結(jié)合材料二分析其原因。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)
閱讀下面的文字，完成6～9題。
文本一：
小菜一碟
趙文輝
今天又是一個(gè)重霾天氣，壓得人喘不上氣來。他們?cè)诘纫粋€(gè)人，給飯館供應(yīng)木耳的那個(gè)東北人。
倆人都沒有吃早餐，大偉給麗菊沖了一碗雞蛋水，麗菊根本沒有心情碰它，水慢慢地變涼，變涼。飯館里空空蕩蕩，明天，這里的一切就不屬于他們了。
倆人是從農(nóng)村來的八零后，能在城里安個(gè)家，成了他們樸素而熱烈的愿望。他倆在同 一個(gè)飯店打工，非常優(yōu)秀。大偉英氣逼人又舍得吃苦，從配菜工干到廚師長，麗菊從收銀 員到大堂經(jīng)理，付出了常人無法付出的辛苦。三十歲那年，他倆用全部積蓄和借款開了一 家小店，主營私房菜和雞汁面，還起了一個(gè)特別親切的店名“小萊一碟”。大偉的拿手菜——百年老湯魚鎖住了很多客人的胃，加上麗菊豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人脈，“小萊一碟”開業(yè)后出奇地火爆。他們像編制繩索般嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡€清了最后一分錢，并在開店的第三個(gè)年頭分 期付款買下一個(gè)一百一十八平的單元房，
就在他們計(jì)劃購買一輛哈弗小型越野車時(shí)，麗菊一個(gè)在秦皇島發(fā)展的國安找上門來， 執(zhí)意帶她去見識(shí)一下自己的事業(yè)。麗菊去了一超秦皇島，立即被那種熱血沸騰的賺錢方式迷住了。先是說服大偉把節(jié)余全部拿出來，后來又動(dòng)用了材料款，再后來就身不由已地借了高利貸。秦皇島半年，她收獲了兩件事： 一次小型車禍造成的揮鞭式頭疼，另外就是刷新了對(duì)閨寶的認(rèn)識(shí)——所謂閑家 就是讓你在最短的時(shí)間內(nèi)傾家蕩產(chǎn)的人。最后，他們不得不把住了不到一年的房子賣掉，同時(shí)把“小菜一碟”轉(zhuǎn)讓給了一個(gè)“覬覦已久”的同行。 這個(gè)同行沒有趁火打劫，出了一個(gè)不菲的價(jià)格，交接期限也很寬容。
簽過轉(zhuǎn)讓合同，他們開始退還客人寄存的酒水和發(fā)放出去的充值卡，供貨商的欠款更是頭等大事。他們不打算逃避，轉(zhuǎn)讓費(fèi)根本不夠支付這些欠款，制余的他們重新打了欠條， 然后認(rèn)真地摁下自己的指頭印。今天是最后一天了，木耳商去東北訂購木耳，他在微信里 回復(fù)今天一定來，還說有一個(gè)重要的消息告訴他們。雖然囊中空空，還是決定等到最后。 他們非常留戀這里的一切，轉(zhuǎn)讓后，不知道還有沒有勇氣再踏進(jìn)“小菜一碟”。
一整天倆人都在打掃收拾飯館，終于結(jié)束了，大偉摘下襄在頭上的毛巾，倆人坐下來喝水，麗菊額頭冒著細(xì)密的汗珠，她把脖子上那條貨真價(jià)實(shí)的千足金項(xiàng)鏈摘下來。大偉一陣驚慌：“不，不!”他的眼晴里噙滿了淚水，麗菊裝著沒看見：“等將來有錢了，你再給 我買?！苯酉聛睇惥昭杆俎D(zhuǎn)移了話題，談起了那個(gè)木耳商。
木耳商是一個(gè)完全不像東北人的東北人，清瘦單薄，雙眸明亮，每次來送貨，過完秤拿到收條就走，他活得不聲不響。即便是那一次月結(jié)，他把幾張欠條都丟了也沒著急。那是飯店給供貨商的唯一憑證。不像那個(gè)糧油供貨商，長了一副衰瀆神明的模樣，丟過一張欠條仿佛天塌了一樣跑來找他們。這一回又是第一個(gè)跑來要賬，一分錢的欠條都不讓打。那次麗菊和大偉翻看存根后就把木耳商的賬結(jié)了，從此后他們就成了朋友。
暮色一點(diǎn)點(diǎn)加重，整個(gè)城市街道開始變幻，準(zhǔn)備融入黑夜之中。麗菊頭又開始疼了， 好像有根鐵絲在腦袋里攪動(dòng)一樣。她把十根手指頭插進(jìn)頭發(fā)里，使勁掀搜。她讓大偉去藥店買復(fù)方羊角顆粒，她決定加大劑量。大偉出門時(shí)差點(diǎn)跟一個(gè)人撞上，木耳商一臉倦容地 站在他們面前。
木耳商端起桌子上的水就喝，水珠順著下巴滴下來。放下水杯掏出香煙，抽出一根遞向大偉，又抽出一根，捏一下海綿嘴，往嘴里送。鼻孔冒出第一批煙霧后，他開始說話了：“我剛從老家回來，今年木耳豐收了，品相好價(jià)格也不貴，我訂購的數(shù)量是往年的雙倍?！?也許這就是他在微信里說的重要消息了。麗菊給他續(xù)上水，請(qǐng)他坐下來。木耳商又開了口：“我需要幫手，要是你們不嫌棄的話…… ”這時(shí)，木耳商抬起低垂的眼睛，面孔大大張開了，現(xiàn)出了一個(gè)男人的全部誠意。麗菊面對(duì)這個(gè)木訥、誠實(shí)、不善于花言巧語的東北人感到很踏實(shí)，地輕輕嘆了一口氣。大偉愣在那里，點(diǎn)燃的火柴燃疼了他的手指。
木耳商等待著他們的答復(fù)。“小菜一碟”出現(xiàn)了從來沒有的寂靜，只有門簾被風(fēng)報(bào)動(dòng)的聲音。
最后，大偉和麗菊還是拒絕了他的好意。他們決定還去干老本行，他們覺得自己還年輕。那個(gè)傍晚卻因木耳商的到來突然明媚起來。頭突然不疼了，麗菊的手指從頭發(fā)里抽了出來，她的頭發(fā)很黑，像是上過漆似的。她去洗了洗手，開始張羅“小菜一碟”的最后一場酒宴。
一瓶“牛二”被木耳商擰開口，咕嘟咕嘟倒進(jìn)了兩只酒碗里。
(有刪改)
文本二：
趙文輝以平實(shí)的文字以及沉穩(wěn)的敘事，描寫豫北鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人物世情，表現(xiàn)底層勞動(dòng)者的生活百態(tài)，展現(xiàn)小人物的善美情懷，文筆細(xì)膩傳神，真實(shí)而有意蘊(yùn)。生活面廣闊，敘事能 力強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)中的人情世故躍然紙上。作品場景豐富，生動(dòng)親切，文風(fēng)樸素，用獨(dú)特的視野， 地域性的語言表達(dá)和塑造人物個(gè)性。
——第九屆小小說金麻雀獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 麗菊沒有喝大偉沖的雞蛋水，主要是小店易主的變故使她內(nèi)心充滿了悲涼和沉重。
B. 麗菊收獲了對(duì)閨蜜的新認(rèn)識(shí)，小說用略帶調(diào)侃的語氣表達(dá)了對(duì)詐騙行徑的控訴。
C. 木耳商丟欠條而不著急，既表現(xiàn)了他對(duì)大偉夫婦的信任，也襯托了大偉夫婦的厚道。
D. 麗菊的頭突然不疼了，既是對(duì)前文情節(jié)的呼應(yīng)，也象征了麗菊與命運(yùn)抗?fàn)幍淖罱K勝利。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.小說開頭“重霾天氣”環(huán)境描寫既寫出了天氣的惡劣，也暗示了夫妻倆生活處境艱難。
B. 小說中大偉的勤儉持家、老實(shí)本分與麗菊的貪圖利益、急功近利形成鮮明的對(duì)比。
C. “點(diǎn)燃的火柴燃疼了他的手指”這一細(xì)節(jié)寫出大偉聽到木耳商建議時(shí)的驚訝和感動(dòng)。
D. 小說采用留白式的結(jié)尾，耐人尋味，激發(fā)讀者想象，豐富人物形象，突出了小說主題。
8.小說的標(biāo)題“小菜一碟”有多層意蘊(yùn)，請(qǐng)簡要說明。（4分）
9.文本二中用“展現(xiàn)小人物的善美情懷”“敘事能力強(qiáng)”來評(píng)價(jià)趙文輝的小說創(chuàng)作，請(qǐng)結(jié)合文本一具體分析。（6分）

二、古代詩文閱讀(35分)
（一）文言文閱讀(本題共5小題，20分)
閱讀下面的文言文，完成10～14題。
楚王死，太子在齊質(zhì)。蘇秦謂薛公曰：“君何不留楚太子，以市其下東國?！毖唬骸安豢?。我留太子，郢中立王，然則是我抱空質(zhì)而行不義于天下也?！碧K秦曰：“不然，郢中立王，君因謂其新王曰‘與我下東國，吾為王殺太子；不然，吾將與三國共立之?！粍t下東國必可得也。
蘇秦謂薛公曰：“臣聞謀泄者事無功計(jì)不決者名不成今君留太子者以市下東國也非亟得下東國者則楚之計(jì)變變則是君抱空質(zhì)而負(fù)名于天下也?！毖唬骸吧啤橹魏?？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)為君之楚，使亟入下東國之地。楚得成，則君無敗矣?！毖唬骸吧啤！?br /> 謂楚王曰：“齊欲奉太子而立之。臣觀薛公之留太子者，以市下東國也。今王不亟入下東國，則太子且倍王之割而使齊奉己?！背踉唬骸爸?jǐn)受命。”因獻(xiàn)下東國。
謂薛公曰：“楚之勢可多割也?！毖唬骸澳魏危俊薄罢?qǐng)告天子其故，使太子謁之君，以忠太子。使楚王聞之，可以益入地?！?br /> 謂太子曰：“齊奉太子而立之，楚王請(qǐng)割地以留太子，齊少其地。太子何不倍楚之割地而資齊，齊必奉太子?！碧釉唬骸吧?。”倍楚之割而延齊。楚王聞之恐，益割地而獻(xiàn)之，尚恐事不成。
謂楚王曰：“齊之所以敢多割地者，挾太子也。今已得地而求不止者，以太子權(quán)王也。故臣能去太子。太子去，齊無辭，必不倍于王也。王因馳強(qiáng)齊而為交，齊說，必聽王。然則是王去仇而得齊交也?！背醮髳?，曰：“請(qǐng)以國因。”
謂太子曰：“夫剬楚者王也，以空名市者太子也，齊未必信太子之言也，而楚功見矣。楚交成，太子必危矣。太子其圖之?！碧釉唬骸爸?jǐn)受命?！蹦思s車而暮去。
蘇秦使人請(qǐng)薛公曰：“夫勸留太子者蘇秦也，蘇秦非誠以為君也，且以便楚也。蘇秦恐君之知之，故多割楚以滅跡也。今勸太子者又蘇秦也，而君弗知。臣竊為君疑之?！毖笈谔K秦。
又使人謂楚王曰：“夫使薛公留太子者蘇秦也；奉王而代立楚太子者又蘇秦也；割地固約者又蘇秦也；忠王而走太子者又蘇秦也。今人惡蘇秦于薛公，以其為齊薄而為楚厚也。愿王之知之?！背踉唬骸爸?jǐn)受命?！币蚍馓K秦為武貞君。
（《戰(zhàn)國策·齊策三》有刪改）
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 臣聞謀泄者事無功/計(jì)不決者名不成/今君留太子者/以市下東國也/非亟得下東國者/則楚之計(jì)變/變則是君抱空質(zhì)而負(fù)名于天下也/
B. 臣聞謀泄者/事無功計(jì)不決者名不成/今君留太子者以市下東國也/非亟得下東國者/則楚之計(jì)變/變則是君抱空質(zhì)/而負(fù)名于天下也/
C. 臣聞謀泄者事/無功計(jì)不決者名不成/今君留太子者以市下東國也/非亟得下東國者/則楚之計(jì)變/變則是君抱空質(zhì)/而負(fù)名于天下也/
D. 臣聞謀泄者事/無功計(jì)不決者名不成/今君留太子者/以市下東國也/非亟得下東國者/則楚之計(jì)變/變則是君抱空質(zhì)而負(fù)名于天下也/
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 質(zhì)，文中是做人質(zhì)的意思。古時(shí)被派往別國做人質(zhì)的人，多為王子或諸侯之子。 B. 文中薛公是孟嘗君。公，古代一種爵位，西周時(shí)爵位分為公、侯、伯、子、男。 C. “少其地”的“少”與《登泰山記》“道少半，越中嶺”的“少”的意思相同。
D. “齊說”的“說”為通假字，與“有朋自遠(yuǎn)方來不亦說乎”的“說”意思相同。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.楚王死后，蘇秦發(fā)現(xiàn)可趁之機(jī)，便向薛公建議趁機(jī)要挾楚國以便得到一定的土地。
B.起初薛公有些猶豫不決，而在蘇染再次建議薛公早做決定后，便要求蘇秦前往楚國。
C. 楚王聞太子“倍楚之割地”后大恐，便希望通過“益割地”讓齊國兌現(xiàn)之前的承諾。
D.打發(fā)太子離開齊國后，蘇秦先讓人在薛公前詆毀自己，又讓人到楚王面前為自己邀功。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
（1）今王不亟入下東國，則太子且倍王之割而使齊舉己。（4分）
（2）以空名市者太子也，齊未必信太子之言也，而楚功見矣。（4分）
14.面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的情況，蘇秦游說成功的秘訣有哪些?請(qǐng)簡要概括。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首宋詩，完成15～16題，
九月二十八日五鼓起坐抽架上書得九域志①泣然有感②
陸 游
一事無成老已成，不堪歲月又崢嶸。
愁生新雁寒初下，睡起殘燈曉尚明。
天地何由容丑虜，功名正恐屬書生。
行年七十初心在，偶展輿圖淚自傾。
【注】①九域志：北宋地理名著，以熙寧、元豐間四京、二十三路行政區(qū)劃為標(biāo)準(zhǔn)。②本詩作于慶元二年秋 （1196年），作者閑居山陰。
15. 下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 詩題點(diǎn)明寫作的時(shí)間、事件、情感，“泣然”飽含詩人的家國之情。
B. 首聯(lián)中詩人不能忍受歲月的不斷流逝，抒發(fā)了自己年老無成的慨嘆。
C. 天寒欲曉北雁南飛，詩人以新雁自況，表達(dá)了對(duì)收復(fù)北方失地的信心。
D. 尾聯(lián)直抒胸臆，詩人年老仍初心不改，偶然看到北宋地圖不禁落淚。
16.本詩中的“書生”形象和《沁園春·長沙》中“書生意氣，揮斥方遒”的“書生”形象有何異同?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李賀《李憑箜篌引》中，以聲摹聲，構(gòu)思奇特，并使用通感手法將箜篌的樂聲描 摹得立體可感的兩句是“_____________________,______________________”。
（2）《赤壁賦》中，蘇軾以“_________________”表明天地萬物時(shí)刻都在變化，以“______________________”強(qiáng)調(diào)外物和個(gè)體生命也可以長久存在。
（3）“杏花”是中國古詩詞中常見的意象，如“居鄰北郭古寺空，杏花兩株能白紅”, 又如“______________________,__________________”等。

三 、語言文字運(yùn)用(20分)
（一）語言文字運(yùn)用(本題共3小題，11分)
閱讀下面的文字，全科免費(fèi)下載公眾號(hào)《高中僧課堂》完成18～20題。
《紅樓夢》中詩詞數(shù)量大，樣式多，內(nèi)容豐富，不僅在當(dāng)時(shí) ① ，在今天也后無來者。曾雪芹不僅讓詩詞的作用發(fā)揮到最大，而且讓大觀園中的群芳成立詩社，將寫詩接詞由個(gè)人抒情上升到群體詠嘆。詩社將《紅樓夢》的詩意雅趣推向了高峰，也將其悲劇性滋經(jīng)到了極致。 白海棠純潔嬌艷，卻擋不住秋風(fēng)肆虐，“芳心一點(diǎn)嬌無力。倩影三更月有痕”；桃花嬌柔鮮妍，卻經(jīng)不起秋雨摧殘，“淚眼觀花淚易王，淚干春盡花憔悴”；柳絮潔白輕盈，卻笑不住命運(yùn)戕害，“空掛纖纖縷，徒垂絡(luò)絡(luò)絲，一任東西南北各分離”。
不能想象，《紅樓夢》如果沒有了這些詩詞，會(huì)是怎樣一副蒼白面孔!林妹妹不會(huì)是那個(gè) ② 的林妹妹，湘云不會(huì)是那個(gè)出口成章的貴族少女，寶玉只會(huì)成為一個(gè)徹頭物尾 ③ 的紈绔子弟。
紅樓詩社的六次活動(dòng)，經(jīng)歷了成立、興盛、衰亡的過程。不僅詩社的興亡是大觀園興亡的縮影，而且是整個(gè)賈府興亡的縮影，更寓意著曹雪芹尋求出路希望的破滅，從而寄托了他物我合一、物極必反、人生如夢的哲學(xué)思想。
18. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）
19.文中面波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A. 不僅詩社的興亡是大觀園興亡的縮影，而且是整個(gè)賈府興亡的縮影，更寓意著曹雪芹尋求出路希望的破滅。
B. 詩社的興亡不僅是大觀園興亡的縮影，而且是整個(gè)賈府興亡的縮影，更寓意著曹雪芹尋求出路希望的破滅。
C. 詩社的興亡不僅是整個(gè)賈府興亡的縮影，而且是大觀園興亡的縮影，更寓示著曹雪芹尋求出路希望的破滅。
D. 詩社的興亡不僅是大觀園興亡的縮影，而且是整個(gè)賈府興亡的縮影，更寓示著曹雪芹尋求出路希望的破滅。
20. 文中畫橫線的句子使用了引用和排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡析其表達(dá)效果。（5分）
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）
閱讀下面的文字，完成21～22題，
通常人們認(rèn)為食品添加劑是近現(xiàn)代的產(chǎn)物，是舶來品，其實(shí) ① 。6000年前的大汶口文化時(shí)期，中國人就開始用酵母中的轉(zhuǎn)化酶釀酒；2000多年前的西漢時(shí)期就有了 “鹵水”點(diǎn)豆腐，鹵水實(shí)質(zhì)上也是一種食品添加劑，屬于食品凝固劑。
那么， ② ?簡而言之，在現(xiàn)代食品工業(yè)中，食品添加劑的使用，不僅大大提升了產(chǎn)品品質(zhì)，豐富了食品種類，還能滿足不同消費(fèi)者對(duì)食品多元化的需求。
很多人覺得食品添加劑不是好東西，希望“零添加”,但他們不知道， ③ 。比如中國人的膳食鐵攝入量常常不足，尤其是孕產(chǎn)婦和發(fā)育中的青少年，缺鐵現(xiàn)象比較普遍，可以適當(dāng)吃一些鐵強(qiáng)化醬油。其實(shí)，無論用不用、用哪種、用多少種食品添加劑，只要符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求就不會(huì)危害健康，在安全性上也沒有差異。
21.下列句子中的引號(hào)和文中畫橫線處的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（3分）
A. 多個(gè)糧食出口國禁止糧食出口，聯(lián)合國表示疫情可能引發(fā)“糧食危機(jī)”。
B. 把自己的真實(shí)見解表達(dá)出來，這應(yīng)是“修辭立其誠”的起碼要求。
C. 還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。
D. “嫦娥四號(hào)”探測器成功登陸月球，這是人類探測器首次造訪月球背面。
22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
有人認(rèn)為，城市是人類最偉大的成就，城市證明了人類具有恢宏的想象力，證實(shí)了人類具有以最深遠(yuǎn)而持久的方式重塑自然的能力；有人卻認(rèn)為，鄉(xiāng)村是人類的精神家園，是人類文明發(fā)展的源頭，具有無可比擬的文化價(jià)值，人類對(duì)鄉(xiāng)村擁有特殊的感情。
請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。























2023屆高三年級(jí)第一次調(diào)研測試
語文試題參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀(35 分)
（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共 5 小題，19 分）
1. (3分)C(A項(xiàng)“文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”原文無依據(jù)。B項(xiàng)“成為中國文化內(nèi)容在國際上最有市場價(jià)值的品類的事實(shí)”錯(cuò)誤，原文是 “最有市場價(jià)值的品類之一 ”。D項(xiàng)過于絕對(duì)，與原文不符。)
2. (3分)D(材料二沒有側(cè)重于對(duì)文化創(chuàng)新主體及路徑的理論闡釋。)
3. (3分)B(B項(xiàng)利用科學(xué)技術(shù)打撈文物，與“盤活傳統(tǒng)文化資源”無關(guān)。)
4. (4分)①首先提出觀點(diǎn)：我國建立健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系， 需要充分發(fā)揮文藝生態(tài)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)同效應(yīng)（1分）。②其次分析原因：文藝創(chuàng)造、文化傳承常常與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相伴而行（1分）；以文化為資源，以創(chuàng)意為能量，文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展為許多發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的支柱產(chǎn)業(yè)（1分）。③最后闡述舉措：我國當(dāng)前充分發(fā)揮文藝生態(tài)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)同效應(yīng)要同時(shí)面向國內(nèi)國際市場（1分）。
評(píng)分建議：提出觀點(diǎn)1分，分析原因2分，闡述舉措1分。
5. （6分）①堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，古今相融，打通了傳統(tǒng)文化與大眾接受之間的隔膜；②創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展，推陳出新，“文化節(jié)目+戲劇+影視化”方式新穎，人民喜聞樂見；③節(jié)目質(zhì)量高，滿足了人們精神文化的需求，民眾能體悟到能傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的真善美(中國智慧、中國精神和中國價(jià)值);④既反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值，又體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展內(nèi)涵，為民眾帶來更多新的審美體驗(yàn)。
評(píng)分建議：答出一點(diǎn)給2分，給到滿交為止；要點(diǎn)明確，意思對(duì)即可。
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共 4 小題，16 分）
6.（3分）D（“象征麗菊與命運(yùn)抗?fàn)幍淖罱K勝利”錯(cuò))
7.（3分）B（沒有對(duì)比）
8.（4分）“小菜一碟”是小飯館的名字，經(jīng)營的是家常便飯(1分);②“小菜一碟”喻指輕而易舉對(duì)付的小事情，大偉夫婦經(jīng)營飯店游刃有余(1分);③作者希望普通人面對(duì)困難時(shí)也能像大偉夫婦那樣樂觀、肯吃苦、講誠信，從而輕松走出困境 (2分)
評(píng)分建議：本意1分，喻意1分，目的2分。
9.（6分）①展現(xiàn)小人物的善美情懷：大偉夫婦自立自強(qiáng)、相互扶持、誠信經(jīng)營、積極還賬（答出任1點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可），木耳商熱忱幫助困境中的大偉夫婦，體現(xiàn)他淳樸、友善 (1分);同行在大偉夫婦危難時(shí)沒有趁火打劫(1分)。
②敘事能力強(qiáng)：小說運(yùn)用懸念的手法，以等待木耳商巧設(shè)懸念，使情節(jié)跌宕起伏。(手法1分，分析1分)
評(píng)分建議：第①點(diǎn)從大偉夫婦、木耳商、同行三個(gè)角度答題，每個(gè)角度1分，共3分。第②點(diǎn)答“運(yùn)用插敘的手法，在敘事中插敘兩人的奮斗歷程及事業(yè)失敗緣由，使敘事富于變化”或“情節(jié)安排詳略得當(dāng)，略寫大偉夫婦打工的過程和麗菊秦皇島被騙的情節(jié)，詳寫與木耳商見面的經(jīng)過”或“敘事節(jié)奏張弛有度，大偉夫婦為在城里安家而拼搏的過程是快節(jié)奏敘事，木耳商在店里喝水、抽煙、續(xù)水、交談的情節(jié)是慢節(jié)奏敘事”或“運(yùn)用對(duì)比手法，如閨蜜詐騙和大偉夫婦誠信作對(duì)比等”亦可。其它答案，言之成理亦可。
二、古代詩文閱讀（35 分）
（一）文言文閱讀（本題共 5 小題，20 分）
10.(3分)A(“臣聞謀泄者事無功，計(jì)不決者名不成。今君留太子者，以市下東國也。非亟得下東國者，則楚之計(jì)變，變則是君抱空質(zhì)而負(fù)名于天下也?！保?br /> 11.(3分)C(“少其地”中的少為意動(dòng)用法，以………為少，“道少半，越中嶺”的“少”是少于的意思。）
12.(3分)B(“便要求蘇秦前往楚國”錯(cuò)，原文“臣請(qǐng)為君之楚，使亟入下東國之地”,是蘇泰主動(dòng)要求。)
13.(8分)（1）大王(如果)不盡快割讓下東國給齊國，那么太子將會(huì)用比大王多出一倍的割地來使齊國支持自己。(譯出大意1分、“亟”“倍”“奉己”各1分，共4分。)
（2）憑借虛名做交易的人是太子，齊國人未必相信太子的許諾，但新楚王（割地）的功勞是明顯的。(譯出大意1分，“以空名”“市”“功”各1分，共4分。）
14.（3分）① 有謀劃、膽識(shí)和勇氣；②有較強(qiáng)的論辯才能； ③善于揣摩各方的想法，善于利用各方的關(guān)系。
評(píng)分建議；要抓住蘇秦在游說中的表現(xiàn)來作為概括原因的依據(jù)，一點(diǎn)1分，共3分。
【參考譯文】
王死，太子還在齊國充當(dāng)人質(zhì)。蘇秦就對(duì)擔(dān)任齊相的孟嘗君田文說：“閣下何不扣留楚太子，用他與楚國交換下東國之地呢?”孟嘗君說：“不能這樣做，假如我扣留楚太子，而楚國另立新君，人質(zhì)便失去了挾持的價(jià)值，反而落得不義之名。”蘇秦說：“不對(duì)，楚國一旦另立新君，閣下可以趁機(jī)對(duì)新主：‘如果楚能割下東國之地與齊，我就為大王殺掉太子，否則我將聯(lián)合秦、韓、魏三國共擁太子為君?！@樣下東國之地必能到手?！?br /> 蘇秦對(duì)孟嘗君說：“我聽說計(jì)謀泄露不會(huì)成功，遇事不決難以成名。如今閣下扣留太子，是為了得到下東國之地，如果不盡快行動(dòng)，恐怕出人會(huì)另有算計(jì)，閣下便會(huì)處于空有人質(zhì)而身負(fù)不義之名的處境?！泵蠂L君：“先生說得很對(duì)，但是我該怎么辦?” 蘇秦回答說：“我愿意為您出使楚國，游說它盡快割讓下東國之地，一旦得地，閣下便成功了?！泵蠂L君說：“好”。
蘇秦對(duì)新立的楚王說：“齊人欲奉太子為王，我觀察孟嘗君圖謀利用太子交換貴國的下東國之地?，F(xiàn)今事勢緊迫，大王如果不盡快割讓下東國給齊，太子便會(huì)用比大王多出一倍的土地?fù)Q取齊人對(duì)自己的支持。”楚王趕緊恭敬的回答：“寡人一切遵照辦！”于是獻(xiàn)出下東國之地。
蘇秦對(duì)孟嘗君說：“看楚王的樣子，還可以多割占土地。”孟嘗君問：“有何辦法?”蘇秦答道：“請(qǐng)讓我把內(nèi)情告訴太子，使他前來見您，您表示支持他，然后故意讓楚王知道，他自會(huì)割讓更多的土地?！?br /> 于是蘇秦前去拜見楚太子，對(duì)他說：“齊國擁立太子為楚王，可是新立的楚王卻以土地賄賂齊國以扣留太子。齊國嫌得到土地太小，太子何不以更多倍數(shù)的土地許諾于齊呢?若能如此，齊人一定會(huì)支持您。太子說：“好主意”就把比楚王割上的多出一倍的土地許諾給齊果。楚王聽到這個(gè)消息，甚是驚慌，便割讓更多的土地，還誠惶誠恐，害怕事情不能成功。
蘇秦又對(duì)楚王說：“齊人之所以膽敢多割楚地，是因?yàn)樗麄円蕴酉嘁獟?。如今雖已得到土地，可仍然糾纏不休，這還是有太子作要挾的緣故。臣愿意設(shè)法趕走太子，太子一走，齊國再無人質(zhì)，必然再不敢向大王索要土地。大王趁機(jī)與齊達(dá)成一致協(xié)議，齊國必高興，定然會(huì)接受大王的要求。 這樣一來，既消滅了令大王寢食難安的仇敵，又結(jié)交到了強(qiáng)大的齊國?！背趼犃耸指吲d，說：“寡人以楚國托付給先生了?！?br /> 于是蘇秦再次拜見太子，憂心忡忡的說：“現(xiàn)今專制一國的是楚王，太子您不過空具虛名，齊人未必相信太子的許諾，而新楚王業(yè)已割地給齊。 一旦齊、楚交結(jié)，太子就有可能成為其中的犧牲品，請(qǐng)?zhí)涌紤]這件事!”太子說：“聽從你的建議?！庇谑钦诬囕v，乘馬連夜逃去。
這時(shí)蘇秦又派人到孟嘗君那里詆毀自己：“勸您扣留太子的蘇秦，并非一個(gè)心替您打算，他實(shí)在是為楚國的利益奔忙。他惟恐閣下察覺此事，便通過多割楚地的做法以掩飾形跡。這次勸太子連夜逃奔的也是蘇秦，可您并不知曉，我私下里替您懷疑他的用心?！?br /> 蘇秦又派人到楚王那里游說：“使孟嘗君留太子的是蘇秦，奉王而代立楚太子的也是蘇秦，割地以達(dá)成協(xié)議的是蘇秦，忠于大王而驅(qū)逐太子的仍然是蘇秦?，F(xiàn)在有人在孟嘗君那里大進(jìn)蘇秦的讒言，說他厚楚而薄齊，死心塌地為大王效勞，希望大王能知道些青況。”楚王說：“寡人知道了。”于是封蘇秦為武貞君。
（二）古代詩歌閱讀（本題共 2 小題，9 分）
15. (3分)C（“以新雁自況，表達(dá)對(duì)收復(fù)北方失地的信心”錯(cuò)誤）
16.（6分）①同：都是有理想有抱負(fù)的愛國者形象(2分)。②異：本詩中的“書生”是一個(gè)年逾古稀、壯志猶存的愛國詩人（2分）。③異：《沁園春·長沙》中的“書生”是一個(gè)立志救國、勇于拼搏、直面困難的青年知識(shí)分子（2分）。
評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，其中人物特點(diǎn)和人物身份各1分，共6分，意思對(duì)即可。
（三）名篇名句默寫（本題共 1 小題，6 分）
17. （6分）（1）昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑
（2）則天地曾不能以一瞬 則物與我皆無盡也
（3）小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花（陸游《臨安春雨初霽》）/借問酒家何處有 牧童遙指杏花村（杜牧《清明》）/沾衣欲濕杏花雨 吹面不含楊柳風(fēng)(宋?志南《絕句》)
(每空1分，共6分)
三、語言文字運(yùn)用（20 分）
（一）語言文字運(yùn)用 I（本題共 3 小題，11 分）
18.（3分）①前無古人 ②才思敏捷（秀外慧中、下筆成文)③不學(xué)無術(shù)
評(píng)分參考：共3分，每處1分；如有其他答案，若符合語境，意思對(duì)也可。注意②處要填形容林黛玉才華的成語，而形容其美貌、性格、情感等方面的成語，如“弱不禁風(fēng)”“多愁善感”等均不得分。
19.(3分)D(原句有兩處語?。孩僬Z序本當(dāng)“不僅”應(yīng)該放在 “詩社的興亡”之后；②搭配不當(dāng)，“寓意”應(yīng)改為“寓示”。)
20.(5分)①引用“芳心一點(diǎn)嬌無力”等詩詞(1分),增加了文學(xué)性，富有感染力(1分);②三個(gè)“卻“構(gòu)成排比(1分),句式整齊和諧，節(jié)奏感強(qiáng)(1分);③引用與排比的綜合使用，更加有力地論證了“詩社將《紅樓夢》的詩意雅趣推向了高峰，也將其悲劇性演繹到了極致”的觀點(diǎn)(1分),增強(qiáng)了說服力。
評(píng)分參考：共5分，①引出詩句“芳心一點(diǎn)嬌無力”等，表示引用的構(gòu)成得1分；
“增加文學(xué)性”“增添文化底蘊(yùn)”“富有感染力”答出引用的效果，任意一點(diǎn)1分；②三個(gè)“卻”構(gòu)成排比得1分，排比的效果“整齊和諧”“節(jié)奏感強(qiáng)”“增強(qiáng)語勢”任何一點(diǎn)1分；③論證了“詩社將《紅樓夢》的詩意雅趣推向了高峰，也將其悲劇性演繹到了極致”的觀點(diǎn)，得1分。
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共 2 小題，9 分）
21. (3分)A(A強(qiáng)調(diào)B引用C反語D特定稱謂)
22. (6分)①我國早已使用食品添加劑；②為何要使用食品添加劑；③有些添加劑對(duì)人體有益。
評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。
四、 寫作(60分)
23.作文（60分）
一、材料解讀
本作文題由材料、寫性任務(wù)、寫作要求三部分組成。
材料是關(guān)于“城市文化”與“鄉(xiāng)村文化”的論述，其題意在于引導(dǎo)我們沿著材料提供的思路深入思考。材料提供了兩種比較有代表性地觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)贊美城市文化，另一種觀點(diǎn)贊美鄉(xiāng)村文化。題目給定了兩個(gè)看似對(duì)立的觀點(diǎn)，使話題具有一定的可辯性，即圍繞“城市文化”與“鄉(xiāng)村文化”之間的關(guān)系進(jìn)行思考?？忌梢灾貜摹俺鞘形幕迸c“鄉(xiāng)村文化”中的一個(gè)方面來談，也可以將二者聯(lián)系起來，辯證地談?wù)摚俺鞘形幕迸c“鄉(xiāng)村文化”不是疏離、對(duì)峙的，而是相融的，都是中華文化的組成部分。優(yōu)秀的中華文化是我們“文化自信”的根基和底氣。
材料并未設(shè)置具體的寫作情境，只要求考生在寫作中展現(xiàn)自己的感悟與思考，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，這就解除了考生的思維局限?？忌罂梢哉归_聯(lián)想，多角度寫作。但是考生最好將大的“文化概念”落實(shí)到具體的文化載體上，不然容易空洞。
二、參考立意
①城市，折射智慧之光；
②鄉(xiāng)村讓我們望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁；
③城鄉(xiāng)手拉手，共筑中國夢；
......
三、評(píng)分說明
（一）作文判分整體要求
1.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
文風(fēng)端正，文脈清晰，文氣順暢。
思想積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀；內(nèi)容切合題意；觀點(diǎn)明確，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分，思考具有獨(dú)立性；表達(dá)準(zhǔn)確流暢，合理運(yùn)用詞語、句式、修辭等。
2.評(píng)判原則
要求公正公平；堅(jiān)持內(nèi)容與形式統(tǒng)一的原則，注重考查考生運(yùn)用祖國語言文字表情達(dá)意的能力，既要看審題立意，也要從選材、結(jié)構(gòu)、文體要求等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量，綜合判分。
（二）評(píng)分等級(jí)
本次評(píng)分為四等七類。一等卷 48～60, 其中一等上 54～60， 一等下 48～53；二等卷 36～47，其中二等上 42～47，二等下 36～41；三等卷 24～35, 其中三等上 30～35，三等下 24～29；四等卷 0～23。
評(píng)分參考量表
類別分值
審題立意
語言表達(dá)
主要特征





一等卷48~60
分



一等上54分以上


審題精準(zhǔn)，立意深刻或新穎。


語言有特色，言近旨遠(yuǎn)，言簡意豐。

充分理解主題的內(nèi)涵，基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。文章有靈氣，角度選擇精當(dāng)，結(jié)構(gòu)精巧獨(dú)特。能緊扣主題形成獨(dú)到的觀點(diǎn)，有層次展開，議論精準(zhǔn)、靈動(dòng)、深刻，情理相融；感情真摯，素材個(gè)性化，生活氣息濃郁，構(gòu)思獨(dú)特，語言鮮活，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

一等下48~53分

審題準(zhǔn)確，立意清晰，有見識(shí)。

語言通暢、連貫、得體，言能盡意。

能理解主題的內(nèi)涵，基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。文章有亮點(diǎn)，層次分明。觀點(diǎn)正確，角度恰當(dāng)，說理透徹，有邏輯性；素材有新意，有較強(qiáng)的生活氣息，有形象和意境。


二等卷
36~47分
二等上42~47分
審題比較準(zhǔn)確，立意比較清楚。
語言通順，言能達(dá)意。
能理解主題的內(nèi)涵，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。觀點(diǎn)明確，用例正確，說理清晰；有生活氣息，主旨明確。

二等下36~41分
審題基本清楚，立意基本清楚。
語言大致通順，偶有不盡規(guī)范準(zhǔn)確之處。
基本能理解主題的內(nèi)涵。觀點(diǎn)大致成立，論證不夠有力；有一定的生活氣息，主旨大致明白，結(jié)構(gòu)基本完整。
三等卷
24~35分
三等上30~35分
審題不完整，立意不清晰。
語言不夠通順，偶有不盡規(guī)范準(zhǔn)確之處。
理解了主題的部分內(nèi)涵。觀點(diǎn)大致成立，論證不夠有力；主旨大致明白，結(jié)構(gòu)基本完整。
三等下24~29分
貌合神離。
語言拙劣，多有語病、標(biāo)點(diǎn)隨意。
對(duì)主題和材料理解不當(dāng)，主題割裂，只寫了一個(gè)方面。
四等卷
0~23分
自說自話。
語言粗俗、混亂，基本功差。
全然不顧主題和材料，另起爐灶，總體看寫作水平差。
（三）評(píng)分提醒
作文評(píng)判應(yīng)根據(jù)考生寫作的實(shí)際情況拉開評(píng)分層次，對(duì)于的確優(yōu)秀的作文敢于給高分；應(yīng)鼓勵(lì)個(gè)性化的思考與表達(dá)，鼓勵(lì)論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、立足現(xiàn)實(shí)、聯(lián)系生活的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的論說。
鼓勵(lì)文體多樣，感性表達(dá)和理性分析并重，對(duì)于故事設(shè)計(jì)合理、描寫飽滿細(xì)膩者，可鼓勵(lì)；對(duì)于文體創(chuàng)新應(yīng)該鼓勵(lì)。對(duì)于宿構(gòu)、套作，文化類散文結(jié)構(gòu)混亂、無病呻吟者，可嚴(yán)控判分。堅(jiān)決制止當(dāng)下胡編亂造、內(nèi)容空洞、情感虛浮的不良文風(fēng)。
議論文在確認(rèn)主旨的基礎(chǔ)上，要依據(jù)材料是否成為觀點(diǎn)的有力支撐，是否能進(jìn)行理性分析，結(jié)構(gòu)是否完整、語言是否得體等情況進(jìn)行評(píng)判。
記敘文要看是否將主旨蘊(yùn)含于故事的敘述之中，細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、側(cè)面描寫、敘事波瀾等基本的記敘文寫作方法運(yùn)用是否貼切自然。對(duì)于記敘文，要細(xì)心評(píng)閱，敢于打高分。
（四）個(gè)案處理
1.經(jīng)“查重”，確認(rèn)抄襲的，其中二分之一篇幅與原作相同的，原則上不超過 23 分；
三分之二篇幅與原作相同的，原則上不超過 10 分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過 5 分。
2.沒寫作文題目的，扣 2 分。
3.完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少 50 字扣 1 分，扣滿 3 分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高不能超過 40 分(不滿 100字，0～4 分；200 字左右，5～8 分；300 字左右，9～15 分；400 字左右，16～25 分；500字左右，26～35 分； 600 字左右，36～40 分)；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
4.游戲高考、游戲人生、語言格調(diào)低下的“問題卷”，評(píng)分最高不得超過 35 分；凡思想情感庸俗低下，即使是切題完篇，評(píng)分最高不得超過 17 分；如果內(nèi)容惡俗不堪，評(píng)分最高不超過 8 分；政治傾向有問題的，一律提交專家組處理。
5.卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)(別)字扣 1 分，扣滿 5 分為止。


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