1. 小華家兩天消費的各類食物所占百分比如下圖。 他家這兩天的食物搭配各有什么特點？你認為 哪一天的搭配更合理些？
第一天的食物中蔬菜、水果類的比例最大;
第一天的搭配更合理些。
第二天的食物中魚、肉、蛋類的比例 最大。
2. 右邊是萌萌擺出的一個干果 拼盤。已知花生米大約占果 盤的20%，你能估計其他幾 種干過大約各占百分之幾嗎？
紅棗大約占40%；葡萄干大約占10%；開心果大約占30%。
3. 我國四大海域的總面積大約 有473萬平方千米。根據(jù)圖 中數(shù)據(jù)，用計算器算出我國 各海域的面積大約是多少萬 平方千米，并填入表中。
7.568
4. 下面兩組數(shù)據(jù)，分別可以用什么統(tǒng)計圖表示？說 一說，畫一畫。
（1）六年級一班同學1～6年級時視力不良人數(shù)占 全班人數(shù)的百分比情況統(tǒng)計。
（2）六年級一班同學本學期視力情況統(tǒng)計。
六年級一班中視力不良的人數(shù)，隨著年齡的增長不斷增多。同學們應該在日常學習、生活中養(yǎng)成良好的習慣，愛護自己的眼睛。
5. 王阿姨在一塊蔬菜地里種植了4種不 同的蔬菜，各種蔬菜的種植面積分 布如右圖。
6. 顧英收集了本班20名女生50米跑的測試成績和 自己四年級以來五個學期50米跑的測試成績， 制成如下統(tǒng)計圖。
上面的數(shù)據(jù)還可以用什么統(tǒng)計圖表示？算一算，畫一畫。
優(yōu)秀：20×25%=5(人)
良好：20×40%=8(人)
及格：20×30%=6(人)
不及格：20×5%=1(人)
表示同一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖各有什么特點？從中各能收獲哪些信息？
條形統(tǒng)計圖方便看出具體的數(shù)量；折線統(tǒng)計圖方便看出數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢。
7. 你們班同學的課外閱讀習慣怎么樣？你準備用 什么方法來了解？
（1）參考下面的問題，確定一項調(diào)查內(nèi)容，并 設計調(diào)查表。
（2）收集、整理數(shù)據(jù)，在第112頁的方格紙上制 成統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖。
（3）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，你怎樣評價自己同學的課外 閱讀習慣？
（4）如果要比較不同班級或不同年級同學的課外 閱讀習慣，可以怎樣開展調(diào)查？

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一 扇形統(tǒng)計圖

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