八年級上冊英語 how many 和 how much之區(qū)別 教案

這是一份八年級上冊英語 how many 和 how much之區(qū)別 教案，共3頁。
學科英語年級/冊八年級上冊教材版本人教版課題名稱區(qū)分how many 與how much,并能在真實的情景中準確應用。 難點分析從知識角度分析為什么難1.how many 和 how much 兩個都表示多少的意思，但how many 修飾可數(shù)名詞，how much 修飾不可數(shù)名詞。 2.除了以上用法以外，how much 還可以詢問物品的價錢。  從學生角度分析為什么難1、學生都知道 how many 和 how much 是用來提問多少的意思，但是具體的應用還存在一定的問題，尤其是在詢問物品的價錢時Be動詞的單復數(shù)變化以及不可數(shù)名詞。2、對于兩者的區(qū)別很多孩子還不是很了解，希望通過今天的學習，能更好的掌握這兩個詞的區(qū)別和用法， 并能正確運用在現(xiàn)實生活當中。3、在用how much 修飾不可數(shù)名詞時，需要用量詞的表達成為學生的難點。  難點教學方法1、通過課件的演示進一步闡明how much 與 how many的用法。2、利用直觀演示法演示做題技巧。如：畫、圈等。3、利用歸納總結(jié)方法讓難點再次浮現(xiàn)在孩子們的腦海中，形成思維導圖。教學環(huán)節(jié)教學過程導入 How many bananas would you like? How much rice would you like?   知識講解（難點突破）Step1.觀察兩個例子 How many bananas would you like? How many toy bears would you like? Step2.通過例子總結(jié) How many 的用法，即： How many 用來修飾可數(shù)名詞的復數(shù)，它的句式是 How many+復數(shù) 名詞+一般疑問句？ 口訣：how many 在句首,名詞復數(shù)跟著走,一般問句緊相隨,其它成分 不要丟.Step3.Step1.觀察兩個例子 How much rice would you like? How much milk would you like? Step4.通過例子總結(jié) How much 的用法，即： How much 用來修飾不可數(shù)名詞，它的句式是 How much+不可數(shù)名 詞+一般疑問句？ Step5.詢問價格也可用 how much How much are these bananas？ How much are these toy bears?  課堂練習（難點鞏固）Exercise 1._____ apples would you like? Ten. A.How much B.How many 2.How much ________? They’re only ten yuan. A.re they B.is the fan C.is it 3.______ dolls do you have? I have ten. A.How much B.How many 小結(jié)How many 的用法： 詢問事物的數(shù)量，后接可數(shù)名詞復數(shù)； 不可數(shù)名詞加了計量詞后也可用 how many 提問。 How much 的用法： 詢問事物的數(shù)量，后接不可數(shù)名詞； 詢問事物的價格。