2022屆九年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（安徽專用）語文 參考答案1．     白露為霜     苔痕上階綠     懷舊空吟聞笛賦     星河欲轉(zhuǎn)千帆舞     野芳發(fā)而幽香     佳木秀而繁陰     濁酒一杯家萬里     燕然未勒歸無計     此中有真意     欲辨已忘言2．（1）箍        wù       毫（2）縱       跳       到（掣       推       移）（3）B（4）人參果樹       因為人參果遇金而落，遇土而入，被孫悟空的金箍棒敲落后又鉆入土中。 3．(1)示例：王館長，您好！我是校學(xué)生會宣傳委員小東。我們準(zhǔn)備23日下午3點(diǎn)在?？萍紭菆蟾鎻d舉行“與好書交朋友”讀書交流活動，想邀請您來指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾芜x書、如何閱讀。請問您有時間嗎？(2)上聯(lián)：立志識遍天下字 下聯(lián)：發(fā)憤讀盡人間書（“立志”和“發(fā)憤”互換位置也可以。）(3)B(4)①“缊藏”改為“蘊(yùn)藏”②把“提高我們的修養(yǎng)”和“豐富我們的知識”交換位置。 4．     遠(yuǎn)望吃糖，戀戀不舍     怒打同學(xué)，勇敢仗義     侍奉病母，無怨無悔5．（1）概括了文章主要內(nèi)容；（2）吸引讀者興趣；（3）是全文的文眼（揭示文章主旨）。6．（1）運(yùn)用比喻的修辭手法，把柔弱的小顏比作一只發(fā)怒的豹子，生動形象地表現(xiàn)了小顏對欺負(fù)“我”的同學(xué)的憤怒，表達(dá)了我對小顏的感激之情。（2）運(yùn)用動作描寫，通過“掏”“咬”“遞”等詞，表現(xiàn)了“我”對小顏的理解和同情。7．“那份甜”一方面指“我”給小顏的半顆糖，另一方面是繼母帶給小顏的溫暖。繼母讓小顏和爸爸重新?lián)碛辛送暾募遥冀K堅持沒有讓小顏輟學(xué)。8．結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，再次點(diǎn)題，與開頭相呼應(yīng)；內(nèi)容上：畫龍點(diǎn)睛，深化中心，含蓄地點(diǎn)明了親情和友誼的永恒。 9．B10．運(yùn)用舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了甘肅省博物館線上直播在線人數(shù)多，參觀人數(shù)超過線下客流量半數(shù)以上。11．博物館能展現(xiàn)人類演化到現(xiàn)代這一征程的坎坷和卓絕；反映中華文明多元一體、萬流歸宗的歷史特質(zhì)；展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)和基本走向，系統(tǒng)完整呈現(xiàn)中國文化的整體形象。所以說“博物館承載的歷史很厚重。”12．我認(rèn)為線上可以與線下互補(bǔ)。博物館線上直播，在線參觀可以吸引更多的觀眾參觀，以其靈活方便的形式，增加了博物館的社會效益，也因流量大，直播帶貨也給文創(chuàng)產(chǎn)品拓展了銷路。但線下的實體體驗，與文物近距離接觸是線上無法實現(xiàn)的。人們甚至可以在博物館里體驗古人的日常生活和生產(chǎn)活動，而這又是線上無法實現(xiàn)的。 13．     這     裹，圍     等到     都14．（1）冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。（2）游客看見它就像看見了海市蜃樓。15．     喧闐擾嚷     聲息不辨16．【甲】文既表達(dá)了作者閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣，又含蓄表達(dá)了作者對故國的懷念，同時還表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷，寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。【乙】文既表達(dá)了作者對湖心亭往日勝景的留戀，又含蓄表達(dá)了對故國的哀思，同時寄托了作者凄涼孤寂的心境。 17．范文示例：不畏挫折 追逐夢想俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。挫折，我想握住你的手。每個人都希望自己的生命歷程平步青云，都夢想自己的人生航程風(fēng)平浪靜……然而，現(xiàn)實生活中，幸運(yùn)兒又有多少？人生不是陽關(guān)道，而是充滿荊棘的崎嶇小徑，且十分漫長。生活是萬花筒，而人更是生活的創(chuàng)造者。人時刻都在耕耘生活，改造生活，或鮮花簇?fù)?，或荊棘叢生，其實這些都是生活的一種狀態(tài)。沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱之為真正的生活。真正的生活強(qiáng)者無論是風(fēng)平浪靜或是驚濤駭浪，都能夠正確掌握自己手中的人生之舵，讓生命在逆境中冶煉，積累自己的經(jīng)驗去開拓和充實生活。沒有風(fēng)浪就顯不出帆的威力，沒有寒冷就顯不出春天的可貴。同樣，如果生活沒有挫折，將顯示不出生命的價值。誰又能說殘缺的生命與不足不是另一種完整與美麗？完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足？生命的價值絕非生命的長度，而在于你與時間賽跑所創(chuàng)造的價值。如果生活中沒有挫折，沒有坎坷，沒有困難，我們又怎么能領(lǐng)略“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”的哲理？怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”的執(zhí)著？又何從品味“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情？更無法體會到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅石，要想在人生路上有所作為，就一定要充分利用“堅石”，讓挫折為我們的人生增光添彩。21世紀(jì)的我們面對的將是充滿競爭的人生舞臺，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，后退沒有出路。成功沒有捷徑縱使遇到挫折，又有什么可怕？沒有低谷，就無所謂高峰?；艚鹫f過“科技無極限”，我也要說“前進(jìn)無極限”。再大的挫折也擋不了我們前進(jìn)的腳步。“天下之事，因循則無一事可為；奮然為之，亦未必難。”面對挫折，唯有拿出拼勁，知難而進(jìn)，迎難而上；逢山開路、遇水架橋；毫不松懈、一鼓作氣，才能踏平崎嶇，攻破險阻，闖出一片新天地來。不畏挫折，能去自由地追夢，就是幸福。

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