初中歷史人教部編版九年級(jí)下冊第17課二戰(zhàn)后資本主義的新變化一等獎(jiǎng)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化1.戰(zhàn)后西歐各國工業(yè)生產(chǎn)大體達(dá)到或超過戰(zhàn)前水平是在20世紀(jì)（）A.40年代末 B.50年代初 C.50年代末 D.60年代初2.西歐國家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的客觀條件是（）A.制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 B.美國的援助C.歐共體的成立 D.美國的軍事訂貨3.下列關(guān)于歐盟說法錯(cuò)誤的是（）A.歐盟各國將逐步使用單一的貨幣——馬克B.實(shí)現(xiàn)成員國之間商品、人員和資本的自由交流C.對(duì)外用“一個(gè)聲音講話”D.歐盟成員國之間資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)4.在資本主義世界中，日本一躍成為僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國，是在（）A.20世紀(jì)50年代初 B.20世紀(jì)60年代初C.20世紀(jì)70年代初 D.20世紀(jì)80年代初5.歐盟成立的時(shí)間是（）A.1950年 B.1967年 C.1991年 D.1993年6.20世紀(jì)50年代初，美國對(duì)日本的政策是（）A.非軍事化政策 B.削弱壓制政策C.援助政策 D.防衛(wèi)政策7.二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因是（）①美國軍事訂貨的刺激 ②引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成就 ③美國大量經(jīng)濟(jì)援助 ④大力發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)A. ①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③8.下列內(nèi)容與歐洲共同體無關(guān)的是（）A. 加強(qiáng)了成員國之間的政治、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 B.促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.是在美國的倡議下建立的 D.提高了西歐各國的國際地位9.到1995年，歐盟共有成員國（）A. 6個(gè) B.12個(gè) C.15個(gè) D.24個(gè)10.當(dāng)今世界最大的經(jīng)濟(jì)體是（）A.亞太經(jīng)合組織 B.非洲聯(lián)盟 C.東盟 D.歐盟11.閱讀下列材料。1991年12月9至12日，歐共體成員國首腦46屆會(huì)議在荷蘭小鎮(zhèn)馬斯特里赫特舉行，會(huì)上通過《馬斯特里赫特條件》（簡稱《馬約》）。它包括《政治聯(lián)盟條約》和《經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟條約》。請回答：（1）這一條約的生效時(shí)間是哪一年？（2）條約生效后成立的經(jīng)濟(jì)體叫什么？（3）分別概述《政治聯(lián)盟條約》《經(jīng)濟(jì)與貨幣條約》的內(nèi)容。（4）這一組織成立的意義是什么？ 12.日本在歷史問題上死不悔改甚至變本加厲的動(dòng)向，應(yīng)引起世人的警覺和深思：日本政府為何對(duì)右翼勢力如此縱容，右翼勢力愈發(fā)猖獗的原因和社會(huì)基礎(chǔ)何在?歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴人們，當(dāng)一個(gè)國家處于經(jīng)濟(jì)衰退、政治混亂、社會(huì)動(dòng)蕩的狀態(tài)時(shí)，往往會(huì)給極端民族主義提供天造良機(jī)。20世紀(jì)90年代日本的狀況正是如此。因此這10年也是日本社會(huì)民族主義沉渣泛起的10年。記得一位歷史學(xué)家說過，民族主義實(shí)際上是老百姓喪失自信和感到絕望時(shí)最好的心靈慰藉。日本這種民族主義的表象之一就是“歷史修正主義”。為恢復(fù)自信和自尊，日本民族主義者首先選擇的就是摘掉歷史罪人的帽子。如將南京大屠殺等一概歸結(jié)為海外反日勢力的“捏造”。面對(duì)日本的這一舉動(dòng)，日本的鄰國將如何制定自己的戰(zhàn)略呢?根據(jù)上述背景材料，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，按照(1)確定研究課題、制定研究計(jì)劃；(2)運(yùn)用材料完成研究目標(biāo)；(3)反思研究過程等環(huán)節(jié)，寫出你的研究過程。參考答案1.B 2. B 3. A 4.C 5.D 6.A 7. B 8.C 9.C 10.D11.（1）1993年。（2）歐盟。（3）《政治聯(lián)盟條約》主要內(nèi)容：實(shí)行共同的外交政策和安全防務(wù)政策。《經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟條約》主要內(nèi)容：成員國將使用單一貨幣——歐元；成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個(gè)成員國工作、學(xué)習(xí)或居住。（4）歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，成員國之間資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高。12. 本題屬考查學(xué)習(xí)過程的開放性題。解題時(shí)要注意按題目要求，充分運(yùn)用材料，選取特定角度，組織答案，要有自己的答題風(fēng)格。具體答案可按以下步驟給分：(1)本題課題可定為：對(duì)日本右翼勢力的反思。(2)具體目標(biāo)可分為：按右翼勢力的前身——軍國主義在30年代的發(fā)展特點(diǎn)、原因、影響；40年代的發(fā)展特點(diǎn)、原因、影響；當(dāng)前右翼勢力的特點(diǎn)、原因和我們的對(duì)策。(3)計(jì)劃：按歷史發(fā)展的先后順序，完成具體目標(biāo)。要結(jié)合具體史實(shí)，分別寫出自己完成上述具體目標(biāo)的計(jì)劃。(4)反思學(xué)習(xí)過程，要?dú)w納學(xué)習(xí)步驟，寫出自己的學(xué)習(xí)所得。

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