初中物理中考復(fù)習(xí) 必刷20 簡單機(jī)械-備戰(zhàn)2020年中考物理必刷選擇題200例（原卷版）

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必刷20  簡單機(jī)械      圖片中的杠桿 例123．（2019·北京）圖所示的用具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠杠的是A. 筷子 B. 瓶蓋起子C. 撬棒 D. 核桃夾   實(shí)例中的杠桿 例124．（2019·貴州貴陽市）如圖所示是吊車正在起吊貨物的示意圖。該裝置通過液壓伸縮撐桿推動(dòng)吊臂并使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而通過鋼繩將貨物緩慢吊起。假設(shè)撐桿對(duì)吊臂的作用力始終與吊臂垂直，僅通過轉(zhuǎn)動(dòng)吊臂提升貨物的過程中，則下列分析正確的是A. 撐桿對(duì)吊臂的作用力不斷增大 B. 鋼繩對(duì)吊臂的作用力不斷增大C. 撐桿對(duì)吊臂的作用力的力臂不斷增大 D. 鋼繩對(duì)吊臂的作用力的力臂不斷減小 例125．（2019·湖北省孝感市）如圖所示是建筑工地上的起重機(jī)示意圖，B是配重。起重機(jī)工作時(shí)，在鋼索吊起貨物加速上升的過程中，下列說法正確的是A. 鋼索對(duì)貨物的拉力等于貨物的重力B. 貨物加速上升過程中沒有慣性C. 貨物的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為它的重力勢能D. 配重是為了防止起重機(jī)翻倒，利用了杠桿原理   杠桿的平衡  例126．（2019·山東省青島市）如圖為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，杠桿平衡時(shí)，鉤碼對(duì)杠桿的阻力，阻力臂，測力計(jì)示數(shù)，則動(dòng)力臂為（    ）A. 15cm B. 8cm C. 50cm D. 80cm    定滑輪、動(dòng)滑輪  例127．（北京市北師大附中2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m．若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過程中（    ）A. 拉力F的大小為50N B. 繩子自由端的速度為0.4m/sC. 拉力F所做的功為600J D. 拉力F的功率為10W 例128．（2019·湖北省鄂州市）如圖所示，利用動(dòng)滑輪將重力為100N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升，拉力F為60N，繩子自由端移動(dòng)的距離為2m，不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是(  )A. 物體移動(dòng)的速度為0.4m/s B. 所做的有用功為200JC. 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為60% D. 拉力F的功率為24W 例129．（2019·四川省綿陽市）用水平力F1拉動(dòng)如圖所示裝置，使木板A在粗糙水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，物塊B在木板A上表面相對(duì)地面靜止，連接B與豎直墻壁之間的水平繩的拉力大小為F2。不計(jì)滑輪重和繩重，滑輪軸光滑。則F1與F2的大小關(guān)系是A. F1=F2 B. F2<F1<2F2 C. F1=2F2 D. F1>2F2   滑輪組  例130．（2019·遼寧省遼陽市）如圖所示，井下管道工人完成作業(yè)后，地面上的人用一個(gè)滑輪組將其從10m深的井下勻速提升到地面，用時(shí)50s繩子自由端的拉力為200N，動(dòng)滑輪的重力為60N，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是A. 繩子，自由端拉力的功率為40WB. 管道工人的重力為540NC. 這個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%D. 若用該滑輪組勻速拉起一個(gè)質(zhì)量更大的工人，會(huì)降低滑輪組的機(jī)械效率 例131．（2019·山東省濟(jì)寧市）兩個(gè)滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動(dòng)繩端,使物體在5s內(nèi)水平向左勻速滑動(dòng)1m,物體與地面間的摩擦力為9N。下列選項(xiàng)正確的是A. A是定滑輪,B是動(dòng)滑輪 B. 拉力F做的功為5JC. 拉力F的功率為1.8W D. 滑輪組的機(jī)械效率為90%   斜面   例132．（2019·四川省綿陽市）如圖所示，斜面長20m、高10m，固定在水平地面上。一位同學(xué)用平行于斜面向上40N的拉力，在20s內(nèi)把重60N的物體沿斜面向上勻速拉動(dòng)了10m。在此過程中A. 斜面的機(jī)械效率是66.7% B. 斜面的機(jī)械效率是75%C. 該同學(xué)對(duì)物體做功的功率是10W D. 該同學(xué)對(duì)物體做功的功率是30W 1．（2019·江蘇省揚(yáng)州市）下列工具屬于省力杠桿的是A. 鑷子 B. 船漿C. 釣魚桿 D. 扳手2．（2019·云南?。?/span>如圖所示的簡單機(jī)械，屬于省力杠桿的是A. 吊車吊臂 B. 撬棒C. 筷子  D. 釣魚竿3．（2019·天津市）如圖是用撬棒撬石頭的情景，圖中關(guān)于該撬棒使用時(shí)的杠桿示意圖正確的是（    ）A.   B.  C.   D. 4．（安徽省亳州市渦陽縣高爐中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下期期末物理試題）如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是A. 坩堝鉗 B. 剪刀C. 筷子 D. 鑷子5．（北京市北師大附中2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）如圖所示的用具在使用中，屬于省力杠桿的是A. 瓶起子 B. 釣魚竿C. 天平 D. 食品夾6．（福建省南平市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）如圖所示的用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A. 瓶蓋起子 B. 水龍頭C. 方向盤 D. 筷子7．（北京市海淀區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）圖所示的四種用具在正常使用過程中，屬于省力杠桿的是A. 天平 B. 鑷子C. 核桃鉗 D. 釣魚竿8．（2019·湖北省襄陽市）下列杠桿中屬于省力杠桿的是A. 定滑輪 B. 筷子 C. 鉗子 D. 釣魚竿9．（福建省莆田市第二十五中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）到郊外旅游時(shí)，小明和爸爸喜歡釣魚，魚上鉤后，小明感覺魚還在水中時(shí)很輕，拉出水面后“變重”，在把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的（ ）A. 浮力增大，魚竿是省力杠桿 B. 浮力減小，魚竿是費(fèi)力杠桿C. 重力增大，魚竿省力杠桿 D. 重力減小，魚竿是費(fèi)力杠桿10．（北京市北師大附中2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）如圖是抽水馬桶水箱進(jìn)水自動(dòng)控制的結(jié)構(gòu)原理圖，為一可繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，已知， 端用細(xì)線掛一空心鋁球，質(zhì)量為． 當(dāng)鋁球一半體積浸在水中，在 端施加 的豎直向下的拉力 時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡．（， ）下列結(jié)果正確的是A. 該鋁球空心部分的體積為 B. 該鋁球的體積為C. 該鋁球受到的浮力為 D. 該鋁球受到的浮力為11．（2019·重慶市B卷）如圖所示，在探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,彈彈簧測力計(jì)從位置A逆時(shí)針轉(zhuǎn)到位置B，杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 不能確定12．（福建省莆田市第二十五中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）如圖所示，有一輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略不計(jì))長為L、右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)物體向左勻速滑動(dòng)時(shí)，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力FA. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 先變大后變小13．（2019·福建?。?/span>工人用圖中機(jī)械將物體勻速提升到某一高度，若物體的重力與滑輪的重力之比 G物：G滑輪=9 ：1，忽略繩重與摩擦的影響，則機(jī)械效率為A. 10% B. 45%C. 80% D. 90%14．（甘肅省蘭州市四校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）如圖所示，滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），下列說法正確的是A. 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變B. 若G1＝G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C. 若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D. 若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等15．（廣東省佛山市順德區(qū)華僑中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）用圖所示裝置提升重為350 N的箱子，動(dòng)滑輪重50N，不計(jì)繩重和一切摩擦，下列說法正確的是A. 該裝置不僅省力，還省距離B. 箱子勻速上升時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為200 NC. 箱子上升的速度等于繩子自由端伸長的速度D. 此過程裝置的機(jī)械效率約為58.3%16．（2019·湖北省孝感市）如圖所示，用相同的滑輪組裝成甲、乙滑輪組，分別將同一重物在相等的時(shí)間內(nèi)提升相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，則A. 甲、乙的拉力之比是3:2 B. 甲、乙繩的自由端速度之比是1:1C. 甲、乙拉力的功率之比是3:2 D. 甲、乙機(jī)械效率之比是1:117．（2019·北京）某同學(xué)用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示，物體上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示，已知物體的質(zhì)量為450g，所用動(dòng)滑輪的質(zhì)量為50g，繩子自由端的拉力F為1.3N，g取10N/kg.在0~2s的過程中，下列說法中正確的是A. 繩子自由端移動(dòng)的速度為5.0cm/s B. 拉力F的功率為0.26WC. 有用功為0.45J  D. 滑輪組的機(jī)械效率為90%18．（2019·江蘇省南通市）如圖所示，用滑輪組將重為12N的物體勻速提升0.2m，作用在繩端的拉力F為5N，不計(jì)繩重和摩擦．利用以上信息不能求解的物理量是（    ）A. 拉力的功率 B. 動(dòng)滑輪的重力C. 滑輪組的額外功 D. 滑輪組的機(jī)械效率19．（安徽省亳州市渦陽縣高爐中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下期期末物理試題）如圖所示，用20N的拉力向上拉動(dòng)繩子，使重為50N的物體5s內(nèi)勻速升高5m（不計(jì)繩重和摩擦）。則下列說法不正確的是A. 繩子自由端拉動(dòng)的距離為15m B. 動(dòng)滑輪重為10NC. 物體上升的速度為1m/s D. 繩子自由端拉動(dòng)的速度為6 m/s20．（福建省南平市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題）水平桌面上放一個(gè)重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖所示，若不計(jì)繩、滑輪的重力及摩擦，當(dāng)物體以0.1m/s勻速移動(dòng)時(shí)，水平拉力F和繩子自由端移動(dòng)的速度分別為A. 30 N  0.1 m/s B. 30 N   0.2 m/ sC. 60 N  0.2 m/s D. 150 N  0.1 m/s21．（2019·廣東省廣州市）如圖所示，把重為G的物體甲從A點(diǎn)豎直向上勻速拉至B點(diǎn)，過程繩的拉力對(duì)甲做的功為WAB；用平行于斜面的拉力把重也為G的物體乙沿面從C點(diǎn)勻速拉至B等高的D點(diǎn)，在此過程中的拉力對(duì)乙做的功為WCD，斜面的機(jī)械效率為A.  B.  C.  D. 22．（2019·江蘇省常州市）如圖所示,斜面高2m、長4m,小明用平行于斜面的拉力F,將重400N的物體從斜面底端拉到頂端,已知拉力F=250N.對(duì)此過程,下列結(jié)果中正確的是（     ）A. 有用功為1000J B. 總功為1600JC. 額外功為200J D. 機(jī)械效率為60%