保密★啟用前2022-2023學年二年級數(shù)學下冊開學摸底考試卷一考試分數(shù)：100分；考試時間：60分鐘注意事項：1．答題前請?zhí)顚懞米约旱膶W校、姓名、班級、考號等信息，寫在試卷規(guī)定的位置上。2．答題時請將答案正確填寫在答題區(qū)域內(nèi)，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。 一、知識空格填一填。（每空1分，共27分）1．填上合適的單位名稱。小明上午在學校里的時間大約是3(        )    一棵大樹高約10(        )冬冬吃飯大約需要25(        )     王老師身高1(        )62(        )【答案】     小時     米##m     分鐘     米##m     厘米##cm【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。【詳解】小明上午在學校里的時間大約是3小時一棵大樹高約10米（或m）冬冬吃飯大約需要25分鐘王老師的身高1米（或m）62厘米（或cm）【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4×4(      )4＋4     3×8＋8(      )8×5－8     150厘米(      )1米5厘米【答案】     ＞     ＝     ＞【分析】（1）（2）先計算出每個算式的結(jié)果，再進行比較；（3）根據(jù)1米＝100厘米，將單位換算統(tǒng)一后，再進行比較。【詳解】4×4＝16，4＋4＝8，4×4＞4＋4     3×8＋8＝24＋8＝328×5－8   40－8＝32  3×8＋8＝8×5－8     1米5厘米＝105厘米，150厘米＞1米5厘米【點睛】算式的比較大小，需要先計算出結(jié)果，單位不同時，需要先將單位換算統(tǒng)一。3．43比72少(        )，比36多28的數(shù)是(        )。【答案】     29     64【分析】根據(jù)題意，求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。利用求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。【詳解】72－43＝29，所以43比72少29。36＋28＝64，所以比36多28的數(shù)是64。【點睛】本題主要考查整數(shù)加減法的應(yīng)用，關(guān)鍵利用：求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算；求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。4．看圖。寫成加法算式是(      )，寫成乘法算式是(      )，計算時用的乘法口訣是(      )。【答案】     6＋6＋6＝18     3×6＝18     三六十八【分析】每份有6個，共3份，可以用3個6相加，也可以用3乘6計算，用到的口訣是“三六十八”。【詳解】寫成加法算式是6＋6＋6＝18，寫成乘法算式是3×6＝18，計算時用的乘法口訣是三六十八。【點睛】熟練掌握加法和乘法的意義是解題關(guān)鍵。5．括號里最大能填幾？(      )×5＜29           34＞6×(      )          7×(      )＜59【答案】     5     5     8【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣，逐空進行試填即可解答。【詳解】5×5＝25，5×6＝30所以5×5＜29    5×6＝30，6×6＝36所以34＞6×5    7×8＝56，7×9＝63所以7×8＜59【點睛】本題主要考查乘法口訣的應(yīng)用，牢記乘法口訣進行計算時解答的關(guān)鍵。6．填序號，銳角(        )，直角(        )，鈍角(        )。【答案】     ①⑤     ②⑦     ③⑥【分析】根據(jù)銳角、鈍角、直角的特征解答即可。【詳解】銳角：①⑤，直角：②⑦，鈍角：③⑥【點睛】本題主要考查了角的分類，解題的關(guān)鍵是熟記銳角、直角及鈍角的定義。7．四名同學觀察一間房子。 小明看到的是(      )，小紅看到的是(      )，小麗看到的是(      )，小強看到的是(      )。【答案】     ①     ③     ④     ②【分析】小明看到的是房子的左面，有一扇窗戶；小紅看見的是房子的前面，有一扇窗戶和一扇門，窗戶在門的左邊；小麗看見的是房子的右面，房頂是一個角，但不是有窗戶的那一面；小強看到的是房子的后面，房頂是一個梯形，但不是有門的那面。【詳解】由分析可知：小明看到的是①，小紅看到的是③，小麗看到的是④，小強看到的是②。【點睛】熟練掌握從不同位置觀察物體的方法是解題關(guān)鍵。8．一根電線長100米，一班用去15米，二班用去36米，一共用去(      )米。【答案】51【分析】把兩次用去的長度相加即可求出一共用去的長度。注意不是求還剩的長度。【詳解】15＋36＝51（米）所以一共用去51米。【點睛】本題主要考查加法的應(yīng)用，解答時要看清題意，注意排除干擾的條件。9．如表是三位同學折60只紙鶴所需要的時間。(      )折得最快，(      )折得最慢。小米小雪東東43分1時2分58分  【答案】     小米     小雪【分析】時間越短，速度越快；時間越長，速度越慢，據(jù)此解答即可。【詳解】1時＝60分，所以1時2分＝62分62分＞58分＞43分所以小米折得最快，小雪折得最慢。【點睛】熟練掌握時間單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。10．有香蕉、桔子和梨三種水果，每次只能拿兩種水果，有(      )種拿法。【答案】三##3【分析】把所有的情況列出來數(shù)一數(shù)即可。【詳解】可以拿香蕉和桔子，或者香蕉和梨，或者桔子和梨，一共有三種拿法。【點睛】解答此列題可以用列舉法。 二、是非曲直辯一辯。（每題1分，共5分）11．角的兩邊越長，角越大。(      )【答案】×【分析】角的大小與邊的長短沒有關(guān)系的。決定角的大小的因素是兩邊張開的角度。【詳解】角的兩邊越長，角越大，說法錯誤。故答案為：×【點睛】解答此題需要知道角的大小的影響因素。12．分針走一大圈，時針剛好走一大格，即1時。(      )【答案】√【分析】分針走一圈是1時，時針走一大格是1時，據(jù)此判斷。【詳解】分針走一大圈，時針剛好走一大格，即1時，原題說法正確。故答案為：√【點睛】熟練掌握時間與鐘面指針的位置關(guān)系是解題關(guān)鍵。13．3×4寫成加法算式是4＋4＋4或3＋3＋3＋3。(      )【答案】√【解析】略14．從直尺上的刻度“0”畫到刻度“4”，線段的長就是4厘米。(        )【答案】√【分析】在直尺上，從刻度0到刻度1是1厘米。在直尺上每個間隔是1厘米，從刻度0到刻度1有1個間隔即1厘米；從刻度0到4一共有4個間隔是4厘米。【詳解】根據(jù)分析可知，從直尺上的刻度“0”畫到刻度“4”，線段的長就是4厘米，是正確的。故答案為：√【點睛】明確直尺上每個間隔是1厘米，是解答此題的關(guān)鍵。15．芳芳和6個好朋友去植樹，每人栽了3棵樹，一共栽了18棵樹。(      )【答案】×【解析】略 三、眾說紛紜選一選。（每題1分，共5分）16．下面物體的長度最接近1厘米的是（    ）。A．鉛筆盒的長度 B．液晶電視屏幕的厚度 C．蠟筆的長度【答案】B【分析】根據(jù)對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合生活經(jīng)驗和對長度單位的認識，選出符合實際的選項。【詳解】A．鉛筆盒的長度大約20厘米左右；B．液晶電視屏幕的厚度大約1厘米；C．蠟筆的長度大約10厘米左右；故答案為：B【點睛】解決此類題要注意密切聯(lián)系生活實際，以此確定計量單位和數(shù)據(jù)的大小。17．任意一個三角形最少有（    ）個銳角。A．1 B．2 C．3【答案】B【解析】略18．下面算式中，得數(shù)一定比60大的是（    ）。A．90－3 B．43＋2 C．3＋1【答案】B【分析】根據(jù)100以內(nèi)加減法的計算方法，結(jié)合選項的特點，逐項進行判斷即可。【詳解】A．90－3，方框里最大可能是9，90－39＝51，因此不符合題意；B．43＋2，方框里最小是0，43＋20＝63，符合題意；C．3＋1，算式最小是30＋10＝40，最大是39＋19＝58，因此不符合題意；故答案為：B【點睛】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法，根據(jù)計算方法得出方框里可能的數(shù)。19．用2×5可以解決下面哪個問題？我的選擇是（    ）。A． B． C．【答案】B【分析】根據(jù)題意，2×5可以表示2個5或者5個2，由此逐項解答。【詳解】A．求一共多少元，用2＋5計算；B．5個剪刀，每個2元，求5個的錢數(shù)用2×5計算；C．用總本書減去右邊的2本，用5－2計算；故答案為：B【點睛】本題主要考查乘法意義的理解，解答時要看清楚每幅圖的意思。20．找規(guī)律，下邊的第4面鐘是（    ）。A．3：00 B．2：30 C．3：30【答案】B【分析】第1面鐘時間是1：00，第2面鐘是1：30，第3面鐘是2：00，后一面鐘比前一面鐘多半小時，因此第4面鐘是2：30，據(jù)此選擇。【詳解】根據(jù)分析，第4面鐘是2：30。故答案為：B【點睛】能根據(jù)鐘面上時針與分針的位置關(guān)系判斷時間是解題的關(guān)鍵。 四、巧思妙想算一算。（第21題6分，第22題12分，第23題4分，第24題5分，共27分）21．口算。24＋4＝         7＋63＝    9×4＝    36＋6＝    56＋8＝    28＋6＝    7×5＝    36＋4＝    64＋8＝    38＋16＝    45＋5＝    7＋1＝    12＋35＝    27＋71＝    46＋33＝    40＋8＝【答案】28；70；36；4264；34；35；4072；54；50；847；98；79；48【詳解】略22．列豎式計算。37＋55＝          76－59＝            23＋69－47＝56＋29＝          90－32＝            48＋29－43＝【答案】92；17；4585；58；34【詳解】略23．看圖列式計算。（顆）【答案】6×5＝30【分析】每份有6個，一共有5份，用6乘5即可求解。【詳解】6×5＝30（顆）24．看圖列式。（個）【答案】3×4＋3＝15【分析】前面3份中每份有4個，用乘法算出前面3份的數(shù)量，再加上后面的3個即可。【詳解】3×4＋3＝15（個） 五、手工作坊。（第25題4分，第26題4分，共8分）25．在下面鐘面上添上時針和分針。5時55分8時30分【答案】見詳解【分析】5時55分時分針指向11，指針在5和6中間并且靠近6；8時30分時分針指向6，時針在8和9中間。【詳解】；【點睛】熟練掌握時間與鐘面指針的位置關(guān)系是解題關(guān)鍵。26．用自己喜歡的方式表示“四五二十”的意思。【答案】【解析】略 六、解決問題。（第27題7分，第28題7分，第29題7分，第30題7分，共28分）27．植樹活動中，一年級植樹25棵，二年級比一年級多植樹12棵。兩個年級共植樹多少棵？【答案】62棵【分析】二年級比一年級多植12棵，那么二年級植樹的棵數(shù)就是比25多12，所以用25＋12求出二年級植樹棵數(shù)，然后將兩個年級植樹棵數(shù)相加即為所求。【詳解】25＋12＋25＝37＋25＝62（棵）答：兩個年級共植樹62棵。【點睛】本題是用100以內(nèi)數(shù)的加減法解決實際問題。28．防控新冠肺炎疫情期間“停課不停學”，各地學校組織學生進行網(wǎng)上在線學習，小紅每天在線學習3小時，一周天）一共在線學習多少小時？【答案】15小時 【分析】根據(jù)題意可知：小紅每天在線學習3小時，一周5天，一共在線學習5個3小時，根據(jù)乘法的意義解答。【詳解】3×5＝15（小時）答：一周（5天）一共在線學習15小時。【點睛】本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。29．體育器材室運來9箱足球，每箱4個，一共多少個？后來二年級六班同學借走了17個，還剩多少個？【答案】36個；19個【分析】已知每箱有4個，有9箱，求一共的個數(shù)，用乘法計算；借走17個，求還剩，用所求一共的個數(shù)減去借走的，據(jù)此解答。【詳解】4×9＝36（個）答：一共36個。36－17＝19（個）答：還剩19個。【點睛】本題考查乘法的應(yīng)用，運用乘法口訣計算，培養(yǎng)學生乘法的實際應(yīng)用。30．有33名男學生，9名女學生。女學生每人有5本書。（1）一共有多少名學生？（2）女學生一共有多少本書？【答案】（1）42名（2）45本【分析】（1）將男生和女生的人數(shù)相加，即可得出學生的總數(shù)。（2）已知女生每人有5本書，根據(jù)乘法的意義，列式解答即可。【詳解】（1）33＋9＝42（名）答：一共有42名學生。（2）9×5＝45（本）答：女學生一共有45本書。【點睛】本題考查學生對整數(shù)加法以及表內(nèi)乘法的掌握和運用。

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