19.牧場之國 第一課時 五年級 語文資料花之國資料花之國資料資料資料風車之國花之國水之國資料資料資料荷蘭風車之國花之國水之國資料資料資料荷蘭風車之國本稱“尼德蘭王國”花之國水之國資料資料資料資料荷蘭風車之國海上馬車夫本稱“尼德蘭王國”花之國水之國資料資料資料資料資料荷蘭風車之國海上馬車夫本稱“尼德蘭王國”低地之國花之國水之國資料資料資料資料資料資料荷蘭風車之國牧場之國海上馬車夫本稱“尼德蘭王國”低地之國花之國水之國資料資料資料資料資料資料資料牧場之國資料資料資料資料資料資料資料資料資料資料罐 灌 鸛資料資料 碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間,成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。 狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。 碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間,成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。pǐbiāo 狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。 狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。juàn圈quān(圓圈)juàn(牛圈)juān(把小雞圈起來) 呼嚕 吆喝 哞哞聲 駿馬 板凳 鈴鐺 牲畜 燈塔 贊許 恢復 沉睡 遮掩 阻擋 儀態(tài)端莊 悠然自得 呼嚕 吆喝 哞哞聲 駿馬 板凳 鈴鐺 牲畜 燈塔 贊許 恢復 沉睡 遮掩 阻擋 儀態(tài)端莊 悠然自得 呼嚕 吆喝 哞哞聲 駿馬 板凳 鈴鐺 牲畜 燈塔 贊許 恢復 沉睡 遮掩 阻擋 儀態(tài)端莊 悠然自得 呼嚕 吆喝 哞哞聲 駿馬 板凳 鈴鐺 牲畜 燈塔 贊許 恢復 沉睡 遮掩 阻擋 儀態(tài)端莊 悠然自得 呼嚕 吆喝 哞哞聲 駿馬 板凳 鈴鐺 牲畜 燈塔 贊許 恢復 沉睡 遮掩 阻擋 儀態(tài)端莊 悠然自得 呼嚕 吆喝 哞哞聲 駿馬 板凳 鈴鐺 牲畜 燈塔 贊許 恢復 沉睡 遮掩 阻擋 儀態(tài)端莊 悠然自得 牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。在綠色的草原上,白色的綿羊悠然自得。 呼嚕 吆喝 哞哞聲 駿馬 板凳 鈴鐺 牲畜 燈塔 贊許 恢復 沉睡 遮掩 阻擋 儀態(tài)端莊 悠然自得 想一想課文是圍繞哪句話寫的? 荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。 荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。 默讀課文,思考:課文描寫了荷蘭牧場的哪幾幅畫面?把你邊讀邊想象到的畫面,寫在書上。資料資料資料資料資料資料資料資料資料資料 默讀課文的2-4自然段,思考:作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的?把自己的感受批注在書上。 批注:牛群安靜駿馬自由批注:(靜態(tài)描寫)牛群安靜駿馬自由(動態(tài)描寫)批注:動靜結合批注:動靜結合動靜結合靜態(tài)描寫動態(tài)描寫批注:動物們富有情趣的生活批注:牛兒的家批注:動物的王國自由安閑 一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比威嚴。極目遠眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。 資料資料 這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。資料資料 在綠色的草原上,白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。資料資料資料資料 通過邊讀邊畫批,我覺得荷蘭牧場上這一幅幅有動有靜的畫面,讓我們感受到了動物們在牧場寧靜、自由的生活。 通過邊讀邊畫批,我覺得荷蘭牧場上這一幅幅有動有靜的畫面,讓我們感受到了動物們在牧場寧靜、自由的生活。(內容) 通過邊讀邊畫批,我覺得荷蘭牧場上這一幅幅有動有靜的畫面,讓我們感受到了動物們在牧場寧靜、自由的生活。(內容) 我覺得作者的語言特別有意思,這些看似平常的動物們,在作者的筆下被描繪得這么生動有趣! 通過邊讀邊畫批,我覺得荷蘭牧場上這一幅幅有動有靜的畫面,讓我們感受到了動物們在牧場寧靜、自由的生活。(內容) 我覺得作者的語言特別有意思,這些看似平常的動物們,在作者的筆下被描繪得這么生動有趣?。▌屿o結合) 通過邊讀邊畫批,我覺得荷蘭牧場上這一幅幅有動有靜的畫面,讓我們感受到了動物們在牧場寧靜、自由的生活。(內容) 我覺得作者的語言特別有意思,這些看似平常的動物們,在作者的筆下被描繪得這么生動有趣?。▌屿o結合) 我想,作者一定是特別喜歡這里,也喜歡生活在這里的動物們。 通過邊讀邊畫批,我覺得荷蘭牧場上這一幅幅有動有靜的畫面,讓我們感受到了動物們在牧場寧靜、自由的生活。(內容) 我覺得作者的語言特別有意思,這些看似平常的動物們,在作者的筆下被描繪得這么生動有趣!(動靜結合) 我想,作者一定是特別喜歡這里,也喜歡生活在這里的動物們。(情感)閑適自由再見

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19 牧場之國

版本: 人教部編版 (五四制)

年級: 五年級下冊

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