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    廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題

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    廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題第1頁(yè)
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    廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題

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    這是一份廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題,共23頁(yè)。試卷主要包含了單選題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    一、單選題
    1.下列垃圾分類標(biāo)識(shí)的圖案既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( )
    A.B.C.D.
    2.已知⊙O的直徑是8,P點(diǎn)到圓心O的距離為6,則P點(diǎn)與⊙O的位置關(guān)系是( )
    A.在圓上B.在圓內(nèi)C.在圓外D.無(wú)法確定
    3.已知ΔABC~ΔDEF且對(duì)應(yīng)中線之比為9:16,則ΔABC與ΔDEF的周長(zhǎng)之比為( )
    A.4:3B.3:4C.16:9D.9:16
    4.如圖,AB為⊙O的直徑,C,D為⊙O上兩點(diǎn),若∠BCD=40°,則∠ABD的大小為( ).
    A.60°B.50°C.40°D.20°
    5.設(shè)x1,x2是一元二次方程x2-2x-1=0的兩根,則1x1+1x2=( )
    A.12B.-12C.2D.-2
    6.如圖,△ODC是由△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)32°后得到的圖形,若點(diǎn)D恰好落在AB上,且∠AOC的度數(shù)為100°,則∠DOB的度數(shù)是( )
    A.32°B.36°C.38°D.40°
    7.點(diǎn)A-2,m,B3,n是反比例函數(shù)y=6x的圖象上兩點(diǎn),則m、n大小關(guān)系為( )
    A.mnD.無(wú)法確定
    8.在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+k與二次函數(shù)y=kx2+a的圖象可能是( )
    A.B.
    C.D.
    9.已知圓心角為120°的扇形的弧長(zhǎng)為6π,該扇形的面積為( )
    A.18πB.27πC.36πD.54π
    10.如圖,△ABC是等邊三角形,△ABD是等腰直角三角形,∠BAD=90°,AE⊥BD于點(diǎn)E,連CD分別交AE,AB于點(diǎn)F,G,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥CD交BD于點(diǎn)H,則下列結(jié)論:①∠ADC=15°;②AF=AG;③AH=DF;④△AFG∽△CBG;⑤AF=3-1EF.其中正確結(jié)論為( )
    A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④
    二、填空題
    11.若關(guān)于x的一元二次方程mx2-nx-1=0m≠0的一個(gè)解是x=1,則m-n的值是______.
    12.一個(gè)不透明的袋中裝有若干個(gè)紅球和10個(gè)白球, 搖勻后每次隨機(jī)從袋中摸出一個(gè)球, 記下顏色后放回袋中, 通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到白球的頻率是0.4,則袋中紅球約為_________個(gè).
    13.在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為A(-4,2),以原點(diǎn)O為位似中心,把△ABC縮小為原來(lái)的12,得到△A'B'C',則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A'的坐標(biāo)為 __.
    14.如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,O為圓心,OD⊥AB于點(diǎn)D,OE⊥AC于點(diǎn)E,若DE=2,則BC=_____.
    15.已知二次函數(shù)y=x2-2ax+a2-2a-4(a為常數(shù))的圖象與x軸有交點(diǎn),且當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大,則a的取值范圍是________________.
    16.如圖,以G0,3為圓心,半徑為5的圓與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C,D兩點(diǎn),點(diǎn)E為⊙G上一動(dòng)點(diǎn),CF⊥AE于F,點(diǎn)E在⊙G的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段FG的長(zhǎng)度的最小值為______________.
    三、解答題
    17.解方程:x2-2x-15=0.
    18.如圖,在ΔABC中,點(diǎn)D是邊AB上的一點(diǎn).
    (1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,在ΔABC內(nèi),求作∠ADE,使∠ADE=∠B,DE交AC于E;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)
    (2)在(1)的條件下,若ADDB=2,求AEEC的值.
    19.在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1,0,O0,0,B2,2.以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△AOB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1OB1.
    (1)畫出△A1OB1,并寫出點(diǎn)A1和點(diǎn)B1的坐標(biāo).
    (2)求線段OB掃過(guò)的面積.
    20.面對(duì)新冠疫情,衢州教育人同心戰(zhàn)“疫”因有不少師生居家健康監(jiān)測(cè),無(wú)法到校工作、學(xué)習(xí),各校師生通過(guò)“云端”相連,停課不停教,停課不停學(xué).某校在疫情期間的教學(xué)方式主要包括直播授課、錄播投課、自主學(xué)習(xí)、在線答疑四種形式.為了了解學(xué)生的需求,該校隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了“你對(duì)哪種教學(xué)方式最感興趣”的調(diào)查(每人只選其中的一種),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.
    (1)本次調(diào)查的人數(shù)是 人;
    (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
    (3)明明和強(qiáng)強(qiáng)參加了此次調(diào)查,均選擇了其中一種教學(xué)方式,求明明和強(qiáng)強(qiáng)選擇同一種教學(xué)方式的概率.
    21.如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=20cm,AC=15cm,在這個(gè)直角三角形內(nèi)有一個(gè)內(nèi)接正方形,正方形的一邊FG在BC上,另兩個(gè)頂點(diǎn)E、H分別在邊AB、AC上.
    (1)求BC邊上的高;
    (2)求正方形EFGH的邊長(zhǎng).
    22.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖像交反比例函數(shù)y=nx圖像于A32,4,B3,m兩點(diǎn).
    (1)求m,n的值;
    (2)求直線AB的解析式;
    (3)請(qǐng)你根據(jù)圖像直接寫出不等式kx+b>nx.
    23.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,C、E是⊙O上的兩點(diǎn),CE=CB,∠BCD=∠CAE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
    (1)求證:CD是⊙O的切線;
    (2)若BD=1,CD=3,求弦AC的長(zhǎng).
    24.已知:以O(shè)為圓心的扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C為AB上一動(dòng)點(diǎn),射線AC交射線OB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作OD的垂線交射線OC于點(diǎn)E,連接AE.
    (1)如圖1,當(dāng)四邊形AODE為矩形時(shí),求∠ADO的度數(shù);
    (2)當(dāng)扇形的半徑長(zhǎng)為10,且AC=12時(shí),求線段DE的長(zhǎng);
    (3)連接BC,試問:在點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠BCD的大小是否確定?若是,請(qǐng)求出它的度數(shù);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
    25.已知拋物線y=x2-(m+1)x+2m+3(m為常數(shù)),點(diǎn)A(-1,-1),B(3,7).
    (1)若拋物線y=x2-(m+1)x+2m+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(3,7)時(shí),求此時(shí)拋物線解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
    (2)拋物線的頂點(diǎn)隨著m的變化而移動(dòng).當(dāng)頂點(diǎn)移動(dòng)到最高處時(shí).
    ①求拋物線的解析式:
    ②在直線AB下方的拋物線上有一點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥x軸,交直線AB于點(diǎn)F,求線段EF取最大值時(shí)的E點(diǎn)坐標(biāo).
    參考答案
    1.C
    【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念逐項(xiàng)判斷即可.
    【詳解】A.不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不符合題意;
    B.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不符合題意;
    C.是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)符合題意;
    D.不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不符合題意,
    故選:C.
    【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形,理解軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形是解答的關(guān)鍵.
    2.C
    【分析】根據(jù)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系判斷即可.
    【詳解】解:∵OP=6>4,
    ∴點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是點(diǎn)在圓外.
    故選:C.
    【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判斷,關(guān)鍵要記住若半徑為r,點(diǎn)到圓心的距離為d,則有:當(dāng)d>r時(shí),點(diǎn)在圓外;當(dāng)d=r時(shí),點(diǎn)在圓上,當(dāng)d<r時(shí),點(diǎn)在圓內(nèi).
    3.D
    【分析】相似三角形對(duì)應(yīng)中線的比等于相似比,周長(zhǎng)的比也等于相似比,可知周長(zhǎng)比為9:16.
    【詳解】∵ΔABC~ΔDEF,且對(duì)應(yīng)中線之比為9:16,
    ∴相似比等于9:16,
    ∴ΔABC與ΔDEF的周長(zhǎng)之比為9:16.
    故選D.
    【點(diǎn)睛】此題考查相似三角形的性質(zhì),相似三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)高線、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、周長(zhǎng)的比都等于相似比,面積的比等于相似比的平方.
    4.B
    【分析】根據(jù)題意連接AD,再根據(jù)同弧的圓周角相等,即可計(jì)算的∠ABD的大小.
    【詳解】解:連接AD,
    ∵AB為⊙O的直徑,
    ∴∠ADB=90°.
    ∵∠BCD=40°,
    ∴∠A=∠BCD=40°,
    ∴∠ABD=90°-40°=50°.
    故選B.
    【點(diǎn)睛】本題主要考查圓弧的性質(zhì),同弧的圓周角相等,這是考試的重點(diǎn),應(yīng)當(dāng)熟練掌握.
    5.D
    【分析】根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系解答即可.
    【詳解】解:∵x1,x2是一元二次方程x2-2x-1=0的兩根,
    ∴x1+x2=2,x1?x2=-1,
    ∴1x1+1x2=x1+x2x1?x2=-2,
    故選:D.
    【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0的兩根,x1+x2=-ba,x1x2=ca.
    6.B
    【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出∠AOD和∠BOC的度數(shù),計(jì)算出∠DOB的度數(shù).
    【詳解】解:由題意得,∠AOD=32°,∠BOC=32°,又∠AOC=100°,
    ∴∠DOB=100°-32°-32°=36°.
    故選:B.
    【點(diǎn)睛】本題考查的是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),掌握旋轉(zhuǎn)角、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)中心的概念是解題的關(guān)鍵.
    7.A
    【分析】將點(diǎn)A、B分別代入解析式,求出m,n進(jìn)行比較即可.
    【詳解】解:∵點(diǎn)A-2,m,B3,n是反比例函數(shù)y=6x的圖象上兩點(diǎn),
    ∴m=6-2=-3,n=63=2,
    ∴m0,
    由直線與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上可知k1時(shí),y隨x的增大而增大,可得對(duì)稱軸不超過(guò)1,從而得出答案.
    【詳解】解:∵二次函數(shù)y=x2-2ax+a2-2a-4(a為常數(shù))的圖象與x軸有交點(diǎn),
    ∴Δ=-2a2-4×1×a2-2a-4=4a2-4a2+8a+16=8a+16≥0.
    解得:a≥-2;
    ∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=--2a2=a,拋物線開口向上,且當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大,
    ∴a≤1,
    ∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是-2≤a≤1.
    故答案為:-2≤a≤1.
    【點(diǎn)睛】本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)和二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),掌握拋物線與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)與判別式的關(guān)系及二次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
    16.5
    【分析】連接AC,作GM⊥AC,連接AG,由CF⊥AE可知,點(diǎn)F在以AC為直徑的圓M上移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)F在MG的延長(zhǎng)線上時(shí),F(xiàn)G的長(zhǎng)最小,根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì)及勾股定理求出FM,MG即可解答.
    【詳解】解:連接AC,作GM⊥AC,連接AG,
    ∵GO⊥AB,
    ∴OA=OB
    在Rt△AGO中,AG=5,OG=3,
    ∴OA=52-32=4,
    ∵GC=GA=5,
    ∴OC=3+5=8
    ∴AC=AO2+OC2=45
    ∵GM⊥AC
    ∴AM=MC=12AC=25
    ∴MG=AG2-AM2=52-252=5,
    ∵CF⊥AE,
    ∴點(diǎn)F在以AC為直徑的圓M上移動(dòng),則MF=12AC=25,
    當(dāng)點(diǎn)F在MG的延長(zhǎng)線上時(shí),F(xiàn)G的長(zhǎng)最小,最小值為FM=FM-MG=25-5=5,
    故答案為:5.
    【點(diǎn)睛】此題考查了垂徑定理,勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用的輔助線解決問題.
    17.x1=-3,x2=5.
    【分析】利用因式分解法解方程.
    【詳解】解:∵x2-2x-15=0,
    ∴(x+3)(x-5)=0,
    則x+3=0或x-5=0,
    解得x1=-3,x2=5.
    【點(diǎn)睛】本題主要考查因式分解法解方程,解題的關(guān)鍵是因式分解方程左邊,然后解方程.
    18.(1)見解析;(2)AEEC=2.
    【分析】(1)以點(diǎn)B為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫弧,交BA、BC于點(diǎn)F、G,以點(diǎn)D為圓心,以BF長(zhǎng)為半徑畫弧,交DA于點(diǎn)M,再以M為圓心,以FG長(zhǎng)為半徑畫弧,與前弧交于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)D、H作射線,交AC于點(diǎn)E,由此即可得;
    (2)由(1)可知DE//BC ,利用平行線分線段成比例定理進(jìn)行求解即可.
    【詳解】(1)如圖所示;
    (2)∵∠ADE=∠B,
    ∴DE//BC.
    ∴AEEC=ADDB=2.
    【點(diǎn)睛】本題考查了作一個(gè)角等于已知角,平行線分線段成比例定理,熟練掌握利用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角的作圖方法是解題的關(guān)鍵.
    19.(1)圖見解析,A10,1,B1-2,2
    (2)2π
    【分析】(1)先找出A,O,B以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的坐標(biāo),再連接即可,根據(jù)坐標(biāo)系寫出點(diǎn)A1和點(diǎn)B1的坐標(biāo);
    (2)根據(jù)扇形面積公式進(jìn)行計(jì)算即可求解.
    【詳解】(1)如圖,△A1OB1為所作,A10,1,B1-2,2;
    (2)∵B2,2,
    ∴OB2=22+22=8,
    ∵旋轉(zhuǎn)90°,
    ∴線段OB掃過(guò)的面積為90360π×8=2π.
    【點(diǎn)睛】本題考查畫旋轉(zhuǎn)圖形,求扇形面積,正確畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形是解題的關(guān)鍵.
    20.(1)80
    (2)圖形見解析
    (3)14
    【分析】(1)根據(jù)錄播授課的人數(shù)和所占的百分比求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可;
    (2)用總?cè)藬?shù)減去其它方式的人數(shù)求出自主學(xué)習(xí)的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
    (3)畫樹狀圖,共有16種等可能情況,其中明明和強(qiáng)強(qiáng)選擇同一種教學(xué)方式的結(jié)果有4種,再由概率公式求解即可.
    【詳解】(1)解:本次調(diào)查的人數(shù)有20÷25%=80(人),
    故答案為:80;
    (2)解:自主學(xué)習(xí)的人數(shù)有:80-35-20-15=10(人),
    補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
    (3)解:把直播授課、錄播授課、自主學(xué)習(xí)、在線答疑四種形式分別記為A、B、C、D,
    畫樹狀圖如下:
    共有16種等可能情況,其中明明和強(qiáng)強(qiáng)選擇同一種教學(xué)方式的結(jié)果有4種,
    ∴明明和強(qiáng)強(qiáng)選擇同一種教學(xué)方式的概率為416=14.
    【點(diǎn)睛】本題考查了樹狀圖法以及條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步或兩步以上完成的事件;解題的關(guān)鍵是要注意是放回試驗(yàn)還是不放回試驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
    21.(1)12cm;(2)30037cm
    【分析】(1)由勾股定理求出BC=25cm,再由三角形面積即可得出答案;
    (2)設(shè)正方形邊長(zhǎng)為x,證出△AEH∽△ABC,得出比例式,進(jìn)而得出答案.
    【詳解】解:(1)作AD⊥BC于D,交EH于O,如圖所示:
    ∵在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=20cm,AC=15cm,
    ∴BC=202+152=25(cm),
    ∵12BC×AD=12AB×AC,
    ∴AD=AB×ACBC=20×1525=12(cm);
    即BC邊上的高為12cm;
    (2)設(shè)正方形EFGH的邊長(zhǎng)為xcm,
    ∵四邊形EFGH是正方形,
    ∴EH∥BC,
    ∴∠AEH=∠B,∠AHE=∠C,
    ∴△AEH∽△ABC.
    ∴AOAD=EHBC,即12-x12=x25,
    解得:x=30037,
    即正方形EFGH的邊長(zhǎng)為30037cm.
    【點(diǎn)睛】本題考查正方形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是利用相似三角形的相似比對(duì)于高的比,學(xué)會(huì)用方程的思想解決問題,屬于中考??碱}型.
    22.(1)m=2,n=6
    (2)y=-43x+6
    (3)x

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