你觀察過(guò)同一種球從不同高度落下，球的反彈高度嗎？
打籃球、踢足球、拍皮球等都是同學(xué)們喜愛的運(yùn)動(dòng)。這些球從高處落地后都會(huì)反彈。正常情況下，球的反彈高度大約是下落高度的幾分之幾？不同的球反彈的情況相同嗎？我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解。
選擇一塊靠墻的平地，在墻上量出一個(gè)高度并做上標(biāo)記。再選擇一個(gè)球從這個(gè)高度自由落下，在墻上標(biāo)出球的反彈高度，量出結(jié)果并記錄下來(lái)。
活動(dòng)一 用皮球測(cè)反彈
（1）確定投球、觀察、測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)。
（2）明確活動(dòng)要求：①幾次扔球的力度要一致，盡量讓球自由落體；②觀察和標(biāo)記反彈高度的同學(xué)要認(rèn)真，保持標(biāo)記的位置盡量準(zhǔn)確；③及時(shí)記錄數(shù)據(jù)。
（1）選一塊靠墻的平地，在墻上量出三個(gè)不同的高度并做上標(biāo)記。
（2）選擇皮球從這三個(gè)不同的高度自由落下，在墻上標(biāo)出球的反彈高度。
（3）量出結(jié)果并記錄。
在墻上量出高度并做上標(biāo)記。
讓球在標(biāo)記高度處做自由下落。
在墻上標(biāo)記反彈的高度。
量出反彈的高度。
把球的上沿對(duì)齊墻上的刻度線，要看清球的反彈高度并迅速做好標(biāo)記，測(cè)量要準(zhǔn)確，記錄的結(jié)果取整厘米數(shù)就可以了。
選擇不同的高度做三次實(shí)驗(yàn)，記錄量得的數(shù)據(jù)，并求出每次反彈高度是下落高度的幾分之幾。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況如實(shí)填寫表格
用同一種球從不同高度下落，表示反彈高度與下落高度之間關(guān)系的分?jǐn)?shù)大致保持不變，由此可以說(shuō)明同一種球的彈性是一樣的。
活動(dòng)二 用網(wǎng)球、羽毛球測(cè)反彈
選一塊靠墻的平地，選擇用網(wǎng)球和羽毛球各做三次實(shí)驗(yàn)，記錄量出的數(shù)據(jù)，并求出每次反彈高度是下落高度的幾分之幾。
小組合作，通過(guò)實(shí)驗(yàn)標(biāo)記、測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，求出反彈高度是下落高度的幾分之幾。
將量出的數(shù)據(jù)填在下表中。
選擇其他的球再做三次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，并與同學(xué)交流。
用不同的球從同一高度下落，表示反彈高度與下落高度之間關(guān)系的分?jǐn)?shù)一般是不一樣的，由此可以說(shuō)明不同的球的彈性是不一樣的。
同一種球的彈性主要取決于球內(nèi)部所受到的壓力，而壓力的大小與球內(nèi)充進(jìn)的空氣多少有關(guān)。在進(jìn)行正式球類比賽時(shí)，對(duì)球的彈性都有明確的規(guī)定。例如，比賽用的籃球，從1.8米的高度自由落下后，第一次反彈的高度應(yīng)大于1.2米、小于1.4米。

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