初中語文人教部編版七年級下冊2 說和做——記聞一多先生言行片段一等獎課件ppt

這是一份初中語文人教部編版七年級下冊2 說和做——記聞一多先生言行片段一等獎課件ppt，文件包含統(tǒng)編七語下2說和做記聞一多先生言行片段第二課時pptx、聞一多《一句話》mp4等2份課件配套教學資源，其中PPT共26頁， 歡迎下載使用。
1.通過揣摩品析詞句和合理想象，準確把握人物形象。2.感悟聞一多先生的精神品質，爭做言行一致的人。
文章第3段對聞一多先生研究學問時的情景進行了詳細的描述，請同學們帶著屏幕上的任務細讀課文第3段。 1.圈畫出感觸最深的句子，并作好批注。 2.說說你從中感受到了聞一多先生怎樣的學者形象？
“他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏?！边@句話運用了比喻的修辭手法，讓我感受到了聞一多先生鉆研古代典籍時的專注。
“仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍?！边@句話運用典故，讓我感受到了聞一多先生對新知的渴望和鍥而不舍、精益求精的鉆研精神。
“他要給我們衰微的民族，開一劑救濟的文化藥方?！边@句話運用了比喻的修辭手法，說明了聞一多先生研究學問的目的是探索救國的道路，表現(xiàn)了聞一多先生的愛國主義精神。
“飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰?！边@句話體現(xiàn)了聞一多先生治學如饑似渴、廢寢忘食的學者形象。
“深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，‘漂白了四壁’?！边@句話“漂白了四壁”出自聞一多先生的詩《靜夜》，描繪了聞一多先生深夜從事學術研究時怡然自得的情景，與“大開光明之路”意趣一脈相承，表現(xiàn)了他惜時如金、廢寢忘食的探索精神。
“杜甫晚年，疏懶得‘一月不梳頭’。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。”這兩句話將聞一多先生和杜甫對比，烘托了聞一多先生憂國憂民的思想和醉心于文學研究的刻苦精神。
請同學們帶著屏幕上的任務，再次精讀第3段。1.結合課文的內容，融入四字短語，改編創(chuàng)作一首小詩。2.細品四字短語，并揣摩其展現(xiàn)了聞一多先生怎樣的形象。3.說說四字短語的運用體現(xiàn)了本文怎樣的語言特質。
足不下樓，目不窺園，發(fā)無暇理，飯忘了食，研究——鍥而不舍地鉆研。
廢寢忘食，兀兀窮年，貪精神食糧，相伴——四壁下深宵燈火。
“鍥而不舍”表現(xiàn)了聞一多先生對學問鍥而不舍、精益求精的鉆研精神。
“目不窺園、足不下樓、兀兀窮年、瀝盡心血”這4個四字短語，表現(xiàn)了聞一多先生研究唐詩時付出全部精力，專心致志、刻苦鉆研的精神。
“零亂不堪”“眾物騰怨”這2個四字短語描寫了聞一多先生書桌的凌亂景象，表現(xiàn)了聞一多先生從事文學研究的專心致志和刻苦精神。
“頭發(fā)凌亂”表現(xiàn)了聞一多先生醉心于文學研究的刻苦精神。
“望聞問切”承接上文的“藥方”，表明了聞一多先生正從文化上探索救國之道。
“深宵燈火”寫出了聞一多先生深夜從事學術研究，表現(xiàn)了他的惜時如金，廢寢忘食的探索精神。
本文語言特質：
作者善于在文中運用成語或仿成語結構，使得本文的語言結構整齊，有節(jié)奏感，語言富有音樂美且極有韻味；而且這些四字短語或敘事或描寫，不僅體現(xiàn)著聞一多先生的崇高品質，而且暗含著作者對聞一多先生的贊揚之情，這就使得本文語言精煉含蓄而又富于情感。
請同學們根據(jù)老師出示的情景，合理發(fā)揮想象，還原一次聞一多先生做研究時的情景。 夜，已經深了，可聞一多先生的書房里卻還亮著光，只見他…… 要求：盡量遵從原文，合理想象，并嘗試運用文章的四字詞語來表達。
夜，已經深了，可聞一多先生的書房里卻還亮著光，只見頭發(fā)凌亂的他坐在一把破舊的椅子上，全神貫注的伏在零亂不堪的案桌上，時而在書上寫寫畫畫，時而拍手叫絕。深宵燈火，將他高大的身影投射在四周的墻壁之上……就這樣聞一多先生目不窺園，足不下樓，兀兀窮年。
請同學們回憶一下，我們剛才是如何體悟聞一多先生學者形象的？
析讀方法①細讀課文，勾畫關鍵語句，體會人物形象。②精讀課文，圈畫四字短語，感悟人物形象。③設置場景，發(fā)揮合理想象，把握人物形象。
自主學習，感悟革命家形象
下面請同學們運用“析讀方法”中的一到兩種方法來精讀課文15—18段，去體會聞一多先生革命家的形象。
“聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”
這句話運用了動作和語言描寫，凸顯了聞一多先生誓與反動派斗爭到底的決心，表現(xiàn)了他英勇無畏的革命精神?！按罅R”“指著”生動地表現(xiàn)了聞一多先生的大義凜然。
他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門?！?
這句話運用了語言描寫，表現(xiàn)了聞一多先生為爭取民主而英勇無畏、視死如歸的精神。
他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。
這句話看出了聞一多先生是一位大無畏的，言行一致的、愛國的革命家。
“慷慨淋漓”寫出了聞一多先生演講時的慷慨激昂，表現(xiàn)了他不畏犧牲、大義凜然的精神。
“警報迭起”“形式緊張”“兇多吉少”這3個四字短語寫出了反動派的兇殘和當時情況的緊急，從側面表現(xiàn)了聞一多先生的大無畏精神。
“氣沖斗牛”“聲震天地”這兩個四字短語運用了夸張的修辭手法，生動形象地寫出了聞一多先生的巨大影響力，突出聞一多先生“說”得痛快、鼓舞斗志、動人心魄。
“昂首挺胸”“長須飄飄”這兩個四字短語運用了外貌描寫，生動形象地再現(xiàn)了聞一多先生不怕犧牲、大義凜然的形象。
在情況緊急的生死關頭，只見聞一多先生昂首挺胸，長須飄飄地走在游行示威的隊伍前頭振臂高呼：“反對獨裁，爭取民主”。是的，他要為國家的民主，人民的自由大聲疾呼。那慷慨激昂的呼喊，氣沖斗牛，聲震天地……面對敵人的重重阻撓，沒有絲毫退縮！
請大家有感情地朗讀15—18段。朗讀提示1.注意停頓和輕重音。2.注意讀出四字短語所包含的精神和氣勢。3.體會聞一多先生大義凜然、不畏犧牲的革命家精神。
聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人，他，是行的高標。
言和行的成語或名言：一言九鼎一言既出，駟馬難追。言出必行一諾千金言必信，行必果。不要做口頭上的巨人，行動上的矮子。