?【蘇教版】2022-2023學(xué)年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末易錯(cuò)題
檢測(cè)卷（A卷）
一、選擇題
1．小芳用相同的小正方形拼成了下邊兩個(gè)圖形，兩個(gè)圖形相比，（???????）。

A．周長(zhǎng)相同，面積不同 B．面積相同，周長(zhǎng)不同 C．面積和周長(zhǎng)都相同
2．小宇家到學(xué)校大約有1千米，他從家正常步行到學(xué)校的時(shí)間大約是多少？（???????）
A．6分 B．15分 C．30分
3．把3×3＝9、360÷9＝40合并成綜合算式應(yīng)是下面（???????）算式。
A．360÷3×3 B．（360÷3）×3 C．360÷（3×3） D．360÷（3×2）
4．“足球有60個(gè)，乒乓球有5袋。乒乓球比足球多多少個(gè)？”所缺的條件是（???????）。
A．乒乓球每袋6個(gè) B．乒乓球每袋10個(gè) C．乒乓球每袋15個(gè)
5．在算“24點(diǎn)”比賽時(shí)，用（???????）這四個(gè)數(shù)能算出24。
A．1、3、2、1 B．9、10、11、11
C．3、4、8、10 D．2、2、2、6
二、口算
6．直接寫出得數(shù)。
＋＝???????????????????????35×10＝??????????????????????40×60＝?????????????????????????1.2＋0.5＝
3.4－0.9＝????????????????????5×800＝??????????????????????－＝???????????????????????????24×3＝
三、豎式計(jì)算
7．用豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。
40×35＝ ????????????????????☆85×79＝ ????????????????????68×70＝



四、脫式計(jì)算
8．用遞等式計(jì)算。
625＋72×40????????????? ??????????（23＋39）×18??????????????????????????244－6×28



五、填空題
9．小剛買了12支彩筆，其中5支是紅色的，紅色彩筆占彩筆總數(shù)的。
10．在括號(hào)里填合適的單位名稱。
(1)一輛卡車載質(zhì)量是6( )，每小時(shí)行駛80( )。
(2)一本數(shù)學(xué)書大約厚8( )，它的封面面積大約480( )。
(3)南京長(zhǎng)江隧道全長(zhǎng)大約6( )，教室地面的面積大約60( )。
11．王叔叔在我們學(xué)校西門值班的時(shí)間是19∶00到第二天7∶00，他值班的時(shí)間是( )小時(shí)。
12．在括號(hào)里填上“＜”“＞”或“＝”。
54×31( )54×30＋54?????8米( )500厘米????????25×4×6( )25×25
6000米( )6千米??????????5000千克( )2噸???????600÷2÷2( )600÷4
13．把一根繩子對(duì)折3次。每一段是這根跳繩的( )，其中5段是這根跳繩的( )。
14．周老師打算為學(xué)校啦啦操隊(duì)的32名隊(duì)員每人買一套運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)服每套70元，大約需要( )元。
15．哥哥和弟弟各有一張完全一樣的長(zhǎng)方形彩紙，每人把自己的彩紙對(duì)折后剪開得到兩個(gè)小長(zhǎng)方形，哥哥發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)比原來多了26厘米，弟弟發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)比原來多了34厘米。原來長(zhǎng)方形彩紙的面積是( )平方厘米。
16．一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是20平方分米，已知這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5分米，則它的寬是( )分米。
17．盒子里有一些球，其中黑球有18個(gè)，黃球的個(gè)數(shù)比黑球的2倍少3個(gè)，黃球有( )個(gè)。
18．如圖，時(shí)光小學(xué)要買48本這樣的筆記本作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品，超市會(huì)贈(zèng)送( )本，一共需要付( )元。

六、判斷題
19．把一個(gè)長(zhǎng)方形分成8份，每份是它的。( )
20．一張桌子的桌面長(zhǎng)為1米，寬為8分米，面積為8平方分米。( )
21．8.001讀作：八點(diǎn)零零一。( )
22．兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不相等，面積也一定不相等。( )
23．解決問題時(shí)我們既可以從條件開始想，也可以從問題開始想。( )
七、作圖題
24．（1）在方格圖中畫一個(gè)周長(zhǎng)是16 cm的長(zhǎng)方形。
（2）在方格圖中畫一個(gè)面積是16 cm2的正方形。

八、解答題
25．本草園里有一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)6米，寬4米。
（1）如果每8平方米要施肥1千克，一共要施肥多少千克？
（2）學(xué)校準(zhǔn)備用這塊地的種決明子，種決明子的面積是多少平方米？



26．希望小學(xué)有2020名學(xué)生，其中女生有1105名，少先隊(duì)員1506名，男生中不是少先隊(duì)員的有200名，那么女生中是少先隊(duì)員的有多少名？





27．丹頂鶴是世界上瀕臨滅絕的珍稀鳥，被列為我國(guó)一類重點(diǎn)保護(hù)鳥類。36位老師帶領(lǐng)18個(gè)班的學(xué)生去某丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)觀賞丹頂鶴，平均每班有42人。一共租了15輛大客車，每輛大客車限載54人。租的這些大客車夠嗎？





28．劉爺爺家種了8行橘子樹，每行6棵，預(yù)計(jì)每棵橘子樹能收75千克橘子。如果用一輛載重4噸的貨車運(yùn)，能一次把這些橘子運(yùn)走嗎？




29．玩具廠生產(chǎn)一批熊貓玩具。從上午8時(shí)至下午5時(shí)，一共生產(chǎn)熊貓玩具90個(gè)，平均每小時(shí)生產(chǎn)熊貓玩具多少個(gè)？

答案：
1．B

【分析】
封閉圖形一周的長(zhǎng)度是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)；面積是物體的表面或圍成的平面圖形的大??；數(shù)出圍成這兩個(gè)圖形的小正方形的邊長(zhǎng)條數(shù)，即它們的周長(zhǎng)；因?yàn)橛孟嗤男≌叫纹闯闪诉@兩個(gè)圖形，則它們的面積相等。據(jù)此解答。
【詳解】
左邊的周長(zhǎng)：8條小正方形的邊長(zhǎng)；
右邊的周長(zhǎng)：10條小正方形的邊長(zhǎng)；
則兩個(gè)圖形相比，面積相同，周長(zhǎng)不同。
故B

熟練掌握周長(zhǎng)和面積的定義是解答此題的關(guān)鍵。
2．B

【分析】
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，1分鐘大約步行60～70米，則1千米的路程步行大約用15分鐘。
【詳解】
小宇家離學(xué)校大約1千米，他從家步行到學(xué)校，大約要15分鐘。
故B

此題考查長(zhǎng)度單位千米的認(rèn)識(shí)，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。
3．C

【分析】
若將題中兩個(gè)算式合并成一個(gè)，那么360÷9中的9應(yīng)該是3×3的結(jié)果，且要先算3×3，乘除同級(jí)運(yùn)算，若要先算乘法，還需加括號(hào)。
【詳解】
A．360÷3×3按照運(yùn)算順序應(yīng)是先算360÷3，然后用所得結(jié)果乘3，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B．（360÷3）×3按照運(yùn)算順序是先算360÷3，然后用所得結(jié)果乘3，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．360÷（3×3）按照運(yùn)算順序先算3×3，然后用360除以3×3的結(jié)果，該選項(xiàng)正確；
D．360÷（3×2），3×2不符合題目所述，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故正確選項(xiàng)是C。

本題主要考查整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。
4．C

【分析】
由題意可知，“足球有60個(gè)，乒乓球有5袋。乒乓球比足球多多少個(gè)？”，袋數(shù)×每袋的個(gè)數(shù)＝總個(gè)數(shù)，選擇的每袋個(gè)數(shù)與5的積一定要大于60，這樣才符合題意。
【詳解】
A．6×5＝30（個(gè)），不合題意。
B．10×5＝50（個(gè)），不合題意。
C．15×5＝75（個(gè)），符合題意。
故C

本題考查了整數(shù)的乘法的意義及整數(shù)乘法的計(jì)算法則的應(yīng)用。
5．C

【分析】
利用“＋、－、×、÷”及“小括號(hào)”只要使得最終的結(jié)果是24即可。
【詳解】
A．1、3、2、1，這四個(gè)數(shù)不能算出24。
B．9、10、11、11，這四個(gè)數(shù)不能算出24。
C．3×4×（10－8）
＝12×2
＝24
3、4、8、10，這四個(gè)數(shù)能算出24。
D．2、2、2、6，這四個(gè)數(shù)不能算出24。
故C

本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)混合運(yùn)算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。
6．；350；2400；1.7
2.5；4000；；72

【詳解】
略。
7．1400；6715；4760

【分析】
兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)相乘, 再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結(jié)果要與十位對(duì)齊, 然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果。
乘法驗(yàn)算時(shí)，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，看是不是等于積。
【詳解】
40×35＝1400????????????????????85×79＝6715
?????????????驗(yàn)算：
68×70＝4760

8．3505；1116；76

【分析】
（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算小括號(hào)里的加法，再算小括號(hào)外的乘法；
（3）先算乘法，再算減法。
【詳解】
625＋72×40
＝625＋2880
＝3505
（23＋39）×18
＝62×18
＝1116
244－6×28
＝244－168
＝76
9．

【分析】
要求紅色彩筆占彩筆總數(shù)的幾分之幾，彩筆總數(shù)是分母，紅色彩筆的支數(shù)是分子，據(jù)此解答。
【詳解】
小剛買了12支彩筆，其中5支是紅色的，紅色彩筆占彩筆總數(shù)的。

此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。
10．(1)???? 噸##t???? 千米##km
(2)???? 毫米##mm???? 平方厘米## cm2
(3)???? 千米##km???? 平方米## m2

【分析】
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一輛卡車載質(zhì)量用“噸”作單位，計(jì)量一輛卡車每小時(shí)行駛路程用“千米”作單位，計(jì)量一本數(shù)學(xué)書厚度用“毫米”作單位，計(jì)量一本數(shù)學(xué)書的封面面積用“平方厘米”作單位，計(jì)量南京長(zhǎng)江隧道全長(zhǎng)用“千米”作單位，計(jì)量教室地面的面積用“平方米”作單位。
（1）
一輛卡車載質(zhì)量是6噸，每小時(shí)行駛80千米。
（2）
一本數(shù)學(xué)書大約厚8毫米，它的封面面積大約480平方厘米。
（3）
南京長(zhǎng)江隧道全長(zhǎng)大約6千米，教室地面的面積大約60平方米。

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。
11．12

【分析】
先算第一天19：00到24：00經(jīng)過時(shí)間，再加上第二天的7小時(shí)即為他的值班時(shí)間。
【詳解】
24：00－19：00＝5（小時(shí)）
5＋7＝12（小時(shí)）

由于開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間不在同一天，要分兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行計(jì)算，然后相加。
12．???? ＝???? ＞???? ＜???? ＝???? ＞???? ＝

【分析】
（1）54×31表示求31個(gè)54的和，54×30＋54表示求30個(gè)54的和再加上1個(gè)54的和，也就是31個(gè)54的和，據(jù)此解答；
（2）1米＝100厘米，據(jù)此把8米換算成厘米作單位，再與500厘米比較大小；
（3）一個(gè)數(shù)連續(xù)乘兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)乘后兩個(gè)數(shù)的積；在乘法算式中，一個(gè)因數(shù)相同，另一個(gè)因數(shù)較大，則積也較大；
（4）1000米＝1千米，據(jù)此把6000米換算成千米作單位；
（5）1噸＝1000千克，據(jù)此把2噸換算成千克作單位，再與5000千克比較大??；
（6）一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)除以后兩個(gè)數(shù)的積。
【詳解】
（1）54×31＝54×30＋54；
（2）8米＝800厘米，800厘米＞500厘米，則8米＞500厘米；
（3）25×4×6
＝25×（4×6）
＝25×24
24＜25，25×24＜25×25，則25×4×6＜25×25；
（4）6000米＝6千米；
（5）2噸＝2000千克，5000千克＞2000千克，則5000千克＞2噸；
（6）600÷2÷2＝600÷（2×2）＝600÷4。

不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較。
13．???? ????

【分析】
把一根繩子對(duì)折3次，就把這根繩子平均分成了8段，每一段是這根跳繩的，其中5段是這根跳繩的。
【詳解】
由分析得：
把一根繩子對(duì)折3次。每一段是這根跳繩的，其中5段是這根跳繩的。

解答此題的關(guān)鍵是明確把一根繩子對(duì)折3次，就把這根繩子平均分成了8段。
14．2100

【分析】
首先根據(jù)乘法的意義，列出算式：32×70，再根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算的方法，把乘數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)，然后進(jìn)行口算即可。
【詳解】
32×70
≈30×70
＝2100（元）

本題主要考查乘法的實(shí)際應(yīng)用，注意估算時(shí)將乘數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行解答。
15．221

【分析】
用兩種不同對(duì)折方法，剪開得到兩個(gè)小長(zhǎng)方形，兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和比原來大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)分別增加了兩條長(zhǎng)、兩條寬，據(jù)此可以求出原來大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，把數(shù)據(jù)代入公式解答。
【詳解】
（34÷2）×（26÷2）
＝17×13
＝221（平方厘米）
則原來長(zhǎng)方形彩紙的面積是221平方厘米。

解答此題的關(guān)鍵是理解兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和比原來大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)分別增加了兩條長(zhǎng)、兩條寬，再進(jìn)一步解答。
16．4

【分析】
長(zhǎng)方形的面積÷長(zhǎng)＝寬，據(jù)此即可解答。
【詳解】
20÷5＝4（分米）

本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形的面積公式的掌握和靈活運(yùn)用。
17．33

【分析】
用18乘2，求出黑球的2倍是多少，再減去3，求出黃球的個(gè)數(shù)。
【詳解】


（個(gè)
則黃球有33個(gè)。

解答此題的關(guān)鍵是明確求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。
18．???? 6???? 714

【分析】
因?yàn)橘I7本送1本，就有8本，先用48除以8，求出送幾本；再用48減去送的本數(shù)，求出需要付錢的本數(shù)；用需要付錢的本數(shù)乘17，求出一共需要付多少元。
【詳解】
48÷（7＋1）
＝48÷8
＝6（本）
48－6＝42（本）
42×17＝714（元）
則超市會(huì)贈(zèng)送6本，一共需要付714元。

解答此題的關(guān)鍵是先求出實(shí)際需要買的本數(shù)，再進(jìn)一步解答。
19．×

【分析】
將一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成8份，每份是它的。
【詳解】
此題沒有說“平均分成8份”，所以這句話不對(duì)。
故×

分?jǐn)?shù)表示將一個(gè)整體平均分成若干份，取其中的1份或幾份。
20．×

【分析】
先統(tǒng)一單位，1米＝10分米，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式列式求解即可。
【詳解】
1米＝10分米
10×8＝80平方分米
故×

本題主要考查了長(zhǎng)方形的面積求解，統(tǒng)一長(zhǎng)度單位是解決本題的關(guān)鍵。
21．√

【分析】
根據(jù)小數(shù)的讀法可知，小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分按照數(shù)的先后順序讀出即可，注意小數(shù)部分有幾個(gè)0要讀幾個(gè)0。
【詳解】
8.001讀作：八點(diǎn)零零一，原題正確。
故√

本題考查了小數(shù)讀法，注意小數(shù)部分有幾個(gè)0要讀幾個(gè)0。
22．×

【分析】
長(zhǎng)為4厘米、寬為3厘米和長(zhǎng)為6厘米、寬為2厘米的長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)分別為14厘米和16厘米，但面積都是12平方厘米，據(jù)此即可判斷。
【詳解】
根據(jù)分析可知，兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不相等，但面積有可能相等，所以判斷錯(cuò)誤。

本題可以通過舉例說明原說法不正確。
23．√

【分析】
【詳解】
根據(jù)題中的條件的問題，選擇分析問題的思路，可以從條件開始想，也可以從問題開始想，分析題目中表示的數(shù)量關(guān)系，進(jìn)而列式解答。
故√。
24．見詳解

【分析】
（1）16÷2＝8（厘米）＝5厘米＋3厘米，畫一個(gè)長(zhǎng)為5厘米、寬為3厘米的長(zhǎng)方形即可；
（2）4×4＝16（平方厘米），畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形即可。
【詳解】
（1）（2）見下圖：


首先確定要畫圖形的長(zhǎng)和寬（或邊長(zhǎng)），這是解答本題的關(guān)鍵。
25．（1）3千克
（2）16平方米

【分析】
（1）先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬求出這塊長(zhǎng)方形地的面積，再除以8，即可求出需要施肥多少千克。
（2）學(xué)校準(zhǔn)備用這塊地的種決明子，就是把這塊地平均分成3份，其中2份用來種決明子，先用地的面積÷3，求出每份的面積是多少，再乘份數(shù)，即可求出種決明子的面積。
【詳解】
（1）6×4＝24（平方米）
24÷8＝3（千克）
答：一共要施肥3千克。
（2）24÷3×2
＝8×2
＝16（平方米）
答：種決明子的面積是16平方米。

本題考查的是對(duì)長(zhǎng)方形面積公式、分?jǐn)?shù)意義的掌握與運(yùn)用。
26．791名

【分析】
用2020減去1105，求出男生有多少名；用男生的人數(shù)減去200，求出男生中是少先隊(duì)員的人數(shù)；最后用1506減去男生中是少先隊(duì)員的人數(shù)，求出女生中是少先隊(duì)員的人數(shù)。
【詳解】
2020－1105＝915（名）
915－200＝715（名）
1506－715＝791（名）
答：女生中是少先隊(duì)員的有791名。

本題的關(guān)鍵是讀懂題意，理清題中的數(shù)量關(guān)系，再確定先算什么，最后再算什么。
27．夠了

【分析】
用平均每班學(xué)生人數(shù)乘班級(jí)數(shù)，求出學(xué)生人數(shù)。再加上老師的人數(shù)，求出參觀總?cè)藬?shù)。用每輛大客車限載人數(shù)乘大客車數(shù)量，求出這些大客車可以乘坐人數(shù)。再與參觀總?cè)藬?shù)比較大小。
【詳解】
36＋18×42
＝36＋756
＝792（人）
15×54＝810（人）
792＜810
答：租的這些大客車夠了。

本題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義求出學(xué)生人數(shù)以及大客車可以乘坐人數(shù)，再進(jìn)行解答。
28．能

【分析】
用8乘6求出橘子樹的總棵數(shù)；用橘子樹的總棵數(shù)乘75，求出一共能收多少千克橘子；求出的橘子總千克數(shù)與4噸比較大小，比較之前先把4噸換算成千克作單位，據(jù)此解答。
【詳解】


（千克）
4噸千克

答：能一次把這些橘子運(yùn)走。

熟練掌握噸與千克之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。
29．10個(gè)

【分析】
普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)；先把下午5時(shí)轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法，再減去上午8時(shí)，求出經(jīng)過的時(shí)間；再用90除以經(jīng)過的時(shí)間，求出平均每小時(shí)生產(chǎn)熊貓玩具多少個(gè)。
【詳解】
下午5時(shí)也就是17時(shí)；
17－8＝9（小時(shí)）
90÷9＝10（個(gè)）
答：平均每小時(shí)生產(chǎn)熊貓玩具10個(gè)。

熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化方法是解答本題的關(guān)鍵。

【蘇教版】2022-2023學(xué)年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末易錯(cuò)題
檢測(cè)卷（B卷）
一、口算和估算
1．直接寫出得數(shù)。
＋＝??????????0.7＋0.5＝????????????24×5＝????????????50×8－300＝
0×78＝????????????27×11＝???????????????－＝????????（72＋18）×4＝

二、豎式計(jì)算
2．用豎式計(jì)算。（帶※的題要寫出驗(yàn)算過程）
8.1－4.5?????????????70×45???????????????37×25??????????????????※28×39

三、脫式計(jì)算
3．計(jì)算下面各題。
900－500÷2??????????26×（444－399）?????（754＋155）÷9????????24×25＋48

四、選擇題
4．一艘輪船下午3：00出發(fā)，經(jīng)過8小時(shí)到達(dá)港口，輪船（???????）到達(dá)港口。
A．11：00 B．23：00 C．晚上23：00 D．22：00
5．2022年，李華的爸爸已經(jīng)三十多歲了，可是他只過了9次生日，他可能出生于（???????）年。
A．1998 B．1986 C．1984 D．1976
6．王老師從家出發(fā)，用了3小時(shí)到達(dá)離家45千米遠(yuǎn)的目的地，估計(jì)下，王老師所使用的出行方式是（???????）。
A．步行 B．自行車 C．汽車 D．火車
7．□4×26是四位數(shù)，方框里最小填（???????）。
A．3 B．4 C．5 D．6
8．一條小路長(zhǎng)400米，小明早晨跑了5個(gè)來回，共跑了（???????）千米。
A．2 B．4000 C．3 D．4
9．用12個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成不同的長(zhǎng)方形，其中周長(zhǎng)最短是（???????）。
A．16厘米 B．26厘米 C．14厘米 D．12厘米

五、填空題
10．34×32的積是( )位數(shù)，50×40的積末尾有( )個(gè)0。
11．在（???????）里填合適的單位。
一輛裝滿防疫物資的卡車大約重5( )，它以每小時(shí)80( )的速度行駛在高速公路上，車上運(yùn)載著一些成人口罩，每個(gè)成人口罩的長(zhǎng)約1.7( )，面積約150( )。
12．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。????????????
360÷（40＋20）( )360÷40＋20????????( )0.6????????3平方米( )300平方厘米
145－45－32( )145－（45－32）????????7分米( )米???????9500千克( )9噸5千克
13．2022年2月4日晚上8：00至22：27，第24屆北京冬季奧運(yùn)會(huì)開幕式在國(guó)家體育館——鳥巢隆重舉行，本次開幕式持續(xù)時(shí)長(zhǎng)為( )分鐘；這一年的2月有( )天；這一年有( )個(gè)星期零( )天。
14．下圖是四位同學(xué)的一次100米競(jìng)賽跑成績(jī)。在這次比賽中，如果小芳得了第三名，她用時(shí)( )秒；如果她是第二名，她可能用時(shí)( )秒。


15．把18個(gè)桃平均分給9個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些桃的，每個(gè)小朋友分得（???????）個(gè)桃，5個(gè)小朋友分得這些桃的。
16．把71－64＝7，140÷7＝20這兩道算式合并成一道綜合算式是( )。
17．如下圖，涂色方塊的周長(zhǎng)是8分米，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)( )分米，面積( )平方分米。

18．如下圖，用5個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。已知每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是9厘米，那么它的寬是( )厘米。這個(gè)大長(zhǎng)方形的面積是( )平方厘米。

19．已知2022年的8月1日是星期一，請(qǐng)制作一份2022年7月份的月歷表，這個(gè)月有（???????）個(gè)星期日。
（???????）月
日
一
二
三
四
五
六












































20．小強(qiáng)收集了三（1）班男生參加太倉市云端1分鐘跳繩賽的成績(jī)，結(jié)果如下。（單位：下）
序號(hào)
成績(jī)
序號(hào)
成績(jī)
序號(hào)
成績(jī)
序號(hào)
成績(jī)
序號(hào)
成績(jī)
1
100
5
140
9
97
13
88
17
136
2
141
6
75
10
113
14
165
18
145
3
68
7
152
11
123
15
105
19
140
4
127
8
110
12
176
16
178
20
115

(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下表。
三年級(jí)（1）班男生1分鐘跳繩成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
成績(jī)/下
60～89
90～119
120～149
150～179
人數(shù)
( )人
( )人
( )人
( )人

(2)這個(gè)班男生1分鐘跳繩的最好成績(jī)是( )下，最好的成績(jī)比最差成績(jī)多跳( )下。
(3)如果1分鐘跳繩的個(gè)數(shù)達(dá)到150及以上為優(yōu)秀，120～149為良好，90～119為及格，60～89為不及格。這個(gè)班男生達(dá)到優(yōu)秀的有( )人。小強(qiáng)的成績(jī)按從高到低排第10，他本次跳繩的等級(jí)是( )（填“優(yōu)秀”“良好”“及格”或“不及格”）。

六、作圖題
21．方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米。
????????????????????
（1）先畫一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形，再把它的涂上顏色。
（2）畫一個(gè)面積是16平方厘米的正方形。

七、解答題
22．一塊長(zhǎng)方形小麥試驗(yàn)田，長(zhǎng)48米，寬20米。
（1）這塊試驗(yàn)田四周的小路長(zhǎng)多少米？
（2）如果每3平方米施肥2千克，那么這塊試驗(yàn)田一共要施肥多少千克？


23．如圖，用24米長(zhǎng)的籬笆（全部用完）靠墻圍了一塊正方形地，這塊地的面積是多少平方米？也就是多少平方分米？



24．窗戶離地面有多高？



25．參加學(xué)校跳繩比賽的所有隊(duì)員分成8個(gè)大組，每個(gè)大組再分成4個(gè)小組，每個(gè)小組有9人。
（1）參賽隊(duì)員一共有多少人？
（2）參賽隊(duì)員來自6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班。平均每班參賽的有多少人？




26．果果的房間長(zhǎng)6米，寬4米。
（1）這個(gè)房間的面積是多少平方米？是多少平方分米？
（2）如果用邊長(zhǎng)2分米的方磚鋪地，一共需要多少塊？


27．垃圾分類，人人有責(zé)。希望小學(xué)三（1）班舉行了“垃圾分類知多少”知識(shí)問答競(jìng)賽。學(xué)校規(guī)定：成績(jī)?cè)?0分或90分以上的為優(yōu)秀，80～89分之間的為良好，60～79分之間的為及格，60分以下的為不及格。全班得分情況如表：（所有得分均為整數(shù)）
得分
合計(jì)
90分及90分以上
80～89分
60～79分
60分以下
人數(shù)
40
5
20
9


（1）把表格填寫完整。
（2）把同學(xué)們的得分從高到低排序，張力排在第9，王軍排在第36。
他們各是什么等級(jí)？在方框里打“√”。
張力：優(yōu)秀良好及格不及格
王軍：優(yōu)秀良好及格不及格
（3）選擇張力和王軍中的一個(gè)人，說明判斷他們得分等級(jí)的理由。理由：（???????）。

答案：
1．；1.2；120；100
0；297；；360
【詳解】略
2．3.6；3150；925；1092
【分析】計(jì)算小數(shù)減法：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊）；再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。
兩位數(shù)乘兩位數(shù)：先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與第一個(gè)乘數(shù)相乘，所得的積與個(gè)位對(duì)齊；接著第二個(gè)乘數(shù)的十位上的數(shù)與第一個(gè)乘數(shù)相乘，所得的積與十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積相加。
【詳解】8.1－4.5＝3.6??????????????????????70×45＝3150?????????????????????????37×25＝925
???????????????????????????????????????????
※28×39＝1092
驗(yàn)算：
3．650；1170；101；648
【分析】四則混合運(yùn)算順序是：如果是同級(jí)運(yùn)算，按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除，再算加減；如果有中括號(hào)、小括號(hào)，先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的。據(jù)此解答。
【詳解】900－500÷2
＝900－250
＝650
26×（444－399）
＝26×45
＝1170
（754＋155）÷9
＝909÷9
＝101
24×25＋48
＝600＋48
＝648
4．B
【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)，據(jù)此把下午3：00轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法；
用出發(fā)的時(shí)間加上經(jīng)過的時(shí)間，求出輪船到達(dá)港口的時(shí)間。
【詳解】下午3：00也就是15：00；
15時(shí)＋8小時(shí)＝23時(shí)
輪船23：00到達(dá)港口。
故B
熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化方法是解答本題的關(guān)鍵。
5．C
【分析】根據(jù)爸爸已經(jīng)三十多歲了，只過了9次生日，說明他是2月29日出生的，那么出生那一年是閏年；能被4整除的非整百年份是閏年，反之是平年；用2022年減去選項(xiàng)中閏年的年份，求出符合題意的三十多歲即可解答。
【詳解】A．1998÷4＝499……2，則1998年是平年，不符合題意；
B．1986÷4＝496……2，則1986年是平年，不符合題意；
C．1984÷4＝496，則1984年是閏年；2022－1984＝38（歲），符合題意；
D．1976÷4＝494，則1976年是閏年；2022－1976＝46（歲），不符合題意。
故C
解答此題的關(guān)鍵是明確李華的爸爸出生那一年是閏年，再進(jìn)一步解答。
6．B
【分析】根據(jù)路程÷時(shí)間＝速度，用兩地之間的距離除以到達(dá)目的地用的時(shí)間，求出王老師出行的速度是多少；然后聯(lián)系實(shí)際情況，判斷出王老師所使用的出行方式是即可。
【詳解】45÷3＝15（千米），所以王老師所使用的出行方式是自行車。
故B
本題考查學(xué)生對(duì)速度＝路程÷時(shí)間的運(yùn)用，本題還考查學(xué)生的生活常識(shí)，對(duì)各種交通工具的速度的認(rèn)識(shí)。
7．B
【分析】根據(jù)題意，把每個(gè)選項(xiàng)的數(shù)字代入□4×26中，計(jì)算出結(jié)果，選擇方框里最小填的數(shù)字，并且結(jié)果是四位數(shù)。
【詳解】A．34×26＝884
B．44×26＝1144
C．54×26＝1404
D．64×26＝1664
1144＜1404＜1664
故B
熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。
8．D
【分析】根據(jù)題意，5個(gè)來回表示跑了10個(gè)400米，用10乘400，求出共跑了多少米；再根據(jù)1000米＝1千米，把米換算成千米作單位，據(jù)此解答。
【詳解】2×5×400
＝10×400
＝4000（米）
4000米＝4千米
故D
解答此題的關(guān)鍵是明確5個(gè)來回表示跑了10個(gè)400米，再進(jìn)一步解答。
9．C
【分析】要想周長(zhǎng)最小，則重合的邊就應(yīng)該盡量多。如圖：每行擺4個(gè)，擺3行時(shí)周長(zhǎng)最小，由此解答。

【詳解】（4＋3）×2
＝7×2
＝14（厘米）
故C
解答此題的主要依據(jù)是：總個(gè)數(shù)一定，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越大，周長(zhǎng)就越大；長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越小，周長(zhǎng)就越小。
10．???? 四???? 3
【分析】運(yùn)用乘法的計(jì)算的方法分別求出兩個(gè)算式的積，據(jù)此解答即可。
【詳解】34×32＝1088，因?yàn)?088是四位數(shù)，所以34×32的積是四位數(shù)；
50×40＝2000，因?yàn)?000的末尾有3個(gè)0，所以50×40的積的末尾有3個(gè)0；
熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。
11．???? 噸##t???? 千米##km???? 分米##dm???? 平方厘米##
【分析】聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計(jì)量單位。
【詳解】一輛裝滿防疫物資的卡車大約重5噸，它以每小時(shí)80千米的速度行駛在高速公路上，車上運(yùn)載著一些成人口罩，每個(gè)成人口罩的長(zhǎng)約1.7分米，面積約150平方厘米。
根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。
12．???? ＜???? ＜???? ＞???? ＜???? ＝???? ＞
【分析】（1）計(jì)算出算式的結(jié)果，再比較大??；
（2）用小數(shù)表示0.5，再與0.6比較大??；
（3）1平方米＝10000平方厘米，據(jù)此把3平方米換算成平方厘米作單位，再與300平方厘米比較大??；
（4）計(jì)算出算式的結(jié)果，再比較大小；
（5）米表示把1米平均分成10份，取其中的7份，也就是7分米；
（6）1噸＝1000千克，據(jù)此把9噸5千克換算成千克作單位，再與9500千克比較大小。
【詳解】（1）360÷（40＋20）
＝360÷60
＝6
360÷40＋20
＝9＋20
＝29
6＜29
則360÷（40＋20）＜360÷40＋20
（2）＝0.5，0.5＜0.6，則＜0.6
（3）3平方米＝30000平方厘米，30000平方厘米＞300平方厘米，則3平方米＞300平方厘米
（4）145－45－32
＝100－32
＝68
145－（45－32）
＝145－13
＝132
68＜132
則145－45－32＜145－（45－32）
（5）7分米＝米
（6）9噸5千克＝9000＋5＝9005千克，9500千克＞9005千克，則9500千克＞9噸5千克
不同單位名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較。
13．???? 147???? 28???? 52???? 1
【分析】晚上8時(shí)也就是20時(shí)，用22時(shí)27分減去20時(shí)，求出本次開幕式持續(xù)的時(shí)間；
用2022除以4，若有余數(shù)，則2022年是平年，2月有28天，一年有365天；若沒有余數(shù)，則2022年是閏年，2月有29天，一年有366天；
用2022年一年的天數(shù)除以7，求出這一年有多少個(gè)星期零幾天。
【詳解】晚上8時(shí)也就是20時(shí)；
22時(shí)27分－20時(shí)＝2小時(shí)27分鐘
2×60＝120（分鐘）
120＋27＝147（分鐘）
則本次開幕式持續(xù)時(shí)長(zhǎng)為147分鐘；
2022÷4＝505……2
2022年是平年，2月有28天，一年有365天；
365÷7＝52（個(gè)）……1（天）
這一年有52個(gè)星期零1天。
本題考查了年、月、日的知識(shí)，熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化、平年和閏年的判定方法是解答此題的關(guān)鍵。
14．???? 16.4???? 16
【分析】根據(jù)題意，在100米競(jìng)賽跑中，時(shí)間花得越少，則跑的越快，名次越靠前；如果小芳得了第三名，那么16.5秒＞小芳的用時(shí)＞16.3秒＞15.8秒；如果她是第二名，那么16.5秒＞16.3秒＞小芳的用時(shí)＞15.8秒，據(jù)此解答。
【詳解】由分析得：
16.5秒＞小芳的用時(shí)＞16.3秒＞15.8秒，則16.5秒＞16.4秒＞16.3秒＞15.8秒，如果小芳得了第三名，她用時(shí)16.4秒；
16.5秒＞16.3秒＞小芳的用時(shí)＞15.8秒，則16.5秒＞16.3秒＞16秒＞15.8秒，如果她是第二名，她可能用時(shí)16秒。
熟練掌握一位小數(shù)的比較大小是解答此題的關(guān)鍵。
15．；2；
【分析】把18個(gè)桃平均分給9個(gè)小朋友，也就是把18個(gè)桃平均分成9份，每份有18÷9＝2（個(gè)）桃，每份是這些桃的，5個(gè)小朋友分得這些桃的5份，用分?jǐn)?shù)表示是。
【詳解】由分析得：
把18個(gè)桃平均分給9個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些桃的，每個(gè)小朋友分得2個(gè)桃，5個(gè)小朋友分得這些桃的。
熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。
16．140÷（71－64）＝20
【分析】分析算式的關(guān)系，算式140÷7＝20中的7是由算式71－64＝7得來的，要想先算減法，必須給減法算式加上小括號(hào)，據(jù)此列綜合算式。
【詳解】把71－64＝7，140÷7＝20這兩道算式合并成一道綜合算式是140÷（71－64）＝20。
將分步算式列成綜合算式時(shí)，需要從后往前進(jìn)行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個(gè)數(shù)據(jù)是由上一道而來的，把相同數(shù)的式子帶進(jìn)來，不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號(hào)。
17．???? 24???? 32
【分析】涂色方塊的周長(zhǎng)是8分米，8÷4＝2（分米），則涂色方塊的邊長(zhǎng)為2分米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2×4＝8（分米），寬為2×2＝4（分米）。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。
【詳解】8÷4＝2（分米）
2×4＝8（分米）
2×2＝4（分米）
（8＋4）×2
＝12×2
＝24（分米）
8×4＝32（平方分米）
則長(zhǎng)方形周長(zhǎng)24分米，面積32平方分米。
解決本題的關(guān)鍵是明確長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積公式解答。
18．???? 6???? 270
【分析】根據(jù)圖形可知，兩個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)構(gòu)成大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為9×2＝18（厘米），三個(gè)小長(zhǎng)方形的寬也構(gòu)成了大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，即三個(gè)小長(zhǎng)方形的寬等于18厘米，據(jù)此可求出小長(zhǎng)方形的寬。這個(gè)大長(zhǎng)方形的面積等于5個(gè)小長(zhǎng)方形的面積，先求出1個(gè)小長(zhǎng)方形的面積，再乘5，據(jù)此解答。
【詳解】大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)：9×2＝18（厘米）
小長(zhǎng)方形的寬：18÷3＝6（厘米）
大長(zhǎng)方形的面積：9×6×5
＝54×5
＝270（平方厘米）
根據(jù)圖找出小長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬之間的關(guān)系，并計(jì)算出小長(zhǎng)方形的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算解答。
19．5；見詳解
【分析】每年的7月是大月，共有31天；根據(jù)2022年的8月1日是星期一，那么7月31日是星期日，據(jù)此倒推2022年7月份的月歷表。
【詳解】
7月
日
一
二
三
四
五
六





1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31







所以這個(gè)月有5個(gè)星期日。
解答此題的關(guān)鍵是明確7月份共有31天，再進(jìn)一步解答。
20．(1)???? 3???? 6???? 7???? 4
(2)???? 178???? 110
(3)???? 4???? 良好

【分析】（1）用畫“正”字的方法對(duì)統(tǒng)計(jì)表中所提供的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分段統(tǒng)計(jì)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)即可填寫統(tǒng)計(jì)表；
（2）根據(jù)跳繩原始數(shù)據(jù)可知，成績(jī)最好的是16號(hào)同學(xué)，成績(jī)是178下；成績(jī)最差的是3號(hào)同學(xué)，成績(jī)是68下；再求出178與68的差，據(jù)此解答；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，找出成績(jī)是150～179下的人數(shù)，即表示達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)；若成績(jī)是150～179下的人數(shù)大于或等于10人，則小強(qiáng)本次跳繩的等級(jí)是優(yōu)秀；若小于10人，則把120～149下和150～179下的人數(shù)相加，若大于或等于10人，則小強(qiáng)本次跳繩的等級(jí)是良好；依此類推。
（1）
成績(jī)/下
60～89
90～119
120～149
150～179
人數(shù)
3人
6人
7人
4人

（2）這個(gè)班男生1分鐘跳繩的最好成績(jī)是178下，最差的成績(jī)是68下，178－68＝110（下），最好的成績(jī)比最差成績(jī)多跳110下。
（3）如果1分鐘跳繩的個(gè)數(shù)達(dá)到150及以上為優(yōu)秀，120～149為良好，90～119為及格，60～89為不及格。這個(gè)班男生達(dá)到優(yōu)秀的有4人。小強(qiáng)的成績(jī)按從高到低排第10，4＋7＝11（人），10＜11，他本次跳繩的等級(jí)是良好
本題旨在考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和整理能力，仔細(xì)按照成績(jī)劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，是解決本題的關(guān)鍵。
21．見詳解
【分析】（1）先畫一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形；再把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份，把其中的2份涂上顏色即可；
（2）正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，4×4＝16，據(jù)此畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形即可。
【詳解】（1）、（2）畫圖如下：

本題考查了學(xué)生對(duì)正方形的面積公式以及分?jǐn)?shù)的意義的掌握與靈活運(yùn)用。
22．（1）136米
（2）640千克
【分析】（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入相關(guān)數(shù)據(jù)即可解答；
（2）長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，先求出長(zhǎng)方形的面積；用長(zhǎng)方形的面積除以3再乘2，求出這塊試驗(yàn)田一共要施肥多少千克。
【詳解】（1）（48＋20）×2
＝68×2
＝136（米）
答：這塊試驗(yàn)田四周的小路長(zhǎng)136米。
（2）48×20＝960（平方米）
960÷3×2
＝320×2
＝640（千克）
答：這塊試驗(yàn)田一共要施肥640千克。
本題考查了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積公式，應(yīng)熟練掌握并靈活運(yùn)用。
23．64平方米；6400平方分米
【分析】根據(jù)題意，正方形的一條邊長(zhǎng)靠墻，用24除以3，求出正方形的邊長(zhǎng)；用邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)，求出這塊地的面積是多少平方米，1平方米＝100平方分米，據(jù)此把平方米換算成平方分米作單位，據(jù)此解答。
【詳解】24÷3＝8（米）
8×8＝64（平方米）
64平方米＝6400平方分米
答：這塊地的面積是64平方米，也就是6400平方分米。
熟練掌握正方形的面積公式以及面積單位之間的進(jìn)率，是解答此題的關(guān)鍵。
24．0.8米
【分析】觀察題圖可知，窗戶的高度＋窗戶離地面的高度＝門的高度＋門離頂部的高度，即1.4＋窗戶離地面的高度（米），所以窗戶離地面的高度是（米）。
【詳解】（米）???
（米）
答：窗戶離地面有0.8米高。
根據(jù)題圖明確各個(gè)量之間的關(guān)系，再列式計(jì)算即可。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，先把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊，再根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。
25．（1）288人
（2）16人
【分析】（1）每個(gè)小組有9人，4個(gè)小組共有4個(gè)9人，即9×4＝36（人），也就是每個(gè)大組36人，8個(gè)大組共有8個(gè)36人，用36乘8，求出參賽隊(duì)員一共有多少人。
（2）每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班，6個(gè)年級(jí)共有6個(gè)3，即3×6＝18（個(gè)）班；要求平均每班參賽的有多少人，用總?cè)藬?shù)除以班級(jí)數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】（1）9×4×8
＝36×8
＝288（人）
答：參賽隊(duì)員一共有288人。
（2）288÷（3×6）
＝288÷18
＝16（人）
答：平均每班參賽的有16人。
求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法進(jìn)行解答；求平均數(shù)，用總數(shù)量除以總份數(shù)。
26．（1）24平方米；2400平方分米
（2）600塊
【分析】（1）根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，把數(shù)據(jù)代入公式解答；1平方米＝100平方分米，據(jù)此把平方米換算成平方分米作單位。
（2）根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，把數(shù)據(jù)代入公式，求出每塊方磚的面積，然后根據(jù)除法的“包含”意義，用房間的面積除以每塊方磚的面積即可。
【詳解】（1）6×4＝24（平方米）
24平方米＝2400平方分米
答：這個(gè)房間的面積是24平方米，合2400平方分米。
（2）2400÷（2×2）
＝2400÷4
＝600（塊）
答：一共需要600塊。
此題主要考查長(zhǎng)方形、正方形面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
27．（1）表格見詳解
（2）張力：良好
王軍：不及格
（3）理由見詳解
【分析】（1）用合計(jì)人數(shù)依次減去“90分及90分以上”人數(shù)、“80～89分”人數(shù)、“60～79分”人數(shù)，就是60分以下人數(shù)；
（2）從各分?jǐn)?shù)段人數(shù)確定哪些名次為優(yōu)秀，哪些名次為良好，哪些名次為及格，哪些名次為不及格，再判斷張力和王軍的等級(jí)；
（3）根據(jù)各等級(jí)為哪些名次，說明判斷張力或王軍等級(jí)的理由。
【詳解】（1）60分以下人數(shù)：
40－5－20－9
＝35－20－9
＝15－9
＝6（人）
得分
合計(jì)
90分及90分以上
80～89分
60～79分
60分以下
人數(shù)
40
5
20
9
6

（2）優(yōu)秀名次：第1～5名
5＋20＝25
良好名次：第6～25名
25＋9＝34
及格名次：第26～34名
不及格名次：第35～40名
所以：
張力：優(yōu)秀良好及格不及格
王軍：優(yōu)秀良好及格不及格
（3）第1～5名，等級(jí)為優(yōu)秀，第6～25名，等級(jí)為良好，第26～34名，等級(jí)為及格，第34～40名，等級(jí)為不及格；張力在第9名，在6～25名之間，所以張力的等級(jí)為良好。
此題重點(diǎn)考查從數(shù)據(jù)表中讀取信息進(jìn)行分析的能力。

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