1. 【2019 ? 四川省自貢市】—What else d we need t make cld beef ？
—____________.
A. Tw spns saltB. Tw spns f saltsC. Tw spns f salt
【參考答案】C
【試題解析】考查名詞的用法。句意：——我們還需要什么來做冷牛肉呢？——兩勺鹽。Salt為不可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞的數(shù)量可以用適當(dāng)?shù)谋砣萜鞯拿~作單位來表示，結(jié)構(gòu)為＂數(shù)詞+表容器的名詞+ f +不可數(shù)名詞＂。故用表“兩勺……”時(shí)，用tw spns f…。
掌握不可數(shù)名詞具體數(shù)量的表達(dá)法是做這道題的關(guān)鍵，不可數(shù)名詞本身含義上不可數(shù)，沒有復(fù)數(shù)形式，但也可以表示復(fù)數(shù)概念，即把量詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，且量詞和不可數(shù)名詞之間必須有f。很多同學(xué)沒有掌握住這一點(diǎn)，導(dǎo)致出錯(cuò)。
要表示不可數(shù)名詞的具體數(shù)量，其前必須用＂計(jì)量名詞+f＂短語，但計(jì)量名詞有單、復(fù)數(shù)之分。例如：
a/ne cup f tea 一杯茶
tw bags f rice 兩袋米
three glasses f water 三玻璃杯水
a piece f paper 一張紙
a tin f Cca Cla 一罐可口可樂
Tw bttles f water 兩瓶水
【溫馨提示】
做題時(shí)切忌直接在不可數(shù)名詞后直接加s，另外需記牢＂數(shù)詞+表容器的名詞+ f +不可數(shù)名詞＂結(jié)構(gòu)。
不可數(shù)名詞
一般情況下，專有名詞、物質(zhì)名稱、抽象名詞為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，但有些名詞在不同的語境下有不同的含義，從而也表現(xiàn)出可數(shù)與不可數(shù)性。
1. 常見的不可數(shù)名詞
不能用具體的數(shù)字來表示。
cttn棉花，fd食物，hair頭發(fā)，health健康，ice冰，wind風(fēng), steel 鋼鐵
2. 可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的物資名稱
（1）有些不可數(shù)名詞在表達(dá)個(gè)體概念時(shí)，是可數(shù)名詞。
rain雨→a rain一場(chǎng)雨，wind風(fēng)→a wind一陣風(fēng)，
beer啤酒→a beer一杯啤酒，paper紙→a paper一份論文
（2）有些物質(zhì)名詞的復(fù)數(shù)形式表示特殊含義。
water水→waters海域，wd木頭→wds森林，custm習(xí)慣→custms海關(guān)
3. 可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的抽象名詞
抽象名詞表示具體的人或事物時(shí)，被視為可數(shù)名詞，可與不定冠詞連用，也可有復(fù)數(shù)形式，表示＂某種人或事＂。
disappintment失望→a disappintment令人失望的事，
experience經(jīng)驗(yàn)→an experience 一次經(jīng)歷，
success成功→a success成功的人或事
4. 可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的專有名詞
有的專有名詞也可以用作可數(shù)名詞，可以由不定冠詞修飾，也可有復(fù)數(shù)形式。
?A Mr Black is waiting fr yu. 一個(gè)叫布萊克的先生在等你。
【注意】
某些不可數(shù)名詞，有形容詞修飾時(shí)，之前常加不定冠詞。
a deep lve 深深的愛a gd educatin 良好的教育a gd time 一段美好時(shí)光
a heavy fg 一場(chǎng)濃霧a lng silence 長(zhǎng)時(shí)間沉寂a rich dinner 一頓豐盛的晚餐
【2019 ? 甘肅天水】—Lk! They are ___________.
—Yes. We are prud f them.
A. man scientistB. wmen scientists
C. wman scientistsD. man scientists
【參考答案】B
【試題解析】句意：——看！她們是女科學(xué)家。——是的，我們?yōu)樗齻兏械津湴痢８鶕?jù)空前面的they are判斷，此處為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，排除A；man和wman表示性別，作定語修飾名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，與后面的可數(shù)名詞都要變復(fù)數(shù)，故答案為B。
這道題考查的是名詞作定語，是道非常容易丟分的題目。掌握不住作定語的名詞的形式，學(xué)生就很容易做錯(cuò)這道題。名詞作定語時(shí)，通常用單數(shù)形式，但如果表達(dá)的是復(fù)數(shù)含義，則用復(fù)數(shù)形式。
1. 名詞作定語一般用其單數(shù)形式。
a paper bag紙袋，a she shp鞋店，a ftball fan球迷
2. 有些常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞作定語時(shí)用復(fù)數(shù)形式。
a clthes shp服裝店，a glasses stre眼鏡店，a gds train貨運(yùn)列車
3. 數(shù)詞加名詞構(gòu)成的形容詞（中間有連字符）作定語時(shí)，名詞常使用單數(shù)形式。
a five-year-ld by 一個(gè)三歲的男孩，a 500-metre-lng rpe 一條五百米的繩子
【溫馨提示】
man和wman表示性別，作定語修飾名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，與后面的可數(shù)名詞都要變復(fù)數(shù)。
所有格作定語和名詞直接作定語的區(qū)別：名詞所有格作定語時(shí)，表示的是所有關(guān)系，即歸誰所有。
Tm’s bks 湯姆的書（湯姆和書之間是所屬關(guān)系，即書是湯姆的）。
而名詞直接作定語時(shí)，與被修飾的名詞之間沒有所屬關(guān)系，如：she shp鞋店（鞋與商店之間沒有所屬關(guān)系）。再如wman driver女司機(jī)，the wmen’s driver 這些女士的司機(jī)；girl friend女朋友，the girl’s friend這個(gè)女孩的朋友。
【2019 ? 廣西省百色市】 I’d like sme ____________ and ____________.
A. banana; tmatB. bananas; tmat
C. bananas; tmatesD. banana; tmates
【參考答案】C
【試題解析】考查名詞的用法。句意：我想要一些香蕉和西紅柿。banana和 tmat都是可數(shù)名詞，sme后接復(fù)數(shù)形式， banana的復(fù)數(shù)是在后面直接加-s，而tmat的復(fù)數(shù)是在后面加-es。故選C。
這道題考查的是名詞變復(fù)數(shù)，以結(jié)尾的可數(shù)名詞，有生命的加-es，無生命的加-s。掌握住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這道題就不會(huì)做錯(cuò)了。
如：ptat→ptatespian→pians
通常情況下，名詞詞尾加s可變?yōu)槠鋸?fù)數(shù)形式，但是也有一些特殊情況，需要強(qiáng)化記憶。
名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化
1. 單復(fù)數(shù)同形
Chinese→Chinese sheep→sheep Japanese→Japanese
2. 改變?cè)糇帜?br>man→men wman→wmen ft→feet tth→teeth plicewman→plicewmen
3. 只有復(fù)數(shù)形式的名詞
trusers scissrs pants glasses shes
4. 其他變化
muse→mice child→children
【注意】
1. fish表示魚的種類時(shí)，復(fù)數(shù)形式為fishes，而fish表示魚的條數(shù)時(shí)，復(fù)數(shù)形式仍為fish。如：
different fishes不同種類的魚five fish五條魚
2. wrks意為＂工廠＂時(shí)，單復(fù)數(shù)形式一樣，而wrk意為＂著作，作品＂時(shí)，復(fù)數(shù)形式是wrks。如：
a chemical wrks 一座化工廠three chemical wrks 三座化工廠
a wrk by M Yan 一部莫言的作品three wrks by M Yan 三部莫言的作品
名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化
1. 一般在名詞的結(jié)尾加-s，在清輔音后讀/s/，在濁輔音和元音后后讀/z/。
exercise→exercises desk→desks
2. 以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞加-es，讀/Iz/。
watch→watchesbx→bxes
3. 以＂輔音字母+y＂結(jié)尾的詞，把y變i，再加-es。
factry→factrieslady→ladies
4. 以f 或fe結(jié)尾的詞，一般把f 或fe 改為v，加-es。
wlf→wlvesknife→knives
5. 以結(jié)尾的可數(shù)名詞，有生命的加-es，無生命的加-s。
ptat→ptatespian→pians
【注意】
1. 注意以下名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加-s。
American→Americans 美國(guó)人Australian→Australians 澳大利亞人Canadian→Canadians 加拿大人German→Germans 德國(guó)人
Greek→Greeks 希臘人Indian→Indians 印度人
Russian→Russians 俄羅斯人
2. 有些名詞表面為復(fù)數(shù)形式，實(shí)為單數(shù)。
math數(shù)學(xué)，news新聞，physics物理，plitics政治，the United Natins 聯(lián)合國(guó)，the United States美國(guó)
【知識(shí)拓展】
1. 以結(jié)尾的名詞，需加-es的名詞有：negr（黑人），her（英雄），tmat（西紅柿），ptat（土豆）?？山Y(jié)合順口溜來記憶這些單詞，即＂黑人英雄 西紅柿和土豆＂。
2. 以f或fe結(jié)尾的名詞，須把f或fe變?yōu)関，再加-es的名詞有：calf（小牛，牛犢），half（一半），knife（小刀），leaf（葉子），life（生活，生命），laf（長(zhǎng)面包），self（自己），shelf（架子），thief（小偷），wife（妻子），wlf（狼）?？山Y(jié)合順口溜來記憶，即＂妻已架刀命牛郎（狼），半夜（葉）偷包要提防＂（單詞順序?yàn)閣ife，self，shelf，knife，life，calf，wlf，half，leaf，thief，laf）
3. 以ch結(jié)尾的名詞：ch發(fā)音為/k/的名詞，其復(fù)數(shù)形式直接在詞尾加-s，
如：stmach→stmachs胃
【2019 ? 山東臨沂】If I leave my huse at 9 ’clck and drive t the airprt, I’ll arrive at abut 11. S it’s abut tw ____________ drive frm my huse t the airprt.
A. hurs’ B. hur’s C. hurs
【參考答案】A
【試題解析】考查名詞所有格。句意：如果我9點(diǎn)離開家開車去機(jī)場(chǎng)，我將在11點(diǎn)左右到達(dá)。所以從我家到機(jī)場(chǎng)大約有兩個(gè)小時(shí)的車程?；鶖?shù)詞tw后用名詞復(fù)數(shù)，故填hurs，此處指＂兩個(gè)小時(shí)的車程＂，用名詞所有格， 以s結(jié)尾的名詞的所有格，在s的右上角加＂’＂）。故選A。
這道題考查的是名詞所有格，學(xué)生掌握不住名詞所有格的形式和用法，就很容易做錯(cuò)這道題。帶詞尾s的復(fù)數(shù)名詞只加’，不加s。掌握住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這道題就不會(huì)做錯(cuò)了。
如：girls’ schl 女子學(xué)校 the Smiths’ car 史密斯家的小汽車
另外，單數(shù)名詞的所有格，直接在后面加’s。
【注意】帶詞尾s的單數(shù)名詞，通常仍加’s：
the bss’s plan 老板的計(jì)劃
the hstess’s wrry 女主人的擔(dān)心
名詞所有格
名詞所有格通常是用來表示一個(gè)名詞和另一個(gè)名詞之間的所屬關(guān)系。
（1）’s所有格的構(gòu)成方法
一般情況（包括單數(shù)名詞和不帶詞尾s的復(fù)數(shù)名詞）加’s：
children’s bks 兒童圖書
tday’s paper 今天的報(bào)紙
帶詞尾s的人名，可加’s或只加’
Dickens’ nvels 狄更斯的小說
Charles’s jb 查理斯的工作
不帶詞尾s卻以咝音結(jié)尾者，一律加’s：
Marx’s wrks 馬克思的著作
Gerge’s rm 喬治的房間
用and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關(guān)系時(shí)，要分別在并列連詞后加’s，表示共同的所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s：
Tm’s and Jim’s rms湯姆和吉姆（各自）的房間
Tm and Jim’s rms 湯姆和吉姆（共同）的房間
（2）f 所有格
無生命的名詞的所屬關(guān)系一般要用介詞f短語來構(gòu)成。如a map f China，at the end f this term。但表時(shí)間、距離、世界、國(guó)家、城市、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等無生命的名詞直接在詞尾加-’s或-’。
five minutes’ walk
（3）雙重所有格
表示所屬物的名詞前有冠詞（a/an），數(shù)詞（ne，tw...），不定代詞（sme，all，any...），物主代詞（my，yur...），指示代詞（this，that...時(shí)，常用＂f +’s所有格＂形式，即雙重所有格來表示所屬關(guān)系。
a pht f my sister’s 我妹妹的一張照片
this bk f my classmate’s 我同學(xué)的這本書
一、可數(shù)名詞的數(shù)
二、不可數(shù)名詞的用法
三、名詞所有格
四、名詞作定語
【知識(shí)補(bǔ)給】
中考?？济~
ability能力，技能 advantage優(yōu)點(diǎn) benefit好處，益處
challenge挑戰(zhàn) chice選擇 cntributin貢獻(xiàn)
curage勇氣 decisin決定 difference差別，差異
effrt努力，盡力 entertainment娛樂活動(dòng) envirnment環(huán)境
experience經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn) fun樂趣，快樂 hnur榮幸，榮譽(yù)
humur幽默，風(fēng)趣 imprtance重要性 instructin指示，命令
interest興趣，關(guān)注 interview采訪，面試 inventin發(fā)明
invitatin邀請(qǐng) memry記憶，回憶 mistake錯(cuò)誤
praise贊揚(yáng)，表揚(yáng) pride自豪，驕傲 prgress進(jìn)步，進(jìn)展
prmise承諾，諾言 purpse目的，意圖 relatinship關(guān)系
success成功 suggestin建議 traditin傳統(tǒng)
1.（2019 ?四川涼山中考）Hurry up! Sme and are n sale in the supermarket.
A. tmat; egg B. tmates; egg C. tmates; eggs D. tmat; eggs
2.（2019 ?湖南益陽中考）Lk at the tw _________ver there. They are teaching the girls t play the guitar.
A. wmen teachers B. wman teachers C. wman teacher
3.（2019 ?湖南岳陽中考）We shuld brush ur _____ every day.
A.tth B.teeth C.hand
4.（2019 ?哈爾濱中考）Tim gt fur ____ frm his relatives n Children’s Day
A.ty B.tys C.ties
5.（2019 ?黑龍江大慶中考）The prblems are difficult t slve . Please give me _____.
A.many advice B.sme advice C.an advice D.sme advices
6.（2019 ?廣西玉林中考）---Can I help yu, Madam?
----Yes. ________, please.
A.Tw pair f scks B.Tw pairs f scks
C.Tw pairs f sck D.Tw pair f sck
7.（2019 ?江蘇連云港中考）On April 24, Xie Wenjun raced t gld in the _______110-meter hurdles at the Asian Athletics Champinships in Qatar
A. man B. men C. men's D. mens'
8. 【2019 ? 四川省眉山市】The fd safety is a serius ________ in many cuntries. Peple shuld try t slve it.
A. subjectB. prgramC. prblemD. pinin
9.（2019 ?湖南懷化中考）_____ rm lks very clean.
A. Bb and David’s B. Bb’s and David’s C. Bb’s and David
10.（2019 ?廣西河池中考）June 1st is ________ Day. My sister is happy n that day every year.
A.Wmen’s B.Fathers’ C.Teachers’ D.Children’s
11.（2019 ?青海中考）---Whse jacket are thse ?
---They are ______. They said they lst them yesterday.
A.urs B.Li Lei and Li Ta’s C.Li Lei’s and Li Ta’s
1.（人大附中2019年初三年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢題)Having been defeated 3 times in a _______, the bxer decided t give up fighting in Run 1.
A. raceB. matchC. rw D. cmpetitin
2. (2019青島江北一模) Dn’t make __________ fr being late. he knws everything abut yu.
A. exercisesB. examplesC. excuseesD. effrts
3. (四川儀隴2019—2020第一學(xué)期期中質(zhì)檢題) He made lts f in the grammar exercises.
A . mistakeB. mistakes C. nise D. step
4. (山西省定襄縣2019—2020學(xué)年期中考試題）— Excuse me, may I knw yur ? I want t send yu sme bks.
—Sure. It’s n N.9 Taiyuan Rad.
relative B. garden C. address
5. (安徽淮北2019—2020學(xué)年度質(zhì)檢題) If yu can value what yu have and d smething t help thers, yu’ll find life is full f .
A. friendship B. pleasure C. sadness D. prgress
6. (江西省2020屆第二次聯(lián)考試卷）—The f the clthes is just what I like!
—It wn’t let yu lk t yung r t ld when yu wear it.
A, nature B. style C, fashin D. backgrund
7. (湖北武漢新洲區(qū)2019—2020學(xué)年度聯(lián)考試卷)—I dn’t want t tell yu abut it.
—Believe me. I wn’t let ut the ________.
A. day B. influence C. secret D. duty
8. (重慶忠縣2019—2020第二次聯(lián)考試卷) There was n _______when I called Jhn last night.
A. result B. answer C. sund D. vice
9.（2019山東東營(yíng)中考模擬）The n trees usually fall dwn when winter cmes.
A. leaves B. leafs C. leaf D. lives
10.（2019山東濱州中考模擬）There’s a new pen n desk. There’s nly ne desk in their huse s they share it tgether.
A. July and Lisa B. July’s and Lisa’s C. July and Lisa’s D. July’s and Lisa
類別
構(gòu)成方法
舉例
單數(shù)名詞
在詞尾直接加’s
Jim’s rm 吉姆的房間
詞尾已有-s的復(fù)數(shù)名詞
在詞尾只加’
Students’ rms 學(xué)生們的房間
詞尾不帶-s的復(fù)數(shù)名詞
在詞尾直接加’s
Children’s Day 兒童節(jié)
表示兩者或兩者以上共有的所屬關(guān)系
在最后一個(gè)詞的詞尾加’s
Jane and Mary’s rm 簡(jiǎn)和瑪麗的房間（指兩個(gè)人共用一個(gè)房間）
表示兩者或兩者以上各自的所屬關(guān)系
在每個(gè)詞的詞尾加’s
Jane’s and Mary’s rms 簡(jiǎn)和瑪麗各自的房間（指分別所有）
表示某人的家、店鋪、辦公室等
在詞尾加’s，省略其后名詞
at my uncle’s 在我叔叔家
名詞所有格的用法口訣
名詞所有格，表物是＂誰的＂，若為生命詞，加＂’s＂即可行，詞尾有-s，僅把逗號(hào)擇；
并列名詞后，各自和共有，前者分別加，后者最后加；
若為無生命詞，f所有格，前后須倒置，此是硬規(guī)則。

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